江苏省南通市2025-2026学年高三下学期高考历史模拟练习卷（含答案）

江苏南通市2025-2026学年高三下学期高考历史模拟练习卷注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题（本大题共15小题，共45分）1．[3分]东汉后期，世家大族日益重视家谱、别录、私传的修撰，“赞贤圣之后，班族类之祖，言氏姓之出”，如《崔氏家传》《李膺家录》等。这一做法的实质是A．加强道德修养 B．追求政治利益 C．辨别大宗小宗 D．维护经济特权2．[3分]汉武帝时期重视人才选拔，如表为主要相关制度。这些制度（

）名称内容博士制度设立五经博士培养学生，通过考核后为官察举制度地方寻找和考核孝廉突出的人才，送到中央征辟制度朝廷直接下令地方将某人护送到中央公车上书中央派特使各地巡行，搜罗上书或意见A．造成人才标准紊乱 B．有助于人才辈出C．源于倡导独尊儒术 D．不利于中央集权3．[3分]宋文帝（424—453年在位）多次下令，要求各级官吏督责“游食之徒，咸令附业”，务使“地无遗利，耕蚕树艺，各尽其力”，并修复了很多堤、堰、陂、泽等水利工程。宋文帝此举（

）A．取得了对北方政权的优势 B．解决了政府的财政困难C．实现了对地方的垂直管理 D．延续了传统的重农政策4．[3分]下图为元朝时期马可·波罗来华与返回路线示意图。与之相关的史实有（）①大航海时代已开启②元朝地方治理利于交流③西学东渐拉开序幕④人工水道开通便利归程A.①③ B.②③ C.①② D.②④5．[3分]康熙二十三年，康熙亲临孔林，众人路过一棵槲（hú）树时，康熙问“此大树为何木？”孔子后裔孔尚任答：“俗名橡子树。”康熙笑道：“本名槲树，乃木傍加斗斛之斛。朕胡人，不必讳也。”这从侧面反映出清朝（

）A．对思想文化的严密控制 B．对农业知识的深入学习C．与士人阶层的隔阂拉大 D．放弃用文字狱维护专制6．[3分]1867年2月，美国商船罗佛号在台湾东海岸洋面失事，登岸人员被岛上原住民所杀，美国领事向清廷申诉，但福建的官员以当地土番“非归王化”为由，拒绝为事件负责。这侧面反映出当时清廷内部（

）A．主权意识淡薄 B．天下观念瓦解 C．外交策略灵活 D．民族矛盾突出7．[3分]咸同之交中俄界务交涉时，清朝地图粗疏陈旧，过度依赖俄方。1864年，总理衙门奏请秘绘新图，并未局限陆疆，而是扩展至沿海沿江乃至全域，最终绘成较为精详的新地图。这一举措（

）A．维护了国家主权的完整 B．推动传统制图方式变革C．源于近代外交体制形成 D．促进近代领土观念发展8．[3分]1934年底，白崇禧复电蒋介石：“钧座手握百万之众，不趁其疲敝未及喘息之际，围歼于宁远、道县（位于湘南）之间，反迟迟不前，抑又何意？得毋以桂为壑耶？”这说明（

）A．国共两党力量悬殊 B．桂系军阀已经脱离国民政府C．华北事变牵制国军 D．红军顺利转移存在客观因素9．[3分]民国建立后，孙中山致友人信中说：“所谓社会主义，乃弟所极思不能须臾忘者。弟所主张在于平均地权，此为吾国今日可以切实施行之事。”“民生主义就是社会主义，又名共产主义，即是大同主义。”材料表明孙中山A．已转变为马克思主义者 B．把民生当作革命首要任务C．对社会主义持肯定态度 D．在中国首举社会主义大旗10．[3分]1980年，中国民航北京管理局与香港某企业达成合作，于北京成立了第一家经国家外资管理委员会批准的中外合资企业，并获得了“外资审字[1980]第一号”批准证书，被称为“天字第一号”合资企业。这可用于佐证当时（

）A．“引进来”与“走出去”战略的结合 B．经济特区建设成效显著C．推行市场经济体制改革迫在眉睫 D．对外开放取得一定突破11．[3分]公元741年颁布的拜占庭帝国《法律选编》规定：父母在准备孕育孩子之前，要先将财产的四分之一储存起来，以确保子女成长时有相应的钱财保障；父母死后，无论有无遗嘱，子女都能从父母遗产中获得一定份额。这一规定的施行（）A.避免了因财产纠纷导致的社会矛盾激化B.体现了法律对子女合法权益的平等保护C.反映了国家对子女生存发展权益的关注D.推动了罗马法成为系统完整的法律体系12．[3分]在中世纪西欧，封臣每年都要为封君服兵役，12世纪时一般为每年服役40天，超过40天之外的服役，需由封君提供一定的报酬。从12世纪开始，在英、法等国，国王开始征收“盾牌钱"来取代封建军役，且这项义务常常改为货币支付。这表明当时西欧（）A．商品经济有所发展 B．人身依附逐渐强化C．王权摆脱教会控制 D．封君封臣义务对等13．[3分]1889年7月14日是法国大革命100周年纪念日，22个国家的代表在巴黎召开大会并通过决议：“只有无产阶级夺取政权，剥夺资本家阶级的生产资料并把它变为公有财产之后，劳动和人类才能获得解放。”这反映出A．法国大革命精神是大会指导思想B．马克思主义得到广泛传播C．无产阶级确立了夺取政权的目标D．工人阶级登上了历史舞台14．[3分]20世纪二三十年代,在狱中的尼赫鲁写道,抗议、祈求、武装起义这些方式在印度都行不通,“就在此时,甘地提出了不合作运动的指导思想。……非暴力抵抗尽管是非暴力的,但它……是一种发挥群众作用的有效方式,它似乎能展现印度人的特别才能。……这种不合作运动的指导思想加上甘地的卓越人格顺应了全国的诉求,使国家充满了希望”。下列项中,对上述材料理解正确的是()A．非暴力不合作是当时印度争取民族独立和解放斗争的唯一形式B．甘地的人格是印度群众接受非暴力不合作斗争方式的首要原因C．非暴力不合作运动兴起时就明确提出印度完全独立的政治主张D．非暴力不合作运动使印度争取民族独立和解放的前景值得期待15．[3分]1947年7月10日到8月26日，苏联政府分别与保加利亚等六个东欧国家签订了双边贸易协定。通过这些协定，一些本应流向西欧的商品大量流向苏联、东欧地区。这样，以苏联为中心的经济贸易圈初步形成。这些协定的签订（

）A.反映了大国对抗的加剧B.标志着经济互助委员会成立C.遏制了美苏冷战的发展D.促进了东欧国家的持续发展二、材料分析题（本大题共3小题，共40分）16．[10分]阅读材料，完成下列要求。材料一

1760年以前，制造业大部分局限于国内市场的需要。直至1800年，大多数从事制造业的手工业者是在自己家里劳动的。在从事家庭工业的地区，房子一律都有一个园子，里面种着各种花卉和可供食用的块根植物，几乎每座房子都有手工纺纱杆，生产单线的手纺车以及随后而来的骡机和珍妮纺纱机，组成了家具的一部分。他们纺的是织工所需的纱，批发商行代理人根据具体情况来收货或把货交给织工。他们平时挣的工资不但足以使生活过得舒适，而且还可以买几英亩地。他们从未进入城镇周围的地区，直到晚年，迫于生计维艰，才第一次不得不带着全家移居城镇，以寻找蒸汽织机的职业。——摘编自【英】加斯克尔《英国的工业居民》（1833年）材料二

她的丈夫是个细纱纺工，从1816年起就在工厂里干活，有五个孩子。她的大女儿，现在快十四岁了，已经当了三年接纱线工，每周能挣4先令6便士。父女俩收入加起来每周大约25先令。房子有四间屋子，每层两间。家具：在一间屋子里有两张床，一张夫妇两人自己睡，另一张给孩子们睡。房子里有四张椅子，一张桌子。几只存放衣服的箱子，没有衣柜。另有两只平锅和一个烧水的茶壶，一个带烤架的煎盘，半打大盘和小盘，四副刀叉，几把白镴汤匙。这一家人每周的消费如下：食物（星期天吃一次鲜肉）、房租、煤、蜡烛花费共18先令1便士，余下的钱积攒起来用于做衣服以及一家七口的医药费、学费，等等。——摘编自英国议会文件《考埃尔先生在兰开夏所作的调查以及工厂调查委员会报告》（1833年5月）（1）依据材料一并结合所学知识，概括指出18世纪英国手工业生产的特点，并分析1800年后手工业者“不得不带着全家移居城镇”的原因。（2）依据以上材料，概述19世纪英国工人生活状况发生的变化，并从劳作方式以及生产关系的角度予以解释。17．[15分]阅读材料，回答问题。材料一

这一时期，殖民地与宗主国的贸易以及殖民地内部长途贸易发展迅速，农业和矿业也得到恢复和发展。宗主国在经济上加重了对殖民地的剥削，在政治上又堵塞了克里奥尔人（殖民地上层精英）的晋升之路，加之法国大革命、美国独立战争等外部因素的强烈冲击，殖民地精英们的自我意识愈发高涨，以致寻求摆脱宗主国的压迫。反抗宗主国，不仅要付诸行动，还要赋予行动以合法性，启蒙思想则成为拉美人寻求独立的思想武器。——摘编自尹建龙、沈昊陵《启蒙运动思想传入拉丁美洲的过程及其影响》材料二

1885年，印度国大党成立，英国把印度资产阶级知识分子送到英国受教育，再送回印度，这些知识分子基本上都醒悟了，要求参政议政。1908年孟买工人总罢工，表明印度反英斗争进入新高潮，这标志着印度无产阶级登上历史舞台；1882年英国入侵埃及，埃及青年军官阿拉比领导军民保卫亚历山大港、开罗，后遭失败。1881—1898年苏丹马赫迪组织反英大起义，杀死了英国殖民头子戈登，起义失败后，苏丹沦为英国殖民地。20世纪初，李大钊联合亚洲部分国家，成立“亚洲和亲会”，其中章程规定：“在亚洲各国中，如有一国爆发革命，其他会员国应竭尽全力给予直接或间接的帮助。”——摘编自王庆民《十九世纪末至二十世纪初的民族运动》（1）根据材料一并结合所学知识，简析拉美独立运动发生的历史背景。（2）根据材料二，概括19世纪末20世纪初亚非民族反殖民斗争的特点，并结合所学知识，说明其影响。18．[15分]阅读材料，完成下列要求。材料一

法国路易十四统治前期，推行重商主义，废除国内部分关卡，统一税率，君主专制亦达极盛。但无休止的征战给人民带来深重灾难，统治后期农民暴动与城市贫民起义频发。他废除宗教宽容的《南特敕令》,迫使大量拥有技术和资本的工商业者逃往欧洲各国，他国因而受益。专制统治虽压制了思想自由，但路易十四时代仍被不少法国人视为伟大时代。——摘编自吕一民《法国通史》材料二

德意志诸侯专制下，邦国各自为政，关卡林立，币制紊乱，严重抑制了工商业活动。俾斯麦摒弃自由主义，依靠普鲁士强权以战争手段实现统一，却在民族心理中强化了“强权即公理”的信念，使德国缺失自由主义和民主主义，未能彻底转化为现代民族国家。与此同时，德国通过建立现代高等教育机构推动教育改革，在哲学、史学等领域取得瞩目成就。——摘编自杨解朴《德国民族国家演进浅析》（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括近代欧洲君主专制制度的强化对法国、德国产生的不同影响。（2）综合上述材料并结合所学知识，评析近代欧洲专制主义与民族国家形成发展的关系。三、开放性试题（本大题共1小题，共15分）19．[15分]阅读材料,完成下列要求。(16分)材料《新唐书·孝友》记载了一则案例:初唐武后统治之时,同州下邽(今陕西渭南)人徐元庆为报杀父之仇手刃原县尉赵师韫,并于案发后主动归罪。此案判决引起了近百年的争议。武则天以女性身份掌权,引起朝野诸多非议,她本想遵循先例,贯彻儒家“父之仇弗与之共戴天”的信条赦免复仇者,以博得仁义之名。但八品的左拾遗陈子昂却作《复仇议状》一文,他认为,法律是“圣人作始,必图其终,非一朝一夕之故,所以全其政也”,主张不应以礼屈法,提出先诛后旌的处理方法;即“置之以刑,然后旌其闾墓”。武后考虑之后采纳,并奉为经典供后世参照。百年之后,柳宗元重提此案。柳宗元时任礼部员外郎,积极支持“永贞革新”。他作《驳复仇议》批判陈之建议,认为“既诛且旌”乃“渎刑坏礼”,应遵循圣人之制,“穷理以定赏罚,本情以正褒贬”。他认为礼法本不存在冲突,目的都是为了防乱。因此,表彰与处死同施于一人,将导致滥用刑法或破坏礼制,不利于警示后人谨慎行事。他建议对复仇案件要区分论罪用刑:若复仇合乎“礼”,即父为官吏误杀,复仇当被奖励;如其父确实当诛,复仇便是“仇天子之法”“悖骜而凌上”。与柳同一时代的韩愈也加入了论战,为此写了《复仇状》一文。他认为,臣下无权决断复仇案,应当从古制,直接上呈尚书省,由集体讨论出具意见,最后由皇帝定谳。——摘编自沈玮玮、曾潞明《唐人徐元庆复仇案的百年论争:陈韩柳之别》根据材料,结合所学知识,对“徐元庆案”引发的陈、韩、柳的争议进行评析。(要求:史实准确,符合逻辑,表述清晰)参考答案1．【答案】B东汉后期，世家大族崛起，注重家谱、别录、私传的修撰，强调门第，其本质是为了追求政治上的垄断，维护自己的政治利益，B项正确；修家谱并未涉及道德修养，排除A项；辨别大小宗不是实质，排除C项；家谱、别录、私传的修撰与经济特权无关，排除D项。故选B项。2．【答案】B据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。汉武帝时期建立的这些人才制度，如博士制度、察举制度、征辟制度和公车上书，都是为了强化人才选拔和储备，试图通过多样化的渠道来发掘优秀人才，充实官僚队伍，进而促进国家治理的有效性。因此，这些制度的设立有助于提高人才选拔的效率和质量，促使更多有才华的人进入官场，为国家服务，B项正确；标准的丰富提供更多人才选拔的途径，而非人才标准的紊乱，排除A项；材料信息中没有涉及征辟制和公车上书与儒家思想之间的关系，排除C项；材料中的选官制度强调朝廷、中央的作用，有利于加强中央集权，排除D项。故选B项。3．【答案】D根据材料主题干的设问词可知本题是目的题。根据材料时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期（中国）。根据材料概括可知：材料中涉及的是宋文帝要求官吏恢复生产，促进耕织，兴建水利工程等内容，这些有利于农业的发展，延续了传统的重农政策，D项正确；由题干中的时间段“424-453年”可知，此时正值南北朝对峙阶段，但材料并未提到南朝（宋）对北方政权的比较优势，排除A项；题干中未提及“政府财政危机”的问题，其措施也有利于稳定统治，排除B项；实现了对地方的垂直管理是秦朝时期实行的郡县制度，材料中未涉及地方行政管理的内容，排除C项。4．【答案】D【解析】本题是组合选择题。时空是元朝（中国）。根据材料“马可·波罗来华与返回路线示意图”结合所学知识可知，元朝时，马可波罗经路上丝绸之路到达中国，在元大都、扬州等地游历，到过西南部云南和东南地区，元朝疆域辽阔，地方治理利于交流，②正确，马可波罗返程时，途径大运河，人工水道开通便利归程，④正确，D项正确；大航海时代是15世纪到17世纪，欧洲的船队出现世界各处的海洋上，寻找着新的贸易路线和贸易伙伴，以发展欧洲新生的资本主义，①错误，西学东渐，是指从明朝后期到近代的西方学术思想向中国传播的历史过程，③错误，排除A、B、C三项。故选D项。5．【答案】AA.孔尚任不敢在康熙面前说槲树，因为“槲”与“胡”谐音，担心影射清朝统治者的民族，所以改成橡子树。这从侧面反映出清朝对于思想文化仍然采用高压政策，文字狱的威胁始终存在，正确。B.材料提及了“朕胡人，不必讳也”，因此材料主旨不是强调农业知识，错误。C.康熙对孔尚任的态度比较温和，并非与士人阶层隔阂拉大，错误。D.康雍乾时期，君主专制高度发展，文字狱愈演愈烈，思想受到钳制，错误。6．【答案】A根据国际法，台湾是中国领土的一部分，其东海岸及原住民区域均属清朝主权管辖范围。清廷官员以原住民“非归王化”为由拒绝负责，本质是未将台湾全岛（包括原住民地区）视为不可分割的主权领域，未能以现代主权观念维护国家领土和管辖权，直接反映出当时清廷内部主权意识淡薄，A项正确；“天下观念”强调以中原为中心的华夷观念，清廷官员称原住民“非归王化”，正是“天下观念”下“华夷之辨”的体现，说明该观念仍在延续，而非“瓦解”，排除B项；清廷拒绝为领土内发生的涉外事件负责，并非灵活应对外交问题，而是因主权认知缺失导致的外交被动，排除C项；题干核心是清廷对台湾领土主权的认知问题，涉及的是清廷与外国（美国）的涉外纠纷，而非清廷与国内民族之间的“民族矛盾”，排除D项。7．【答案】DA.这一举措绘制了新地图，但并未改变当时不平等条约下领土主权受损的事实，无法“维护国家主权完整”，错误。B.题干仅提到秘绘新图，未说明制图方式（如技术、理念）发生变革，无法体现对传统制图方式的推动，错误。C.这一举措的直接起因是中俄界务交涉的现实需求，并非源于近代外交体制的形成，错误。D.清政府因界务交涉而绘制覆盖全域的精详地图，说明其对领土边界的认知更加清晰，体现了近代领土观念的发展，正确。8．【答案】DA.材料仅体现白崇禧对蒋介石军事部署的质疑，并未涉及国共双方兵力对比的信息，无法得出国共力量悬殊的结论，错误。B.1934年桂系仍隶属于国民政府统辖，并未脱离国民政府的管辖体系，错误。C.华北事变发生于1935年，时间晚于1934年底，错误。D.材料反映出国民党内部桂系与蒋介石之间存在矛盾与猜忌，中央军与地方军阀步调不一，这种内部矛盾为红军顺利实现战略转移提供了有利的客观条件，正确。9．【答案】C根据材料“所谓社会主义，乃弟所极思不能须臾忘者”可知，孙中山对社会主义持肯定态度，但从他把社会主义解读为民生主义，又将社会主义实践限制在民生主义的范围之内可知，他不是一个马克思主义者，C项正确，排除A项；在中国首举社会主义大旗的是李大钊，排除D项。故选C项。10．【答案】D改革开放后，中国第一家合资企业的成立体现了中国政府积极吸引外资、引进国外先进技术和管理经验的决心，是坚持对外开放政策的具体实践，D项正确；材料所示时间为改革开放初期，20世纪90年代后期逐步将“走出去”与“引进来”并列，形成双向开放的政策框架，排除A项；经济特区于1980年设立（如深圳、珠海等），但材料中的合资企业位于北京，并非直接在经济特区内成立，且事件本身侧重于合资企业而非特区建设，排除B项；1980年仍以计划经济为主，市场经济体制改革是一个渐进过程，且材料事件体现了对外开放和吸引外资，但并未直接表明“市场经济体制改革迫在眉睫”，排除C项。11．【答案】C【解析】拜占庭帝国的规定保障了子女的成长和财产权益，反映出国家对子女生存发展权益的关注，C选项正确；A选项“避免了”表述过于绝对；材料未体现平等保护，B选项错误；罗马法成为系统完整体系是在查士丁尼时期，D选项错误。12．【答案】A从材料中的“服兵役”到“盾牌钱”的转变，说明的是当时商品经济得到发展，A正确；材料体现的是人身依附关系弱化，B排除；当时王权仍然受到教会的控制，C排除；二者的义务并不对等，D排除。13．【答案】B依据材料结合所学可知，在会议上马克思关于无产阶级专政的观点得到了22个国家代表的通过，这说明马克思主义得到广泛的传播，其影响不断扩大，因此B选项正确。A选项错误，法国大革命传播的是资产阶级的民主自由思想，与材料中无产阶级革命理论不符；C选项错误，关于无产阶级专政的观点是马克思主义的重要内容，不是在此时期才确立的；D选项错误，工人阶级登上历史舞台的主要标志是19世纪三四十年代的欧洲三大工人运动。故正确答案为B选项。14．【答案】D【解析】根据材料“就在此时,甘地提出了不合作运动的指导思想。……非暴力抵抗尽管是非暴力的,但它……是一种发挥群众作用的有效方式,它似乎能展现印度人的特别才能。……这种不合作运动的指导思想加上甘地的卓越人格顺应了全国的诉求,使国家充满了希望”可知,尼赫鲁认为非暴力不合作运动是一种发挥群众作用的有效方式,使印度争取民族独立和解放的前景值得期待,故选D项;“唯一形式”说法绝对,尼赫鲁认为非暴力不合作运动是一种发挥群众作用的“有效方式”,排除A项;尼赫鲁认为“不合作运动的指导思想加上甘地的卓越人格顺应了全国的诉求,使国家充满了希望”,即甘地的人格有利于调动印度人民参加不合作运动,但“首要原因”说法过于夸大,排除B项;非暴力不合作运动兴起时甘地提出,如有可能,在英帝国内自治。并非完全独立,排除C项。15．【答案】A【解析】1947年美苏冷战已经开始，苏联与东欧国家签订双边贸易协定，形成以苏联为中心的经济贸易圈，这是苏联应对美国等西方国家冷战对峙的举措，反映了大国对抗的加剧，A选项正确。经济互助委员会成立于1949年，B不符合题意；这些协定加剧了美苏冷战对抗，不是遏制，C错误；这些协定对东欧国家发展有一定影响，但不能说促进了持续发展，D表述太绝对。16．【答案】（1）特点：分散式经营，规模较小（或家庭式经营）机械化生产逐步取代手工生产；采用订购、包销方式：农业与手工业结合（或自给自足）工人生活境遇相对较好。原因：工业革命发展，家庭手工业被机器大工业取代，手工业者纷纷破产，被迫进入工厂谋生。（2）变化：收入降低；居住条件差；生活消费负担重；不再自给自足（城市生活方式）；儿童进入工厂做工等。解释：从生产关系角度：资本主义发展，雇佣劳动日益普遍，劳动力成为商品，工人沦为无产阶级，资本家通过资本主义生产关系剥削工人，榨取剩余价值；（言之成理酌情给分）从劳作方式角度：工厂制度出现，大批工人被集聚在工厂，从事专门化机器生产，改变了分散的生产状态，劳动者由自由劳动转变为强制劳动，劳动强度增大，生产生活境况恶化。（其他答案言之成理酌情给分）（1）特点：据材料一“制造业大部分局限于国内市场的需要”“大多数从事制造业的手工业者是在自己家里劳动的”可得出分散式经营，规模较小（或家庭式经营）。据材料一“手工纺纱杆，生产单线的手纺车以及随后而来的骡机和珍妮纺纱机”可得出机械化生产逐步取代手工生产。据材料一“批发商行代理人根据具体情况来收货或把货交给织工”可得出采用订购、包销方式。据材料一“他们平时挣的工资不但足以使生活过得舒适，而且还可以买几英亩地”可得出工人生活境遇相对较好。原因：结合所学知识可知，“不得不带着全家移居城镇”的原因是工业革命的深入发展，机器大工业取代家庭手工业，手工业者破产后被迫进入工厂谋生。

（2）变化：据材料二“父女俩收入加起来每周大约25先令”“每周的消费如下：食物（星期天吃一次鲜肉）、房租、煤、蜡烛花费共18先令1便士”可得出收入降低，生活消费负担重。据材料二“房子有四间屋子，每层两间”且家具简陋，可得出居住条件差。据材料二“她的大女儿，现在快十四岁了，已经当了三年接纱线工”可得出儿童进入工厂做工。解释：结合所学知识，从生产关系角度看，资本主义发展使劳动力成为商品，工人沦为无产阶级，资本家通过雇佣劳动剥削工人；从劳作方式角度看，工厂制度使工人集中从事机器生产，劳动强度增大，生活境况恶化。17．【答案】（1）历史背景：拉美经济有所发展，各地区及与世界市场联系日益密切；拉美人民要求自由贸易，摆脱宗主国的贸易限制；北美独立战争和法国大革命传播了自由、平等思想；宗主国的殖民统治阻碍了拉美经济发展，社会矛盾激化。（2）特点：基本上是由各自国家的资产阶级领导；人民群众积极参与；民族意识不断觉醒；国家间试图进行民族解放联合斗争的尝试。（任答两点即可）影响：沉重打击了帝国主义和殖民主义势力；推动了亚洲非国家民族意识的觉醒；促进了殖民地半殖民地之间的团结与合作；为亚非民族解放运动的进一步发展奠定了基础。（1）历史背景，据材料一“这一时期，殖民地与宗主国的贸易以及殖民地内部长途贸易发展迅速，农业和矿业也得到恢复和发展”可得出，拉美经济有所发展，各地区及与世界市场联系日益密切；据材料一“宗主国在经济上加重了对殖民地的剥削，在政治上又堵塞了克里奥尔人（殖民地上层精英）的晋升之路”可得出，宗主国的殖民统治阻碍了拉美经济发展，社会矛盾激化；据材料一“殖民地精英们的自我意识愈发高涨，以致寻求摆脱宗主国的压迫”可得出，拉美人民要求自由贸易，摆脱宗主国的贸易限制；据材料一“加之法国大革命、美国独立战争等外部因素的强烈冲击”“启蒙思想则成为拉美人寻求独立的思想武器”可得出，北美独立战争和法国大革命传播了自由、平等思想。（2）特点，据材料二“1885年，印度国大党成立，英国把印度资产阶级知识分子送到英国受教育”“章太炎联合亚洲部分国家”及所学知识可得出，基本上是由各自国家的资产阶级领导；据材料二“这些知识分子同资产阶级基本上都醒悟了”“1908年孟买工人总罢工，表明印度反英斗争进入新高潮，这标志着印度无产阶级登上历史舞台”“埃及青年军官阿拉比领导军民”及所学知识可得出，人民群众积极参与；民族意识不断觉醒；据材料二“在亚洲各国中，如有一国爆发革命，其它会员国应竭尽全力给予直接或间接的帮助”可得出国家间试图进行民族解放联合斗争的尝试。影响，根据材料二“知识分子同资产阶级基本上都醒悟了，要求参政议政”可得出，推动了亚洲非国家民族意识的觉醒；据材料二“在亚洲各国中，如有一国爆发革命，其它会员国应竭尽全力给予直接或间接的帮助”可得出，促进了殖民地半殖民地之间的团结与合作；结合所学知识还可从打击殖民主义势力、民族解放运动奠定基础角度回答，如：沉重打击了帝国主义和殖民主义势力；为亚非民族解放运动的进一步发展奠定了基础。18．【答案】（1）影响：政治上，耗空了法国国力，极大激化了国内阶级矛盾；强化了德意志民族认同，但没有形成现代民族国家。经济上，促进了法国国内市场的统一和民族经济的阶段性发展；阻碍了德意志民族经济的发展和统一市场的形成。文化上，阻碍了法国思想解放运动，造成技术外流；客观上为德国学术性大学的发展和学术的繁荣提供了保护。（2）评析：相互促进：近代欧洲专制主义一定程度上削弱了封建割据势力、打击了教会思想控制，增强了民族认同，推动了民族国家的建立；近代欧洲国家在民族国家建构中通过战争强化了国家机器，对专制主义的发展起到助推作用。相互制约：专制主义否定人民主权，主张君主专制，不利于民族国家的深入发展；现代民族国家要想实现现代化，必然要打破专制主义，构建民主法治、自由平等的社会。（1）影响：本小题可从政治上激化阶级矛盾、强化民族认同、经济上促进法国经济发展、阻碍德意志民族经济、文化上阻碍法国思想解放、促进德国学术繁荣等角度进行概括。解析思路如下表：材料关键信息和所学推理过程影响“无休止的征战给人民带来深重灾难，统治后期农民暴动与城市贫民起义频发”君主专制下的对外战争和对内压迫→激化了阶级矛盾，动摇了统治基础，为后来的大革命埋下伏笔耗空了法国国力，极大激化了国内阶级矛盾“俾斯麦……依靠普鲁士强权以战争手段实现统一……强化了‘强权即公理’的信念，使德国缺失自由主义和民主主义，未能彻底转化为现代民族国家”专制强权推动了民族统一，但也保留了封建军国主义残余→缺乏民主政治传统，影响了德国的现代化转型强化了德意志民族认同，但没有形成现代民族国家“推行重商主义，废除国内部分关卡，统一税率”重商主义政策客观上打破了国内贸易壁垒→推动了国内市场统一和民族经济发展，为资本主义发展创造了条件促进了法国国内市场的统一和民族经济的阶段性发展“德意志诸侯专制下，邦国各自为政，关卡林立，币制紊乱，严重抑制了工商业活动”分裂割据的专制局面阻碍了商品流通和市场统一→成为德国资本主义经济发展的障碍阻碍了德意志民族经济的发展和统一市场的形成“他废除宗教宽容的《南特敕令》，迫使大量拥有技术和资本的工商业者逃往欧洲各国；专制统治虽压制了思想自由”宗教迫害和思想控制→导致人才与技术外流，阻碍了思想解放运动，对法国文化和科技发展造成负面影响阻碍了法国思想解放运动，造成技术外流“德国通过建立现代高等教育机构推动教育改革，在哲学、史学等领域取得瞩目成就”专制政权推动的教育改革→客观上为学术发展提供了条件，促进了德国思想文化的繁荣客观上为德国学术性大学的发展和学术的繁荣提供了保护（2）评析：本小题可从相互促进和相互制约等角度进行概括。解析思路如下表：材料关键信息和所学推理过程评析法国路易十四时期的重商主义、废除关卡；德国依靠强权实现统一专制君主通过削弱封建割据势力、统一国内市场、强化国家机器→打破了中世纪的地方主义，增强了民族认同，为民族国家的建立奠定了基础近代欧洲专制主义一定程度上削弱了封建割据势力、打击了教会思想控制，增强了民族认同，推动了民族国家的建立两国君主都通过战争、改革等方式强化中央权力在民族国家建构过程中，战争、统一等需求促使统治者不断强化国家机器→提升中央权威，客观上助推了专制主义的发展近代欧洲国家在民族国家建构中通过战争强化了国家机器，对专制主义的发展起到助推作用法国专制激化矛盾，引发革命；德国专制导致“强权即公理”，缺失自由主义和民主主义专制主义否定人民主权，压制民主自由，与现代民族国家所要求的政治民主、公民权利相冲突→阻碍了民族国家向现代化转型专制主义否定人民主权，主张君主专制，不利于民族国家的深入发展法国大革命推翻君主专制，德国的专制残余最终在二战后被清除现代民族国家的发展，必然要求摆脱专制主义→构建民主法治的政治体制，实现国家的现代化转型现代民族国家要想实现现代化，必然要打破专制主义，构建民主法治、自由平等的社会19．【答案】示例:唐代围绕“徐元庆案”的争议是古代礼法之争的具体表现,是法律思想的智慧结晶,突出表现了唐代追求“礼法结合”的立法思想