2026版一年级数学分层练习QS01仿真卷Snow011（含答案解析与学生作答区）

一年级数学分层练习QS01第页2026版一年级数学分层练习QS01仿真卷Snow011（含答案解析与学生作答区）──────────────────────────────────────────────────────────考试时间90分钟满分100分适用对象全国通用一年级学生答题说明认真审题，规范书写；计算题写出过程。请保持卷面整洁，按题号顺序作答。

2026版一年级数学分层练习QS01仿真卷Snow011（含答案解析与学生作答区）──────────────────────────────────────────────────────────姓名班级考号考试时间90分钟满分100分适用对象一年级答题说明：先检查试卷是否完整，再按题号顺序作答。选择题把选项填入答题栏；填空题把答案写在横线上；解答题要写清数量关系、计算过程和结论。书写要工整，卷面保持整洁。题号一二三总分等级批改人复核一、选择题（共12题，每题3分，共36分）选择题学生作答栏（请把正确选项写在对应题号下方）题号123456789101112答案1.12+7=（）。（3分）A.18B.19C.20D.212.28-6=（）。（3分）A.21B.20C.22D.243.□+15=23，□里应填（）。（3分）A.8B.9C.10D.74.下面比较正确的是（）。（3分）A.26＞29B.30＜28C.18=19D.26＜295.按规律填数：4，6，8，（），12。（3分）A.9B.10C.11D.136.图形按“○□△”重复排列：○□△○□△○□（）。括号里应是（）。（3分）A.○B.□C.△D.☆

7.如果○表示5，△表示3，那么○+△=（）。（3分）A.2B.5C.6D.88.果盘里有18个苹果，又放进5个，现在一共有（）个苹果。（3分）A.13B.22C.23D.249.30可以看作（）。（3分）A.3个十B.3个一C.30个十D.2个十和8个一10.袋子里有红球5个、蓝球2个、黄球1个。闭上眼摸1个，最容易摸到（）。（3分）A.红球B.蓝球C.黄球D.都一样11.小丽有16张贴纸，送给同学9张，还剩（）张。（3分）A.6B.7C.8D.912.20-7+4=（）。（3分）A.15B.17C.19D.21二、填空题（共6题，每题3分，共18分）13.计算：8+7=________，20-9=________。（3分）14.在□里填数：□+9=21，□=________；24-□=10，□=________。（3分）15.找规律：3，6，9，________，15。这个规律是每次多________。（3分）16.2个同样的三角形可以拼成1个小正方形，4个这样的三角形可以拼成________个小正方形。（3分）17.一年级一班参加跳绳的男生有12人，女生有10人，一共有________人；男生比女生多________人。（3分）18.在○里填“＞”“＜”或“=”：30○29，14+6○20，25-8○18。（3分）三、解答题（共6题，共46分）19.计算并写出过程（6分）（1）14+8-5=？（2）30-6-7=？要求：可以用分步算式，也可以写出你先算什么、再算什么。学生作答区：20.贴纸数量变化（7分）小宇原来有25张贴纸，送给小伙伴9张，妈妈又给了他6张。小宇现在有多少张贴纸？要求：写出数量关系和算式，最后写答。学生作答区：

21.图形拼摆与说明（8分）下面两个图形都是用同样的小正方形摆成的。图甲：■■■■图乙：■■■■（1）图甲用了几个小正方形？图乙用了几个小正方形？（2）哪个图形用的小正方形多？请在“图甲□图乙□一样多□”中选择。（3）写一句话说明你的判断理由。学生作答区：

22.统计表与可能性（8分）一年级图书角统计了一周借书情况，记录如下：类别故事书绘本科学小书本数974（1）这一周一共借出多少本书？（2）故事书比科学小书多借出多少本？（3）如果把每本借出的书各做成一张卡片，闭眼抽一张，抽到哪类书的可能性最大？请说明理由。学生作答区：

23.等式与比较（8分）同样的彩笔盒装着同样多的彩笔。3盒一共有18支。（1）1盒有多少支？（2）2盒有多少支？（3）2盒彩笔和12支彩笔比，哪个多？请用算式说明。学生作答区：

24.两步应用题（9分）学校合唱队原来有16人，又来了7人，其中5人去参加朗读。现在合唱队有多少人？要求：先写数量关系或画简单示意，再列式计算，最后写单位和答。学生作答区：

2026版一年级数学分层练习QS01仿真卷Snow011（含答案解析与学生作答区）参考答案与解析──────────────────────────────────────────────────────────以下答案按试题题号逐题对应。计算题保留过程；解答题给出评分点，便于自查和批改。一、选择题1.答案：B。解析：12加7等于19，19对应选项B。2.答案：C。解析：28减6，个位8减6得2，十位还是2个十，所以是22。3.答案：A。解析：要求□+15=23，可想15再加8是23，所以□=8。4.答案：D。解析：26比29小，正确写法是26＜29。5.答案：B。解析：4、6、8每次多2，下一个数是10。6.答案：C。解析：图形按“圆、方、三角”循环，○□后面应接△。7.答案：D。解析：○表示5，△表示3，5+3=8。8.答案：C。解析：原有18个，又放进5个，就是18+5=23个。9.答案：A。解析：30里面有3个十，没有多出的个位。10.答案：A。解析：红球最多，有5个，所以摸到红球的可能性最大。11.答案：B。解析：16-9=7，还剩7张。12.答案：B。解析：先算20-7=13，再算13+4=17。二、填空题13.答案：15；11。解析：8+7可凑十，8+2+5=15；20-9=11。14.答案：12；14。解析：12+9=21；24-14=10。15.答案：12；3。解析：3到6、6到9都是多3，所以9后面是12。16.答案：2。解析：2个三角形拼1个小正方形，4个三角形可以分成2组。17.答案：22；2。解析：一共有12+10=22人；男生比女生多12-10=2人。18.答案：＞；=；＜。解析：30比29大；14+6=20；25-8=17，17比18小。三、解答题19.计算并写出过程（6分）（1）14+8-5：先算14+8=22，再算22-5=17，结果是17。（2）30-6-7：先算30-6=24，再算24-7=17，结果是17。评分点：每小题列出正确分步过程2分，写出最终结果1分；两小题共6分。常见失分是只写答案、不写先算什么。20.贴纸数量变化（7分）数量关系：原来的张数-送出的张数+又得到的张数=现在的张数。列式：25-9+6=16+6=22（张）。答：小宇现在有22张贴纸。评分点：写出数量关系或分步意思2分；算式正确2分；计算正确2分；单位和答语1分。

21.图形拼摆与说明（8分）（1）图甲用了4个小正方形，图乙用了4个小正方形。（2）应选择“一样多”。（3）理由示例：图甲有2行，每行2个，共4个；图乙一行有4个，也共4个，所以两个图形用的小正方形一样多。评分点：数出图甲和图乙各4个2分；选择“一样多”2分；说明中能写出“都数到4个”或等量理由3分；表达清楚1分。22.统计表与可能性（8分）（1）9+7+4=20（本），这一周一共借出20本书。（2）9-4=5（本），故事书比科学小书多借出5本。（3）故事书的可能性最大，因为故事书卡片有9张，是三类卡片中最多的。评分点：总数列式和结果2分；比较差列式和结果2分；能选出故事书2分；能用“数量最多”说明理由2分。

23.等式与比较（8分）3盒一共有18支，可想6+6+6=18，所以1盒有6支。2盒有6+6=12（支）。2盒彩笔和12支彩笔一样多，因为2盒就是12支，12=12。评分点：能从3盒18支推出每盒6支3分；求出2盒12支2分；比较结论正确1分；用算式或理