2026版一年级科学综合测评QS01仿真卷Snow029（含答案解析与学生作答区）

一年级科学综合测评QS012026版一年级科学综合测评QS01仿真卷Snow029（含答案解析与学生作答区）考试时间：70分钟总分：80分适用对象：一年级学生答题说明：请认真审题，按题号作答；选择题在答题栏填写选项；材料题和探究题写清楚观察、理由、过程和结论。

2026版一年级科学综合测评QS01仿真卷Snow029（含答案解析与学生作答区）姓名：__________班级：__________考号：__________考试时间：70分钟满分：80分答题说明：1.先检查试卷页数和题号是否完整，再开始作答。2.选择题在答题栏填写大写字母。3.情境材料题和综合探究题要写清观察依据、理由、过程或结论。4.书写要规范，计算或统计题要写过程和单位。学生作答区：单项选择题答题栏题号12345答案题号678910答案题号1112131415答案一、单项选择题（15题，每题2分，共30分）每题只有一个正确答案。请把正确选项写在上方答题栏内。1.早晨站在操场上，太阳通常从哪个方向升起？（2分）A.东方B.南方C.西方D.北方2.小雨想观察树叶的形状，最适合使用的方法是（2分）A.闭上眼睛猜B.用眼睛看并用手轻轻摸C.把树叶揉碎D.只听别人说3.下面哪一种物体最可能被磁铁吸引？（2分）A.铁回形针B.木块C.纸片D.橡皮4.杯子里的冰块放一会儿变成水，这种变化说明（2分）A.冰遇热会融化B.水会变成石头C.杯子会长大D.空气不见了5.观察蜗牛时，比较合适的做法是（2分）A.用力拉它的身体B.把它放在干净湿润的叶片上观察C.把它丢得很远D.用铅笔戳它6.下列属于植物共同特征的是（2分）A.都会飞B.都需要水和阳光C.都会叫D.都没有根7.用同样大小的力推小车，小车在下面哪种路面上更容易向前运动？（2分）A.平整桌面B.厚毛巾C.沙堆D.黏土块8.把同样多的水分别倒进高杯和宽杯，水的形状不同，说明水（2分）A.有固定形状B.会随容器形状改变C.一定变少了D.变成空气了9.天气记录表中画着一朵云挡住太阳，通常表示（2分）A.晴B.多云C.下雪D.雷雨10.比较两块石头轻重，最合适的工具是（2分）A.尺子B.天平C.放大镜D.温度计11.用手电筒照物体，物体背后出现影子。要让影子变大，可以（2分）A.让手电筒离物体更近B.关掉手电筒C.把物体变透明D.把影子擦掉12.小组做实验时，最应该先做的是（2分）A.抢着说答案B.明确要观察什么C.随便拿材料D.把记录纸扔掉13.下面哪一项属于对现象的合理解释？（2分）A.纸船浮在水面，因为它受到水的托举B.纸船浮着，因为它喜欢水C.石头下沉，因为它害羞D.水流动，因为它要回家14.制作校园方向小模型时，应该先确定（2分）A.东、南、西、北的位置B.谁的铅笔最长C.模型纸的味道D.橡皮的颜色15.小明记录一周天气，想知道哪种天气最多，最方便的方法是（2分）A.把记录数一数并比较B.把表格涂黑C.只看最后一天D.不看记录直接猜

二、情境材料题（5题，每题6分，共30分）请先读材料，再在每题下方作答。写出观察到的现象、理由或结论。16.方向与太阳观察（6分）材料：一年级同学在操场观察太阳。早晨，太阳在校门那一边；中午，太阳升得更高；下午，太阳到操场另一边。老师让同学们把东、南、西、北标在校园简图上。（1）早晨太阳升起的一边一般是哪个方向？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________（2）如果早晨面对太阳，你的左手边大约是哪一方？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________（3）你会怎样在校园简图上表示方向？写出一种做法。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.种子发芽观察（6分）材料：小组把两粒绿豆分别放在甲、乙两个小盘里。甲盘垫湿纸巾，每天补一点水；乙盘垫干纸巾，不补水。三天后，甲盘绿豆长出小芽，乙盘绿豆没有明显变化。小盘纸巾情况三天后现象甲湿纸巾长出小芽乙干纸巾没有明显变化（1）哪一盘绿豆更先发芽？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________（2）根据材料，绿豆发芽需要什么条件？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________（3）如果继续观察，你还可以记录绿豆的哪一项变化？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18.材料分类与数据处理（6分）材料：同学们整理科学角，把物品按主要材料分类，记录如下。主要材料纸塑料金属数量4件3件2件（1）数量最多的是哪种材料？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________（2）纸和金属一共有多少件？请写出计算过程。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）如果新增1件塑料物品，塑料物品变成多少件？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.影子变化解释（6分）材料：小华用手电筒、积木和白纸做影子实验。她发现：手电筒打开时，白纸上有影子；手电筒关掉时，影子不见了；手电筒离积木近一些，影子变大。（1）影子的出现需要哪两个条件？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）为什么关掉手电筒后影子不见了？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）要让影子变小，可以怎样移动手电筒或积木？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

20.一周天气记录（6分）材料：小组记录了星期一到星期五的天气：晴、晴、多云、雨、晴。日期星期一星期二星期三星期四星期五天气晴晴多云雨晴（1）晴天有几天？请写出数一数的过程。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）这五天中哪种天气最多？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________（3）如果星期六也是雨天，这六天里雨天一共有几天？请写出过程。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、综合探究题（2题，每题10分，共20分）请根据材料完成探究任务。答案要写清楚操作、记录、比较和结论。21.探究“哪种纸更容易吸水”（10分）材料：同学们准备了餐巾纸、白纸、同样大小的水滴、滴管和托盘。每种纸只滴1滴水，观察水滴扩散的快慢和湿痕大小。纸的种类水滴扩散快慢湿痕大小餐巾纸快大白纸慢小（1）这个实验要比较的是什么？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）为什么两种纸都要滴同样大小的1滴水？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）根据记录，哪种纸更容易吸水？写出依据。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）如果再做一次实验，为了让结果更可靠，你会怎么做？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（5）请把探究结论写完整。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

22.设计“校园小路模型”（10分）材料：学校准备在教室、花坛和水池之间设计一条小路。同学们用纸片表示教室，用圆形卡片表示花坛，用蓝色纸条表示水池，用线条表示小路。老师要求模型要能看出物体位置、方向和小路连接关系。（1）在模型中，纸片、圆形卡片、蓝色纸条分别代表什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）为了让别人看懂模型，你会在图上加哪两个信息？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）如果花坛在教室的东面，水池在花坛的南面，请用文字描述从教室到水池的路线。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）小路模型做完后，怎样检查它是否清楚、合理？写出一种检查方法。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（5）如果发现模型上的东、西方向写反了，应该怎样修改？（1分）________________________________________________________________________________________________________________________

2026版一年级科学综合测评QS01仿真卷Snow029（含答案解析与学生作答区）参考答案与解析说明：以下答案为参考答案。主观题表达意思正确即可；评分时重点看观察依据、过程、结论是否清楚。一、单项选择题1.答案：A。解析：太阳通常从东方升起，早晨可用太阳位置帮助辨认方向。2.答案：B。解析：观察树叶形状可用眼睛看、手轻轻摸，不能破坏观察对象。3.答案：A。解析：磁铁能吸引铁一类材料，木、纸、橡皮通常不能被磁铁吸引。4.答案：A。解析：冰块放一会儿吸收周围热量，会从固态冰变成液态水。5.答案：B。解析：观察小动物要保护生命，给蜗牛湿润、干净的环境更合适。6.答案：B。解析：植物一般需要水和阳光生长；会飞、会叫不是植物共同特征。7.答案：A。解析：平整桌面阻碍小车运动的作用较小，小车更容易向前运动。8.答案：B。解析：水没有固定形状，会随着容器形状改变，但水量没有因此一定变少。9.答案：B。解析：云遮住太阳的图示通常表示多云。10.答案：B。解析：比较轻重应使用天平；尺子量长度，放大镜看细小部分，温度计测温度。11.答案：A。解析：光源离物体更近时，物体挡住的光范围变大，影子会变大。12.答案：B。解析：实验前要先明确观察目标，再按步骤操作和记录。13.答案：A。解析：纸船浮在水面可以用水对物体有托举作用来解释，其他选项是拟人化想象。14.答案：A。解析：制作方向模型要先确定东、南、西、北，才能正确表示位置关系。15.答案：A。解析：要判断哪种天气最多，应根据记录数一数并比较数量。二、情境材料题16.参考答案与评分点：（1）东方。（2分）依据：早晨太阳一般从东方升起。（2）北方。（2分）过程：早晨面对东方，前面是东，后面是西，左手边大约是北，右手边大约是南。（3）示例：先在图上画方向标，标出东、南、西、北，再按实际位置画校门、操场等。（2分）能写出方向标或四个方向，且用于简图即可得分。17.参考答案与评分点：（1）甲盘。（2分）依据：表中甲盘三天后长出小芽。（2）绿豆发芽需要水。（2分）理由：甲盘有湿纸巾并补水，能发芽；乙盘干纸巾不补水，没有明显变化。（3）示例：记录小芽长度、颜色、根是否长出、叶子是否展开等。（2分）写出一项可观察变化即可。18.参考答案与评分点：（1）纸。（2分）