2026版北京高三生物二模冲刺QS01仿真卷Bloom078（含答案解析与学生作答区）

高三生物二模冲刺QS012026版北京高三生物二模冲刺QS01仿真卷Bloom078（含答案解析与学生作答区）考试时间：90分钟满分：100分适用对象：北京高三生物二模冲刺训练答题说明：本卷含试题部分、学生作答区和参考答案与解析；请规范作答，计算题写明过程。

2026版北京高三生物二模冲刺QS01仿真卷Bloom078（含答案解析与学生作答区）试题部分姓名：班级：考号：考试时间：90分钟满分：100分得分：答题说明：1.答题前先检查试卷页数、题号和作答区是否完整，并填写姓名、班级和考号。2.选择题答案填入答题栏；填空题直接写在横线处；解答题按题号在学生作答区书写。3.书写规范，术语准确；涉及计算的题目须写出公式、代入过程、单位和结论。4.本卷共24题，满分100分，考试时间90分钟。一、选择题（共12题，每题3分，共36分）每题只有一个选项符合题意。请将答案填入下方答题栏。题号123456789101112答案1.下列关于真核细胞结构与功能的叙述，正确的是（3分）A.线粒体内膜折叠形成嵴，增大了进行细胞呼吸第一阶段的面积B.高尔基体只参与动物细胞分泌蛋白加工，与植物细胞无关C.核孔可实现某些大分子物质的选择性运输，体现细胞核与细胞质的信息交流D.核糖体具有膜结构，是氨基酸脱水缩合形成肽链的场所2.某同学用菠菜叶片进行色素提取和分离实验。下列操作或结果判断正确的是（3分）A.研磨时加入碳酸钙的目的是加快二氧化碳释放B.滤纸条上扩散最快的色素主要吸收蓝紫光和红光C.层析液没过滤液细线会使色素带更加清晰D.色素带宽窄可粗略反映相应色素在提取液中的含量3.将同种植物叶肉细胞分别置于甲、乙两种条件下，测得单位时间内CO₂吸收量均为正值。下列推断最合理的是（3分）A.两条件下叶绿体均只进行光反应，不进行暗反应B.CO₂吸收量为正值说明净光合速率大于0C.若升高温度，甲、乙条件下净光合速率一定同时升高D.CO₂吸收量可直接等同于呼吸作用释放CO₂的速率4.某酶促反应在底物充足时加入物质X，反应速率明显下降；继续提高底物浓度后，反应速率部分恢复。下列判断最符合该现象的是（3分）A.X可能与底物竞争酶的活性部位B.X使酶的空间结构完全不可逆破坏C.X提高了酶促反应所需的活化能并被大量消耗D.X改变反应平衡点，使生成物不能形成5.某二倍体植物的高茎对矮茎为显性，紫花对白花为显性。两对基因独立遗传，亲本高茎紫花与矮茎白花杂交，F₁全为高茎紫花。F₁自交所得F₂中高茎白花植株所占比例为（3分）A.1/16B.3/16C.9/16D.1/46.某遗传病由常染色体上一对等位基因控制。正常夫妇生育一名患病女儿。若该夫妇再生育一个孩子，其患病概率为（3分）A.0B.1/4C.1/2D.3/47.关于DNA复制和基因表达的叙述，正确的是（3分）A.DNA复制以单链RNA为模板，遵循碱基互补配对原则B.转录产物中尿嘧啶可与DNA模板链中的腺嘌呤配对C.翻译过程中一种密码子一定对应多种氨基酸D.同一细胞内所有基因在任意时间均同时表达8.人体血糖调节过程中，下列叙述正确的是（3分）A.血糖浓度升高时，胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加B.胰岛素可促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖C.肾上腺素降低血糖的作用与胰岛素相同D.血糖调节只依赖体液调节，不受神经系统影响9.关于神经调节的叙述，正确的是（3分）A.兴奋在神经纤维上的传导通常是单向的B.突触前膜释放的神经递质一定使突触后膜产生兴奋C.静息电位主要与膜两侧离子分布和膜通透性有关D.反射弧中效应器只由传出神经末梢构成10.某草地生态系统中，草同化的能量为2.0×10⁶kJ，初级消费者同化的能量为2.4×10⁵kJ。该营养级间的能量传递效率为（3分）A.1.2%B.8.3%C.12%D.24%11.研究光照强度对水生植物光合作用速率的影响时，最适合作为因变量的是（3分）A.实验装置中光源与植物的距离B.单位时间内产生的氧气体积C.水温和溶液中CO₂浓度D.选用水生植物的种类和质量12.在群落演替和生态保护研究中，下列叙述正确的是（3分）A.初生演替一定比次生演替速度快B.群落演替的结果必然形成森林群落C.建立自然保护区有利于维持生物多样性D.外来物种引入一定能提高当地生态系统稳定性二、填空题（共6题，每题3分，共18分）13.细胞膜的基本支架是________________；线粒体中与有氧呼吸第三阶段直接相关的结构是________________。（3分）作答：________________________________________________________________________14.光合作用暗反应中CO₂首先与________________结合形成三碳化合物；光反应为暗反应提供________________和NADPH。（3分）作答：________________________________________________________________________15.AaBb个体产生配子时，若两对基因独立遗传，则AB配子的比例为________________；这体现了减数分裂过程中非同源染色体的________________。（3分）作答：________________________________________________________________________16.植物向光性与生长素在胚芽鞘尖端以下部位的________________分布有关；人体体温调节中，位于下丘脑的相关中枢参与维持________________稳定。（3分）作答：________________________________________________________________________17.生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和________________；碳在生物群落内部主要以________________的形式传递。（3分）作答：________________________________________________________________________18.在探究pH对淀粉酶活性的影响时，实验自变量是________________；为排除温度影响，各组应保持________________相同。（3分）作答：________________________________________________________________________

三、解答题（共6题，共46分）19.某小组研究不同光照强度对绿色植物光合作用的影响，实验装置中以相同质量的同种叶片、相同浓度NaHCO₃溶液提供CO₂，记录单位时间内装置中O₂释放量，结果如下表。（7分）光照强度（相对值）02468O₂释放量（mL/min）-0.300.100.380.550.56（1）光照强度为0时，O₂释放量为负值，说明此时叶片主要进行的代谢过程是________________。（2分）（2）据表判断，光照强度从6增至8时O₂释放量变化很小，可能的限制因素有哪些？写出两项。（2分）（3）若要使实验结论更可靠，除重复实验外，还应控制哪些无关变量？写出两项。（3分）学生作答区20.果蝇的灰身（A）对黑身（a）为显性，长翅（B）对残翅（b）为显性，两对基因位于不同对常染色体上。现以纯合灰身长翅和黑身残翅杂交得F₁，F₁与黑身残翅测交，得到的子代表型及数量为：灰身长翅97只、灰身残翅102只、黑身长翅99只、黑身残翅98只。（8分）（1）写出F₁的基因型，并判断两对基因的遗传是否符合自由组合定律。（2分）（2）写出测交子代出现四种表型且比例接近1:1:1:1的原因。（3分）（3）若F₁相互交配，理论上F₂中灰身长翅所占比例是多少？写出推导过程。（3分）学生作答区

21.某湖泊生态系统中，浮游植物、浮游动物、小型鱼和大型鱼构成一条主要食物链。调查得到某一时期各营养级同化量如下表。（8分）营养级浮游植物浮游动物小型鱼大型鱼同化量（kJ·m⁻²·a⁻¹）5000620789.4（1）写出该食物链。（1分）（2）计算浮游动物到小型鱼的能量传递效率，保留一位小数，并写出计算过程。（3分）（3）若过量捕捞大型鱼，短期内小型鱼和浮游动物数量可能如何变化？请结合种间关系说明。（2分）（4）从生态系统能量流动特点角度说明为什么食物链通常不宜过长。（2分）学生作答区22.某校学生拟探究温度对酵母菌细胞呼吸速率的影响。实验设计为：取等量酵母菌培养液和葡萄糖溶液分别置于15℃、25℃、35℃恒温条件下，连接气体收集装置，记录10min内产生CO₂的体积。（7分）（1）本实验的自变量、因变量分别是什么？（2分）（2）为保证实验结论可信，需控制哪些无关变量？至少写出三项。（3分）（3）若35℃组CO₂产生量低于25℃组，可能原因是什么？（2分）学生作答区

23.人体在长跑过程中，呼吸、循环、神经和内分泌系统共同维持内环境稳态。请回答下列问题。（8分）（1）运动开始后，骨骼肌细胞耗氧量增加，机体通过加快呼吸频率和心率提高氧气供应。参与这一快速调节的主要方式是________________调节。（2分）（2）长跑一段时间后血糖浓度下降，胰高血糖素分泌增加。说明胰高血糖素维持血糖的主要作用途径。（3分）（3）大量出汗后，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌变化如何？其对肾小管和集合管有什么作用？（3分）学生作答区

24.科研人员用一种自花传粉植物研究抗病性状。抗病（R）对感病（r）为显性。为判断一株抗病植株甲的基因型，设计了两种方案：方案一，甲自交并观察子代表型；方案二，甲与感病纯合植株测交并观察子代表型。（8分）（1）若方案一子代均表现为抗病，能否确定甲为RR？请说明理由。（2分）（2）若方案二子代抗病∶感病≈1∶1，写出甲的基因型和测交遗传图解的关键过程。（3分）（3）从实验设计角度比较两种方案，哪一种更适合快速判断甲的基因型？说明依据。（3分）学生作答区

2026版北京高三生物二模冲刺QS01仿真卷Bloom078（含答案解析与学生作答区）参考答案与解析一、选择题1.答案：C。解析：核孔对RNA、蛋白质等大分子的进出具有选择性，是细胞核与细胞质进行物质交换和信息交流的重要结构。细胞呼吸第一阶段在细胞质基质中进行，核糖体无膜结构。2.答案：D。解析：色素带越宽，通常说明该色素在提取液中含量越多。碳酸钙用于防止色素被破坏，层析液不能没过滤液细线，扩散最快的是胡萝卜素。3.答案：B。解析：单位时间CO₂吸收量为正值表示光合作用固定CO₂量大于呼吸释放CO₂量，即净光合速率大于0。温度变化对酶活性影响具有范围性，不能简单判断一定升高。4.答案：A。解析：提高底物浓度后反应速率部分恢复，符合竞争性抑制剂与底物竞争酶活性部位的特点。若酶结构完全破坏，提高底物浓度通常不能恢复。5.答案：B。解析：亲本可表示为AABB×aabb，F₁为AaBb。F₁自交，F₂中高茎白花为A_bb，比例为3/4×1/4=3/16。6.答案：B。解析：正常夫妇生出患病女儿，说明该病为常染色体隐性遗传，夫妇基因型均为Aa；再生育孩子患病aa的概率为1/4。7.答案：B。解析：转录以DNA一条链为模板，RNA中的U可与模板链中的A配对。DNA复制以DNA为模板；密码子具有简并性但一种密码子通常只决定一种氨基酸；基因表达具有选择性。8.答案：B。解析：胰岛素具有降低血糖作用，可促进组织细胞摄取、利用葡萄糖，并促进糖原合成等。血糖升高时胰岛B细胞分泌胰岛素增加。9.答案：C。解析：静息电位形成与膜两侧Na⁺、K⁺等离子分布及膜通透性有关。兴奋在离体神经纤维上可双向传导，递质可能兴奋也可能抑制，效应器包括传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体。10.答案：C。解析：能量传递效率=初级消费者同化量÷生产者同化量×100%=2.4×10⁵÷2.0×10⁶×100%=12%。11.答案：B。解析：因变量是随自变量光照强度变化而被检测的结果，单位时间内产生的氧气体积可反映光合作用速率。光源距离属于自变量调节方式，水温、CO₂浓度等应控制相同。12.答案：C。解析：建立自然保护区是就地保护的重要措施，有助于保护物种及其生存环境。演替速度和方向受环境条件影响，外来物种可能造成生态风险。二、填空题13.磷脂双分子层；线粒体内膜。解析：细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，有氧呼吸第三阶段在线粒体内膜上完成。14.五碳化合物；ATP。解析：暗反应中CO₂先被C₅固定形成C₃，光反应为C₃还原提供ATP和NADPH。15.1/4；自由组合。解析：AaBb产生AB、Ab、aB、ab四种配子且比例相等，体现非同源染色体自由组合。16.不均匀；体温。解析：单侧光引起生长素横向运输并不均匀分布；下丘脑参与体温等稳态调节。17.分解者；有机物。解析：分解者是生态系统成分之一，碳在群落内沿食物链主要以有机物形式传递。18.pH；温度。解析：探究pH影响时只改变pH，温度等无关变量要保持一致。三、解答题19.参考答案与评分点：（1）细胞呼吸或有氧呼吸为主，消耗O₂并释放CO₂。（2分）（2）可能限制因素：CO₂浓度、温度、叶绿体中色素或酶数量、叶片自身光合能力等；写出任意两项得2分。（2分）（3）控制无关变量：叶片种类和质量、NaHCO₃浓度和体积、温度、实验时间、装置密闭性、光照距离以外的环境条件等；写出两项得2分，表达“单一变量、平行重复”再得1分。（3分）解析：表中光照强度为0时不能进行光合作用放氧，O₂释放量为负说明呼吸耗氧；高光强下曲线趋于平缓，说明光照不再是主要限制因素。20.参考答案与评分点：（1）F₁基因型为AaBb；测交后四种表型数量接近相等，说明两对基因符合自由组合定律。（2分）（2）F₁减数分裂产生AB、Ab、aB、ab四种配子且比例接近1:1:1:1；黑身残翅个体只产生ab配子；受精后形成四种基因型并表现为四种表型。（3分）（3）F₁自交：AaBb×AaBb。灰身概率为3/4，长翅概率为3/4，独立遗传，因此灰身长翅比例=3/4×3/4=9/16。（3分）解析：测交能直接反映杂合个体产生配子的种类和比例，是判断自由组合的重要方法。21.参考答案与评分点：（1）浮游植物→浮游动物→小型鱼→大型鱼。（1分）（2）能量传递效率=小型鱼同化量÷浮游动物同化量×100%=78÷620×100%≈12.6%。（公式、代入、结果各1分，共3分）（3）大型鱼减少后，对小型鱼的捕食压力降低，短期内小型鱼可能增多；小型鱼增多会加强对浮游动物的捕食，浮游动物可能减少。（2分）（4）能量流动具有单向流动、逐级递减特点，每一级都有呼吸散失和流向分解者等能量损失，营养级越高可获得能量越少，因此食物链通常不宜过长。（2分）解析：能量传递