2025年争雁文言文试题及答案

2025年争雁文言文试题及答案宋乾道三年秋，吴淞江畔荻花似雪。张甲、张乙兄弟二人持弋立滩头，目注云际。甲年二十有三，乙少三岁，皆力田之子，素善射。时见孤雁横秋，羽若霜练，乙指而呼曰：“兄观之！此雁肥硕，可充庖厨。”甲挽弓搭矢，弦响处，雁应弦而落，带绳坠于芦苇丛中。方欲往取，乙遽止之：“且慢！此雁当炙而食。以松枝为薪，涂蜜于背，火逼脂流，其味甘脆，胜似他物。”甲哂曰：“汝何愚也！雁肉粗韧，煮之方妙。投以姜桂，佐以菘菜，慢火煨之，汤清肉软，方不负此佳味。”乙攘臂曰：“炙则香透骨，煮则味浸汤，二者孰优？岂不闻《齐民要术》载‘炙肉取其焦香’乎？”甲抚掌笑曰：“《食经》有云‘熟煮者，滋味全入’，汝安能以片言废经典？”二人口舌交加，互不相下。邻媪采菱过此，驻舟而问：“二郎争者何也？”甲具言其故。媪笑曰：“雁已在吾舟侧矣。若辈但知口舌之快，安知机变在须臾乎？”二人视之，果见雁带绳绕于菱角，正扑棱欲起。甲急趋欲捉，乙亦奔至，二人相挤，绳忽断，雁振翅直上，唳声彻云，转瞬没于苍昊。乙顿足曰：“兄之过也！若早从吾炙，安有此失？”甲戟指曰：“汝固执己见，致雁高飞，反咎他人耶？”媪摇首叹曰：“吾昔见渔人争网，鱼跃而逝；农夫争犁，雨过田干。天下事，决于当机，误于犹豫。二郎今日之失，非雁之狡，乃心之执也。”二人默然归，其母方舂米于庭。闻其事，谓曰：“吾闻‘逐两兔者不得一兔’，尔兄弟争烹饪之法，忘得雁之本。使雁在握，烹煮炙燔，岂无先后？今雁去矣，纵有百法，何益之有？”甲惭曰：“儿知过矣。向使早取雁，再议烹法，岂至空叹？”乙亦曰：“母言是也。事有本末，当先图其成，后论其美。”越数日，二人猎于野。见雉翔于林，甲张弓，乙持网，配合若契。雉落网中，乙笑曰：“今当如何烹之？”甲曰：“先归，任母处置。”母闻而喜：“吾儿能悟，善莫大焉。”（注：弋，以带绳之箭射鸟；刈，割；媪，老妇；咎，责怪；馁，饥饿）一、解释下列句中加点词的含义（10分）1.乙遽止之（遽：突然，立刻）2.甲哂曰（哂：嘲笑，讥笑）3.乙攘臂曰（攘臂：捋起袖子，露出手臂，形容激动）4.甲具言其故（具：详细，全部）5.向使早取雁（向：先前，刚才）二、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（3分）（C）A.目注云际/断其喉，尽其肉，乃去（《黔之驴》）（其：代词，它的/代词，它）B.以松枝为薪/以其境过清（《小石潭记》）（以：用/因为）C.雁应弦而落/温故而知新（《论语》）（而：表顺承/表顺承）D.若辈但知口舌之快/若屈伸呼吸（《杞人忧天》）（若：你们/像）三、将下列句子翻译成现代汉语（8分）1.汝何愚也！雁肉粗韧，煮之方妙。译文：你多么愚笨啊！雁肉粗糙坚韧，煮着吃才好。2.天下事，决于当机，误于犹豫。译文：天下的事情，成功在于当机立断，失败在于犹豫不决。四、请结合文本分析张甲、张乙兄弟的性格特点（6分）张甲与张乙均有一定的主见与知识（如引用《食经》《齐民要术》），但过于固执己见（争论烹法互不相让）；二人做事缺乏变通（专注于争论而忽略雁将飞走的危机）；事后能反思改过（听母亲教导后猎雉时配合默契）。五、文中多次出现“雁”的意象，请分析其作用（5分）“雁”是事件的核心线索（因雁起争，因雁而失，因雁悟理）；雁的“得而复失”象征机会的易逝，突出“当机立断”的主题；雁的“孤飞”与兄弟“相争”形成对比，暗示合作的重要性。六、结合现实生活，谈谈你对“事有本末，当先图其成，后论其美”的理解（8分）示例：现实中，许多人因过度纠结细节而错失机会。如团队合作时，有人坚持方案必须完美，却因争论设计风格耽误了提交时间；学习中，有人反复比较笔记格式，却忽略了知识本身的掌握。正如文中兄弟，若先将雁拿到手，再讨论烹饪方法，便不会空手而归。这启示我们：做事应先确保目标达成（“图其成”），再优化过程细节（“论其美”），否则过度追求完美或纠结分歧，只会让机会溜走。七、《争雁》与《孟子·公孙丑上》中“揠苗助长”的故事均含哲理，请比较二者揭示的不同道理（5分）《争雁》强调“当机立断”的重要性，批判