2025年幼儿园学古诗试题及答案

2025年幼儿园学古诗试题及答案一、基础积累题（共30分）1.填空题（每空2分，共20分）（1）白毛浮绿水，__________。（《咏鹅》）（2）小时不识月，__________。（《古朗月行》）（3）春眠不觉晓，__________。（《春晓》）（4）__________，低头思故乡。（《静夜思》）（5）__________，花落知多少。（《春晓》）（6）儿童散学归来早，__________。（《村居》）（7）__________，忙趁东风放纸鸢。（《村居》）（8）__________，处处闻啼鸟。（《春晓》）（9）__________，呼作白玉盘。（《古朗月行》）（10）__________，红掌拨清波。（《咏鹅》）2.选择题（每题2分，共10分）（1）“床前明月光”中“床”指的是（）A.睡觉的床B.井边的围栏C.椅子（2）“两个黄鹂鸣翠柳”出自（）A.《咏柳》B.《绝句》C.《春晓》（3）“路人借问遥招手”的下一句是（）A.怕得鱼惊不应人B.忙趁东风放纸鸢C.低头思故乡（4）《登鹳雀楼》中“欲穷千里目”的下一句是（）A.更上一层楼B.黄河入海流C.白日依山尽（5）“小荷才露尖尖角”描写的是（）的景色A.春天B.夏天C.秋天二、能力运用题（共40分）1.连线题（每连对一组2分，共10分）将诗句与对应的古诗名用线连起来：“白日依山尽”——《咏柳》“碧玉妆成一树高”——《登鹳雀楼》“儿童急走追黄蝶”——《所见》“意欲捕鸣蝉”——《宿新市徐公店》“过江千尺浪”——《风》2.判断题（每题2分，共10分）（1）“举头望明月”中的“望”是“看”的意思。（）（2）《悯农》（其二）的作者是李白。（）（3）“少小离家老大回”出自《回乡偶书》。（）（4）“松下问童子”的下一句是“言师采药去”。（）（5）“春去花还在”描写的是一幅画中的景象。（）3.情景题（每题5分，共20分）（1）春天到了，幼儿园的花园里开满了桃花，小朋友们在树下玩耍。这时老师问：“谁能背一句和春天有关的古诗？”请你写出一句符合情境的古诗。（2）晚餐时，妈妈端上米饭，小明想起了农民伯伯辛苦种地的样子。请你帮小明背一句提醒大家珍惜粮食的古诗。（3）中秋节晚上，小乐和家人在院子里赏月，月亮又圆又亮。小乐想背一首和月亮有关的古诗，你能帮他选一句吗？（4）夏天的池塘里，荷叶圆圆的，小蜻蜓停在上面。老师让小朋友用古诗描述这个场景，你会选哪句？三、拓展表达题（共30分）1.古诗绘画（15分）请根据《咏鹅》的内容，用简单的话描述你想画的画面。（提示：可以从颜色、动作、场景等方面描述）2.古诗故事（15分）《静夜思》中，诗人李白在夜晚看着月亮，想起了自己的家乡。请你想象一下，李白可能会想起家乡的哪些人和事？用几句话写一写。答案一、基础积累题1.填空题答案：（1）红掌拨清波（2）呼作白玉盘（3）处处闻啼鸟（4）举头望明月（5）夜来风雨声（6）忙趁东风放纸鸢（7）儿童散学归来早（8）春眠不觉晓（9）小时不识月（10）白毛浮绿水2.选择题答案：（1）B（2）B（3）A（4）A（5）B二、能力运用题1.连线题答案：“白日依山尽”——《登鹳雀楼》“碧玉妆成一树高”——《咏柳》“儿童急走追黄蝶”——《宿新市徐公店》“意欲捕鸣蝉”——《所见》“过江千尺浪”——《风》2.判断题答案：（1）√（2）×（作者是李绅）（3）√（4）√（5）√3.情景题答案（示例）：（1）“等闲识得东风面，万紫千红总是春”（或“迟日江山丽，春风花草香”“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”等）（2）“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”（3）“小时不识月，呼作白玉盘”（或“举头望明月，低头思故乡”）（4）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”三、拓展表达题答案（示例）1.古诗绘画：我会画一片清清的池塘，池塘里有一只大白鹅，它的羽毛雪白雪白的，像棉花一样；红色的脚掌在水里划动，溅起小小的水花；它伸长脖子，张着嘴巴，好像在“鹅鹅鹅”地唱歌呢！池塘边可能有绿绿的小草和鲜艳的小花，天空飘着白云，这样画面就更漂亮了。2.古诗故事：李白抬起头，看到月亮又大又圆，和家乡的月亮一样亮。他想起了小时候，自己在院子里和小伙伴一起玩，妈妈坐在门口织毛衣，温柔地喊他回家吃饭；想起了家乡的小河，夏