2026年中小学教师师德师风考试测试卷题题库附答案

2026年中小学教师师德师风考试测试卷题题库附答案一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）1.新时代中小学教师职业行为的第一标准是（）。A.教学能力B.科研水平C.师德师风D.学历层次答案：C2.某教师在家长群中公开指责学生“笨得无可救药”，这一行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的（）。A.坚定政治方向B.关心爱护学生C.坚守廉洁自律D.规范从教行为答案：B3.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师对违规学生实施教育惩戒时，禁止使用的方式是（）。A.要求做适当的额外劳动B.一节课堂教学时间内的教室内站立C.超过正常限度的罚抄作业D.课后留校教导答案：C4.教师在未经学生本人及监护人同意的情况下，将学生的个人日记内容发布在社交平台，侵犯了学生的（）。A.受教育权B.隐私权C.名誉权D.肖像权答案：B5.某教师因学生未完成作业，让其在操场暴晒两小时写检查，这一行为属于（）。A.合理教育惩戒B.体罚或变相体罚C.正常纪律管理D.心理健康教育答案：B6.教师与学生家长建立联系时，正确的做法是（）。A.要求家长为自己孩子调换座位B.接受家长赠送的小额土特产C.在家长群中定期反馈学生学习情况D.暗示家长为班级活动“赞助”经费答案：C7.下列行为中，符合“潜心教书育人”要求的是（）。A.为提高成绩，强制学生参加校外培训机构B.利用课余时间研究教学方法，优化课程设计C.在课堂上频繁使用手机处理私人事务D.将主要精力投入校外兼职授课答案：B8.某教师在课堂上传播不当政治言论，被学生举报。根据相关规定，该教师的行为违反了（）。A.传播优秀文化B.坚持言行雅正C.坚定政治方向D.秉持公平诚信答案：C9.教师在职称评审中伪造教学成果获奖证书，这一行为违背了师德规范中的（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表答案：D10.学生因家庭变故情绪低落，教师的正确做法是（）。A.要求其尽快调整状态，不影响班级进度B.联系心理教师共同疏导，定期跟踪关注C.在班级公开讨论其家庭情况以争取同情D.告知其他学生“不要打扰他”答案：B11.教师在招生过程中，接受家长宴请并为其子女“特殊关照”，违反了（）。A.坚守廉洁自律B.规范从教行为C.关心爱护学生D.坚持言行雅正答案：A12.根据《教师法》，教师的根本任务是（）。A.提升学校升学率B.促进学生全面发展C.完成教学任务D.参与学校管理答案：B13.某教师将学生的考试成绩按分数排名张贴在教室后墙，这一行为主要侵犯了学生的（）。A.隐私权B.荣誉权C.受教育权D.人格尊严权答案：A14.教师在教育教学中，对待不同家庭背景的学生应（）。A.根据家长社会地位区别对待B.因经济条件差异调整关注程度C.一视同仁，公平公正D.优先照顾“问题学生”答案：C15.教师与异性学生单独相处时，正确的做法是（）。A.关闭门窗避免干扰B.保持适度距离，确保行为透明C.单独约至校外进行辅导D.频繁发送私人问候信息答案：B二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分。每题至少有2个正确选项，多选、少选、错选均不得分）1.下列属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》禁止的行为有（）。A.组织、参与有偿补课B.歧视、侮辱学生C.在课堂上传播错误观点D.拒绝参与学校公益活动答案：ABC2.教师在教育教学中应遵循的“关爱学生”要求包括（）。A.严慈相济，做学生良师益友B.保护学生安全，关心学生健康C.对学生错误行为进行体罚D.尊重学生人格，平等公正对待答案：ABD3.教师与家长沟通时，正确的方式有（）。A.定期反馈学生在校表现，客观具体B.指责家长教育方式不当C.倾听家长需求，共同制定教育方案D.在家长群中公开批评学生答案：AC4.下列属于教师职业道德“为人师表”要求的是（）。A.坚守高尚情操，知荣明耻B.衣着得体，语言规范C.作风正派，廉洁奉公D.参与封建迷信活动答案：ABC5.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师实施教育惩戒时应遵循的原则包括（）。A.教育性原则B.合法性原则C.适当性原则D.惩罚性原则答案：ABC6.教师在网络空间应遵守的师德规范有（）。A.发布正能量教育内容B.随意转发未经核实的教育类谣言C.与学生家长在社交平台讨论隐私问题D.避免发表不当政治言论答案：AD7.教师“爱岗敬业”的具体表现包括（）。A.认真备课上课，认真批改作业B.敷衍塞责，消极应对教学任务C.潜心钻研业务，提高专业水平D.对工作敷衍了事，频繁请假答案：AC8.下列行为中，违反“规范从教行为”的有（）。A.组织学生参加校外机构举办的竞赛并收取回扣B.在课堂上从事与教学无关的活动C.拒绝参与学校安排的课后服务D.强制学生购买指定辅导资料答案：ABD9.教师在处理学生矛盾时，应（）。A.偏听偏信，快速定论B.调查事实，公平调解C.尊重学生隐私，不公开矛盾细节D.当众批评过错方以儆效尤答案：BC10.新时代“四有”好老师的标准包括（）。A.有理想信念B.有道德情操C.有扎实学识D.有仁爱之心答案：ABCD三、判断题（共10题，每题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）1.教师可以在课堂上随意发表个人对社会热点问题的看法。（）答案：×2.教师为提高学提供绩，强制学生参加自己组织的周末补习班不违反师德。（）答案：×3.学生上课睡觉，教师可以将其叫醒并轻声提醒，但不得长时间罚站。（）答案：√4.教师在家长群中发布学生集体活动照片时，无需征求监护人同意。（）答案：×5.教师因学生多次违纪，在办公室对其进行严厉批评并拍桌子警示，属于体罚。（）答案：×（注：未涉及身体伤害，属于批评教育，但需注意方式）6.教师可以将学生的考试成绩作为评价学生的唯一标准。（）答案：×7.教师在网络上发布学生取得的竞赛成绩并@家长，属于侵犯隐私权。（）答案：×（注：公开正面信息且未泄露隐私，不侵权）8.教师接受学生家长赠送的节日贺卡和手工小礼物，违反“坚守廉洁自律”要求。（）答案：×（注：非财物性质的善意表达不违规）9.教师发现学生携带管制刀具，应立即没收并报告学校，无需通知家长。（）答案：×（注：需及时通知家长并配合处理）10.教师在教育教学中，应尊重学生的个体差异，因材施教。（）答案：√四、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）案例1：某初中语文教师张某，因所带班级学生王某多次未完成作业，在课堂上当众批评王某“懒虫”“没救了”，并让其站在教室后排听课一周。王某回家后情绪低落，向家长哭诉被老师辱骂。家长向学校投诉，要求处理张某。问题：张某的行为是否违反师德？请结合《新时代中小学教师职业行为十项准则》说明理由，并提出整改建议。答案：张某的行为违反师德。理由：①违反“关心爱护学生”要求，准则明确规定教师应尊重学生人格，不歧视、侮辱学生。张某当众辱骂王某“懒虫”“没救了”，侵犯了学生的人格尊严；②违反“规范从教行为”要求，准则禁止体罚或变相体罚学生。张某让王某站在教室后排一周，属于变相体罚。整改建议：①张某应向王某及家长当面道歉，承认错误；②学校对张某进行批评教育，责令其学习师德规范文件并提交反思报告；③加强教师师德培训，明确教育惩戒与体罚的界限，提升教师沟通能力。案例2：某小学数学教师李某，在家长群中发布消息：“本学期数学难度大，为帮助孩子巩固知识，我周末在小区家中开设补习班，费用优惠，有需要的家长私信报名。”消息发布后，10名学生家长报名参加，李某收取费用共计1.2万元。后被家长举报至教育局。问题：李某的行为违反了哪些师德规范？依据的具体法规是什么？应如何处理？答案：李某的行为违反以下师德规范：①违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的“规范从教行为”，准则明确禁止教师组织、参与有偿补课；②违反“坚守廉洁自律”要求，教师不得利用职务之便谋取私利。依据法规：《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》第四条规定，组织、参与有偿补课属于应予处理的违反职业道德行为。处理措施：①由教育局责令李某退还全部补课费用；②给予李某警告处分，记入教师诚信档案；③取消其当年评优评先、职称晋升资格；④所在学校对其进行通报批评，并开展师德专题谈话。五、论述题（共1题，10分）结合教育教学实际，谈谈教师应如何践行“四有”好老师标准，做学提供长的引路人。答案：“四有”好老师即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，是新时代教师的核心素养要求。第一，有理想信念，做学生思想的引领者。教师应坚定共产主义信仰，全面贯彻党的教育方针，将社会主义核心价值观融入课堂。例如，在历史课中通过讲述英雄事迹，引导学生厚植爱国情怀；在班会中组织“我的中国梦”主题讨论，帮助学生树立远大理想。第二，有道德情操，做学生品德的示范者。教师需严于律己，以高尚的人格魅力感染学生。如尊重每一位学生的差异，不因成绩或家庭背景区别对待；在与家长沟通中保持廉洁，拒绝礼品宴请，用实际行动诠释“为人师表”。第三，有扎实学识，做学生知识的传授者。教师应持续提升专业能力，紧跟教育改革步伐。例如，主动学习新课标，探索项目式学习、跨学科融合等教学方法；利用假期参加学科培