2025年教师党建考试试题及答案

2025年教师党建考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20题，40分）1.党的二十大报告指出，要坚持为党育人、为国育才，全面提高（）质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。A.高等教育B.职业教育C.人才自主培养D.基础教育答案：C2.习近平总书记在全国教育大会上强调，教师要做学生（）的引路人，做学生为学、为事、为人的大先生。A.理想信念、道德品质、知识见识、生命安全B.爱国情怀、创新精神、社会责任、心理健康C.锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国D.价值观念、文化传承、实践能力、国际视野答案：C3.《中国共产党支部工作条例（试行）》规定，教师党支部书记一般应当具有（）年以上党龄，具备较高的政治素质和业务能力。A.1B.2C.3D.5答案：B4.新时代加强和改进教师党建工作的根本任务是（）。A.提升教师科研水平B.落实立德树人根本任务C.优化教师队伍结构D.提高教师待遇保障答案：B5.党员教师年度集中学习培训时间一般不少于（）学时，其中党性教育内容不低于总学时的（）。A.24；1/3B.32；1/2C.40；2/3D.56；3/4答案：C6.以下不属于教师党支部基本职责的是（）。A.讨论决定教师职称评审事项B.组织教师学习党的理论和路线方针政策C.教育引导教师在课堂教学中守好政治关、法律关、道德关D.做好教师入党积极分子培养和党员发展工作答案：A7.习近平总书记提出的“四有”好老师标准中，“有理想信念”是（）。A.核心B.前提C.基础D.根本答案：B8.2024年中共中央办公厅印发的《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》强调，要推动（）深度融合，发挥党组织在高技能人才培养中的政治引领作用。A.党建工作与技能竞赛B.党建工作与产教融合C.党建工作与校企合作D.党建工作与课程思政答案：B9.教师党员在民主评议中被确定为“基本合格”的，党组织应进行（）。A.诫勉谈话B.组织处理C.限期改正D.除名处理答案：A10.高校教师党支部“双带头人”指的是（）。A.学术带头人与教学带头人B.党支部书记与学科（专业）带头人C.科研骨干与师德标兵D.党建专家与教育专家答案：B11.《新时代高校教师职业行为十项准则》中“坚持言行雅正”要求教师（）。A.不得通过课堂、论坛等传播错误观点B.不得索要、收受学生及家长财物C.不得与学生发生不正当关系D.不得违反教学纪律，敷衍教学答案：A12.发展党员工作的总要求是（）。A.控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用B.坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展C.严格程序、强化培养、注重考察、确保纯洁D.政治优先、专业突出、群众认可、动态管理答案：A13.教师党员应当每月主动足额交纳党费，遇到特殊情况经党支部同意可每季度交纳一次，补交党费的时间一般不得超过（）个月。A.3B.6C.9D.12答案：B14.以下属于教师党建“品牌创建”典型载体的是（）。A.设立“党员示范岗”“党员责任区”B.组织教师参加学术会议C.开展教师教学技能大赛D.推进教师周转房建设答案：A15.习近平总书记在考察清华大学时指出，教师要成为大先生，做学生（）的知心人、热心人、引路人。A.学习成长B.生活困难C.心理健康D.职业规划答案：A16.教师党支部组织生活会一般每（）召开一次，一般以党支部党员大会、党支部委员会会议或者党小组会形式召开。A.月B.季度C.半年D.年答案：D17.对在教育教学、科研创新等方面表现突出的党员教师，党组织应优先推荐参加（）、评优评先、职称晋升等。A.学术交流B.培训进修C.社会服务D.国际合作答案：B18.以下不属于教师党建“三全育人”范畴的是（）。A.全员育人B.全程育人C.全方位育人D.全学科育人答案：D19.教师党员在党内监督中应当履行的义务不包括（）。A.及时向党组织反映群众意见和诉求B.对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下可以声明保留C.检举党的任何组织和党员违纪违法的事实D.参加党组织开展的评议党员领导干部活动答案：B20.2024年教育部等部门联合印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》提出，要建立（）机制，推动党员教师带头讲思政课。A.“党建+思政”B.“双师协同”C.“领导干部上讲台”D.“名师工作室”答案：A二、填空题（每题1分，共10题，10分）1.中国共产党的根本宗旨是（）。答案：全心全意为人民服务2.新时代党的建设总要求强调，以党的（）建设为统领。答案：政治3.教师党支部要把（）作为首要政治任务，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。答案：理论武装4.党员教师必须严格遵守（），在教育教学中坚决抵制错误思潮和言论。答案：政治纪律和政治规矩5.发展教师党员要重点考察（），把政治标准放在首位，注重考察师德表现和业务能力。答案：政治觉悟、道德品质、入党动机6.教师党建工作要坚持（）导向，围绕教育教学中心工作开展，防止“两张皮”。答案：问题7.党支部主题党日一般（）开展1次，每次确定1个主题，组织党员集中学习、过组织生活、进行民主议事和志愿服务等。答案：每月8.教师党员要带头落实“双减”政策，积极参与（），发挥示范引领作用。答案：课后服务9.高校党委要定期研究教师党建工作，每年至少专题研究（）次，解决突出问题。答案：210.教师党员应当主动亮明身份，在（）、（）、（）中当先锋、作表率。答案：教育教学、科研攻关、社会服务三、简答题（每题6分，共5题，30分）1.新时代教师党建工作的“五个坚持”原则是什么？答案：坚持党对教育工作的全面领导；坚持落实立德树人根本任务；坚持服务教育事业发展大局；坚持抓基层强基础；坚持问题导向和改革创新。2.简述教师党支部在师德师风建设中的具体职责。答案：①组织教师学习师德规范，开展师德专题教育；②建立党员教师师德档案，将师德表现作为党员评议重要内容；③监督教师遵守职业行为准则，及时发现和纠正失范行为；④选树师德先进典型，发挥党员教师示范作用；⑤将师德建设纳入党支部组织生活，定期分析研判师德状况。3.如何理解“把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学、科研、管理骨干”的“双培养”机制？答案：①“把骨干教师培养成党员”：针对业务能力强、群众认可度高的教师，加强政治引领和培养，引导其向党组织靠拢，壮大党员教师队伍；②“把党员教师培养成骨干”：通过培训、实践锻炼等方式，提升党员教师的专业能力和综合素质，使其成为教育教学、科研创新的核心力量；③通过“双培养”实现党建与业务深度融合，推动教师队伍整体素质提升。4.教师党员在课程思政建设中应发挥哪些作用？答案：①带头挖掘课程中的思政元素，将政治认同、家国情怀、文化自信等融入教学内容；②在课堂教学中以身作则，用高尚师德和人格魅力感染学生；③参与课程思政教学研究，开发优质教学资源；④带动非党员教师共同推进课程思政建设，形成全员参与的良好氛围。5.简述教师党建考核评价的主要内容及方式。答案：主要内容：党组织履行党建主体责任情况、党支部建设质量、党员教师作用发挥、党建与业务融合成效、师德师风建设成果等。方式：采取日常考核与集中考核结合、定量评价与定性评价结合，通过查阅资料、实地调研、师生访谈、民主测评等方式进行，考核结果与教师评优、职称晋升、干部选拔挂钩。四、论述题（每题10分，共2题，20分）1.结合实际，论述如何以党建引领教师队伍建设，打造“四有”好老师队伍。答案要点：①强化政治引领，通过“第一议题”制度、专题培训等，推动教师深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念；②深化师德建设，将党建与师德考核结合，设立“师德一票否决”机制，党员教师签订师德承诺书，建立“党员师德监督岗”；③促进业务提升，开展“党员教学能手”“科研攻关小组”等活动，组织党员教师与青年教师“结对帮扶”，提升整体教学科研水平；④发挥示范作用，选树“党员名师工作室”“党员示范课”等典型，引导教师向先进看齐；⑤完善保障机制，将党建工作纳入教师评价体系，在职称评审、评优评先中突出党建表现，激发教师参与党建的积极性。2.面对教育数字化转型趋势，教师党支部应如何创新党建工作方式，增强党组织凝聚力和战斗力？答案要点：①搭建数字化学习平台，利用“学习强国”“党员教育管理信息化平台”等，开展线上线下融合学习，提升学习效率；②创建“云支部”，通过视频会议