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2023-2024学年江西省吉安一中高三(上)开学物理试卷一、单选题(每题4分,共44分。)1.如图所示,水平面上固定两排平行的半圆柱体,重为G的光滑圆柱体静置其上,a、b为相切点,∠aOb=90°,半径Ob与重力的夹角为37°。已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,则圆柱体受到的支持力Fa、Fb大小为​()A.Fa=0.6G,Fb=0.4G B.Fa=0.4G,Fb=0.6G C.Fa=0.8G,Fb=0.6G D.Fa=0.6G,Fb=0.8G2.如图所示,在竖直平面内建立直角坐标系xOy,该平面内有AM、BM、CM三条光滑固定轨道,其中A、C、M三点处于同一个圆上,C是圆上任意一点,A、M分别为此圆与y轴、x轴的切点,B点在y轴上且在A点上方,O′为圆心。现将a、b、c三个小球分别从A、B、C点同时由静止释放,它们将沿轨道运动到M点。如所用时间分别为tA、tB、tC,则tA、tB、tC的大小关系是​()A.tA<tC<tB B.tA=tC<tB C.tA=tC=tB D.由于C点的位置不确定,无法比较时间大小关系3.如图所示,将小球a从地面以初速度v0竖直上抛的同时,将另一相同质量的小球b从距地面h处由静止释放,两球恰在处相遇(不计空气阻力)。则​()A.两球同时落地 B.相遇时两球速度大小相等 C.从开始运动到相遇,球a动能的减少量等于球b动能的增加量 D.相遇后的任意时刻,重力对球a做功功率和对球b做功功率相等4.一物块在粗糙水平面上沿直线自由滑行,物块运动的位移为x,运动时间为t,绘制的图像如图所示,则物块在前6s内的位移为​()A.25m B.30m C.48m D.50m5.某汽车正在水平路面上匀速行驶,前方出现紧急情况需刹车。从刹车开始计时,汽车在第1s内的位移为8.0m,在第3s内的位移为0.5m,则下列说法正确的是()A.汽车在0.6s末速度为8.0m/s B.汽车在2.5s末速度为0.5m/s C.汽车在第2s内的位移为4m D.汽车的加速度大小为3.75m/s26.质量分别为2m和m的A、B两种物体分别在水平恒力F1和F2的作用下沿水平面运动,撤去F1、F2后受摩擦力的作用减速到停止,其v﹣t图像如图所示,则​()A.F1、F2大小之比为2:1 B.F1、F2对A、B做功之比为2:1 C.A、B受到的摩擦力大小之比为2:1 D.全过程中摩擦力对A、B做功之比为2:17.达•芬奇的手稿中描述了这样一个实验:一个罐子在空中沿水平直线向右做匀加速运动,沿途连续漏出沙子。若不计空气阻力,则下列图中能反映空中沙子排列的几何图形是()A. B. C. D.二、多选题(每题4分,共16分。)(多选)8.图甲是某人站在接有传感器的地板上做下蹲、起跳和回落动作的示意图,图中的小黑点表示人的重心,图乙是地板所受压力随时间变化的图像,取重力加速度g=10m/s2。根据图像分析可知()​A.b到c的过程中,人先处于失重状态再处于超重状态 B.人的重力可由b点读出,约为500N C.f点是人在双脚离开地板的过程中上升最高的点 D.人上升的最大高度约为0.3125m(多选)9.某机械装置可以用于提升重物的高度,其结构如图所示。薄板OA可绕固定于竖直墙壁的转轴O自由转动,底面半径为R的圆柱形重物M置于薄板与墙壁间,现将薄板从水平位置以角速度ω逆时针匀速转动,使重物沿着墙壁上升,设OA与墙壁的夹角为θ。则​()A.重物加速上升 B.重物减速上升 C.重物垂直于板方向的分速度为 D.重物垂直于板方向的分速度为ωRcotθ(多选)10.倾斜角度为θ的斜面上有m1和m2两个物体,与斜面间的动摩擦因数分别为μ1和μ2。两物体间用一根原长为L0的与斜面平行的轻质弹簧连接,当整体沿斜面匀速下滑时弹簧长度为L,如图所示。则以下说法正确的是​()A.L可能大于L0 B.μ1一定大于μ2 C.μ1可能小于μ2 D.弹簧弹力可能为零(多选)11.如图所示,木板置于光滑水平面上,倾角θ=53°的光滑斜劈放在木板上,一平行于斜面的轻绳上端系在斜劈上,另一端拴接一小球,木板、斜劈、小球质量均为1kg,斜劈与木板间动摩擦因数为μ,系统处于静止状态。现对木板施加一水平向右拉力F,若g=10m/s2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,下列说法正确的是​()A.若μ=0.4、F=5N时,木板相对斜劈向右运动 B.若μ=0.5,不论F多大,小球与斜面间总有弹力 C.若μ=0.7、F=24N时,小球加速度大小为8m/s2 D.若μ=0.8、F=22.5N时,小球与斜面间无弹力三、实验题(每空2分,共12分。)12.某同学在家中利用一个挂钟表盘探究“力的平行四边形定则”。实验器材有橡皮筋、重6N的小铁块、轻弹簧、细线、直尺、挂钟表盘。实验步骤如下:①在轻弹簧下挂小铁块,平衡时弹簧伸长6.0cm。②如图1所示,将表盘竖直固定,橡皮筋上端固定在表盘的“12”处,下端拴上两根细线套a、b,先用弹簧竖直向下拉线套a,使橡皮筋下端至表盘中心O点处,此时弹簧伸长了10.0cm,将此时拉橡皮筋的力记为F。该同学取弹簧伸长2cm为单位力长度,在表盘上过O点作出了力F的图示。③如图2所示,再将小铁块挂在线套b上,并将其搭在表盘“4”处的光滑钉子上,用弹簧拉线套a,调整弹簧拉力的大小和方向,使橡皮筋下端到达O点时,线套a正好经过“7”处,此时弹簧伸长了8.2cm,将弹簧的拉力记为F1,铁块的拉力记为F2。请回答下列问题:(1)弹簧的劲度系数为N/m。(计算结果取两位有效数字)(2)实验中两次拉橡皮筋时都使其下端到达O点的目的是。A.让橡皮筋伸长适当长度B.防止超过橡皮筋的弹性限度C.保证两次拉橡皮筋的力效果相同(3)该同学在图2中画出F1和F2的力的图示,如图3所示。(4)随后该同学分析实验数据,在表盘上,以F1、F2两力为邻边作出平行四边形,如图3所示,若其对角线对应的力F′与F的偏差在误差允许范围内,则该同学验证了力的平行四边形定则,其中是F1、F2两力的合力的理论值。13.如图甲所示,某实验小组利用该装置“探究小车加速度和力的关系”,小车的质量(包含滑轮)为M。不计绳与滑轮间的摩擦。(1)利用该装置实验时,下列说法正确的是。A.实验前应将长木板靠近打点计时器的一端垫高,以平衡摩擦力B.每次在增加沙和沙桶的质量后需要重新平衡摩擦力C.应将小车靠近打点计时器,先释放小车,再接通电源D.实验中一定要保证沙和沙桶的总质量m远小于小车的质量M(2)实验中得到如图乙所示的一条纸带,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有4个点迹未标出,测出各计数点到A点间的距离,已知所用电源的频率为50Hz,则小车的加速度大小a=m/s2(保留两位有效数字)。(3)改变沙桶内沙子的质展,多次实验,以力传感器的示数F为横轴、小车对应的加速度a为纵轴,作出的a﹣F图像如图丙所示,可知小车的质量M=kg(保留两位有效数字)。四、解答题(共44分)14.在某十字路口,红灯拦停了很多汽车,拦停的汽车排成笔直的一列,最前面的一辆汽车的前端刚好与路口停车线相齐,相邻两车的前端之间的距离均为l=6m,若汽车启动时均以a=2.5m/s2的加速度做匀加速直线运动,加速到v=10m/s后做匀速运动,该路口亮绿灯的时间t=30.0s,而且有按倒计时显示时间的显示灯。另外交通规则规定:原在绿灯时通行的汽车,红灯亮起时,车头已越过停车线的汽车允许通过。请解答下列问题:(1)若绿灯亮起瞬间,所有司机同时启动汽车,问有多少辆汽车能通过路口?(2)事实上,由于人反应时间的存在,绿灯亮起时不可能所有司机同时启动汽车。现假设绿灯亮起时,第一个司机滞后Δt=0.7s启动汽车,且后面司机都比前一辆汽车滞后0.7s启动汽车,则在该情况下,有多少辆车能通过路口?15.如图为某游戏装置原理示意图。水平桌面上固定一半圆形竖直挡板,其半径为2R、内表面光滑,挡板的两端A、B在桌面边缘,B与半径为R的固定光滑圆弧轨道在同一竖直平面内,过C点的轨道半径与竖直方向的夹角为60°。小物块以某一水平初速度由A点切入挡板内侧,从B点飞出桌面后,在C点沿圆弧切线方向进入轨道内侧,并恰好能到达轨道的最高点D。小物块与桌面之间的动摩擦因数为,重力加速度大小为g,忽略空气阻力,小物块可视为质点。求:(1)小物块到达D点的速度大小;(2)B和D两点的高度差;(3)小物块在A点的初速度大小。16.如图所示,传送带的倾角θ=37°,从A到B长度为16m,传送带以10m

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