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文档简介

1.今天天气怎么样苏教版二年级下册科学第一单元3

拓展•迁移2

探究•实践1情境•问题4巩固•练习目录核心素养科学观念：知道阴、晴、雨、雪、风等常见天气现象。科学思维：通过观察、交流，获取天气信息，培养简单分析能力。

探究实践：尝试设计天气符号，认识标准气象符号。

态度责任：养成细心观察、及时记录的习惯。01情境·问题01情境·问题01情境·问题活动一：去教室外面观察今天的天气，并记录下来02探究·实践活动二：设计简单的天气符号，记录天气情况02探究·实践02探究·实践02探究·实践02探究·实践02探究·实践02探究·实践活动三：观察天气的变化02探究·实践活动三：观察天气的变化02探究·实践拓展活动：观察记录一周的天气，用简单的符号记录下来03拓展·迁移一、选择04巩固·练习1.

下列哪种天气最适合晒被子？（

）

A.下雨天B.晴天C.下雪天

2.天空中云量很多，几乎看不到太阳，这样的天气是（

）。

A.晴天B.多云C.阴天

3.我们可以通过（

）来了解今天的天气情况。

A.看天气预报B.问同学C.猜一猜

BCA二、判断04巩固·练习1.

天气每天都是一样的。（

）

2.下雨前，蚂蚁会搬家。（

）

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