专题01 积累与运用（期末真题汇编海南专用）（原卷版）

专题01基础知识一、（24-25·七下海南省直辖县级单位·期末）根据要求完成下列小题。1．学校将开展“传统文化进校园”活动，需在展板张贴一幅书法作品，请从下面作品中选择一副合适的隶书作品进行张贴。2．任选一幅作品，用简化楷体，按现代汉语书写顺序，将其内容正确、工整、规范地抄写在米字格内。二、（24-25·七下海南省直辖县级单位·期末）完成下面小题。3．下面这幅书法作品，请你告诉前来海南的游客，这是一幅怎样的作品（

）A．隶书，蚕头燕尾，古朴厚重。 B．草书，笔画简省，字如惊蛇。C．行书，笔画流畅，灵活自然。 D．楷书，横平竖直，笔画分明。4．请你用简体楷书，将这幅书法作品的内容，正确、规范、美观地抄写在米字格内。三、（24-25·七下海南儋州·期末）根据要求答题。5．学校文化墙上贴着四幅与主题内容相符的书法作品，小语同学非常喜欢乙幅作品的书体，并从书体特点的角度说出自己喜欢的理由。听了小语同学的介绍，下面四幅作品你最喜欢的是(填写序号和书体名称)，请从书体特点的角度说出喜欢的理由。甲

乙

丙

丁6．请任选以上一幅书法作品，将内容用简化楷体，正确、工整、规范地抄写在米字格内。四、（24-25·七下海南部分学校·期末）根据要求完成下列小题。7．在人类历史的长河中，杰出人物如璀璨星辰，照亮了我们前行的道路。他们以非凡的智慧、坚定的信念和不懈的努力，为社会的发展和进步做出了卓越贡献。让我们一起走进“杰出人物”的世界，探寻他们的精神力量。如果用一幅隶书作品来表达杰出人物的精神，下边作品最恰当的一项是（

）。A． B． C． D．8．用简体楷书，按现代汉语书写顺序，将你所选的作品内容正确、工整、规范地抄写在米字格内。9．（24-25·七下海南省直辖县级单位·期末）对于海南省的各处景点、建筑和历史，各位游客都很感兴趣，请你完成以下语段的任务。①万宁置县的历史始自唐代，至今约1300年，号称“海南第一山”的东山岭在海南岛已存在了数千万年。特殊的岩石成因，让东山岭布满了________（A．鬼斧神工

B.别具匠心）般平整圆润的大岩石，为后人留下书法真迹，形成文化名山创造了条件。依bàng（

）着内海和河流，地处一马平川的滨海平原，让这座“笔架山”拥有无可比拟的登高望远和平易近人的优势。②据《万州志》载，东山岭“华封岩”三字，为宋人于宣和四年题刻在华封仙岩内的东边石壁上，这是史料上关于东山岭摩崖石刻的最早记载________。明代崇祯十四年，当时万州的地方官曾光祖，在东山岭半山腰一块矗立的高石上，以饱满有力的楷书题书了“海南第一山”，将东山岭从海南的名胜古迹中凸显出来。东山岭，她石奇岩秀，触目可及，具有令人啧啧称奇的独特魅力！（1）关于字音“载”字有两个读音，在《现代汉语词典》中，“载”读zǎi时，解释为表示“年”“刊登”等；“载”读zài时，解释为“装载”，也表示“充满”等意思。（1）我来注音：记载________（2）关于字形“依bàng”的“bàng”字，有同学不会写。（2）我来填字：依bàng()（3）关于词语与句子①画波浪线的句子，括号内有两个成语，选择哪一个比较恰当？②班级组织同学们前来参观东山岭景区，作为宣传委员的你，临时担任小导游，请你仿照画横线的句子进行仿写，带领同学们领略东山岭的美景。（3）①我来选择成语：（填写字母）________②我来仿写：________（4）关于口语表达位于海南万宁的东山岭是国家AAAA级旅游景区了，请你为它写一则宣传标语。（4）我来写一则宣传标语：______10．（24-25·七下海南省直辖县级单位·期末）阅读下面语段，按要求完成任务。研学小组来到海南乐东县，探访了莺歌海盐场。以下是讲解员的介绍：莺歌海盐场位于乐东黎族自治县莺歌海镇，是中国南方最大的海盐场。这里盐田如镜，波光（línlín），洁白的盐山与蓝天白云相互映衬，勾勒出一幅迷人的景象。传说很久以前，一只神莺飞到此处，留下了闪闪发光的盐粒，人们便在此建场制盐，故而得名“莺歌海盐场”。乐东县不仅有这般独特的工业景观，还传承着深厚的文化。黎族和苗族同胞在此和谐共处，他们的传统歌舞、刺绣工艺和“牛节”等民俗活动，彰显出浓郁的民族韵味。近年来，乐东县积极推动旅游与盐场产业的融合发展，盐田观光、制盐体验等项目成为了旅游新亮点，达成了文化传承、经济发展与生态保护的多赢局面。（1）关于字音（1）我来读：“韵味”的“韵”读作___。（2）关于字形：“波光línlín”的“lín”不会写。（2）我来填字：波光（línlín）()（3）关于内容理解画线句“达成了文化传承、经济发展与生态保护的多赢局面”中，“多赢”具体指：（3）文化传承：_________经济发展：_________（4）关于仿写：仿照例句，补写一个句子。例句：这里盐田如镜，波光línlín，洁白的盐山与蓝天白云相互映衬，勾勒出一幅迷人的景象。（4）我来仿写：_________（5）研学旅游推介，根据介绍的内容，你简单的向好友推介乐东莺歌海盐场。（5）我来推介：_____________11．（24-25·七下海南海口·期末）七（1）班开展“汉字故事”主题班会，请阅读以下文段，完成任务。在殷墟众多的考古发现中，甲骨文无疑是分量最重的一类。它是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统，是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉。A.随着社会发展进步，使文字本身和载体都在不断演进。其字形和读音的演变皆有迹可循。西周早期的“何尊”底部，就刻有最早的“中国”二字。从甲骨文、金文到大篆、小篆，再到隶书、楷书，汉字历经三千多年演变而不改其形，千年一脉，日新又新。汉字不仅是横竖撇捺的符号组合，更是东方智慧的诗意栖居。(1)李明想用上面这段文字介绍汉字，但有一些字词拿不准读音，请你结合工具书提示，给下面加点字注音。载体()

镌刻()“载”读音：zǎi释义：①年。②记载；刊登。读音：zài释义：①装载。②运输工具所装的东西。③充满（道路）。④姓。——《现代汉语词典》“镌”从金隽声。——《说文解字》(2)文中“千年一脉，日新又新”强调汉字传承与创新并存，下列成语最能概括这一内涵的是（

）A．薪火相传 B．一成不变 C．守正创新 D．生生不息(3)文段中A句有一处语病，请提出修改建议。(4)请仿照画横线句，用“汉字不仅是……，更是……”的句式写一个句子。12．（24-25·七下海南儋州·期末）阅读下列语段，按要求完成任务。古代众人皆知的“二十四孝”有多少是我们可以做到的呢?像“负米养亲”“卧冰求鲤”，现在生活条件好了，虽然我们不需要像过去那样做，但是我们可以将自己的事做好，把学习成绩提升上去，不让父母在工作之余还要为我们的学业担心。在空余的时间里帮助父母做一些家务，给父母多一些休息时间。就像孔子说的：孝是一切德行的根本，也是教化产生的根源。人在世上遵循仁义道德，有所建树，显扬名声于后世，从而使父母显hè荣耀，这就是孝的终极目标。人生在世，最爱我们的人就是我们的父母。是他们了我们，让我们来到这个的世界。如果我们是一条自由自在的鱼儿，那父母就是的大海；如果我们是在蓝天白云之间的雏鹰，那父母就是湛蓝深远的天空；，。父母总是为我们操劳着，当父母赶不上我们的步伐时，记得牵着父母的手，一起慢步！让慈孝永远留在我们心中！(1)在《辞海》中“湛”有四种读音。文段中“湛蓝深远的天空”的“湛”应读。湛：zhàn①形容清澈，澄清；②形容深；③姓。chén①沉没，隐没；②沉陷，沉迷；③深沉。jiān①通“渐”；②浸渍。dān①喜乐；②沉溺。(2)请在文段注音处填入正确的汉字。显hè荣耀(3)结合语境，依次填入语段横线处的词语正确的一项是（

）A．培育

五彩缤纷

宽敞明亮

滑翔 B．孕育

五光十色

宽广无垠

翱翔C．孕育

五彩缤纷

宽广无垠

翱翔 D．培育

五光十色

宽敞明亮

滑翔(4)请仿照语段中画直线句子，在横线上补写句子，使之与前面两个句子构成一组排比句。(5)古往今来流传许多孝亲敬老的动人故事。除了文段中“负米养亲”“卧冰求鲤”这两个故事之外，你还知道哪些？请用四字短语写出两个关于“孝”的故事。13．（24-25·七下海南省直辖县级单位·期末）在横线上默写古诗文原句。在古典诗文的浸润中，我们跟随诗人的足迹，感受山川之美与人生之境。陆游漫步山西村，于山重水复之际，领悟“山重水复疑无路，（1）______________________”（《游山西村》）的豁然开朗；赵师秀沉浸乡村夏夜独特的自然景象，以“（2）_________________________，青草池塘处处蛙。”（《约客》）营造出静谧而又有些寂寞氛围；杜甫登临泰山，以“（3）______________________，一览众山小”（《望岳》）抒发了俯视众山的豪情；杜牧停泊秦淮河畔，以“商女不知亡国恨，（4）____________________。”（《泊秦淮》）抒发了对晚唐统治者沉溺于歌舞升平，却“不知”国之将亡的愤懑；陈子昂登幽州台，发出“（5）_____________，（6）_______________________”抒发了自己生不逢时、怀才不遇的感慨；而刘禹锡笔下“（7）______________________，（8）______________________”（《陋室铭》）体现陋室来往客人高雅，从而让人感受到主人的陋室不陋。这些诗句，或明快，或深沉，皆为中华文化的璀璨明珠。14．（24-25·七下海南省直辖县级单位·期末）请你按照要求，完成以下古诗填空。我们吟咏诗词，能感受到其中不同的哲理和感情。“山重水复疑无路，_________。”（《游山西村》陆游）蕴含着“人处于困境中，只要坚持不懈，就有可能绝处逢生”的哲理；“_________，自缘身在最高层。”（《登飞来峰》王安石）告诉我们“只有站得高，才能看得远”的哲理；“_________，_________。”（《登幽州台歌》陈子昂）诗人抒发了怀才不遇、壮志难酬的孤独之情；“_________，_________”（《己亥杂诗》）龚自珍自比“落红”，表达自己虽然辞官，仍关心国家前途和命运的爱国之情；“_________，_________”（《泊秦淮》）杜牧表达对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人的忧虑之情。15．（24-25·七下海南海口·期末）同学们分组讨论经典诗文的现实意义，请你补全对话中引用的古诗文。小语：组长，咱们班要布置“书香角”，用哪两句诗文最合适？组长：当然选（1）“______________，______________！”刘禹锡说屋子简陋不重要，品德高尚才是关键！（刘禹锡《陋室铭》）小文：我爬山总怕累，该怎么鼓励自己？小宇：还记得《望岳》吗？（2）“______________，_____________”。站在山顶俯瞰万物，瞬间充满力量！（杜甫《望岳》）小林：（3）“______________，_____________。”（王安石《登飞来峰》）站得高才能突破思维局限。班长：考古学家在挖掘文物时总说“寻找历史的痕迹”，这让我想到陈子昂的“前不见古人，（4）_____________。”时空长河里，每个文明都像孤岛，但总有人在探寻它们的关联。（陈子昂《登幽州台歌》）小雨：对呀！就像考古工作者用一生守护文明密码，龚自珍那句“落红不是无情物，（5）_____________。”正是说即便力量微小也要为文化传承燃烧自己。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）1．（24-25·七下海南省直辖县级单位·期末）甲骨文中的“夏”，就是一个人的象形：头发、眼、身躯，两臂、腿脚一应俱全，双手摆开呈现一种强有力的架势。请你补充完善下图中“夏”字的字形演变过程。（甲骨文）

（金文）

（小篆）

()

（楷书）2．（24-25·七下海南省直辖县级单位·期末）中国自古就有“文章光华礼仪之大”，所以“夏”也可以引申为“大”之意。我国古称“华夏”，意思就是“伟大的中华”，请你写一个包含“华夏”二字的四字成语，用简化楷体工整、规范地书写在下面的米字格里。3.（23-24·七下海南省直辖县级单位·期末）根据要求答题。（1）下面是一位同学收集的弘扬孝道的书法作品，请判断其中“乙”作品属于哪种书法字体（

）A．隶书 B．篆书 C．行书 D．楷书（2）请从以上四幅书法作品中选择你喜欢的一幅，使用简化楷体，按照现代汉语书写顺序将其正确、工整、规范地抄写在米字格内。4.（23-24·七下海南省直辖县级单位·期末）中华书法历史悠久，博大精深，请欣赏下面的书法作品，按要求答题。（1）关于这两幅书法作品的字体，下列选项中正确的一项是（

）

A．行书 B．篆书 C．隶书 D．草书（2）请用简化楷体将这两幅书法作品正确、规范地书写在米字格内。5．（24-25·七下海南部分学校·期末）阅读下面文段，按要求答题。中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯，勤学善学之风更是A（一脉相通、一脉相承）。孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”，杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，苏轼的“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，于谦的“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”……不都体现了中国人对阅读的推崇吗？书籍，能描绘浩瀚天地间B（千姿百态、千形万状）的风俗和人情，能传递漫长岁月里灿烂美好的理想和智慧。人生几十年光阴，居然能驰chěng古今，经天纬地，至少有一半要归功于阅读。(1)给下面加横线字注音或根据注音写汉字。①浩瀚()

②驰chěng()(2)在文段A、B处选择最恰当的词语。A．()

B．()(3)文段画波浪线的句子运用了_______和_______的修辞手法。(4)把文中画横线的句子改为陈述句：_______（不得改变原意）6．（24-25·七下海南省直辖县级单位·期末）阅读下列语段，按要求完成任务。我们在书中读到了伟大的民族精神：邓稼先把自己的一生献给了祖国的核物理事业，承担起国防事业的千钧重负，不负党和人民；国家一声令下，那群年轻人跨过鸭绿江，怀着一颗炽热的心，卧在冰雪之中啃土豆、饮冰雪；驿路上，在“我”和老余的修qì后，小茅屋继续温暖着每一个需要帮助的路人，驿路梨花分外香；面对风雨突袭，波澜起伏的西太平洋，“蛟龙号”海试团队以坚强的意志与精神，绞尽脑汁地进行了一次又一次的深潜试验，最终创造了中国载人深潜新纪录！他们的品质是那么纯洁和高尚，他们的意志是那么坚韧和刚强，__________________。通过他们顽强地拼搏、不懈地奋斗，绘就了荡气回肠的时代画卷，成为支撑起中国的脊梁，为推动社会发展提供生动的教材。（1）关于字音同学1：在《现代汉语词典》中，“载”读zǎi音时，解释为记载，刊登等；读zài音时，意思是用运输工具装，充满等。（1）我来读拼音：加点字“载”的读音是：______（2）关于字形同学2：“修qì”的“qì”不会写。（2）我来填字：修qì()（3）关于成语同学3：画横线的成语使用不恰当。（3）我来选词：()A．浩浩荡荡B．劈波斩浪（4）关于句子①同学4：“通过他们顽强地拼搏、不懈地奋斗，绘就了荡气回肠的时代画卷。”这句话有语病。②班级进行仿写接龙大赛：仿照画横线句再补写一个句子。（4）①我来改句：______②我来接龙：___________（5）关于口语交际同学5：“孝”是中华民族的传统美德。小语认为，当代青少年讲究个性、重视独立，与“孝”有矛盾之处。请联系实际，用你的观点回复小语。（5）我的回复：______7．（23-24·七下海南海口·期末）阅读回答问题。请完成活动阅读手册【本土篇】，了解经典人物。人物名片冼夫人（512—602），名冼英，是中国南北朝时期的政治家、军事家、社会活动家。91岁高龄死在视察海南各峒的路上。冼夫人身历梁、陈、隋三朝，毕生致力于维护国家统一和民族团结。梁至清朝都先后给予她册封和追谥。周恩来总理曾赞誉冼夫人为“中国巾guó英雄第一人”。冼夫人为了民众福祉和版图完整，在本该绣线描花的年华，她；在本该膝下承欢的时光，她bá山涉水，布文教，传海南文明；在本该怡享清福的岁月，她殚精竭虑，护家国，显海南坚韧。凭借一己之力，成功扭转了危急的局面，让海南这座孤立的土地与中原紧紧相连。（1）阅读如图，用规范的简体楷书抄写。（2）为何给人物名片配上这幅字呢？请结合材料、根据这幅字的书体特点来作答。（3）给语段中的加点字注音，或根据拼音写汉字。①追谥②殚精竭虑③巾guó④bá山涉水（4）仿照划线句，在横线处补写一句话，使之与后面两句构成排比句。文明曙光书声琅琅，从一间间瓦舍中飞出。这是冼夫人和她的丈夫冯宝开设的书馆。海南的孩子们由此知道了《三字经》《百家姓》；知道了中国是一个多民族国家，崖州是其中一个郡；知道了许多名字，灿若星辰，闪烁在浩瀚的历史天空。孩子们会知道“深林人不知，①”（王维《竹里馆》）和“杨花榆荚无才思，②”（韩愈《晚春》）。他们会理解，每个人的生命体验都同时与家与国紧密相连。就像春风中飘来的笛声也能勾起李白的“忌乡之情”：“③，。”（《春夜洛城闻笛》）他们会明白想要获得阳光，就需要有不断向上的力量。就像杜甫在《望岳》中用“④，”表达自己敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。还会懂得在面临困苦和挫折时，咬牙坚持是通往光明唯一的道路，就像《游山西村》中的那句“⑤，”美丽的风景可能就在下一个拐角。愿他们带着这些智慧与勇气，继续前行，书写属于自己的精彩篇章。（5）请将诗句补充完整。①。②。③，。④，。⑤，。8．（24-25·七下海南部分区·期末）根据语境，在横线上默写古诗文原句。“歌以咏志，诗以传情”，《木兰诗》中（1）“______，关山度若飞”一展木兰的飒爽英姿，写出了她报效祖国之情；陈子昂《登幽州台歌》（2）“______，独怆然而涕下”表达了想要建功立业却报国无门的家国情怀；杜牧在《泊秦淮》中写下的秦淮夜景名句（3）“______，隔江犹唱后庭花”中透露出对国家命运的深深忧虑；王湾在《次北固山下》以“（4），__________？归雁洛阳边”表达思乡之情；《己亥杂诗》中“（5）______，__________”是诗人借“花”自喻，是关心国家命运，不忘报国之志的体现；陆游在《游山西村》，写下“（6）______，______”，道出惊喜愉悦之情，亦蕴藏着希望，只要坚持不懈，就可能绝处逢生之理。9．（24-25·七下海南省直辖县级单位·期末）根据语境，在横线上默写古诗文原句。在书中，我们读到了古人“达则兼济天下，穷则独善其身”的情怀，这就是中国传统文人入世情怀下的文化心理。陆游深知困境蕴含希望，写下“（1）____________，（2）____________”；王安石力行变法，奋勇向前，“（3）____________，（4）____________”比喻掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑。而周敦颐独爱莲之“（5）____________，（6）____________”；龚自珍在《己亥杂诗》中写下“（7）____________，（8）____________”，表明自己虽已辞官，但仍愿为国效力。10．（24-25·七下海南儋州·期末）在横线上填写古诗文原句。孝文化是中华传统文化的重要根基，在弘扬传承时，与多种文化相互交融，形成更加丰富的文化传承体系，与家风文化融合，让子女在耳濡目染中践行孝道。木兰替父从军，报效国家，她奔赴战场的矫健英姿。“万里赴戎机，①_____”是“忠孝两全”的经典诠释。与儒家文化结合，“孝”是核心思想之一，以丰富的文化内涵滋养一代又一代，“斯是陋室，②_____”是一种安贫乐道的精神操守。登飞来峰，“③_____，④_____”让人明白“登高才能远望”的道理。“⑤_____，隔江犹唱后庭花”抒发的是杜牧对国家前途的忧虑和关切。陆游以景蕴理“⑥_____，柳暗花明又一村”道出了世间事物消长变化的哲理。龚自珍借花喻人，“⑦______，⑧______”表现出不甘自弃，昂扬的奋进精神。中华优秀传统文化，似星光浩繁，如日月夺目，贯穿生命的精神脉络，滋养每一位中华儿女。1.（23-24·七下海南海口·期末）根据要求完成下列小题。（1）小华的爸爸要在步行街上开一家茶叶店，让小华帮忙从广告公司供的四个招牌中选一个。小华认为行书招牌如行云流水、舒展流畅，比较适合。下面哪个招牌符合小华的看法？（

）A． B． C． D．（2）请将所选招牌的内容，用简体楷书，工整、规范写在下面的田字格里。2.（23-24·七下海南儋州·期末）根据要求完成下列小题（1）今年是龙年，从下列书法作品中选择最适合过年馈赠亲友的作品，你的选项是（

）

A． B．C． D．（2）用简化楷体，按现代汉语书写顺序，将D选项书法作品内容正确、工整、规范地抄写在田字格。3．（23-24·七下海南省直辖县级单位·期末）阅读下面语段，按要求完成以下任务。①家风正，则后代正，则源头正，则国正。中华民族历来重视家风建设，注重家风传承、育人兴家。古往今来，家庭美德铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉里，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量。②“家庭和mù（

）则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。”我们注重家庭、注重家教、注重家风，千千万万个家庭就会成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方.③时代在变，情理不变。像“家和万事兴”“孝老爱亲”“克勤克俭”这样极富哲理的“老理儿”，是我们在变动不居的时代的价值坐标。中华民族历来重视家庭，不论生活格局发生多大变化，不论社会观念如何多元，我们都需要好家庭关系、整饬好家庭生活、教育好子女后代。传统与现代，国家与家庭同声相应，把传统家庭美德的“老理儿”发扬好，方能“理”至而“脉”顺，从厚重文化底蕴中生长出现代家庭文明。④古人说，“读书之味，愈久愈深”，文明风尚同样如此。深入其中，难道不能品味到其中奥妙吗?家庭文明是家风传承的先决条件，给人以向上的原生动力；家庭文明是品德养成的重要温床，给人以成长的精神沃土；，。形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的家庭文明新风尚，定能雨润世人、泽被万家。⑤孝老爱亲的家庭美德蕴含了永不褪色的价值，发扬中华民族敬老孝老的传统美德，汇聚起家庭文明建设的强大合力，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。（节选自《人民日报》，有删改）(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。家庭和mù()

文化底蕴()(2)结合语境，依次填入第③段横线处的词语正确的一项是（

）A．不可或缺

协调

一脉相承B．不可或缺

协调

如出一辙C．缺一不可

协商

一脉相承D．缺一不可

协商

如出一辙(3)将第④段中画波浪线的反问句改为陈述句，写在横线上。(4)仿照画线句，在第④段横线上补写一句话，使之与前面两个句子构成一组排比句。4．（23-24·七下海南海口·期末）阅读下面新闻，按要求完成以下任务。①4月23日上午，由海口市委宣传部指导，琼山区新时代文明实践中心、琼山区委宣传部、琼山区志愿服务联合会联合主办的2024年第十六届海口书香节启动仪式在琼台书院举行。②此次活动以“益·书香琼台系列——阅在春风里，书香满椰城”为主题，旨在加强阅读引领，涵育阅读风尚，丰富和创新海口精品阅读品牌，推动全民阅读实现高质量发展，让人民群众享有更加充实、更为丰富、更高质量的精神文化生活，打造书香海口阅读天堂。③“人之初，性本善。性相近，习相远……”今天上午，一群身穿汉服的小书童们，站在琼台书院门口，高声诵读《三字经》。伴着孩子们（

）的童声，一场精彩的阅读之旅徐徐启。非遗传承人、社区工作者等5名海南自贸港建设者现场为群众推jiàn了一本本好书；老年大学朗诵课堂“搬”来了现场，“复刻”老人阅读新图景，生动诠释了广大群众积极参与书香社会建设，“活到老，学到老”的阅读精神。此外，活动还为10名琼山区益·书香琼台系列诵读活动诵读之星进行了颁奖。④现场（

）的互动活动也吸引了不少市民驻足：“益·老爸茶”理论宣讲热气腾腾、琼台图书市集丰富多彩、“你的春天笔记”互动区……现场市民游客（

），沉浸式体验读书的乐趣及文化的魅力。(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。涵育()

推jiàn()(2)结合语选择填入括号处恰当的一组词语是（

）A．稚嫩

变化多端

恋恋不舍 B．幼稚

妙趣横生

恋恋不舍C．幼稚

变化多端

流连忘返 D．稚嫩

妙趣横生

流连忘返(3)你有幸作为学生代表参加了