广州七下期末专题01 基础积累与语言运用（原卷版）

广州七下期末专题01基础积累与语言运用（原卷版）目录TOC\o"1-3"\h\u一、考点梳理与复习策略 1综合性学习考点涉及较多，会在后续进行专题板块补充 2二、具体复习建议 2（一）基础达标考点专项练 2题型1：字音字形 2题型2：词语的辨析与运用 4题型3：标点符号 6题型4：修辞手法 8题型5：病句辨析与修改 10题型6：句子衔接与排序 12考情速递考情速递题型分布：通常为试卷第一大题，包含3-4道选择题（字音、字形、成语、病句）和1道综合性学习/口语交际题。分值占比：约12-16分。命题趋势：情境化：字音字形往往不单独考，而是放在一段关于“英雄人物”或“传统文化”的语段中考查。课本关联：成语和病句常取材于课文或名著导读（如《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》）。综合性学习：期中常考“天下国家”（第二单元），期末常考“孝亲敬老”（第二单元专题）或“语文生活”。一、考点梳理与复习策略考点核心复习内容（基于七下目录）广州考情“避坑”指南1.字音字形重点单元：第一、二单元（易错字多）。

易错字：元勋(xūn)、挚(zhì)友、殷(yān)红、校(jiào)对、深恶(wù)痛绝、哺(bǔ)育、气冲斗(dǒu)牛、谰(lán)语、污秽(huì)。

形近字：宵/霄、燥/躁、辨/辩。多音字是重灾区：

如“鲜”（鲜为人知/新鲜）、“强”（强聒不舍/倔强）。

注意方言干扰：广州学生易混淆前后鼻音（如“屏”障）、平翘舌。2.成语运用课文高频成语：

①褒义：鞠躬尽瘁、沥尽心血、锲而不舍、当之无愧。

②贬义/中性：兀兀穷年、心不在焉、妇孺皆知。

易错成语：气冲斗牛（形容气势，非指牛）、不以为然（不认为是对的，非不在意）。常见设误类型：

1.望文生义：如“首当其冲”。

2.对象误用：如“汗牛充栋”只能形容书多。

3.褒贬误用：如在赞扬英雄时用了贬义词。3.病句修改四大高频病因：

①成分残缺（缺主语）：常考“通过……使……”句式。

②搭配不当：“提高……水平/意识”，“改善……生活”。

③语序不当：逻辑顺序颠倒。

④重复累赘：“大约……左右”、“凯旋归来”。解题技巧：

先找主干（主谓宾），再看枝叶（定状补）。

重点检查关联词位置是否得当。4.综合性学习期中热点：“天下国家”（第二单元）。

涉及：爱国人物故事、爱国诗词朗诵、对联拟写。

期末热点：“孝亲敬老”或“我的语文生活”。

涉及：活动设计、海报拟写、劝说语。答题模板：

1.活动设计：活动名称+活动形式+活动内容。

2.口语交际：称呼+理由（委婉）+建议/请求。

3.材料探究：多则材料找共同点。综合性学习考点涉及较多，会在后续进行专题板块补充二、具体复习建议回归课本“读读写写”：重点复习第一、二、三单元的课后词语。不要只看书，要盖住拼音默写，特别是《邓稼先》《说和做》《黄河颂》《老山界》中的生僻字。建立“错题病历卡”：将平时练习中做错的病句抄下来，用红笔标注病因（如：缺主语）。广州考题万变不离其宗，熟悉这几类病因即可。成语“每日一辨”：每天复习5个课文中出现的成语，重点看解释和例句，判断是褒义还是贬义。关注时事与教材结合：综合性学习往往结合时事（如航天精神对应《太空一日》，传统文化对应《活板》），复习时要积累一些关于“爱国”“奋斗”“传承”的素材金句。分层练习分层练习（一）基础达标考点专项练题型1：字音字形1．（24-25七年级下·广东广州·期末）下列词语中，没有错别字的一项是（

）A．安祥

竹蔑

悬岩绝壁B．执坳

蜕变

言外之义C．钦差

阐释

家喻户晓D．屏嶂

制裁

正经危坐2．（24-25七年级下·广东广州·期末）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（

）A．和蔼/应和

淳朴/谆谆教诲 B．诀别/取决

斑斓/波澜起伏C．丰饶/缠绕

概率/慷慨淋漓 D．晌午/响亮

默契/锲而不舍3．（23-24七年级下·广东广州·期末）赵孟頫早年力作《陋室铭》笔法坚实，雄浑大气，现为广东省博物馆“镇馆之宝”。请你欣赏并在田字格里用硬笔正楷简体字规范地书写本文前四句。4．（23-24七年级下·广东广州·期末）下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（

）A．哺育pǔ

俯瞰kàn

怏怏不乐yàngB．荒僻pì

徘徊huí

心有灵犀xīC．憎恶zèng

颤抖chàn

锲而不舍qìD．贮蓄zhù

澎湃pài

忧心忡忡chōng5．（22-23七年级下·广东广州·期末）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（

）A．狂澜/谰语契约/锲而不舍 B．着落/执着憎恶/深恶痛绝C．愧怍/枯槐肿胀/忧心忡忡 D．朦胧/笼罩屏障/屏息凝神6．（22-23七年级下·广西贵港·期末）下列词语书写无误的一项是（）A．奠基

元勋

典籍

鞠躬尽悴B．紊乱

灌输

虔诚

警报叠起C．澎湃

屏嶂

尴尬

大庭广众D．斑斓

泛滥

愧怍

一反既往7．（七年级下·广东广州·期末）下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是（

）A．愧怍（zuò）

酣然入梦（hān）

休憩（qì）

心有灵犀（xī）B．吞噬（shì）

怏怏不乐（yāng）

絮说（xù）

仰之弥高（ní）C．嗥鸣（áo）

鞠躬尽瘁（jǘ）

迸溅（bèng）

颠沛流离（fèi）D．矜持（jīng）

海市蜃楼（shèn）

模拟（yǐ）

屏息凝视（bǐng）8．（七年级下·广东广州·期末）下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是（

）A．着落（zhuó）

诲人不倦（huì）

尴尬（gà）

骇人听闻（hài）B．钦差（yīn）

眉开眼笑（méi）

拖沓（tà）

杞人忧天（jǐ）C．抽噎（yē）

哄堂大笑（hōng）

矜持（jīng）

锲而不舍（qì）D．聘请（pìng）

悲天悯人（mǐn）

遨游（ào）

忍俊不禁（jīn）9．（23-24七年级下·广东广州·期末）下列词语中，没有错别字的一项是（

）A．点缀

迥乎不同

诘问

天崖海角B．镶嵌

鞠躬尽悴

诧异

马革裹尸C．修葺

海市蜃楼

陡峭

色彩斑斓D．闲暇

川流不息

赢弱

仙露琼浆10．（23-24七年级下·广东广州·期末）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（

）A．伫立/贮藏

驿路/络绎不绝 B．屏息/屏幕

忏悔/诲人不倦C．殷红/殷勤

默契/锲而不舍 D．炽热/旗帜

累赘/果实累累题型2：词语的辨析与运用1．（24-25七年级下·广东广州·期末）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（

）A．潮州菜的烹饪手法多变，烹制出来的菜肴各具特色，品尝起来真是耐人寻味。B．在班会课上，各位同学都随声附和地提出了自己的想法，现场气氛非常热烈。C．两个月的时间，黄文秀逐一走访了村里的贫困户，为扶贫攻坚工作沥尽心血。D．被誉为“花城明珠”的云台花园，风景如画，各种花卉郁郁苍苍，令人神往。2．（24-25七年级下·广东广州·期末）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A．在成长岁月里，我们与经典的古诗词不期而至，品读诗歌韵味，感受诗意情怀。B．他说起那段往事时，总是在细枝末节上遮遮掩掩，对自己当时的行为直言不讳。C．在千钧重负面前，身为总设计师的他不推脱、不敷衍，主动积极地挑起了重担。D．大多数中国父母为了培养孩子沥尽心血，有求必应，不图回报，真是可歌可泣。3．（23-24七年级下·广东广州·期末）以下各句摘自同学们线上云逛博物馆的心得，其中加点成语使用不正确的一项是（

）A．春天的广州多雨，回南天总是不期而至，室外灰蒙蒙的，逛逛博物馆是最好的选择。B．元瓷有多样性，如腾格尔，能气冲斗牛般吼出“再活五百年”，又能唱婉转的《天堂》。C．甘肃省博物馆被许多游客称为“最会卖萌”的省级博物馆，总能让游客忍俊不禁地笑。D．成都钱币博物馆内，各式各样的钱币静静地躺在其中，向世人讲述着耐人寻味的往事。4．（23-24七年级下·广东广州·期末）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（

）A．在班长的组织下，校庆日当天我们班同学都不期而至，一起探望母校的老师。B．陆教授虽然身为学界专家，但他从来都不耻下问，经常找学生交流学术问题。C．苏轼在政治上遭受一连串打击，却从不悲天悯人，而是坦然面对自己的困境。D．所谓“走路不观景，观景不走路”，就是登山时要目不窥园，注意脚下安全。5．（23-24七年级下·广东广州·期末）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A．提前一个月宣传的电影《热辣滚烫》在大年初一不期而至，成为2024春节档票房冠军。B．5月3日，“嫦娥六号”成功发射，无疑是为轰轰烈烈的航天事业增添浓墨重彩的一笔。C．在第八届央视主持人大赛中，各位选手才思敏捷，咄咄逼人，赢得了观众的交口称赞。D．对于修改作文中的病句和错别字，有个别同学总是不以为然，觉得这些问题不必较真。6．（23-24七年级下·广东广州·期末）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（

）A．大湾区的四条城际铁路实现贯通运营，让市民忍俊不禁地笑了。B．电视剧《我的阿勒泰》热播后，原著被抢购一空，这真骇人听闻。C．国庆长假不期而至，广州市各大景区都准备了精彩的主题活动。D．林则徐以虎门销烟而闻名，可是他兴修水利的功绩却鲜为人知。7．（23-24七年级下·广东广州·期末）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（

）A．看到他在文艺汇演上滑稽的表演，许多观众都忍俊不禁地笑了。B．若家长能以身作则，那么孩子会更容易养成按时作息的好习惯。C．陈大爷虽然已退休，但仍血气方刚，每天都坚持10公里的晨跑。D．为喜迎中秋佳节，我们社区专门举办了一场轰轰烈烈的庆祝活动。8．（21-22七年级下·广东广州·期末）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A．在春花烂漫的四月，花香弥漫羊城，第27个“世界读书日”在花香中不期而至。B．搭载神舟十三号载人飞船的运载火箭在酒泉卫星发射中心腾空而起，气冲斗牛。C．新冠疫情出现以来，许多医护人员齐聚疫区，涌现出不少可歌可泣的抗疫故事。D．学会见异思迁是一门必修课，因为变是世上唯一不变的法则，要适时顺势而为。9．（21-22七年级下·广东广州·期末）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（

）A．李教授甘心做小学生，虚心好学，不耻下问，从点滴做起，拜值行的年轻人为师。B．很多家长和孩子虽然知道，在晃动的车厢看书对眼睛伤害很大，但还是不以为然。C．古往今来，卓有成就的人往往有一个共同的特点：从一件件微不足道的事情做起。D．那些历史上著名的新闻图片，如果深入去了解，背后常常隐藏着鲜为人知的故事。题型3：标点符号1．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（

）在AI风起云涌的时代，人的主体性显得格外重要，“含人量”成为热词之一，人们用于标注那些区别于AI生成的□有瑕疵与真实情感的内容□因此，有人说：“当完美可以被算法批量制造时，‘瑕疵’和‘毛边’就成了奢侈品。我们对‘含人量’的追逐，本质上是另一种形式的乡愁□我们渴望连接的是另一个会呼吸、会犯错的灵魂，而不是一段冰冷的代码□A．、。——。” B．、；：。” C．，。：”。 D．，；——”。2．依次填入下面文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（

）历代唐诗选本层出不穷，其中以清代孙洙（1711-1778）选编的□唐诗三百首□流传最广，影响最大。□唐诗三百首□原是为儿童学诗而编的“家塾课本□选篇精当，雅俗共赏。它共选入七十七位唐代诗人的三百余首作品，按照诗歌体裁的不同，分为古诗、乐府、绝句□律诗，每个类别下的作家作品又大致按照年代先后编排。A．《

》

《

》

”，

、 B．《

》

“

”

，”

：C．“

”

“

”

”，

： D．“

”

《

》

，”

、3．下列句子中标点符号使用正确的一项是（

）A．每个人都应思考：自己的人生要如何规划，如何才能实现目标。B．为了实现目标，他制定了详细的计划：每周锻炼三次，每月参加一次行业交流。C．“没有理想的人生，就像没有航向的船，”他感慨地说：“迟早会迷失在茫茫大海中。”D．理想是照亮前路的灯，是引领方向的星，是支撑前行的力；拥有它，生命便有了意义。4．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（

）A．公元2012年6月24日清晨，没有晴朗的海天，没有壮观的日出。B．机身上漆着一面鲜红的五星红旗和两个醒目的蓝色大字，“蛟龙”！C．华夏儿女、炎黄子孙，无不为这伟大的壮举感到骄傲和自豪！D．海试现场指挥部下定决心：按时下潜！5．下列句子中标点符号使用不规范的一项是（

）A．“二月二，龙抬头，大家小户使耕牛。”2023年2月21日是农历二月初二“龙头节”，又叫春耕节。B．讲仁爱、重民本、守诚信，这些精神内涵一脉相承，成为中华民族生生不息的基因血脉。C．鼓鼓的藤萝花苞，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆，我凑上去，想摘一朵。D．让青年人青睐的产品应具备两个特点：一是潮流具有可持续性，二是产品质量具有安全稳定性。6．下列句子中标点符号使用有误的一项是（

）A．只是那一来一去的许多山路，磨破了他一双麻筋草鞋，父亲感到太可惜。B．父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。这句话他不知说了多少遍。C．乡邻们在一起常常戏称：“你们家的台阶高！”言外之意，就是你们家有地位啊。D．大热天父亲挑一担谷子回来，身上淌着一片大汗；顾不得揩一把，就往门口的台阶上一坐。7．下列句子中标点符号使用有误的一项是（

）A．我问：“你家做什么活路？”B．她说：“我该给你做双布鞋，还没做呢！”C．她总给我做点我爱吃的东西，像煮南瓜，烙饼，蒸红薯等……D．“我们是朋友了，”她说，“以后有什么难处，就找我。”8．下列句子中标点符号使用有误的一项是（

）A．什么叫有为？什么叫有不为？有为就是做应该做的事，有不为就是不做不该做的事。B．要“有为”，首先要“有不为”，如果“为”的事情太多，就没有精力去“为”该做的事了。C．朱柏庐说：“勿贪意外之财，勿饮过量之酒”，这其实就是一种“有不为”的智慧。D．季羡林先生认为，“有为”和“有不为”的界限，在于是否符合社会道德和个人原则。9．依次填入下面这段文字中方框内的标点符号，最恰当的一项是（

）有一次，鲁迅等人贪玩迟到，寿镜吾先生对他们说：“今天你们是挨板子□还是对对子？”“对对子！”大家异口同声。先生给出三字对“独角兽”。大家七嘴八舌地对起来：双头蛇、三脚蟾、六耳猴、八脚虫、九头鸟等□只有鲁迅从□尔雅□中摘出的“比目鱼”受到了称赞。A．？

。

“

” B．，

……

《

》 C．？

……

“

” D．，

。

《

》10．下列句子中标点符号使用有误的一项是（

）A．直到生命的最后十年，他脸上笼罩的厚厚一层阴云才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。B．架在小窗上方的横梁——小眼睛上方的额头，倒像是用刀胡乱劈成的木柴。C．学习了《列夫·托尔斯泰》一文后：很多同学反映文章内容不好把握，这是同学们对托尔斯泰缺乏了解造成的。D．高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”题型4：修辞手法1．（2026七年级下·全国·专题练习）选填下列句子运用的修辞手法。A．拟人

B．比喻

C．夸张

D．反复

E.通感（1）每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。()（2）仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。()（3）这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。()2．（25-26七年级下·全国·课后作业）下列句子中没有运用修辞手法的一项是（

）A．“落日六号”仿佛是处于一个巨大的炼钢炉中！B．我只好趴到地上闻，一缕淡淡的清香。“啊，我也闻到了，真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”C．她的双手在太空服的手套里，握在胸前，双眼半闭着，似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。D．在我孤独寂寞的精神沙漠中，那颗种子已长出了令人难以察觉的绿芽。3．（25-26七年级下·全国·课后作业）写出下列句子运用的修辞手法。（1）大海如同一个情绪善变的孩子，时而风雨交加，时而电闪雷鸣。()（2）“神舟”上天，“蛟龙”入海。()4．下列对句子运用的修辞手法判断有误的一项是（

）A．老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。（比喻）B．当年毛委员和朱军长带领队伍下山去挑粮食，不就是用这样的扁担吗？（设问）C．盘山公路上，一伙修路工人正悬在山崖上钻着岩石，突突的响声引得大山咯咯笑。（拟人）D．“野火烧不尽，春风吹又生。”一到春天……依然是那一望无际的翠竹！（引用）5．（25-26七年级下·全国·课后作业）对下列各句使用的修辞手法及其作用的分析不正确的一项是（

）A．朔气传金柝，寒光照铁衣。（对偶，突出了北方天气的严寒和军旅生活的艰苦）B．双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（设问，突出了识别的困难）C．东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（排比、互文，写出了操办的急切，渲染了紧张的氛围，同时又显得井然有序）D．当窗理云鬓，对镜帖花黄。（对偶、互文，描写木兰梳妆打扮的情景）6．你所在的小组准备对下面几个句子的修辞手法进行探究。请判断句子运用的修辞手法，并填写在后面的括号里。（1）春天的土地是温馨的，它使万物萌生；夏天的土地是热烈的，它使生命拔节；秋天的土地是富饶的，它使生命结果……()（2）清晨的阳光、怀揣小秘密的蝈蝈、枇杷树上的猫头鹰、花瓣一样的云朵，都极具趣味。()（3）孩童宛若初生的树苗，蕴藏着无限的希望、迸发着蓬勃的朝气。()7．写出下列句子运用的修辞手法。（1）啊！黄河！/你是伟大坚强，/像一个巨人/出现在亚洲平原之上，/用你那英雄的体魄/筑成我们民族的屏障。()（2）像你一样的伟大坚强！/像你一样的伟大坚强！()8．（25-26七年级下·全国·课后作业）下列各句中，没有使用修辞手法的一项是（

）A．标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。B．原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。C．土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒。D．我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。9．下列句子中运用排比的修辞手法的一项是（

）A．标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。B．河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来。C．土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒。D．在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。10．（25-26七年级下·全国·课后作业）下列句子没有运用拟人的修辞手法的一项是（

）A．仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。B．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。C．“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。D．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！题型5：病句辨析与修改1．（24-25七年级下·广东广州·期末）下列句子中，没有语病的一项是（

）A．海珠湿地秉承“自然生态+多元融合”，推动生态文旅与产业创新的深度融合。B．这个讲座旨在引领广大家长树立科学的家庭教育理念，开展良好的亲子关系。C．海珠区举办读书活动，倡导群众提高阅读能力、养成阅读习惯、提升阅读兴趣。D．广交会一期的机电商品具有高端、智能、环保的特点，受到了采购商的热捧。2．（24-25七年级下·广东广州·期末）下列句子中，没有语病的一项是（）A．五一期间，广州公安落实各项安保措施，为群众欢度假期营造了安定的社会环境。B．最新调查结果显示，我国长江江豚种群数量有所回升，已经超过了1200头左右。C．不同的锻炼项目能够满足人们不同的健身需求，关键在于适合自己才是最重要的。D．近年来，广州聚焦大湾区融合发展，着力打造了青年创新创业、交流交往等领域。3．（24-25七年级下·广东广州·期末）下列句子中，没有语病的一项是（）A．大湾区灯会制造了浓厚的元宵氛围，展现了岭南文化魅力。B．该节目深受广大中小学生喜爱，是因为其形式新颖的原因。C．张老师组织和策划了到烈士陵园参加祭英烈主题教育活动。D．坚持中长跑可以释放压力，改善心情，有效提高睡眠质量。4．（23-24七年级下·广东广州·期末）下列语句摘自有关“博物馆热”的时文和评论，没有语病的一项是（

）A．近年，各地“博物馆热”持续升温，线下打卡展览会、线上云逛博物馆成为年轻人喜欢的休闲方式。B．博物馆能否打造更具吸引力的展览形式，关键在深化与科技的融合，充分利用虚拟现实等先进技术。C．博物馆所藏文物文献，提供了中华民族在各历史时期的政治、经济、文化，直观地呈现了中华历史。D．深度游览博物馆，可以使大众传承、感受和体验博大精深的中华文化，不断增强中华民族文化自信。5．（23-24七年级下·广东广州·期末）下列句子中，没有语病一项是（

）A．在智能化时代，人工智能技术的应用将会改变各个行业的工作方式，提高工作效率。B．科技创新是发展新质生产力的核心要素，国企要充分发扬科技创新的引领带动作用。C．本次“文物里的广州智慧”主题展览中，近半数左右的展品为首次亮相的珍贵文物。D．经过共同努力，第三学习小组在班上的成绩正由“并跑”向“领跑”“跟跑”发展。6．（23-24七年级下·广东广州·期末）下列句子中，没有语病的一项是（）A．据国家铁路集团有限公司透露，中欧班列在1至2月累计开行2928列，同比增长9%。B．为防止电动车起火事故不再发生，越秀区发布了关于加强电动车消防安全管理的通告。C．赤坭竹洞村是一个有300多年历史的古村，村里数千株黄花风铃木尤其特别引人注目。D．《西游记》成功塑造了孙悟空、猪八戒、沙和尚等个性鲜明、血肉丰满、斩妖除魔的事迹。7．（23-24七年级下·广东广州·期末）下列句子中，没有语病的一项是（

）A．为唤起公众对鸟类的关注，海珠湿地公园举办了第四届粤港澳三地观鸟。B．作为中学生，我们要以“感动中国”人物为榜样，从他们身上汲取正能量。C．粤剧艺术博物馆开展“粤韵传承”研学活动，旨在弘扬和了解粤剧文化。D．为缅怀革命先烈，广州市几个学校的师生向广州起义烈士纪念碑献花篮。8．（23-24七年级下·广东广州·期末）下列句子中，没有语病的一项是（

）A．中国能在航天领域取得巨大成就，是因为重视了科技创新的原因。B．我校开展了“遵守法规，珍爱生命”，目的是增强学生安全意识。C．第二十届中国文博会开幕，八大展馆展出约12万件左右文化产品。D．随着“一带一路”建设深入推进，相关区域产生了更大的物流需求。9．（七年级下·广东广州·期末）下列句子中，没有语病的一项是（

）A．数据显示，我国已是全球最大的风电装备制造基地。B．在湾区建设背景下，使城市各领域合作水平持续提升。C．双光子显微镜测试成功，靠的是大家共同努力取得的。D．大广高速吉康段改扩建项目被赋予促进沿线乡村振兴。10．（七年级下·广东广州·期末）下列句子中，没有语病的一项是（）A．这首网红歌曲的视频不但在多个国家和地区的收视率一路飘红，而且在豆瓣以9.3分的高分登顶热搜榜榜首。B．虽然线下龙舟赛因疫情停摆，但在网络技术的支持下，龙舟已飞向“云端”，线上龙舟赛正如火如荼地进行。C．秉持“绿色奥运”的设计理念，从场馆的改造、制冰减排到电力的供应、赛时交通等，都彰显着“碳中和”。D．“双减”政策能否取得良好成效，关键在于家庭、学校和相关部门齐心协力、劲往一处使，共同担负起这份责任。题型6：句子衔接与排序1．小组成员写了一段体现语文之美的文字，中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序，将序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫，可改编成诗歌；那些柴米油盐的琐碎，______；那些坎坷不平的经历，______。让你的人生时而像水一样流淌，______，时而像山路一样跌宕起伏，______。生活是一个杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。①峰回路转，柳暗花明

②可以改编成散文

③悠闲自在，充满诗意

④可以改编成小说2．依次填入下面一段文字横线处的短语，最恰当的一组是（

）古往今来，凡是在事业上取得成功，为人类文明作出巨大贡献的杰出人物，无不①______过孤独，②______过孤独，③______过孤独，最终使自己的生命在孤独中得到升华，获得永恒的价值。A．①体验和认识②遭遇和感受③把握和拥抱B．①遭遇和感受②体验和认识③把握和拥抱C．①体验和认识②把握和拥抱③遭遇和感受D．①遭遇和感受②把握和拥抱③体验和认识3．下列语句重新排序，组成连贯语段，正确的顺序为（

）①涵盖了民俗、饮食、文化艺术等多个领域，是江津人民智慧与历史的结晶。②江津是一座充满魅力的城市，有着独特的文化风情。③江津的老白干以其醇厚的口感、独特的风味闻名遐迩，是江津传统酿造技艺的杰出代表，也是当地酒文化的重要体现。④每逢端午节，江津的笋溪河、綦江河会举办盛大的龙舟竞渡比赛，各支队伍奋力挥桨，岸上观众呐喊助威，热闹非凡。⑤大街小巷、庭院楼阁随处可见对仗工整、寓意深刻的楹联，节庆时更是家家户户张贴新联，增添喜庆氛围。⑥这些特色不仅是江津人民生活的一部分，也成为吸引外地游客了解江津的重要窗口。A．⑥④③⑤②① B．⑥①④③⑤②C．②①④③⑤⑥ D．②①⑤③④⑥4．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（

）八段锦等传统健身项目渐成青年“新宠”，________________，________________。________________；________________。________________。恰似古琴新弹，古老文化奏出青春旋律。①传统健身在年轻群体中流行，折射了中华优秀传统文化的当代价值②也是一场身体与心灵的对话③一张一弛中，体悟动静结合的养身智慧④这是传统运动与现代生活的相逢⑤一吐一纳间，洞见以柔克刚的哲学思辨A．①③④⑤② B．④②③⑤① C．④①②③⑤ D．①⑤④②③5．阅读下面的文字，完成小题。人们喜爱古典诗词，______唤醒、体味和分享这些复杂的、深微的精神力量，才算是留住了民族的“乡愁”。下列填入文中横线处的4个句子，排序恰当的一项是（

）①则是与诗词中所蕴含的羁旅愁思、离情别绪、缠绵爱情、人生感慨产生共鸣。②但另一个更深层次的原因。③包括诗词中所凝结的民族情感、家国情怀等深沉的内在精神。④首先自然是被其中所呈现的优美意境、朗朗上口的节奏所吸引。A．④②①③ B．④③②① C．①③④② D．①④②③6．阅读下面的文字，完成小题。青春是那么美好，______雨果曾经说：“谁虚度了年华，青春就将褪色。”是的，青春是用来书写的，不是用来涂抹的；青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。下列填入文中横线处的5个句子，排序恰当的一项是（

）①还是欢腾的、炽热的、理想的。②在这段不可复制的旅途当中。③我们拥有独一无二的记忆。④它都是最闪亮的日子。⑤不管它是迷茫的、孤独的、不安的。A．②③⑤①④ B．②④⑤①③ C．③⑤①②④ D．③②⑤①④7．下列句子顺序排列正确的一项是（

）①回顾那些伟大的