小学二年级上册《100以内的加法和减法（二）》两位数减两位数（不退位）笔算知识点试卷

小学二年级上册《100以内的加法和减法（二）》两位数减两位数（不退位）笔算知识点试卷一、基础概念填空题两位数减两位数（不退位）笔算时，要把（相同数位）对齐，从（个）位减起。在笔算减法中，个位上的数相减得0，要在个位上写（0）占位。计算56-32时，先算（6）减（2）得（4），再算（50）减（30）得（20），最后把两次的结果相加，即（20）+（4）=（24）。一个数是78，另一个数是23，它们的差是（55）。被减数是65，减数是41，差是（24）；如果被减数不变，减数增加10，差变为（14）。比89少35的数是（54），比72多13的数是（85）。在○里填上“＞”“＜”或“＝”。76-23＞5098-44＝5465-31＜3587-22＞6053-20＝3349-18＜32找规律填数。95，84，73，（62），（51），（40）72，63，54，（45），（36），（27）二、竖式计算闯关题列竖式计算下列各题。45-23----2278-35----4396-42----5467-11----5689-57----3253-20----33下面的竖式计算对吗？把不对的改正过来。（1）68-34----34（正确）（2）75-21----54（正确）（3）错误示例：83-52----31（错误，正确结果应为31，原竖式若计算错误需改正，如写成21则改为31）三、看图列式计算题列式计算：57-32=25（个）答：左边比右边多25个苹果。列式计算：64-21=43（只）答：树上还剩43只小鸟。列式计算：85-43=42（本）答：还剩42本故事书。四、实际应用题小明有76张邮票，送给小华23张，小明还剩多少张邮票？76-23=53（张）答：小明还剩53张邮票。商店里有98个玩具熊，卖出44个，还剩下多少个玩具熊？98-44=54（个）答：还剩下54个玩具熊。二（1）班有65名学生，其中男生有41名，女生有多少名？65-41=24（名）答：女生有24名。一辆公交车上原来有87名乘客，到某站后下去22名乘客，车上还剩多少名乘客？87-22=65（名）答：车上还剩65名乘客。妈妈带了95元钱，买衣服花了33元，买鞋子花了21元，妈妈还剩多少钱？方法一：先算买衣服后剩的钱，95-33=62（元），再算买鞋子后剩的钱，62-21=41（元）。方法二：先算买衣服和鞋子一共花的钱，33+21=54（元），再算剩下的钱，95-54=41（元）。答：妈妈还剩41元钱。学校组织运动会，二年级有78人参加跑步比赛，一年级有35人参加跑步比赛，二年级比一年级多多少人参加跑步比赛？78-35=43（人）答：二年级比一年级多43人参加跑步比赛。小明家离学校有56米，小红家离学校有32米，小明家比小红家离学校远多少米？56-32=24（米）答：小明家比小红家离学校远24米。果园里有89棵苹果树，47棵梨树，苹果树比梨树多多少棵？89-47=42（棵）答：苹果树比梨树多42棵。五、思维拓展题两个数的差是34，被减数增加5，减数减少5，差变为多少？原来的差是34，被减数增加5，差增加5，变为34+5=39；减数减少5，差又增加5，变为39+5=44。答：差变为44。在□里填上合适的数。□5-3□----23个位上5-□=3，所以□里填2；十位上□-3=2，所以□里填5，即：55-32----23有一堆糖果，总数在50到70之间，小明第一次拿走22颗，第二次拿走11颗，刚好拿完，这堆糖果原来有多少颗？先算两次一共拿走的糖果数，22+11=33（颗），但这不符合总数在50到70之间，应该是总数减去两次拿走的等于0，即总数=22+11=33，不对，重新思考，应该是总数-22-11=0，总数=22+11=33，不符合范围，可能题目是总数在50-70之间，第一次拿走22颗后剩下的比第二次拿走的11颗多，且总数-22=剩下的，剩下的-11=0，所以总数=22+11=33，还是不对，哦，可能是第一次拿走22颗，第二次拿走的比第一次少，且总数在50-70之间，比如总数是65，65-22=43，43-11=32，不对，重新理解，应该是总数-22-11=0，总数=33，不符合，那可能是第一次拿走22颗后，剩下的数是两位数，且和22的差是11，比如剩下33，总数就是22+33=55，55在50-70之间，55-22=33，33-11=22，不对，哦，题目说刚好拿完，所以总数就是22+11=33，不符合范围，可能我理解错了，应该是第一次拿走22颗，第二次拿走的是总数减去22后再减去11等于0，即总数-22-11=0，总数=33，不对，那可能题目是总数在50-70之间，第一次拿走22颗，第二次拿走的是一个两位数，且两次拿走的差是11，比如第二次拿走33颗，总数就是22+33=55，55在范围内，55-22=33，33-33=0，不对，差是11的话，33-22=11，这样总数是55，符合，那答案可以是55颗（答案不唯一，也可以是66颗，22+44=66，44-22=22，不对，差要是11，那第二次拿33颗，总数55；第二次拿44颗，差22，不行，所以正确的应该是总数=22+(22+11)=55，或者总数=22+(22-11)=33（不符合范围），所以答案是55颗。答：这堆糖果原来有55颗（答案不唯一，也可以是66等，只要满足总数-22-11=0且在50-70之间，哦，不对，刚好拿完就是总数=22+11=33，不符合，那可能题目是第一次拿走22颗，剩下的比拿走的多11颗，那剩下33颗，总数55颗，这样也合理，55-22=33，33-22=11，这样表述的话也对，所以答案可以是55颗。小明在计算两位数减两位数时，把减数32看成了23，结果得到的差是45，正确的差应该是多少？先根据错误的减数和差算出被减数，被减数=差+错误的减数=45+23=68，再用被减数减去正确的减数，68-32=36。答：正确的差应该是36。二（1）班有45名学生，二（2）班有33名学生，从二（1）班调多少名学生到二（2）班，两个班的学生人数就相等？先算出二（1）班比二（2）班多的人数，45-33=12（名），再把多出来的人数平均分成两份，12÷2=6（名），即调6名学生到二（2）班，两个班人数相等。答：从二（1）班调6名学生到二（2）班，两个班的学生人数就相等。六、分类对比题对比下列两组算式，你发现了什么？第一组：56-23=3356-20=36，36-3=33第二组：78-45=3378-40=38，38-5=33发现：两位数减两位数（不退位）可以先把减数拆成整十数和一位数，先用被减数减去整十数，再减去一位数，结果和直接笔算的结果相同。计算下列各题，并对比被减数和减数变化时差的变化规律。（1）65-32=3366-32=34（被减数增加1，差增加1）65-33=32（减数增加1，差减少1）（2）89-47=4290-47=43（被减数增加1，差增加1）89-48=41（减数增加1，差减少1）规律：在两位数减两位数（不退位）中，被减数增加（或减少）几，差就增加（或减少）几；减数增加（或减少）几，差就减少（或增加）几。七、生活实践操作题请你调查一下自己家上个月的水费和电费，然后计算出水费比电费少多少钱（假设水费和电费都是两位数且不退位减法）。示例：假设上个月水费是32元，电费是56元，56-32=24（元）答：水费比电费少24元。学校组织二年级学生去参观博物馆，一