小学二年级上册《风娃娃》理解“责怪”、“委屈”等词语意思知识点试卷

小学二年级上册《风娃娃》理解“责怪”、“委屈”等词语意思知识点试卷一、基础感知区：词语初印象（一）拼音小关卡请为下列词语标注正确的拼音，注意声调的位置哦。责怪（）委屈（）使劲（）伤心（）帮助（）（二）汉字大挑战根据拼音写出对应的汉字，看谁写得又快又准。zéguài（）wěiqū（）shǐjìn（）shāngxīn（）bāngzhù（）（三）词语连连看将左边的词语和右边对应的意思用线连起来。责怪心里难过委屈用很大的力气使劲因为受到不应该有的指责或待遇而心里难过伤心责备、怪罪二、课文联系区：词语在文中（一）句子找朋友请从课文《风娃娃》中找出含有“责怪”“委屈”的句子，工整地抄写在下面的横线上。含有“责怪”的句子：含有“委屈”的句子：（二）语境悟词义阅读课文中的片段，完成下面的练习。风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃也高兴极了。风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。风娃娃急忙跑过去，对着船帆用力吹起来。船在水面上飞快地行驶。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。他这么想着，来到一个广场上。看见有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树。人们都生气了，纷纷责怪他。风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？风娃娃一开始帮助人们做了什么好事？人们的反应是怎样的？后来风娃娃做了什么让人们责怪他的事情？风娃娃为什么会感到委屈？请结合课文内容说一说。（三）角色体验秀如果你是风娃娃，当听到人们责怪你的时候，你心里会想些什么？请写一写。三、拓展运用区：词语走出去（一）词语大变身照样子，写词语。例：高兴极了________极了________极了________极了例：断断续续____________________________________用“责怪”和“委屈”分别造一个句子，句子要通顺、完整。责怪：___________________________委屈：___________________________（二）生活小剧场在我们的生活中，也会遇到类似风娃娃的经历。请想一想，在什么情况下你会责怪别人，或者被别人责怪？又在什么情况下会感到委屈呢？请选择一个场景写下来。场景一：我责怪别人场景二：我被别人责怪场景三：我感到委屈（三）词语故事会请以“委屈的小猫咪”为题，编一个小故事，故事中要用到“委屈”“责怪”这两个词语，字数不少于300字。四、能力提升区：词语大闯关（一）词义辨析站仔细分辨下面的词语，选择合适的词语填入句子中。责怪责备妈妈（）小明不该把衣服弄脏了。面对大家的（），他低下了头。委屈难过妹妹（）地说：“不是我打碎的花瓶。”奶奶生病了，我心里很（）。（二）句子魔法师把下面的句子换一种说法，意思不变。人们都生气了，纷纷责怪他。用“一边……一边……”的句式，把下面的两个句子合并成一个句子。风娃娃吹跑了人们晒的衣服。风娃娃折断了路边新栽的小树。（三）创意表达角请你展开想象，风娃娃听了人们的责怪后，他会怎么做呢？请写一段话，预测一下风娃娃接下来的故事，要用到“责怪”“委屈”中的至少一个词语。五、趣味游戏区：词语乐翻天（一）词语接龙以“责怪”开头，进行词语接龙，至少接5个词语。责怪→（）→（）→（）→（）→（）（二）猜词语游戏请根据下面的提示，猜出对应的词语。这个词语的意思是责备、怪罪，它的近义词是责备。（）这个词语形容心里难过，因为受到了不公正的待遇。（）这个词语表示用很大的力气，它的近义词是用力。（）（三）词语涂色画请在下面的方框里，根据词语的意思，画出相应的画面，并用彩笔涂上颜色。责怪：画一个人皱着眉头，指着另一个人的画面。委屈：画一个小朋友噘着嘴，眼睛红红的画面。六、知识巩固区：词语小总结（一）词语小档案请你为“责怪”和“委屈”这两个词语建立一个小档案，包括词语的意思、近义词、反义词。|词语|意思|近义词|反义词||----|----|----|----||责怪|||||委屈||||（二）我的收获卡通过这张试卷