小学二年级上册《拍手歌》课后写出课文中提到的动物知识点试卷

小学二年级上册《拍手歌》课后写出课文中提到的动物知识点试卷一、基础认知题（一）动物名称大搜罗请你仔细回忆《拍手歌》的内容，把课文中提到的所有动物名称工整地写在下面的横线上。、、、、、、、、、下面的动物中，哪些是课文里提到的呢？请在对应的括号里打“√”。孔雀（）老虎（）狮子（）黄鹂（）熊猫（）猴子（）大象（）百灵（）雄鹰（）大雁（）锦鸡（）狐狸（）（二）动物特点我知道请根据课文内容，将动物和它们的特点用线连起来。孔雀翱翔云彩间雄鹰丛林深处有猛虎猛虎孔雀锦鸡是伙伴黄鹂百灵唱不休百灵竹林熊猫在嬉戏熊猫黄鹂百灵唱不休请你判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（1）孔雀和锦鸡是好朋友，它们都有着漂亮的羽毛。（）（2）猛虎生活在茂密的丛林深处。（）（3）熊猫喜欢在草原上奔跑。（）（4）黄鹂和百灵鸟都很会唱歌。（）（5）雄鹰在天空中自由自在地飞翔。（）二、知识拓展题（一）动物分类小能手请你把课文中提到的动物按照不同的类别进行分类，并填写在相应的横线上。鸟类：、、、、、兽类：、、____________________除了课文里提到的动物，你还知道哪些属于鸟类，哪些属于兽类呢？请各写出3种。鸟类：、、____________________兽类：、、____________________（二）动物生活环境大揭秘请你根据课文内容和自己的了解，说一说下面这些动物分别生活在什么地方。孔雀：____________________雄鹰：____________________猛虎：____________________熊猫：____________________黄鹂：____________________百灵：____________________请你想一想，为什么不同的动物会生活在不同的环境里呢？请简单说一说你的想法。三、综合应用题（一）动物模仿秀请你选择课文里提到的一种动物，模仿它的叫声或者动作，让你的小伙伴猜一猜你模仿的是什么动物。请你用几句话描述一下你模仿的动物的样子和特点。（二）动物保护小使者请你说一说，我们为什么要保护动物呢？作为一名小学生，我们可以为保护动物做些什么呢？请写出至少3条建议。（三）拍手歌创编家请你仿照《拍手歌》的句式，选择一种你喜欢的动物，创编一段拍手歌。例：你拍一，我拍一，孔雀开屏真美丽。你拍二，我拍二，。你拍三，我拍三，。你拍四，我拍四，。你拍五，我拍五，。请你和你的小伙伴一起表演你们创编的拍手歌，感受其中的乐趣。四、实践操作题（一）动物绘画展请你选择课文里提到的一种动物，用彩笔把它画下来。请在你的画旁边，用几句话简单介绍一下这种动物的特点和生活习性。（二）动物资料收集站请你通过查阅书籍、上网搜索等方式，收集一种课文里提到的动物的相关资料，包括它的外形特征、生活习性、分布范围等。请你把收集到的资料整理成一份手抄报，和同学们一起分享。五、趣味挑战题（一）动物谜语猜猜猜请你读一读下面的谜语，猜一猜是课文里提到的哪种动物。（1）头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子。（）（2）说它是猫不抓鼠，呆在深山吃竹子，胖乎乎的真可爱，是咱中国的国宝。（）（3）像鸟不是鸟，爱在树上跳，夸它唱得好，其实是只猫。（）（4）身穿绿衣裳，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳。（）（5）耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。（）请你自己创编一个关于课文里提到的动物的谜语，让你的小伙伴猜一猜。（二）动物成语大比拼请你写出几个和课文里提到的动物有关的成语。、、、、____________________请你选择其中一个成语，用它造一个句子。通过这份试卷的练习，相信同学们对《拍手歌》里