小学二年级上册《我是什么》课后生字“变”“极”“片”等书写与运用知识点试卷

小学二年级上册《我是什么》课后生字“变”“极”“片”等书写与运用知识点试卷一、书写基础训练营（一）笔顺迷宫请按照正确笔顺，在田字格中写出“变”“极”“片”三个字，每字书写3遍，并标注出关键笔顺的先后顺序。“变”字：先写上面的“亠”，再写左边的“幺”，接着写右边的“幺”，最后写下面的“攵”。田字格书写：变变变“极”字：先写左边的“木”字旁，再写右边的“及”，“及”的笔顺是撇、横折折撇、捺。田字格书写：极极极“片”字：先写撇，再写竖，接着写横，最后写横折。田字格书写：片片片（二）偏旁部首大作战请分别写出“变”“极”“片”三个字的偏旁部首，并列举出2个带有相同偏旁部首的其他汉字。“变”：偏旁部首是“攵”，带有“攵”的字有：放、收。“极”：偏旁部首是“木”，带有“木”的字有：林、树。“片”：偏旁部首是“片”，带有“片”的字有：版、牌。加偏旁，变新字。给“bian”加上不同的偏旁组成新字：遍（遍地）、编（编写）、偏（偏旁）。给“ji”加上不同的偏旁组成新字：级（年级）、纪（纪念）、技（技术）。（三）易错点狙击站判断下列写法是否正确，对的打“√”，错的打“×”并改正。“变”字上面的两个“幺”，左边的“幺”最后一笔是点，右边的“幺”最后一笔是撇。（×）改正：“变”字上面的两个“幺”，最后一笔都是点。“极”字右边的“及”，第二笔是横折折撇，不要写成横折弯钩。（√）“片”字的第二笔是竖，不要写成竖钩。（√）找出下列词语中的错别字，并改正。“千遍万化”中的“遍”错误，应改为变。“北级星”中的“级”错误，应改为极。“一快片”中的“快”错误，应改为块。二、词语运用大舞台（一）词语搭配小能手请为“变”“极”“片”三个字分别搭配不同的词语，每个字至少搭配5个词语。“变”：变化、变成、变动、变革、变脸。“极”：北极、极点、积极、极端、极力。“片”：一片、片段、片面、片酬、片警。（二）词语分类挑战赛将下列词语按照“变”“极”“片”三个字进行分类。变化多端、极目远眺、片言只语、千变万化、乐极生悲、片甲不留、变幻莫测、登峰造极、片纸只字与“变”相关的词语：变化多端、千变万化、变幻莫测。与“极”相关的词语：极目远眺、乐极生悲、登峰造极。与“片”相关的词语：片言只语、片甲不留、片纸只字。（三）词语辨析小专家请辨析下列词语的不同含义，并分别造句。“变化”和“变动”“变化”：指事物在形态上或本质上产生新的状况，强调的是一种结果。造句：随着季节的变化，树叶的颜色也变得丰富多彩。“变动”：指变化、更动，强调的是动作的过程。造句：公司最近有人事变动，很多员工都换了岗位。“积极”和“极端”“积极”：指正面的、主动的、热心的。造句：小明在学校里表现得非常积极，总是主动帮助同学。“极端”：指事物顺着某个发展方向达到的顶点，也指绝对、偏激。造句：他的想法太极端了，很难让人接受。三、句子运用竞技场（一）句子模仿秀请仿照例句，用“变”“极”“片”三个字分别造句。例句：我会变。太阳一晒，我就变成汽。用“变”造句：魔术师的手真神奇，能把一块布变成一只鸽子。例句：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。用“极”造句：小猫的性格真古怪，有时候它极温顺，会乖乖地趴在你身边睡觉；有时候它极调皮，会把家里的东西弄得乱七八糟。例句：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。用“片”造句：春天来了，一片片嫩绿的叶子从树枝上长出来，一朵朵五颜六色的花儿在草地上开放。（二）句子补充大挑战请在下列句子中填入合适的“变”“极”“片”字相关词语，使句子完整通顺。经过几年的发展，我的家乡发生了（翻天覆地）的变化，到处都是高楼大厦。他是一个（积极）向上的孩子，无论遇到什么困难都不会轻易放弃。秋天到了，（一片片）树叶从树上飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。这件事的发展已经到了（极端）的地步，我们必须采取措施来解决。孙悟空有七十二变的本领，能（变成）各种各样的东西。（三）句子改写魔法师请将下列句子进行改写，要求改写后的句子中必须包含“变”“极”“片”三个字中的一个或多个。原句：天上的云很多。改写：天上布满了一片片形状各异的云，它们在风的吹动下不断变化着模样，真是极有趣的景象。原句：他跑得很快。改写：他跑得极快，仿佛脚下生风，不一会儿就变成了一个小小的黑点消失在远方。原句：这里的风景很美。改写：这里的风景极美，一片片花海在阳光的照耀下变幻出五彩斑斓的色彩。四、阅读理解大观园（一）课内阅读回顾阅读《我是什么》课文片段，回答问题。我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。片段中出现了本节课的生字“变”“极”“片”，请分别找出这些字所在的句子。“变”：我会变。太阳一晒，我就变成汽。“极”：升到天空，我又变成无数极小极小的点儿。“片”：连成一片，在空中飘浮。片段中的“我”指的是什么？“我”还能变成什么？“我”指的是水。“我”还能变成雨、雪、冰雹等。（二）课外阅读拓展阅读下面的短文，回答问题。秋天的变化秋天来了，大自然发生了许多变化。天空变得更高更蓝了，像一块巨大的蓝宝石。一朵朵白云在空中飘浮，像棉花糖一样。田野里，稻子成熟了，金黄金黄的，像一片金色的海洋。高粱举起了燃烧的火把，玉米露出了金黄的牙齿。果园里，苹果像一个个红灯笼挂在树上，梨像一个个黄澄澄的小葫芦，葡萄像一串串紫水晶。秋天的变化真大啊，我爱秋天！短文中出现了哪些与“变”相关的词语？变化、变得。用“____”画出短文中的比喻句，并说说把什么比作了什么。天空变得更高更蓝了，像一块巨大的蓝宝石。把天空比作蓝宝石。一朵朵白云在空中飘浮，像棉花糖一样。把白云比作棉花糖。稻子成熟了，金黄金黄的，像一片金色的海洋。把稻子比作金色的海洋。高粱举起了燃烧的火把。把高粱比作火把。玉米露出了金黄的牙齿。把玉米比作牙齿。苹果像一个个红灯笼挂在树上。把苹果比作红灯笼。梨像一个个黄澄澄的小葫芦。把梨比作小葫芦。葡萄像一串串紫水晶。把葡萄比作紫水晶。仿照短文，写一写你观察到的秋天的变化。秋天来了，公园里的菊花竞相开放，有红的、黄的、白的、紫的，像一个个彩色的小喇叭。枫叶变得火红火红的，像一团团燃烧的火焰。小朋友们也换上了秋装，在公园里快乐地玩耍。五、综合实践创意坊（一）生字手抄报大比拼请以“变”“极”“片”三个字为主题，制作一份手抄报，要求内容丰富、图文并茂。手抄报可以包含以下内容：三个字的书写展示，包括笔顺、田字格书写等。与三个字相关的词语、句子、故事等。自己创作的与三个字相关的诗歌、儿歌等。相关的图画，如云朵变化的图画、北极的图画、树叶的图画等。（二）生字故事创编家请以“变”“极”“片”三个字为主要元素，创编一个有趣的故事，字数不少于300字。示例故事：《小云朵的旅行》在遥远的天空中，有一朵小云朵，它拥有神奇的变化本领。一天，小云朵决定去旅行。它飘啊飘，来到了北极。这里冰天雪地，冷极了。小云朵看到了可爱的北极熊，还有一片片厚厚的冰川。小云朵想：“我要变成一朵温暖的云，给这里带来一点温暖。”于是，它变成了一朵金色的云，阳光透过它洒在大地上，冰川开始慢慢融化，北极熊在温暖的阳光下快乐地玩耍。接着，小云朵又飘到了一片沙漠上空。这里热极了，没有一点绿色。小云朵看到了一群疲惫的骆驼，它们在沙漠中艰难地行走。小云朵想：“我要变成一场雨，给这里带来清凉和希望。”于是，它变成了一片乌云，不一会儿，就下起了倾盆大雨。雨水滋润了大地，沙漠里长出了一片片嫩绿的小草，骆驼们喝着甘甜的雨水，开心地叫了起来。小云朵继续它的旅行，它要把变化的快乐带给更多的人。（三）生字游戏乐翻天生字接龙游戏：以“变”“极”“片”三个字为开头，进行词语接龙，每个词语的最后一个字要与下一个词语的第一个字相同（可以是同音字）。示例：变（变化）→（化石）→（石头）→（