小学二年级上册《雾在哪里》课后雾都把什么藏了起来知识点试卷

小学二年级上册《雾在哪里》课后雾都把什么藏了起来知识点试卷一、基础巩固乐园（一）字词小关卡看拼音，写词语wùlǐng（）hǎiàn（）yúchuán（）mínglǎng（）zhàoxiàn（）cāngcuì（）给下列多音字选择正确的读音（1）雾把大海藏（cángzàng）了起来，无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。（2）他总是把自己的想法藏（cángzàng）在心里，不愿意告诉别人。（3）西藏（cángzàng）是一个美丽的地方，有雄伟的布达拉宫。比一比，组词语岸（）屋（）论（）崖（）层（）轮（）（二）课文回顾站按课文内容填空雾是个又____又____的孩子。他把____、、、____都藏了起来，最后，他把____也藏了起来。选择题（1）雾把大海藏起来后，什么都看不见了？（）A.海水、船只、蓝色的远方B.太阳、天空、海岸C.房屋、街道、树木、桥梁（2）雾把自己藏起来后，世界发生了什么变化？（）A.什么都看不见了B.一切又都露出来了C.还是一片模糊二、能力提升天地（一）句子加工厂照样子，写句子例：雾把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。雾把（）藏了起来。无论是（）、（），还是（），都看不见了。把下列句子改为“被”字句（1）雾把天空连同太阳一起藏了起来。（2）雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。（二）阅读理解馆阅读下面的短文，回答问题雾姑娘来了雾姑娘像一位神奇的魔法师，她挥一挥衣袖，整个世界都变了模样。她来到森林里，把大树、小草、野花都藏了起来。小鸟找不到自己的家，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“雾姑娘，你快把它们变回来吧！”她来到田野里，把稻田、菜地、果园都藏了起来。农民伯伯站在田埂上，着急地说：“雾姑娘，你快把它们变回来吧，我们还要干活呢！”她来到城市里，把高楼、马路、汽车都藏了起来。小朋友们背着书包，却找不到学校的大门，急得快要哭了。雾姑娘听到了大家的呼唤，不好意思地笑了笑。她收起自己的魔法，慢慢地，大树、小草、野花露出来了；稻田、菜地、果园露出来了；高楼、马路、汽车也露出来了。世界又变回了原来的样子，大家都开心地笑了。雾姑娘把森林里的什么藏了起来？用“____”在文中画出来。雾姑娘把田野里的什么藏了起来？用“~~~~”在文中画出来。雾姑娘把城市里的什么藏了起来？用“△”在文中标出来。大家为什么着急？雾姑娘最后是怎么做的？三、拓展创新空间（一）想象大舞台发挥想象，说一说雾还会把什么藏起来。藏起来之后会是什么样子的？例：雾把学校藏了起来。无论是教学楼、操场，还是五星红旗，都看不见了。雾把（）藏了起来。无论是（）、（），还是（），都看不见了。如果你是雾，你会把什么藏起来？藏起来之后又会发生什么有趣的事情呢？请写下来。（二）实践小天地观察生活中的雾，说一说雾天的景色和平时有什么不一样。收集一些和雾有关的诗句或谚语，写下来。四、综合测试乐园（一）积累运用把下列词语补充完整（）（）缭绕（）（）迷蒙（）（）雾散选择合适的词语填空（1）清晨，（）笼罩着整个城市，一切都变得朦朦胧胧的。（2）太阳出来了，（），远处的山峰又清晰地展现在眼前。（二）口语交际如果你在雾天迷路了，你会怎么做？请和同学们说一说你的办法。（三）写话练习请你以“雾”为主题，写一段话，描述雾中的景色或发生的故事。参考答案一、基础巩固乐园（一）字词小关卡雾岭、海岸、渔船、明朗、赵县、苍翠（1）cáng（2）cáng（3）zàng海岸、房屋、议论；悬崖、楼层、车轮（二）课文回顾站淘气、顽皮；大海、天空、太阳、海岸、自己（1）A（2）B二、能力提升天地（一）句子加工厂示例：雾把（天空）藏了起来。无论是（太阳）、（云朵），还是（飞翔的小鸟），都看不见了。（1）天空连同太阳一起被雾藏了起来。（2）海岸被雾藏了起来，同时城市也被雾藏了起来。（二）阅读理解馆大树、小草、野花稻田、菜地、果园高楼、马路、汽车因为雾姑娘把大家生活和工作的地方都藏了起来，影响了大家的正常生活和工作。雾姑娘听到了大家的呼唤，收起了自己的魔法，把藏起来的东西都变回来了。三、拓展创新空间（一）想象大舞台示例：雾把（公园）藏了起来。无论是（假山）、（凉亭），还是（玩耍的小朋友），都看不见了。示例：如果我是雾，我会把游乐园藏起来。小朋友们来到游乐园，发现过山车、旋转木马、摩天轮都不见了，他们着急地四处寻找。我在一旁偷偷地笑，然后慢慢地把自己藏起来，游乐园又出现在大家眼前，小朋友们开心地欢呼起来，又可以尽情地玩耍了。（二）实践小天地示例：雾天的景色和平时很不一样。平时清晰可见的高楼大厦，在雾天里只露出模糊的轮廓；马路上的汽车都开着雾灯，慢慢地行驶，像一个个小蜗牛；远处的山峰也被雾笼罩着，若隐若现，仿佛仙境一般。示例：诗句：“雾失楼台，月迷津渡。”“薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。”谚语：“春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。”“雾起不收，细雨不休；雾起即收，旭日可求。”四、综合测试乐园（一）积累运用烟雾缭绕、云雾迷蒙、云开雾散（1）大雾（2）云开雾散（二）口语交际示例：如果我在雾天迷路了，我会先停下来，不要慌张。然后看看周围有没有标志性的建筑或者路牌，如果有，就根据这些标志找到正确的方向。如果没有，我会找一个安全的地方停下来，给爸爸妈妈或者警察叔叔打电话，告诉他们我的位置，让他们来接我。（三）写话练习示例：雾像一层薄薄的轻纱，笼罩着整个城市。我走在上学的路上，眼前的一切都变得朦