小学二年级上册《雪孩子》理解“浑身”、“水淋淋”等词语意思知识点试卷

小学二年级上册《雪孩子》理解“浑身”、“水淋淋”等词语意思知识点试卷一、基础感知区：词语小诊所（一）词语连连看请将下列词语与对应的意思用线连起来。浑身A.形容物体湿透了的样子水淋淋B.全身，满身暖和C.因寒冷而身体发抖哆嗦D.温暖，不冷（二）火眼金睛辨对错判断下列句子中加点词语的使用是否正确，对的打“√”，错的打“×”。小明浑身都是泥，看起来脏兮兮的。（）刚洗完澡，小狗的毛水淋淋的，特别可爱。（）冬天到了，天气十分暖和，大家都穿上了厚厚的棉袄。（）看到可怕的毛毛虫，妹妹吓得浑身哆嗦。（）二、课文语境区：词语大探秘（一）课文片段填空阅读《雪孩子》中的片段，在括号里填上合适的词语。“雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他（）把小白兔抱起来，跑到屋外。小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。”第一个括号里应该填（），这个词语体现了雪孩子救小白兔时的（）心情。第二个括号里的词语是（），从这个词语我们可以感受到雪孩子（）。（二）词语背后的故事从“浑身水淋淋”这个词语，你能想象出雪孩子在救小白兔的过程中经历了什么吗？请用自己的话写下来。课文中还有哪些词语能让你感受到雪孩子的勇敢？请找出来，并说说你的理由。三、生活拓展区：词语大变身（一）词语模仿秀照样子，写词语。水淋淋（ABB式）：（）、（）、（）浑身是劲（含“浑身”的四字词语）：（）、（）、（）（二）生活情景运用请用“浑身”、“水淋淋”这两个词语分别写一句话，描述生活中的场景。用“浑身”写一句话：用“水淋淋”写一句话：（三）词语创意画请你根据“浑身”、“水淋淋”这两个词语的意思，发挥想象，画一幅画。画完后，用几句话简单描述一下你的画。四、能力提升区：词语大挑战（一）词语辨析站比较“浑身”和“全身”这两个词语的异同，填写下面的表格。词语相同点不同点例句浑身全身（二）词语故事汇请你以“浑身”、“水淋淋”为关键词，编一个小故事。故事要包含这两个词语，并且情节完整、生动有趣。（三）词语辩论赛有人说“浑身”和“满身”是完全一样的，没有区别。你同意这种说法吗？请结合具体的例子说明你的观点。五、趣味游戏区：词语欢乐园（一）词语接龙以“浑身”开头，进行词语接龙。示例：浑身—（）—（）—（）—（）（二）词语猜猜看请根据下面的提示，猜出对应的词语。它表示全身的意思，常用来形容人身上的状态。（）它形容物体湿透了的样子，就像刚从水里捞出来一样。（）（三）词语表演秀请你和同桌合作，一个人用动作和表情表现“浑身哆嗦”、“水淋淋”等词语的意思，另一个人来猜。猜对得一分，看谁得的分数高。六、知识延伸区：词语万花筒（一）不同的“湿”除了“水淋淋”，还有很多形容物体湿的词语，比如“湿漉漉”、“湿淋淋”、“湿乎乎”等。请你查一查这些词语的意思，然后分别用它们写一句话。（二）动物的“浑身”观察你身边的小动物，比如小猫、小狗、小鸡等，用“浑身”这个词语描述它们的样子。例如：“小猫浑身雪白，像一个小绒球。”小狗（）小鸡（）（）浑身（）（三）词语中的科学为什么雪孩子救了小白兔后会变得浑身水淋淋的？请你查阅资料，用简单的语言解释一下其中的科学道理。通过这份试卷的练习