2026年故都的秋检测试题及答案

2026年故都的秋检测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）A.凋谢（diāo）混混沌沌（dùn）椽子（chuán）落蕊（ruǐ）B.细腻（nì）平平仄仄（zè）椭圆（tuǒ）歧韵（qí）C.文钞（chāo）潭柘寺（zhè）橄榄（lǎn）嘶叫（sī）D.鲈鱼（lú）一椽破屋（chuán）陪衬（chèn）夹袄（jiā）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.姿态赏玩即使黄城人海B.细腻清闲啼唱尘沙灰土C.田圆深沉严厉不能自已D.蓑弱悠闲陶然回味不永3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他在文学上造诣极深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文来。B.你放心，你们的困难就是我们的困难，这件事我们一定鼎力相助。C.通过民间的交往，两国间逐渐增加了了解，最终签订了城下之盟，希望子孙后代能保持友好睦邻关系。D.今天晚上可能会发生抢劫的事情，你们家是北门的首富，不免要首当其冲，还是早早避开为好。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.学校开展的感恩活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。B.能否保持一颗平常心是考试发挥正常的关键。C.将传统节日变为法定假日，是对非物质文化遗产进行保护的一种有效方式，有利于保护这些传统节日的文化内涵和中华民族的根脉。D.我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。5.下列对《故都的秋》一文的分析，不正确的一项是（）A.作者在文中描写了故都秋景的“清”“静”“悲凉”，抒发了对故都秋的眷恋之情。B.文章开头和结尾都提到了南国之秋，运用了对比的手法，突出了故都秋的特点。C.文中写秋蝉的残声，“更是北国的特产”，渲染了一种悲凉的气氛。D.作者写故都的秋，是为了表达对故都秋的喜爱，与当时的社会背景无关。6.下列对文中“比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼”这句话的理解，不正确的一项是（）A.这句话运用了排比、对比的修辞手法，生动形象地写出了南国之秋和北国之秋的不同特点。B.作者用“黄酒”“稀饭”“鲈鱼”“黄犬”来比喻南国之秋，用“白干”“馍馍”“大蟹”“骆驼”来比喻北国之秋，突出了北国之秋的浓烈、厚重。C.这句话表达了作者对北国之秋的喜爱和赞美之情。D.这句话只是作者的一种主观感受，没有客观依据。7.下列对文中“秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的”这句话的理解，正确的一项是（）A.这句话运用了比喻的修辞手法，把秋比作名花、美酒，说明秋不是一种美好的事物。B.这句话表达了作者对秋的独特感受，认为领略秋应该是一种尽情、尽兴的状态。C.这句话说明作者不喜欢秋，认为秋没有名花、美酒那样的吸引力。D.这句话是作者的一种幽默表达，没有实际意义。8.下列对文中“有些批评家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带着很浓厚的颓废色彩，所以中国的诗文里，颂赞秋的文字特别的多”这句话的理解，不正确的一项是（）A.这句话指出了中国文人学士对秋的特殊情感，认为他们颂赞秋的文字多是因为带着颓废色彩。B.这句话表达了作者对中国文人学士的批评，认为他们的颓废色彩影响了对秋的描写。C.这句话从侧面反映了秋在中国文化中的独特地位，以及它对文人学士的吸引力。D.这句话为下文作者对故都秋的描写做了铺垫。9.下列对文中“南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永”这句话的理解，正确的一项是（）A.这句话运用了排比的修辞手法，列举了南国之秋的一些特异之处，说明南国之秋也有其独特的美。B.这句话通过对比，突出了北国之秋的色彩浓、回味永的特点。C.这句话表达了作者对南国之秋的喜爱之情。D.这句话说明南国之秋的美不如北国之秋。10.下列对《故都的秋》一文的艺术特色分析，不正确的一项是（）A.文章运用了对比、衬托的手法，突出了故都秋的特点。B.文章语言优美、细腻，富有诗意。C.文章结构严谨，层次分明。D.文章主要运用了记叙的表达方式，描写了故都秋的景色。二、填空题（总共10题，每题2分）1.《故都的秋》的作者是______，原名______，字______，浙江杭州人，现代作家、诗人。2.郁达夫的代表作有______、______、______等。3.故都，即______，现在的______。4.文章开头写“秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉”，这句话运用了______的手法，突出了北国之秋的特点。5.文中描写了故都秋的多种景物，如______、______、______、______等。6.文中“秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产”这句话运用了______的修辞手法，突出了秋蝉残声的独特。7.文中“比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼”这句话运用了______、______的修辞手法。8.文章结尾写“秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头”，这句话表达了作者对故都秋的______之情。9.郁达夫的散文风格独特，以______、______、______著称。10.《故都的秋》是一篇______散文，通过描写故都秋的景色，抒发了作者对故都秋的眷恋之情。三、判断题（总共10题，每题2分）1.《故都的秋》是一篇写景抒情的散文。（）2.文章开头写“秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的”，这句话表达了作者对秋天的普遍喜爱之情。（）3.文中“陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声”这句话运用了排比的修辞手法，描写了故都秋的多种景物。（）4.文中“秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的”这句话表达了作者对秋的独特感受，认为领略秋应该是一种尽情、尽兴的状态。（）5.文章结尾写“秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头”，这句话表达了作者对故都秋的极度喜爱之情。（）6.郁达夫的散文风格独特，以豪放、大气、雄浑著称。（）7.《故都的秋》主要运用了记叙的表达方式，描写了故都秋的景色。（）8.文中“有些批评家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带着很浓厚的颓废色彩，所以中国的诗文里，颂赞秋的文字特别的多”这句话表达了作者对中国文人学士的批评，认为他们的颓废色彩影响了对秋的描写。（）9.文中“南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永”这句话通过对比，突出了北国之秋的色彩浓、回味永的特点。（）10.《故都的秋》运用了对比、衬托的手法，突出了故都秋的特点。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.文章开头写“秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉”，这句话在文中有什么作用？2.文中描写了故都秋的多种景物，如芦花、柳影、虫唱、夜月、钟声等，这些景物有什么共同特点？3.文中“比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？4.文章结尾写“秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头”，这句话表达了作者怎样的情感？五、讨论题（总共4题，每题5分）1.郁达夫在《故都的秋》中表达了对故都秋的眷恋之情，你认为这种情感是个人的还是普遍的？为什么？2.文章中描写了故都秋的多种景物，如芦花、柳影、虫唱、夜月、钟声等，你最喜欢哪一种景物？为什么？3.郁达夫的散文风格独特，以细腻、抒情、富有诗意著称，你认为这种风格对表达情感有什么作用？4.《故都的秋》是一篇写景抒情的散文，你认为写景和抒情应该如何结合？请结合文章内容谈谈你的看法。答案：一、单项选择题1.A2.B3.D4.C5.D6.D7.B8.B9.B10.D二、填空题1.郁达夫郁文达夫2.《沉沦》《春风沉醉的晚上》《迟桂花》3.北京北京4.对比5.芦花柳影虫唱夜月钟声6.比喻7.对比比喻8.极度喜爱9.细腻抒情富有诗意10.写景抒情三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.√四、简答题1.这句话在文中起到了总领全文的作用，点明了北国之秋的特点，即“清”“静”“悲凉”，为下文对故都秋景的描写做了铺垫。2.这些景物都具有“清”“静”“悲凉”的特点，与北国之秋的整体氛围相契合。3.这句话运用了对比和比喻的修辞手法，将南国之秋和北国之秋进行对比，突出了北国之秋的浓烈、厚重；同时，用“黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼”来比喻南国之秋和北国之秋，使读者更直观地感受到两者的差异。4.这句话表达了作者对故都秋的极度喜爱之情，愿意用自己的寿命来换取故都秋的停留，体现了作者对故都秋的眷恋和不舍。五、讨论题1.这种情感既有个人的因素，也有普遍的因素。从个人角度来看，郁达夫对故都秋的眷恋之情是他个人的情感体验，与他的生活经历、文化背景等有关。从普遍角度来看，秋天是一个具有丰富文化内涵的季节，它常常引发人们的感慨和思考，因此，郁达夫对故都秋的眷恋之情也具有一定的普遍性。2.示例：我最喜欢芦花。因为芦花在秋天的微风中轻轻摇曳，给人一种宁静、悠远的感觉，它的洁白和轻盈也让人感到清新和美好。3.郁达夫的散文风格细腻、抒情、富有诗意，这种风格能够更好地表达作者的情感，使读者更容易产生共鸣。细腻的描写可以让读者感受到作者对事物的敏锐观察和深刻理解；抒情的表达方式