【解析】广东省佛山一中2017-2018学年高二上学期第二次段考试题（12月）政治（理）试题

佛山一中2017——2018学年第一学期第二次段高二级理科政史地试题一、单项选择题：本大题共40小题，每小题2分，共80分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.早在春秋战国时期，扁鹊提出了“望、闻、问、切”的诊疗方法，奠定了中医临床诊断和治疗的基础。此后，中医药在不断汲取世界文明成果、丰富发展自己的同时，也逐步传播到世界各地。目前，世界卫生组织成员中已有103个认可使用针灸。这充分说明A.中华文化兼收并蓄、源远流长B.文化交流以我为主、为我所用C.文化多样性是人类进步的动力D.中医药是中华文明的集中体现【答案】A【解析】早在战国时期就已奠定了中医治疗的基础，并一直发展到现在，这说明中华文化源远流长，“此后，中医药在不断汲取世界文明成果”这说明中华文化兼收并蓄，故A项正确；材料并没有体现文化间的相互交流，B项不选；材料没有强调文化多样性，C项不选；民族精神是中华文明的集中体现，D项错误，故本题答案选择A。【点睛】中华文化源远流长，博大精深这两个基本特征侧重的角度不同，源远流长是从文化发展历程上谈中华文化的特点，博大精深是从文化的内涵上体现中华文化的特点。2.习近平总书记在中国政法大学考察时指出，中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点，就是坚持依法治国和以德治国相结合。培养高素质法治人才，必须坚持立德树人，德法兼修。下列说法能反映这一人才培养要求的是A.德若水之源，才若水之波B.功以才成，业由才广C.穷理以致其知，反躬以践其实D.用人以德，唯德是举【答案】A学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...【点睛】科学文化修养与思想道德修养是互相促进的关系。不能说科学文化修养比思想道德修养更重要，也不能说思想道德修养比科学文化修养更重要，二者不存在谁更重要的问题。不能说先培养思想道德修养后培养科学文化修养，也不能说先培养科学文化修养后培养思想道德修养，二者不存在谁先谁后的问题。3.中国人民革命军事博物馆举办的“英雄史诗不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜利八十周年主题展览”，通过大量珍贵的图片和实物，全景式展现了红军在中国共产党领导下艰苦卓绝的光辉历程，在社会各界引起了强烈反响。下列表述与该展览主题最为贴切的是A.继承革命传统，弘扬民族精神B.营造文化氛围，促进文化创新C.传承历史文化，展现时代精神D.坚定理想信念，推动文艺繁荣【答案】A【解析】本题是以“纪念中国工农红军长征胜利八十周年主题展览“为背景材料，注意关键词“艰苦卓绝的光辉历程”，因此，符合该展览主题的是继承革命传统，弘扬民族精神，而其它三个说法，比较起来，都不贴切，因此本题选A。【名师点睛】民族精神具有历史传承性。不同时代的民族精神都是对上一时代的民族精神的某种继承。不同的历史阶段、不同社会形态下民族精神所具有的共同性的一面，则是继承性的依据。4.燕赵多慷慨悲歌之士，吴楚多放诞纤丽之文，自古然矣。自唐以前，长城饮马，河梁携手，北人之气概也；江南草长，洞庭始波，南人之情怀也。上述文字A.形象地描述了中华文化源远流长的特征B.生动地展现了区域文化独具特色的风采C.说明了中华各民族文化多元一体的原因D.彰显了中华五千年文化自强不息的品格【答案】B【解析】试题分析：题目中描写了燕赵多慷慨之士，吴楚多放诞轩丽之文等文化现象，说明了不同地域文化独具特色的风采。故B选项入选。A选项表述与题意不符，题目中没有体现这一特征。C、D选项也均没有体现。故排除。本题选B。考点：文化的多样性5.“笔墨当随时代”，绘画艺术要有时代精神，就要有创新。然而，不继承优秀的传统遗产，创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要A.正本清源，独树一帜B.海纳百川，有容乃大C.薪火相传，推陈出新D.各美其美，和而不同【答案】C【解析】“不继承优秀的传统遗产，创新很难有稳固的根基”表述的是文化继承与文化创新发展的关系。“正本清源独树一帜”没有突出文化的创新发展，A项不选；“海纳百川有容乃大”体现的是文化的包容性，没有体现文化继承与发展的关系，B项不选；“薪火相传推陈出新”体现了文化继承与文化发展的关系，C项正确；“各美其美和而不同”体现的是要尊重文化的多样性，与文化继承文化发展没有关联，D项不选，故本题答案应为C。6.费孝通在20世纪80年代提出了“中华民族多元一体格局”的理论。“多元”是指中华各民族各有其起源、形成、发展的历史，文化、社会也各具特点；“一体”是指中华各民族的发展相互关联、相互补充、相互依存，与整体有不可分割的内在联系和共同的民族利益。这一理论强调了A.中华各民族在历史上的发展是不平衡的B.民族凝聚力是国家综合国力的重要标志C.中华民族是具有历史性的多民族共同体D.民族平等奠定民族团结的政治经济基础【答案】C【解析】本题考查我国是统一的多民族国家，意在考查考生获取和解读信息的能力。“中华民族多元一体格局”，说明中华民族是具有历史性的多民族共同体，C项符合题意。A、B两项与题意不符。民族平等是实现民族团结的政治基础，D项观点错误。考点：本题考查新型民族关系7.初到台湾的大陆游客，常会因台湾民众把“花生”叫“土豆”，把“熊猫”叫“猫熊”，把“公共汽车”叫“公车”，把“窝心”解释为“温馨、贴心”，而引发一些“美丽的误会”。两岸民众对词语使用的差异反映了A.两岸文化同根同源B.中华文化底蕴厚重C.一方水土，一方文化D.汉字是中华文明的重要标志【答案】C【解析】题干中的差异，不能说两岸文化同根同源，A不符合题意。B说法正确，但与题干无关。题干中大陆和台湾对于同一事物的称呼是有所区别的，说明不同的区域有不同的文化，体现出中华文化的区域性特点，即“一方水土，一方文化”，C符合题意。D说法正确，但与题意无关。故本题答案选C。考点：中华文化的区域性【名师点睛】不同区域、不同民族的文化，长期相互交流、相互借鉴，又保持着各自的特色。这是中华文化包容性的具体体现，也是中华文化的优点。因此，在经济全球化条件下，我们要面向世界，博采众长，善于吸收外来文化的优秀成果，坚持借鉴与创新相结合，加强社会主义先进文化的建设，提高我国文化产品的竞争力。8.在澳门，道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教等几百年来和睦相处，中式建筑与西式建筑比肩而立，中式婚礼与西式婚礼、中餐与西餐相映成趣。这表明①澳门文化的内容和形式具有多样性②澳门文化的性质是由其地理环境决定的③澳门文化以中华文化为主以西方文化为辅④澳门文化具有包容性、开放性A.①②B.①④C.②③D.②④【答案】B9.3000多年前，黎族人民横渡琼州海峡来到海南。他们在这方热土繁衍生息，创造了璀璨的文化；华美绝伦的黎族织锦，造型独特的船形屋，用牛角、竹子、椰壳等制作的乐器……其中，钻木取火、低温制陶、黎族民歌、黎族织锦等已被列入国家级非物质文化遗产名录。由此可见，黎族文化①具有鲜明的民族特色，是中华文明的重要组成部分②具有悠久的历史，是黎族人民长期社会实践的产物③具有鲜明的地域特征，其性质是由海南地理环境决定的④具有强大生命力，是促进海南经济社会发展的根本动力A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】③选项错误，黎族文化的性质特点是由海南地理环境、历史因素等多种因素所决定的。④选项错误，夸大了黎族文化的作用。题目中，黎族人在海南这方热土繁衍生息，创造了璀璨的文化，其中，钻木取火、低温制陶、黎族民歌、黎族织锦等已被列入国家级非物质文化遗产名录。由此可见，黎族文化具有鲜明的民族特色，是中华文明的重要组成部分，具有悠久的历史，是黎族人民长期社会实践的产物；故①②入选。选A。点睛：解答组合型选择题一般采用：“排除法”和“比较法”1．运用“排除法”缩小范围在认真审读背景材料、题干，明确题干要求指向的基础上，从最容易发现的错误(或正确)题肢入手，先确定其中明显错误的观点或明显正确的观点，然后将含有明显错误观点的题肢或不含有明显正确观点的题肢，从备选题肢中排除以缩小范围。2．运用“对比法”对其余题肢进行比较，确定正确选项在初步排除缩小范围后，便可以确定剩余题肢中的“相同”的选项为正确题肢，一般不必费心去分析，只需对“相异”的选项进行比较、分析和判断，看哪些更符合题意，以最终确定答案。10.《感动中国》走过了十年的历程，通过它，100多位人物和群体的事迹超越了国界、民族和语言，走进人们的精神世界，挺起民族的精神脊梁。这说明，弘扬和培育中华民族精神就要A.推动中华民族走向振兴B.提升我国的国际竞争力C.发挥先进模范的榜样作用D.确立新的道德评价体系【答案】C【解析】试题分析：A选项观点与题意不符，题中设问要求弘扬和培育中华民族精神的举措，推动中华民族走向振兴，是弘扬和培育中华民族精神的意义，故排除。B选项观点与题意不符，提升我国的国际竞争力是弘扬和培育中华民族精神的意义，而不是举措，故排除。C选项观点正确且符合题意，通过发挥先进模范的榜样作用，有利于弘扬和培育中华民族精神，故入选。D选项观点错误，弘扬和培育中华民族精神并不能确立新的道德评价体系，故排除。考点：中华民族精神11.“一个国家、一个民族或一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的，但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌，尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有①中华文化源远流长②文化有顽强的生命力③传统文化不因时而变④文化与经济相互促进A.①②B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】题目中，“一个国家、一个民族或一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的，但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌，尤其是拥有五千年历史的中国。”该段话说明了中华文化源远流长，我们的文化具有顽强的生命力；故①②入选。③选项错误，传统文化能够因时而变。④选项表述本身错误，文化与经济相互影响。选A。点睛：源远流长与博大精深的关系类别源远流长博大精深区别侧重点侧重于从纵向、从动态上即从中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特点侧重于从横向、从静态上即从中华文化的内涵上说明中华文化的特征，表明中华文化内涵丰富、范围广阔见证汉字和史书典籍是中华文化源远流长的重要见证我国的文学艺术、科学技术是中华文化博大精深的见证联系中华文化特有的包容性是中华文化源远流长与博大精深的原因12.2011年，国家旅游局推出“中华文化游”主题旅游年活动，主要围绕中国的传统文化和多元民族文化，将中国的旅游资源推向世界。这一活动有利于①扩大中华文化的国际影响力②丰富中国传统文化基本内涵③增强民族文化的多元性特征④促进中外文化的交流与借鉴A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】试题分析：国家旅游局不断推出“中华文化游”主题旅游年活动，主要围绕中国的传统文化和多元民族文化，将中国的旅游资源推向世界。这一活动有利于促进中外文化的交流与借鉴，扩大中华文化的国际影响力，故①④符合题意；“中华文化游”活动既不能丰富我国传统文化的基本内涵，也不能增强我国民族文化的多元性特征，故排除②③；故本题答案选B。考点：中外文化交流的意义13.“双百”人物（一百位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和一百位新中国成立以来感动中国人物）用自己的言行，传承着中华民族的优秀品质，让我们在感动中实现精神的升华。他们的身上折射出，在当代中国A.民族精神生生不息，历久弥新B.核心价值博大精深，人人践行C.中华美德治国化民，指引方向D.传统文化源远流长，凝聚力量【答案】A【解析】我国在伟大的实践中形成了以爱国主义为核心的，勤劳勇敢，自强不息，爱好和平，团结统一的伟大民族精神，我国的民族精神不是一成不变的，会随着时代的发展而发展。“双百人物”的身上折射出，在当代中国民族精神生生不息，历久弥新，故A选项符合题意，可以入选；B说法错误，价值观不是人人践行，排除；C说法错误，马克思主义指导思想指引方向，排除；④是传统文化的特点，排除。故本题答案选A。考点：弘扬和培育中华民族精神【名师点睛】高考对弘扬和培育中华民族精神的考查侧重对其措施的准确把握，应注意以下几个易错点：（1）经济建设是我国当前所有工作的中心，一切活动都必须围绕经济建设展开，但是认为“弘扬民族精神是可有可无的”是错误的。二者并不矛盾，弘扬和培育民族精神可为经济建设提供精神动力和智力支持，并保证经济建设的社会主义方向。（2）弘扬和培育民族精神，必须处理好民族精神与传统文化、外来文化的关系。传统文化有精华、糟粕之分。弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。外来文化亦有精华、糟粕之分。弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来文化。14.我国各少数民族在长期的发展过程中形成了独具特色的优秀文化成果，如藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》等一直流传至今，这些文化成果都是中华文化的瑰宝。这表明①中华文化是共性与个性的统一②中华文化具有兼收并蓄的特点③各民族文化的差异逐步消失④中华文化源远流长、博大精深A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】C【解析】试题分析：我国各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。材料中蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》流传至今说明中华文化是共性与个性的统一，中华文化具有兼收并蓄的特点及中华文化的博大精深,选C。③错误，各民族文化在交流、融合的过程中保持着自己的特色，“差异消失”错误。考点：本题考查中华文化的基本特征。15.当前，在大力弘扬中华文化过程中，广东省重点打造“岭南文化、活力商都、海岸、美食天堂”四大品牌。这表明A.地域文化具有各自的特色B.地域文化都是在本地域独立形成的C.地域文化之间没有共性D.中华文化在性质上是全国地域文化的总和【答案】A【解析】本小题考查的是地域文化。岭南文化、活力商都、海岸、美食天堂这说明地域文化具有各自的特色，B、C、D的说法是错误的，所以选择A。16.日本侵占中国东北后，成立伪满洲国，大肆摧毁当地的文化机关，废除原有的教材和教学内容并代之以日伪的教材，强迫中小学生学习日语。日本帝国主义的侵略行径与消解中华文化的做法遭到中国人民的强烈反抗，其通过奴化教育以维护殖民统治的企图始终未能得逞，是因为①中华文化的力量只有在民族危亡时才能凸显出来②中华文化为我国各族人民所强烈认同，是牢不可破的精神纽带③中华文化具有包容性，善于吸收其他民族文化的长处④中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力和凝聚力之中A.①②B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力；中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力和凝聚力之中，故通过奴化教育以维护致命统治的企图始终未能得逞，②④适合题意；无论是民族危亡时刻，还是和平发展时期，中华文化都具有强大的力量，①是错误的；③不是本题的原因，排除；故本题选D。17.福建惠安女服饰以其“花头巾、短上衣、银腰带、大筒裤”的特色，在中华民族的服饰文化中独树一帜。它适应当地劳动的需要，汲取了闽越文化、中原文化和海洋文化的精华，在漫长的发展过程中不断完善。这体现了A.传统服饰文化对人们的物质和精神生活产生影响B.继承传统文化必须辩证地认识它们在生活中的作用C.服饰文化使中华文化呈现出多民族文化的丰富多彩D.坚持文化的包容性是形成和保持文化特色的重要因素【答案】D【解析】本题考查中华文化包容性的意义，考查考生获取和解读信息的能力。作答本题的关键在于解读材料，抓住中心和关键词。题干关键词在于两句话：独树一帜和汲取精华，综合之，说明坚持文化的包容性是形成和保持文化特色的重要因素；C项本身正确，但只说明第一层意思，A、B两项则与题意无关。《格萨尔王传》是藏族人民群众创作的一部伟大的英雄史诗。近千年来，它主要由民间艺人口耳相传。随着许多民间说唱艺人步入高龄，这部英雄史诗濒临失传。为使这一优秀文化遗产得以传承，党和政府专门组织人力，拨出专款，抢救整理并出版了《格萨尔王传》。回答题。18.党和政府的做法体现了A.党代表先进文化的前进方向B.尊重少数民族的风俗习惯C.对少数民族当家作主权利的保障D.对少数民族发展本民族文化的支持19.上述材料说明①中华文化源远流长，博大精深②中华文化具有兼收并蓄的特点③中华文化得到各族人民的认同④中华各民族的优秀文化都是中华文化的瑰宝A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】18.D19.D【解析】本题以党和政府专门组织人力，拨出专款，抢救整理并出版了《格萨尔王传》为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。18.为使这一优秀文化遗产得以传承，党和政府专门组织人力，拨出专款，抢救整理并出版了《格萨尔王传》，这体现了党和政府对少数民族发展本民族文化的支持；故D选项入选。其他选项表述与题意不符。19.题目中，藏族人民创造的濒临失传的英雄史诗《格萨尔王传》，千年来，它主要由民间艺人口耳相传，为使这一优秀文化遗产得以传承，党和政府专门组织人力，拨出专款，抢救整理并出版了《格萨尔王传》，这主要说明了中华文化源远流长，博大精深，中华各民族的优秀文化都是中华文化的瑰宝；故①④入选。②选项表述与题意无关。③选项表述本身错误，排除。选D。20.孙中山“集毕生之精力以赴之，百折而不挠”地从事革命事业所表现出的民族精神是A.善良朴实B.爱好和平C.自强不息D.艰苦朴素【答案】C【解析】试题分析：中华民族精神是中华民族在漫长的社会历史发展过程中逐步形成的，它是中华各族人民社会生活的反映，是中华文化最本质、最集中的体现，是各民族生活方式、理想信仰、价值观念的文化浓缩，是中华民族赖以生存和发展的精神纽带、支撑和动力，是创新社会主义先进文化的民族灵魂。中华民族精神的基本内涵：在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。集毕生之精力以赴之，百折而不挠所表现出的民族精神是自强不息，C项符合题意.ABD三项都没有正确表达题干意思.。故本题正确答案C。考点：中华民族精神21.2014年“十一”周，全国电影票房达到惊人的10.7亿元。同时，电影品质进一步提升，主流价值观得到了广泛传播。材料表明A.文化市场越繁荣越要加强管理B.市场化才能提高电影产品质量C.经典文化才是人民大众真正需要的文化D.电影产业发展注重了经济效益与社会效益的统一【答案】D【解析】试题分析：中国特色的社会主义文化在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位，是我国主流文化，发展中国特色社会主义文化要坚持把社会效益放在首位，社会效益和经济效益相统一。2014年“十一”周，全国电影票房达到惊人的10.7亿元。同时，电影品质进一步提升，主流价值观得到了广泛传播表明电影产业发展注重了经济效益与社会效益的统一，D适合题意；A材料没有体现；B说法绝对；人民大众真正需要的文化是面向广大人民，反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，C错误。考点：发展中国特色的社会主义文化22.某地政府在新农村文化建设中，着力推进文化礼堂建设，设立学习讲堂、民风廊、励志廊等，开展各种文化活动，促进了农村文化从单纯娱乐向更高精神层面的跃升，形成了一股崇德向上的强大力量。该地的成功经验表明，新农村文化建设要A.支持健康有益文化，抵制农村通俗文化B.承袭农村传统习俗，提高农民道德修养C.积极发展文化产业，保障农民文化权益D.大力发展文化事业，丰富农村文化生活【答案】D【解析】试题分析：此题考查考生对文化建设的措施的理解。在新农村文化建设中，我们应支持健康有益文化，抵制腐朽文化，而不是抵制农村通俗文化，A选项观点错误，排除；继承优秀传统文化并不是要承袭农村传统习俗，B选项观点错误，故排除；C选项观点与题意不符，题中涉及发展文化事业，而不是发展文化产业，故排除。D选项观点正确且与题意相符，题中开展各种文化活动，表明新农村文化建设大力发展文化事业，丰富农村文化生活，故入选。故本题答案选D。考点：文化建设的必然要求23.某地首创一种实名制、免费发放的文化惠民卡，市民持卡可以看电影、看演出、买书，只要在签约商户进行文化消费，就可以享受折扣、积分、奖励等多项优惠。文化惠民卡的发放能够①降低文化消费的成本②全面提高劳动者的素质③提高文化产品的质量④调动人们文化消费意愿A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】“免费发放文化惠民卡“，因此文化惠民卡能够降低文化消费的成本，①正确；文化惠民卡主要是进行文化消费，因此并不能全面提高劳动者的素质，②不符合题意；文化惠民卡的发放和提高文化产品的质量之间没有关系，③不符合题意；免费发放的文化惠民卡能调动人们的文化消费意愿，④正确，故本题答案选择B。【考点定位】建设社会主义精神文明【名师点睛】建设社会主义精神文明，必须充分认识科学技术是第一生产力，普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民科学素养，坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的重要作用。24.“自强不息，厚德载物”“实事求是”……大学校训引导莘莘学子成长成才。2014年4月，某报推出《校训的故事》专栏，挖掘和阐述大学校训的文化内涵、历史传承与当代价值，传播社会主义核心价值观，引起了社会强烈反响。《校训的故事》引起社会强烈反响的原因是①校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合②校训是传播社会主义核心价值观的生动载体③校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵④校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】本题考查社会主义核心价值观。《校训的故事》之所以引起社会强烈反响，是因为校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合，校训传播社会主义核心价值观和正能量，①②正确且符合题意；校训并不能全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵，③说法错误；校训宣传不是培育社会主义核心价值观的基本途径，④说法错误；故本题答案选A。点睛：本题属于直接考查知识型选择题，此类题主要是对教材知识进行直接考查，侧重于考查考生识记和理解知识的能力。考查的范围广，形式灵活，可以依托一定的材料进行考查，也可以脱离材料直接考查。解答此类题目，关键在于平时的积累。平时要牢牢掌握教材知识，对教材的基本概念、原理、关系、意义等要在理解的基础上识记，另外，还要对教材知识进行适当的拓展、延伸、总结。25.随着我国经济社会的发展，志愿者队伍日益壮大。志愿者们不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为构建和谐社会贡献力量。上述内容说明①社会的发展与人的发展是相互促进的②践行社会主义核心价值观要从我做起③经济发展水平取决于人的思想道德水平④提高思想道德修养能够促进科学文化修养A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】题目中，随着我国经济社会的发展，志愿者队伍日益壮大。志愿者们不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为构建和谐社会贡献力量。上述内容说明社会的发展与人的发展是相互促进的，践行社会主义核心价值观要从我做起；故①②入选。③选项错误，颠倒了二者的关系。④选项在题目中没有体现。选A。点睛：大力建设社会主义核心价值体系的原因及其要求(1)原因①社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。②以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。③社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。只有坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，才能不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。(2)要求①必须坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。②要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。③必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。26.“残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。”2014感动中国人物——拾荒助学子的高龄孤寡“五保”老人刘盛兰用行动诠释了A.甘于清苦的作风B.崇仁厚德的品质C.坚守职业的信念D.永不言败的精神【答案】B【解析】试题分析：老人这种拾荒助学子的行动体现的是它对他人和社会的奉献和付出，这是其高尚的思想道德修养的体现，B符合题意，A、C、D在该材料中并没有体现，所以正确答案是B考点：本题考查的是如何加强思想道德建设27.1858年6月，英国生物学家达尔文收到青年科学家华莱士关于物种进化的论文，论文观点与达尔文二十多年的研究不谋而合，但当时达尔文还没有公开自己的研究成果。经过一番思想斗争，谦恭和不图私利使达尔文最终战胜了自我，他建议编辑部公开发表华莱士的论文，而华莱士则提议将这一理论称为“达尔文进化论”。这段佳话说明A.科学文化修养与思想道德修养能够统一B.科学文化修养越高则思想道德修养越高C.思想道德修养是科学文化修养的基础D.思想道德修养是科学文化修养的表现【答案】A【解析】根据题目的表述，达尔文因还没有正式公开自己的研究成果，他建议编辑部公开发表华莱士的论文,而华莱士则提议将这一理论称为“达尔文进化论”。这表明了科学文化修养与思想道德修养能够统一的。故A入选。其他选项表述不正确。排除。点睛：正确认识科学文化修养与思想道德修养的关系(1)良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养，并不意味着所有的科学文化修养都能促进思想道德修养。(2)科学文化修养与思想道德修养能够相互促进，但二者不一定是同步的。科学文化修养的提高有利于思想道德修养的提高，但有较高的科学文化修养不一定就有较高的思想道德修养。因此，我们在加强科学文化修养的同时，要自觉加强思想道德修养。28.明代思想家薛瑄曾将廉者分为三等：见理明而不妄取者为上；尚名节而不苟取者次之；畏法律保禄位而不敢取者再次之。“不妄、不苟、不敢”这一理念给我们的启示是①应树立廉洁文化的自觉性②应以传统廉政思想为修廉的根本③要提高自身思想道德修养④要坚守传统的名节观和价值取向A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】题目中，见理明而不妄取者为上；尚名节而不苟取者次之；畏法律保禄位而不敢取者再次之。“不妄、不苟、不敢”这一理念给我们的启示是应树立廉洁文化的自觉性，要提高自身思想道德修养。故①③入选。②④选项表述均错误。排除。选B。29.如今，互联网已成为未成年人认知和参与社会的新途径。调查显示，我国未成年人中，91.4%使用过互联网，72.5%上网时遭遇过不良信息，64.9%会模仿网络语言和行为。因此，文化建设应当①加强文化市场管理，净化网络社会文化环境②深入开展道德教育，提高未成年人道德修养③大力发展文化产业，全方位提升文化竞争力④积极推广信息技术，促进传媒的商业化发展A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】试题分析：文化市场和大众传媒的发展，给我们文化生活带来许多可喜的变化，同时也引发了令人忧虑的现象。72.5%未成年上网时遭遇过不良信息，64.9%会模仿网络语言和行为，文化建设需要加强文化市场管理，净化网络社会文化环境，深入开展道德教育，提高未成年人道德修养。答案为A考点：本题考查加强对文化市场引导和管理30.“虽然不言不语，叫人难忘记，那是你的眼神，明亮又美丽……”当年蔡琴在演唱这首《你的眼神》时，就曾以特有的韵味打动过无数听众。在今春“我是歌手”的电视节目上，林志炫以不同以往的方式翻唱此歌，诠释经典，再次让人如痴如醉。由此可见，文艺表演应该①为人民大众所喜闻乐见②倡导风格与形式的多样化③立足于满足市场需求④坚持继承和创新的统一A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④【答案】C【解析】试题分析：文艺表演不仅要注重经济效益,更要注重社会效益,文艺表演应立足于满足人民群众的精神需求,故③错误。①②④切题,答案选C。31.2013年全国两会上，一些代表、委员指出，我国文化演出市场存在追求豪华演出效果、高票价盛行等现象，这让普通民众难以享受到文化惠民的成果。这说明①文化演出市场需要加强引导②文化演出是文化传播的重要途径③文化演出丰富了民众的文化生活④文化演出要兼顾经济效益和社会效益A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】试题分析：由于我国文化演出市场存在追求豪华演出效果、高票价盛行等现象，这让普通民众难以享受到文化惠民的成果，所以文化演出市场需要加强引导，又要兼顾经济效益和社会效益让百姓享受到发展的成果，①④适合题意；②③选项观点与题意不符，排除；故本题答案选B。考点：文化生活的多样性、走中国特色社会主义文化发展道路32.近年来，我国文化产业发展很快，文化产品日益多样，文化消费也出现了许多新现象、新情况，一些人将贩卖隐私的花边新闻、热火朝天的口水战当作了自己的精神正餐。这说明A.文化建设要贴近群众B.文化消费心理决定文化消费行为C.要引导消费者提高文化鉴赏力D.政府应提供更多健康的文化产品【答案】C【解析】题干中的主体是文化消费者,故A、D与题干无关；文化消费心理只能影响而不能决定文化消费行为,排除B。文化消费过程中存在的格调不高的问题说明要引导消费者提高文化鉴赏力,C正确。33.近年来，央视相继推出“最美教师”、“最美孝心”等“最美”系列节目，强调社会教育和价值塑造，挖掘社会真善美，弘扬善良、勇敢、仁爱、乐观、奉献等精神，获得公众好评。下列说法正确的是“最美”系列节目受到公众好评，体现优秀传统文化的现代价值主流媒体宣传社会主义先进文化，有助于削弱大众文化影响力主流媒体传递正能量，对良莠不齐的文化市场起正确引导作用主流媒体能满足人民大众真正的文化需求，决定文化发展方向A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】①正确且符合题意,弘扬善良、勇敢、仁爱、乐观、奉献等精神体现了此观点；②错误,应是有助于提高大众文化影响力；材料中央视推出的节目在传递正能量,③正确且符合题意；④错误,中国特色社会主义文化能满足人民大众真正的文化需求,但不能决定文化发展方向。故答案为B。34.最美教师，最美妈妈，最美司机……，神州大地悄然崛起一个“最美群体”。平凡中彰显大爱，震撼中激扬正气；平民英雄让感动常在，让真情永存。这启示我们应该①贵义贱利，追求高雅的精神生活②志存高远，坚定共产主义远大理想③崇德尚义，自觉维护人民的利益④知行统一，身体力行争当时代先锋A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】本题的题眼是“最美”“平凡中彰显大爱”“激扬正气”。由此可知，题干强调在平凡工作中奉献社会、弘扬正气，③④符合题意；①中“贵义贱利”的表述不恰当；②强调坚定共产主义远大理想，与题意不符。故选D。35.下表是某地不同群体对所喜爱的文化活动的选择情况群体老年人中年人青少年喜爱的文化活动听戏曲、打太极拳……看电视、阅读书报……上网、听音乐……某班同学分析表中信息后提出下列建议，你认为合理的是A.倡导高雅文化，引领人们的精神生活B.提高文化素养，缩小人们鉴赏水平的差异C.发展大众文化，满足人们不同的文化需求D.增加经济收入，改变人们对文化生活的选择【答案】C【解析】试题分析：根据上述图表的信息可以发现，不同的年龄群体，有着不同的喜爱和活动，因此在文化建设的过程中，我们要发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化，满足不同群体的需要，故选项C正确；其他选项与题意无关，故排除。答案选C。考点：社会主义文化建设36.穿越剧以“穿越”的手法演绎历史，满足了不少人的欣赏需求，取得了一定的经济效益；但以“穿越”的方式解读历史也引来了更多的反思，甚至受到批评。这就要求影视作品的创作要能够A.满足大众的娱乐化需求B.提高人们辨别异质文化的能力C.保障人们基本文化权益D.实现经济效益和社会效益的统一【答案】D【解析】试题分析：满足大众的娱乐化需求的文化，不一定是为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，选项A错误。文化生活中有喜有忧，要求人们在文化生活中正确选择，这就要提高辨别不同性质文化的能力，B与题意不符。保障人们基本文化权益要发展公益性文化事业，C与题意不符。材料中穿越剧在取得一定经济效益的同时，存在社会效益低下的问题，故本题答案选D考点：追求更高的思想道德修养37.2012年4月，某地干洗店店主全家不幸罹难，店主姐夫含泪通知顾客前来取衣退卡还钱，被人们誉为“信义姐夫”。他的行为感动了许多市民，欠账的顾客也赶来还钱，商户们还自发挂出了“崇尚诚信，传递温暖”的横幅。这件事表明诚信A.具有生生不息、历久弥新的品质B.是中华民族传统文化的精华C.能够引领社会主义良好风尚建设D.是社会主义核心价值的基础【答案】C【解析】2012年4月，某地干洗店店主全家不幸罹难，店主姐夫含泪通知顾客前来取衣退卡还钱，被人们誉为“信义姐夫”。他的行为感动了许多市民，欠账的顾客也赶来还钱，商户们还自发挂出了“崇尚诚信，传递温暖”的横幅。这件事表明诚信能够引领社会主义良好风尚建设；故C选项入选。A选项表述的是传统文化只有在实践中不断创新，才能焕发生机、历久弥新。B选项错误，诚信是中华民族传统文化的精华之一。D选项错误，排除。38.为了纪念中国共产党建党90周年，重庆市教育工委等部门将15000套含有《记忆·我爱你中国》、《信念》等内容的“红色光碟”下发到全市所有学校。一股“信念”与“记忆”的热潮在全市学生中掀起。该活动的主要目的是A.奏响主旋律，提高学生的思想道德水准B.实施素质教育，提高学生的文艺素养C.培养爱国情感，促进民族文化繁荣D.发展教育事业，提升教育现代化水平【答案】A【解析】题目中，为了纪念中国共产党建党90周年，重庆市教育工委等部门将15000套含有《记忆·我爱你中国》、《信念》等内容的“红色光碟”下发到全市所有学校，通过该活动可以奏响主旋律，提高学生的思想道德水准；故A选项入选。B选项中“提高学生的文艺素养”的表述与题意不符。C、D选项在题目中均没有体现。点睛：为什么要加强社会主义思想道德建设解答此类问题，可从加强社会主义思想道德建设的地位、社会主义精神文明建设的内容和根本任务、发展中国特色社会主义文化等方面思考。具体包括：(1)社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。(2)加强社会主义思想道德建设，是社会主义精神文明建设的重要内容，有利于培育“四有”公民。(3)加强社会主义思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国的内在要求，有利于实现中华民族的伟大复兴。39.要“提高全民族文明素质，为现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持”，从文化建设的角度应当A.拓展群众性精神文明创建活动B.倡导和践行传统文化的价值观C.优先提高公民的科学文化修养D.改造腐朽文化并取缔落后文化【答案】A【解析】试题分析：传统文化的价值观既有精华又有糟粕，不能一概而论，B项排除；C项说法不确切；对腐朽文化和落后文化的态度不同，应改造落后文化，取缔腐朽文化，D排除。故选A。解答本题抓住题干“从文化建设的角度”，明确题目的指向性。故本题答案选A。考点：建设和谐文化，培育文明风尚40.为纪念中国共产党建党90周年，全国各地纷纷开展了一系列活动，如举办“双百”人物中的共产党员先进事迹图片展、学党史、唱红歌等，宣传和学习优秀共产党员坚持理想、无私奉献的崇高精神。开展这些纪念活动有助于①维护人民的基本文化权益②发挥文化在现代化建设中的主导性作用③提高人们的思想道德素质④坚持中国特色社会主义文化的前进方向A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】在当代中国，我们要发展以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化面向世界面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。材料中开展各种活动有利于坚持中国特色社会主义文化的前进方向，提高人们的思想道德素质，选D。①强调了基本文化权益，不选；②错误，现代化建设中起主导性作用的是科学技术。【考点定位】社会主义先进文化、思想道德建设【归纳总结】加强中国特色社会主义文化建设（1）必要性：各种思想文化呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。在这种文化发展的大背景下，在我国现代化建设过程中，只有弘扬我国社会主义的主流文化，才有利于保证我国社会主义文化发展的方向。（2）中国特色社会主义文化①作用：中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。②地位保证：社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济的力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。③必然要求：大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求。二、双项选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有两项符合题目要求。未选、错选不得分，少选且正确得1分。41.莆仙戏被誉为宋元时期南戏的“活化石”，是首批国家级非物质文化遗产。近年来，当地政府通过引进艺术人才、安排专项财政资金等方式，大力扶持莆仙戏，使这一传统艺术展现出新的魅力。政府扶持莆仙戏旨在A.拓展戏曲文化市场，实现经济效益最大化B.挖掘传统戏曲的历史文化价值C.通过推陈出新维护戏曲文化的多样性D.推动戏曲文化生产和消费方式的变革【答案】BC【解析】题目中，当地政府通过引进艺术人才、安排专项财政资金等方式，大力扶持被称为南戏的“活化石”的莆仙戏，使这一传统艺术展现出新的魅力。政府扶持莆仙戏旨在挖掘传统戏曲的历史文化价值，通过推陈出新维护戏曲文化的多样性；故BC选项入选。A选项中“实现经济效益最大化”与题意不符。D选项与题意无关。点睛：正确认识和对待传统文化(1)传统文化既有精华，也有糟粕。面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕，既不能全盘吸收，也不能全盘抛弃。(2)正确对待传统文化，应坚持“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。具体地说，对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。(3)“取其精华”是文化发展的根基，“去其糟粕”是文化发展的重要环节。唯有不断抛弃传统文化中的消极因素，发扬传统文化中的积极因素，并根据实践的发展和社会的进步注入新的时代内容，传统文化才能不断地保持旺盛的生命力。(4)正确对待传统文化，既要认同本民族的优秀传统文化，又要尊重其他民族的优秀传统文化。既要反对“保守主义”和“封闭主义”，又要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。42.琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联：“只知有国，不知有身，任凭千般折磨，益坚其志；先其所忧，后其所乐，但愿群才奋起，莫负斯楼。”这副对联生动体现了中华民族精神中A.天下兴亡、匹夫有责的爱国情操B.公正廉明、崇尚平等的民主精神C.淡泊名利、宁静致远的超然胸襟D.自强不息、坚韧不拨的顽强斗志【答案】AD【解析】题目中，该对联“只知有国，不知有身，任凭千般折磨，益坚其志；先其所忧，后其所乐，但愿群才奋起，莫负斯楼。”体现了中华民族精神中天下兴亡、匹夫有责的爱国情操，体现了自强不息、坚韧不拨的顽强斗志；故AD选项入选。BC选项均不属于中华民族精神的内容。点睛：正确区分中华民族精神的基本内涵含义形成作用团结统一指一个民族为了实现共同的理想和目标，凝聚全民族的意志、智慧和力量，同心同德、维护统一、顾全大局的互助合作精神中华民族的先民很早就认识到，在复杂多变的环境中，个体必须结成整体，才能求得生存和发展。这种整体意识在全民族得到普遍认同和升华，成为团结统一精神中华民族团结统一的精神，无论在国家顺利发展、兴旺发达的时期，还是在祖国面临危难、生死存亡的关头，都迸发出强大的力量，使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞爱好和平指一个民族在同其他民族的交往中，平等相待，友好相处，求同存异，团结合作，为了维护世界和平，促进共同发展而努力的精神中华民族素来以热情好客、睦邻友好、崇尚交流著称于世，以“礼仪之邦”享誉于史在当代国际社会中，中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚定奉行独立自主的和平外交政策，始终不渝走和平发展道路，反对霸权主义和强权政治，为维护世界和平、促进共同发展作出了重要贡献，赢得了世界人民的广泛赞誉勤劳勇敢指一个民族在改造客观世界的实践中表现出来的不惧艰难的精神中华民族历来把吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强暴、英勇顽强视为优良品格勤劳勇敢精神，奠定了中华民族坚不可摧的立业根基自强不息指一个民族所具有的独立、奋发向上、不断进取的精神“天行健，君子以自强不息”反映了中华民族永无止境的创业追求、生生不息的精神活力在历代中国人民的创业实践中，自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量43.印度佛教自汉代传入我国后，便与中国固有文化相互影响和融合。在隋唐，外来佛教适应中国的文化习俗，演变为以禅宗为代表的中国化佛教，形成中华文化儒、释、道并存的格局；至宋后，传统儒学吸收佛教的有益成果，衍生出新儒学即宋明理学，使以儒家为主导的中华文化发展到新的高度。这一史实表明A.中华文化具有极大的包容性B.不同文化的融合导致文化差异性的消失C.学习、借鉴外来文化要以我为主、为我所用D.文化交流、借鉴是推动文化发展的根本途径【答案】AC【解析】题目中，印度佛教自汉代传入我国后，便与中国固有文化相互影响和融合，逐步形成中华文化儒、释、道并存的格局；至宋后，传统儒学吸收佛教的有益成果，衍生出新儒学即宋明理学，使以儒家为主导的中华文化发展到新的高度。这一史实表明中华文化能够兼收并蓄，体现了中华文化的包容性，同时也表明了学习、借鉴外来文化要以我为主、为我所用；故AC选项入选。B选项错误，文化的差异性没有消失。D选项错误，立足社会实践是推动文化发展的根本途径。44.安徽山清水秀，人杰地灵，不同区域丰富的自然和人文资源滋养了淮河文化、皖江文化和新安文化，三种文化底蕴深厚、影响深远。这体现了A.区域文化各具特色，异彩纷呈B.中华文化博大精深，源远流长C.不同地域决定不同文化的发展D.区域文化相互借鉴，融合统一【答案】AB【解析】题目中，安徽山清水秀，人杰地灵，不同区域丰富的自然和人文资源滋养了淮河文化、皖江文化和新安文化，三种文化底蕴深厚、影响深远。这体现了区域文化各具特色，异彩纷呈，也体现了中华文化博大精深，源远流长；故AB选项入选。C选项表述与题意不符。D选项中“融合