【试卷】贵州高三年级适应性考试语文试题

年4月高三年级适应性考试语文注意事项：．本试题共分，考试时长分钟。．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、阅读（分）（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，分）阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：2430岁群体占比45%1823岁群体占比23%7表达，道出“我是我最长久的朋友，用行动而非空话爱自己”的内核，成为当代年轻人自我关怀的生动注脚。它的走红看似轻松随意，实则折射出青年文化与社会心理结构的深层变化——这句带着方言味的情绪梗，不只是可爱的口头禅，更是一代人在高压现实中重建自我关系、与自己和解的心理象征。“老己”的称呼，是对自我认知的巧妙重构。它将抽象的“自我”化为可对话的老友，消解了“爱自己”的鸡汤式沉重。年轻人不再将自我关怀寄托于昂贵消费或刻意仪式，而是融入日常：加班后煮一碗热面，失意时买一束花自勉。这些细碎行动，让自我接纳变得触手可及，让与自己相处的过程温暖而具体。“爱你老己”的流行并非偶然。当下青年直面就业竞争激烈、生活成本攀高、社会预期波动等现实压力，加之社交媒体塑造的“成功叙事”不断施压，焦虑与疲惫感持续积累。他们逐渐意识到，外界肯定难以提供稳定心理支撑，于是转向更内在的力量来源——与自己成为朋友。外嘲讽，而是对内安抚；不是抛却情绪，而是聚焦自身；不是逃避现实，而是尝试和解。这种表达转变，映照出青年文化从“玩梗消解压力”到“自我对话疗愈压力”的情绪进化。网络热梗终会褪去，但“爱你老己”承载的自我关怀精神值得留存。它既是玩笑，也是认真的生活策

略；既是流行语，也是时代心理的缩影。更提醒我们：人生漫漫，唯有以行动善待自己、与自我真诚相伴，方能在纷繁世界中守住内心安宁。材料二：柔肯定的呐喊。如果说“守己、适己和悦己”这三个词，回应了“找回自己”的路径，那么面对“如何真正爱自己”这个更本质的命题，答案或许藏在另外三个词里。一、识己I洽的必经之路。也会让我们更清楚地认识到，那些被标记为“缺点”的特质，或许只是被错译的天赋——若将“敏感”安放在需要共情的关系里，就是巨大的优势；让“三分钟热度”出现在跨界探索的领域，也许便成了创新的二、知己自本心的丰盈。徐霞客身处“学而优则仕”的朝代，却始终怀揣对山川地理的热爱，用其一生行走，完成年少立下的“丈夫当朝碧海而暮苍梧”的志向。王阳明被贬至贵州荒僻之地，在困境中思考所求是功名还三、成己这条河流，依其本真的动力与方向去延展，活出那种“本该如是”的状态。“成己”的剧本，不是要跑赢谁，而是稳稳地跑在属于自己的赛道上。杨绛曾在年近五旬时，苦学492

识己是看见，知己是陪伴，成己是抵达。我们一路跋涉，不为成为他人眼中的风景，只为活出那个真1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A生动体现。B暖而具体。CI精神自洽。D自我状态。2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）A．直面现实压力的青年逐渐意识到，外界肯定无法提供稳定可靠的支撑，于是转向与自己成为朋友。B．年轻人不再执着于“必须成功”的单面评价，是因为当下就业竞争、生活成本等现实压力无法规避。CD．从明晰自我的底色，到忠于内心追求，再到专注自我生长，这或许是“爱你老己”应有的核心内涵。3．下列情境中，最能体现“爱你老己”核心特质的一项是（3分）ABCD．为缓解职场压力，小林花重金购买名牌包犒劳自己，认为这才是对自己最好的爱。44分）5．有人将当代年轻人“爱你老己”的自我关怀等同于阿Q（6分）（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，分）阅读下面的文字，完成6~9题。火脉的传承张贻端

城市高楼的霓虹光影交错，像无数条冰冷的蛇，盘踞在阿鲁木疲倦的眼底。格子间里，键盘敲击声如细碎冰雹，单调冷硬。手机屏幕骤然亮起，家乡的号码刺破昏暗，阿普“熄了”二字像一枚烧红的炭块烫在阿鲁木心上。他猛地站起来望向窗外，视野尽头，仿佛有凉山深处那永不熄灭的火焰在无声地呼唤。这火，是阿普毕摩在火塘边讲述“支格阿鲁”射日救世传说时眼中跳动的光；是童年的自己与阿布达追逐嬉闹时，被火把映得通红的小脸；更是阿普常说的，刻在骨子里的烙印——“我们彝人，是火的子孙。火把节的火，不是点在地上，是点在心里。心火不熄，山塌下来，也大城市的大人物终于舍得回来了？”阿布达身后跟着一个穿着笔挺西装的年轻男人，那人堆起职业化的笑阿鲁木没有理会那张名片，急切推开阿普那扇被岁月浸透的木门。昏暗的光线下，阿普蜷在火塘边的毡垫上，呼吸微弱得像风中残烛。阿鲁木鼻子一酸，几乎跪倒在老人身边。阿普浑浊的眼睛费力睁开一条缝，枯枝般的手摸索着，紧紧抓住阿鲁木的手腕。他的嘴唇翕动着，声音细若游丝，却字字如锤，敲在阿刻，①它沉默地立在那里，像一柄指向未来的、沉重的权杖。红五星？队伍？那夜，阿鲁木守着阿普，老人偶尔清醒，便挣扎着指点他：神山上的青冈木要选最直、最向阳的，那是“支格阿鲁”射落的太阳碎片化成的圣树：取火时用的火镰和燧石，必须由毕摩以洁净的山泉和古老的

油灯下飞快地记录。借着微光，小心抠动，木盖竟真的被旋开了！里面藏着一小卷近乎朽烂的薄羊皮纸，还有一颗褪色黯淡、却依旧能辨认出轮廓的红色五角星！年六月廿四，红军过境，饥寒伤病甚众。得此寨毕摩，以火把节秘传药方及火种相救，活人无数。临别，仿佛一道沉寂百年的闪电骤然撕裂了阿鲁木记忆的幕布，童年模糊的片段瞬间清晰起来——阿普摩挲阿鲁木掌心滚烫，瞬间点燃了他心中几乎被现实浇灭的火焰。阿布达疑惑地展开羊皮纸，又盯着掌中那颗褪色的红五星。他脸上的不屑和烦躁像冰雪遇到烈阳，迅速消融，代之以震惊和茫然。他抬起头，看向阿普家低矮的木屋，眼神复杂地变幻着，喉结上下滚动，半沉默良久，终于重重叹了口气，将红五星和羊皮纸紧紧攥在手心，抬头看向阿鲁木，眼神里有了不一样的那个古老又年轻的夜晚，高高举起的火把，汇成一片光的森林，火焰在夜空中狂舞，仿佛要将天幕点阿鲁木抬起头，望向漫天舞动的火焰，望向每一张被火光映照得无比清晰、充满力量的脸庞——阿布达眼中含泪却神情坚定，寨民们唱着跳着，火光在他们眼中跳动。②远方，更多村寨的火光次第亮起，火焰映照着一张张脸庞，彝家的，汉家的，还有其他闻讯而来的各族面孔，都在同一片神圣的光辉下，被染上了温暖的金红。（有删改）【注】①阿普：彝语中对“爷爷”及德高望重者的尊称。②毕摩：彝族传统宗教中的祭司。③支格阿鲁：彝族神话中的创世英雄与射日英雄。

6．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A色历史记忆串联起来。B它的神圣和庄严。C发的忧思与批判。D汇融合，意蕴丰富。7．下列对文中“火”的内涵的理解，不正确的一项是（3分）A．指火把节上点燃的火焰，是彝族重要的民俗符号与节日载体。B．象征彝族世代相传的文化血脉与精神脊梁，是族群的根与魂。C．代表城市现代文明的激情与活力，彰显传统习俗的创新表达。D．象征革命年代的红色火种，承载着彝族人与红军的鱼水深情。84分）9．有人认为，阿布达的转变略显仓促，缺少足够的现实说服力。请结合文本谈谈你的看法，并简要阐述理6分）（三）阅读Ⅲ（本题共5小题，分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：孔子穷乎陈、蔡之间，藜羹不斟，七日不尝粒。昼寝，颜回索米，得而爨之。几熟，孔子望见颜回攫材料二：孔子厄于陈、蔡，从者七日不食。子贡以所赍货，窃犯围而出，告籴于野人，得米一石焉。颜回炊之，

材料三：驵侩呜呼，果有是理乎？10．材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题纸上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给13分）畴昔A予梦B见先人C岂或启佑D我哉E子炊F而进饭G吾H将进焉．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．饭，吃，作动词，与《论语·述而》中“饭疏食饮水”的“饭”意义和用法相同。B．而，连词，表承接，与《劝学》中“青，取之于蓝，而青于蓝”的“而”用法相同。C．顾，回头，作动词，与《促织》中“顾念蓄劣物终无所用”的“顾”意义不相同。D．明，阐明，作动词，与《登泰山记》中“明烛天南”的“明”意义和用法不相同。12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A尊严。B一石米。C更鲜明。D当作事实。138分）

（14分）（24分）145分）（四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15~16题。满庭芳①秦观红蓼花繁，黄芦叶乱，夜深玉露初零。霁天空阔，云淡楚江清。独棹孤篷小艇，悠悠过、烟渚沙汀。金钩细，丝纶慢卷，牵动一潭星。风静，日高未起，枕上酒微醒。【注】①此词作于宋哲宗绍圣四年（109715．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A苦闷。B自在。C趣横生。D调高远。16．有人认为本词潇洒清逸，可与苏轼《水调歌头·明月几时有》相媲美。请从意境营造与情感表达两个6分）（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）176分）（1_________________（2）小张用AI绘图软件输入两句宋词，生成了一幅月色澄澈，水波不兴，孤舟泛于水上的画面。他输入的可能是张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“________，________（3）王老师在检查李明同学的古诗词整理单时，发现有一处举例有误，他建议李明将这处举例改为“_________，________”两句。

附：李明同学的古诗词整理单（局部）意象举例流水六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。月不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。白云白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。二、语言文字运用（本题共5小题，分）阅读下面的文字，完成18~22小题。想象一下，3000多年前刻在龟甲兽骨上的神秘字符，与秒速处理海量数据的人工智能相遇，会擦出怎①我们一边啃读艰难的甲骨文学术书籍，②一边思考如何用代码这把“神奇钥匙”复活那些沉睡千年的古老符号。③我们陆续攻克了甲骨文输入输出、甲骨文电子字典、甲骨文语料标注的难关，④推出专业能帮研究者快速查找甲骨文的字符和图像，⑦还能利用AI2024AI工智能时代。在甲骨文数据平台的不断完善中，我们搭建起全球甲骨数字守护技术体系。这个方案就像一张精密的大网，将甲骨采集、整理、检索、拼接等流程都纳入其中。在甲骨数字化采集现场，多光源摄影设备如同技艺高超的修复师，将原本模糊的契刻痕迹、卜兆裂痕高保真还原。对一块表面斑驳的甲骨进行图像合成甚至占卜过程提供了重要线索。针对甲骨文的AIAI甲骨文摹本生成技术为例，过去手工临摹甲骨文________耗费大量时间和精力，________容易产生主观误差。如今，算法摸拟人工临摹的过程，能够精确勾勒出每个甲骨文字的形态特征。看着机器快速生成的高精度数字摹本，我不禁感概，这不仅解放了人力，更为甲骨文的保护和修复工作奠定了艰实的数据基础。持。未来，我们还将带着这份热爱，继续前行，让甲骨文在数字时代绽放更耀眼的光芒！

18．文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删4分）19．下列对文段中内容的相关表述，正确的一项是（3分）ABCzuānzuó，占卜zhánbǔ。D203分）213分）A、物理实验进行到关键步骤突然卡壳，大家停下来讨论，寻找问题出在哪里。B．老旧的抽油烟机