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文档简介

融合创新3数列中的创新问题▶对应学生用书P54【考情分析】数列的新定义、新情境以及与其他知识的融合问题,近几年逐渐成为高考试题的热点压轴题,有时还伴随着数列与集合、函数、不等式、解析几何等综合命题,难度较大.融合1数列中的新定义问题对于数列an,记区间1,an内偶数的个数为bn,则称数列bn(1)若数列dn为数列n3的偶数列,求d(2)若数列cn为数列2n+1+3的偶数列,证明:(3)在(2)的前提下,若数列bn为等差数列an的偶数列,a1=5,a5=13,求数列bncn的前解:(1)在区间(1,33)内的偶数为2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,22,24,26,共13个,所以d3=13.(2)在区间(1,2n+1+3)内的偶数为2,4,…,2n+1,2n+1+2,则cn=2n+1+2-22+1于是c1-1=2,cn+1-1cn-1=2n+12n(3)依题意,等差数列an的公差d=a5-则an=5+2(n-1)=2n+3,bn=2n+2-22+1由(2)知,cn=2n+1,则bncn=(n+1)(2n+1)=(n+1)·2n+(n+1),令数列{(n+1)·2n}的前n项和为Tn,则Tn=2×2+3×22+…+(n+1)×2n,于是2Tn=2×22+3×23+…+n×2n+(n+1)×2n+1,两式相减得-Tn=4+(22+23+…+2n)-(n+1)×2n+1=4+22-2n+11-2-(n+1)×2n+1=-n×2因此Tn=n·2n+1,而数列{n+1}前n项和为n[2+(所以Sn=Tn+n2+3n2=n·2n+[规律方法]对于数列的新定义问题,要耐心读题,分析新定义、新运算的特点,弄清新定义的性质,逐条分析、运算、验证,使问题得以解决,有时还需要用类比的方法去理解新的定义,这样有助于对新定义透彻理解.对点练1.(2025·山西吕梁一模)若数列A:a1,a2,…,ann≥3中,ai∈N1≤i≤n,且对任意的2≤k≤n-1,ak+1+ak-1>2ak恒成立,则称数列(1)若数列1,x,y,7为“U数列”,写出所有可能的x,y;(2)若“U数列”A:a1,a2…,an中,a1=1,a2=1,an=2017,求n的最大值.解:(1)依题意,因为数列1,x,y,7为“U数列”,则1+注意到x,y∈N,故所有可能的x,y为x=1,y=2(2)一方面,注意到ak+1+ak-1>2ak⇔ak+1-ak>ak-ak-1,对任意的1≤i≤n-1,令bi=ai+1-ai,则bi∈Z且bk>bk-12≤故bk≥bk-1+1对任意的2≤k≤n-1恒成立,当a1=1,a2=1,an=2017时,注意到b1=a2-a1=1-1=0,得bi=bi-bi-1+bi-1-bi-2+…+此时an-a1=b1+b2+…+bn-1≥0+1+2+…+n-2=12·(n-1)n-即12(n-1)·n-2≤2017-1,解得-62≤n≤65,故n另一方面,为使①式取到等号,所以取bi=i-11≤i≤64,则对任意的2≤k≤64,bk>bk-1,故数列an为此时由①式得a65=1+0+1+2+…+63=1+1+63×632=2017,即n=综上,n的最大值为65.融合2数列中的新情境问题(2025·山东济宁二模)将所有正整数按照如下规律形成数阵:第1行123…789第2行…第3行100101102…997998999第4行100010011002…999799989999…(1)将数列3n+1与数列2n的公共项按照从小到大的顺序排列得到数列an,试确定(2)将数阵中所有相邻两位数字(从左到右)出现12的所有正整数去掉并保持顺序不变,得到一个新数阵,记新数阵第n行中正整数的个数为bn.(ⅰ)求b1,b2,b3;(ⅱ)求bn.解:(1)设3m+1=2n,因为2n=(3-1)n=Cn0·3n+Cn1·3n-1·(-1)+Cn2·3n-2·(-1)2+…+Cnn-1·3·(-1)n-所以m=13×[Cn0·3n+Cn1·3n-1·(-1)+Cn2·3n-2·(-1)2+…+Cnn-1·3·(-1)n-1+所以当且仅当n为偶数时,m可以取得正整数,数列有公共项,所以an=22n,故a6=212=4096,所以a6是数阵第4行,第3097个数.(2)(ⅰ)当n=1时,显然b1=9.当n=2时,第2行2位数有90个,其中只有12去掉,故b2=9×10-1=89,当n=3时,第3行3位数有900个,其中有两种情况去掉:百位和十位分别为12,此时有10个;十位和个位分别为12,此时有9个,故b3=900-19=881.(ⅱ)当n>2时,将第n+1行bn+1个符合条件的n+1位正整数分为两类:①个位数字不等于2时,个位数字有9种取法,前面n位数有bn种取法,这时n+1位正整数中有9bn个;②个位数字等于2时,前面n位数有bn种取法,但这bn个n+1位正整数中十位数字等于1的bn-1个正整数要去掉,故个位数字等于2且十位数字不等于1的n+1位正整数有bn-bn-1个,综上,由加法原理知bn+1=10bn-bn-1.设bn+1-xbn=(10-x)bn所以x=110-x,即x2-10x+1解得x=5±26,所以bn+1-(5+26)bn是首项为b2-(5+26)b1=44-18bn+1-(5-26)bn是首项为b2-(5-26)b1=44所以bn+1-(5+26)bn=(44-186)bn+1-(5-26)bn=(44+186)(5+26)n-1,所以当n>2时,bn=16×[(116+27)(5+26)n-1-(11经检验,当n=1时,b1=9也成立,当n=2时,b2=89也成立,综上,bn=16×[(116+27)(5+26)n-1-(11[规律方法]解决数列的新情境问题首先要理解题意,在阅读理解的基础上,依据题目提供的信息,联系所学的知识和方法,实现信息迁移,从新情境中抽象出等差数列、等比数列等特殊的数列、转化为数列的通项、性质或求和问题.对点练2.(2025·广东佛山二模)在等差数列an和等比数列bn中,ai和bi是下表第i行中的数(i=1,2,3),且a1,a2,a3中的任何两个数不在同一列,b1,b2,b3第一列第二列第三列第四列第一行1234第二行5678第三行9101112(1)请问满足题意的数列an和bn各有多少个?写出它们的通项公式(无需说明理由(2)若bn的公比为整数,且a1+b1=6,数列cn满足anan+1cn+an-3bn+1=0,求cn解:(1)对于等差数列an,设公差为d当a1=1,a2=6,a3=11时,则d=5,所以an=a1+(n-1)d=1+5(n-1)=5n-4,当a1=2,a2=7,a3=12时,则d=5,所以an=a1+(n-1)d=2+5(n-1)=5n-3,当a1=3,a2=6,a3=9时,则d=3,所以an=a1+(n-1)d=3+3(n-1)=3n,当a1=4,a2=7,a3=10时,则d=3,所以an=a1+(n-1)d=4+3(n-1)=3n+1,满足题意的数列an有4个,分别为an=5n-4,an=5n-3,an=3n,an=3n+1对于等比数列bn,设公比为q当b1=3,b2=6,b3=12时,则q=2,所以bn=b1qn-1=3×2n-1,当b1=4,b2=6,b3=9时,则q=32,所以bn=b1qn-1=4×3满足题意的数列bn有2个,分别为bn=3×2n-1,bn=4×3(2)因为bn的公比为整数,由(1)知bn=3×2n-1,则b1=3,所以a1=6-b1=3所以an=3n,所以3n×3(n+1)cn+3n-3×3×2n所以cn=1-n2nn×(n+1所以cn的前n项和Sn=211-222+222-233+…+2融合3数列与其他知识的融合问题已知f(x)为定义域M内的连续函数,f'(x)为其导函数,常数a∈M,若各项不相等的数列{an}满足an∈M,a1>a,f'(an+1)=f(an)-f(a)an-a,则称{an}为f(x)的(1)若函数g(x)=lnx,数列{bn}是g(x)的“L(1)-数列”,且b1=e.(ⅰ)求b2,b3;(ⅱ)证明:{bn}是递减数列;(2)正项数列{cn}是函数h(x)=x3+6sinx的“L(c)-数列”,已知cn+1∈(c,cn),记{cn}的前n项和为Sn,证明:c>0时,Sn+cn≥(n-1)c+2c1.解:(1)(ⅰ)因为b1=e,g'(x)=1x所以g'(b2)=1b2=lne-ln1e-1g'(b3)=1b3=ln(e-1)(ⅱ)因为x>1时,易知0<lnx<x-1,所以0<lnxx-因为b1>1,所以0<lnb1所以0<1b2<1,所以b2>1,…,以此类推bn>要证bn+1<bn,只需证lnbnbn-1>1bn,即证ln设函数φ(x)=lnx-1+1x(x>1)φ'(x)=1x-1x2当x∈(1,+∞)时,φ'(x)>0,φ(x)单调递增,所以φ(x)>φ(1)=0,所以lnbn-1+1bn>0,即lnbn>1-即1bn+1>1所以bn+1<bn,所以数列{bn}是递减数列.(2)要证Sn+cn≥(n-1)c+2c1,当n=1时,S1+c1=2c1,成立.当n≥2时,只需证Sn+cn-2c1>(n-1)c,设Sn+cn-2c1为数列{dn}的前n-1项和,则dn=Sn+1+cn+1-2c1-(Sn+cn-2c1)=2cn+1-cn,所以只需证2cn+1-cn>c,设H(x)=h(x)-h(cn)-h(c)cn-cx(x≥0)H'(x)=h'(x)-h(由“L(c)-数列”定义得H'(cn+1)=0,h'(x)=3x2+6cosx,h″(x)=6x-6sinx=6(x-sinx)≥0,所以h'(x)在(0,+∞)单调递增,所以H'(x)在(0,+∞)上单调递增,又因为H'(cn+1)=0,所以当x∈(0,cn+1)时,H'(x)<0,H(x)单调递减,当x∈(cn+1,+∞)时,H'(x)>0,H(x)单调递增,因为2cn+1-c>cn+1,H(x)在(cn+1,+∞)上单调递增,只需证H(2cn+1-c)>H(cn)=H(c),设ω(x)=H(x)-H(2cn+1-x),x∈(0,cn+1),则ω'(x)=H'(x)+H'(2cn+1-x),ω″(x)=H″(x)-H″(2cn+1-x),因为(x-sinx)'=1-cosx≥0,所以h″(x)单调递增,所以H″(x)单调递增,因为x∈(0,cn+1),所以2cn+1-x>x,所以ω″(x)<0,ω'(x)单调递减,所以ω'(x)>ω'(cn+1)=0,所以ω(x)单调递增,所以ω(x)<ω(cn+1)=0,即H(x)<H(2cn+1-x),所以H(2cn+1-c)>H(c)=H(cn),所以2cn+1-c>cn,即2cn+1-cn>c,综上所述,c>0时,Sn+cn≥(n-1)c+2c1.对点练3.定义:若对∀k∈N,k≥2,ak-1+ak+1≤2ak恒成立,则称数列{an}为“上凸数列”.(1)若an=n2-1,判断{an}是否为“上凸数列”,如果是,给出证明;如果不是(2)若{an}为“上凸数列”,则当m≥n+2(m,n∈N)时,am+an≤am-1+an+1.(ⅰ)若数列Sn为{an}的前n项和,证明:Sn≥n2(a1+an)(ⅱ)对于任意正整数序列x1,x2,x3,…,xi,…,xn(n为常数且n≥2,n∈N),若∑i=1nxi2-1解:(1){an}是“上凸数列”,理由如下:因为an=n2-1,an+1-an=(令f(x)=(x+1)2-1-则f'(x)=x+1(x+1)当x≥1时,(x+1)3(x-1)-x3(x+2)=-2x-1<0,所以(x+1)所以f'(x)<0,f(x)在区间[1,+∞)上单调递减,所以f(n)>f(n+1),an+1-an>an+2-an+1,所以an+2+an<2an+1,所以{an}是“上凸数列”.(2)(ⅰ)证明:因为{an}是“上凸数列”,由题意可得对任意1≤i≤n(i∈N),ai+an-i+1≥ai-1+an-i+2≥ai-2+an-i+3…≥a2+an-1≥a1+an,所以2Sn=(a1+an)+(a2+an-1)+…+(an-1+a2)+(an+a1)≥n(a1+an),所以Sn≥n2(a1+an)(ⅱ)令an=n2由(1)可得当an=n2-1时,{an}是“由题意可知,当m≥n+2(m,n∈N)时,am+an≤am-1+an+1.因为∑i=1nxi2-1=x1即∑i=1nxi2-1=x1所以∑i=1nxi2-1≥(x1-x1+1)2-1+x22-1+…+(∑i=1nxi-x1-x2-…-所以λ≥n-1,综上所述,λ的最小值为n-1.[课下巩固检测练(二十五)]数列中的创新问题(每题10分)1.(2025·福建宁德三模)设函数f(x)=xcosx.(1)求函数gx=f(x)-x(0<x≤1)的值域;(2)当0<x≤π时,f(x)≤2axx2+2恒成立,(3)若a1=1,an+1=fan,证明:∑k=1nak·∏k=1ncosak≤2-附:∏k=1ncosak=cosa1·cosa2·cosa3·…·cos解:(1)由g(x)=f(x)-x=xcosx-x,x∈0,1,得g'(x)=cosx-xsinx-因为x∈0,1,则cosx-1<0,-xsinx<0,即g'(x)<所以g(x)在区间0,1单调递减,即g(x)值域为(2)在区间0,π上,由f(x)≤2axx2+2恒成立,设h(x)=(x2+2)cosx,当x∈π2,π时,h(x)≤0,故只需研究x∈h'(x)=2xcosx-(2+x2)sinx,设sx=2xcosx-2+x2sin在区间0,π2上,s'x=-4xsinx-x2cosx所以h'(x)在区间0,π2上单调递减,所以h'(x)<h'(0)即h(x)=(x2+2)cosx在区间0,π2上单调递减,所以h(x)<h(0)所以2a≥2,解得a≥1,故a的最小值为1.(3)由a1=1,an+1=f(an),得an+1=ancosan,即cosan=an所以∏k=1ncosak=a2a1·a3a2·a4由(1)可知,当x∈0,1时,

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