14.1《故都的秋》教学课件2025-2026学年统编版高中语文必修上册

合肥七中韩小雪一

字

一

句皆秋色，

一

言

一

语俱话情-

-

《故都的秋》单篇精读秋去冬来，为送别金秋，学校新

安美术馆打算推出一

系列主题为“校

园秋景”的手绘图纪念册，将要面

向全体学生征集绘图配文，要求：写

出秋味，打动人心。怎样才能写出满足以上要求的配

文呢?恰好这一

时期你正在学习第七

单元，这一单元收录了写景抒情的散

文名篇，你与同学打算从《故都的秋

》中寻找配文灵感。情境导入任

务

二析“隐

我”之景，

味悲

秋之

意任

务

一读“显

我”之句明

恋

秋之情任

务

三“

真

我”

之

境

思审

美之

趣任

务

一读

“

显

我”之句，明恋

秋之

情救银

气灼

市秋

水

光

水

冷藏

抹米流文士爱写秋：

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的秋色；“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的秋意；“天阶夜色凉如

水，卧看牵牛织女星”的秋怨。文士写秋，常常带着浓厚的颓废

色彩。而在郁达夫心中，他对于故都之秋的感情如何?请找出文

中最能表达作者对故都之秋情感的句子。“秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一

尝这“秋”,这故都的秋味。”“秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。”请找出文中最能表达作者对故都之秋情感的句

子。不远千里

的眷

恋舍命相留

的钟情清、静

、

悲

凉

的

秋

味任

方

二析“隐

我”之景，

味悲

秋之

意为了体现北国之秋清、静、悲凉的特点，作者选取了五幅画

面来写景抒情。请赏析五幅秋景，品味景中清、静、悲凉的意味。秋晨院景秋槐落蕊

秋蝉残鸣

秋雨话凉秋日奇果在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨

起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能

看得到很高很高的碧绿的天色，

听得到青

天下驯鸽的飞声。

从槐树叶底，朝东细数

着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，

静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝

朵，

自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说

到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，

紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在

牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽小屋来住着，早晨

起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能

看得到很高很高的碧绿的天色。从槐树叶

底，朝东看到一大片漏下来的日光，或在

壁腰

中，看着像喇叭似的牵牛花(朝荣)

的

花朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。最好，还要在牵牛花底，教长着一些秋草，使作陪衬。1.

秋晨院景：比较以下两段文字的不同，从两段文字的不同之处入

手，

你读出了怎样的清、静、悲凉?长的秋草，使作陪衬。秋晨院景味“景”寻“影”“景”选皇城人海中的一

椽屋；驯鸽(的

飞声);日光；壁腰；牵牛花(

朝

荣

)

;

秋

草……清

、静

、悲凉“景”饰感官驯鸽的飞声颜色蓝朵；以蓝色或

白色者为佳，紫

黑色次之，淡红色最下姿态破屋；一丝一丝

的日光；破壁腰；

几根疏疏落落的

尖细且长的秋草在北平即使不出门去吧，就是在皇城

人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨

起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，

听得到青

天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数

着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，

静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵，

自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说

到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，

紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在

牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且

长的秋草，使作陪衬。1

.

比较以下两段文字的不同，从两段文字的不同之处入手，你读出了

怎

样的清、静、悲凉?图景：味“景”寻“影”“

景

”

选清

、静

、悲

凉“景

”

饰感官颜色姿态2

.

小组合作，借鉴上述总结的方法对余下四个画面进行赏析，体味郁达

夫笔下故都之秋的清、静、悲凉。北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一

种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏

上去，声音也没有，气味也没有，只能

感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街

的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的

一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，

又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点

儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知

秋的遥想，大约也就在这些深沈的地方。秋槐落蕊秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在

什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非

要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，

在北平可和蟋蟀耗子一样，简直象是家家户户

都养在家里的家虫。秋蝉残鸣图资料拓展：“蝉”的意象内涵“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”——宋·柳永《雨霖铃》“蝉声无意添烦恼，自是愁人在断肠”——宋·杨万里《听蝉》“噪柳鸣槐晚未休，不知何事爱悲秋。”——唐

·

许浑《蝉》蝉夏季出生、入秋后逐渐死亡。且其叫声凄惨，因而古人常借蝉来表现凄楚哀婉之情。还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样。在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又晴了，太

阳又露出脸来了，着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，

咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底下去一立，遇见

熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着地说：“唉，天可真凉了

……

”“可不是吗?一层秋雨一层凉了!”北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错

的歧韵，倒来得正好。“少年不识愁滋味，爱上层楼。

爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲

说还休，却道天凉好个秋。”——辛弃疾《丑奴儿·

书博山道

中

壁

》秋雨话凉图北方的果树，到秋天，也是一种奇景。第一是枣子树，屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都

会一株株地长大起来。像橄榄又像鸽蛋似的这枣子

颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜

色的时候，正是秋的全盛时期，等枣树叶落，枣子

红完，西北风就要起来了，北方便是沙尘灰土的世

界，只有这枣子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七

八月之交，是北国的清秋的佳日，是一年之中最好

也没有的Golden

Days。秋日奇果图“北平自入旧历的十月之后，

就是灰沙满地，寒风刺骨的节

季了，所以北平的冬天，是一

般人所最怕过的日子。”——郁达夫《北平的四季》在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽

破屋来住着，

早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得

到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶

底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，

静对着

像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十

分的秋意

……北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不

是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没

有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉……秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产因为北平处处全长着树，

屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。

在南方是

非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀

耗子一样，简直象是家家户户都养在家里的家虫。寻“我”影眷恋不变任

务

三入“真我”之境，思审美之趣为何郁达夫钟情于故都秋味的清、静、悲凉?资料拓展：读“我”(1)在《故都的秋》中，郁达夫有言：“说到了牵牛花，

我以为以蓝色或白色

者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏

落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。”(2)郁达夫写给长兄曼陀的信中有言：“吾嫂(陈碧岑)学诗，

盛唐不及中

唐，中唐不及晚唐，与其失之粗俗，宁失之纤巧，女人究竟不应作‘欲上青天

揽日月’语。弟意李杜诗竟可不读，入手即应诵李义山、温八叉诸人诗……(3)在郁达夫《我的梦，我的青春》中，小小的他得闲与英雄阿千一起去龙盘

山闲逛：“我一个人立在半山的大石上，

近看看有一层阳炎在颤动着的绿野桑

田，远看看天和水以及淡淡的青山，渐听得阿千的唱戏声音幽下去远下去了，心里就莫名其妙的起了一种渴望与愁思。”为何郁达夫钟情于故都

秋味的清、静、悲凉?“以悲为美”的审美趣味资料拓展：审“美”①“称其才干，则以危苦为上，赋其声音，则以悲哀为主，美其感化，

则以垂涕为贵。”

——嵇康《琴赋》②“文温以丽，意悲而远。

”

——钟嵘《诗品》③“时袁山松出游，每好令左右作挽歌。”(挽：哀悼死者)——刘义庆《世说新语

·

任诞》“东方人发现了枯槁的美感，在深山古寺、暮鼓晨钟、枯木寒鸦、荒山瘦水中追求一种独特的韵味，这是一种独特的审美境界。”

——朱良志《曲院风荷》“凡是属于生命的景象都有感悟生命的价值。引起生命的蓬勃之感的，自然可以激起内心欢愉的体验，这

是一种美的感受。直面生命的衰败，启示沉思生命的

周期，逗起悲凉之感，