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文档简介

2025~2026学年云南师范大学实验中学九年级上学期期末考试化学试卷一、单选题1.下列图标表示我国“国家节水标志”的是

A.B.C.D.2.空气是一种宝贵的资源。下列空气中的成分,由植物光合作用产生的是

A.二氧化碳B.稀有气体C.氧气D.氮气3.在测定锌、铟等元素的相对原子质量的新值方面做出卓越贡献的中国科学家是

A.闵恩泽B.徐光宪C.道尔顿D.张青莲4.下列说法不正确的是

A.空气中的氮气含量最高B.新能源汽车代替燃油汽车能减少空气污染C.稀有气体可用于制作美丽的霓虹灯D.臭氧层破坏与空气污染无关5.下列不属于空气污染物的是

A.B.C.D.6.化学符号中的数字能表示不同的含义。下列数字“2”表示分子个数的是

A.B.2NaC.D.7.下列溶液中溶剂不是水的是

A.过氧化氢溶液B.氯化钠溶液C.碘酒D.硫酸铜溶液8.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,图中涉及到的操作不正确的是

A.取用粗盐B.溶解粗盐C.过滤盐溶液D.熄灭酒精灯9.的捕集、利用是实现“碳中和”的重要途径。下列有关含碳物质说法不正确的是

A.减少化石燃料的使用可减少碳排放B.和CO均具有可燃性C.和CO在一定条件下可以相互转化D.利用人工合成淀粉对解决粮食危机和实现“碳中和”意义重大10.关于燃烧和灭火,下列说法正确的是

A.可燃性气体遇到明火一定会发生爆炸B.炒菜时油锅起火,向锅中放入较多菜叶灭火,是降低了油的着火点C.木柴架空有利于燃烧,是因为增大了可燃物与氧气的接触面积D.一般用水来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等存放场所的火灾11.夏季,蚊虫滋生。自然界植物除虫菊花中含有的天然除虫菊素具有杀虫效果,但其见光易分解,生产、储存困难。为此,化学家在天然除虫菊素的基础上合成了一种常见的杀虫剂——氟氯醚菊酯()。下列关于氟氯醚菊酯的叙述正确的是

A.氟氯醚菊酯属于氧化物B.氟氯醚菊酯中氯元素的质量分数最小C.氟氯醚菊酯由42个原子构成D.氟氯醚菊酯生产和储存过程应注意避光12.二氧化碳是一种温室气体,其过量排放导致全球变暖日益引起人们的关注。我国科研人员研制出一种新型催化剂,在这种催化剂作用下,二氧化碳可以转化为汽油,主要转化过程如图所示(部分产物已省略)。已知:①X是一种单质;②在一定条件下,反应中生成的另外一种物质为生活中常见的氧化物。下列关于该转化的认识不正确的是

A.X为单质碳B.中碳、氢元素的质量比为6:1C.反应前后,原子和分子的数目均不变D.该转化一定程度上能解决我国石油资源短缺问题13.下列实验方案设计合理的是

选项实验目的实验方案A.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳将混合气体点燃B.除去铜粉中混有的少量铁粉加入过量稀硫酸,过滤、洗涤、干燥C.鉴别和将燃着的木条分别伸入集气瓶中,观察现象D.鉴别纯金和黄铜观察颜色

A.AB.BC.CD.D14.兴趣小组利用下列装置模拟拉瓦锡验证水的组成实验。让水蒸气通过一根烧红的铁质枪管,得到“易燃空气”和一种黑色固体()。将“易燃空气”通入肥皂水中,吹出肥皂泡并点燃。下列说法不正确的是

A.“易燃空气”是氢气B.该实验说明水由氢元素和氧元素组成C.该反应的基本反应类型为置换反应D.参加反应的铁和水蒸气的质量比是3:415.科技活动中,化学实验小组做了如下实验,下列说法正确的是

A.甲:燃烧产生蓝色火焰,烧杯内壁有水珠,说明无色气体为氢气B.乙:用排水法收集氢气,说明氢气的密度比空气小C.丙:反应后玻璃管内固体减少的质量小于气体生成物中氧元素的质量D.丁:试管内压强增大,试管内发生的反应为二、实验题16.根据下列实验回答问题:(1)实验1中湿润的紫色石蕊纸花颜色变为_____色,变色的原因是___________________。(2)实验2中通过红热的玻璃导管引燃红磷来验证质量守恒定律,该装置中小气球的作用是_________。(3)实验3一段时间后观察到试管①中的铁钉生锈,试管②、③中的铁钉没有生锈,说明铁生锈的条件是____________。(4)实验4中,管_________(填“a”或“b”)中的气体能使燃着的木条燃烧得更旺。三、填空题17.某化学实验小组积极开展一系列微项目实践活动。(1)自制简易净水器(图1):紫外灯可起到消毒杀菌的作用,该变化属于_________(填“物理”或“化学”)变化;经过该装置净化后的河水属于_________(填“纯净物”或“混合物”)(2)自制加热包(图2):原理为氧化钙与水反应放热,写出该反应的化学方程式__________________。(3)自制冷敷袋(图3):利用可溶性物质溶于水时吸热而降温,这种物质可以是_________(填“氯化钠”或“硝酸铵”)(4)自制简易灭火器(图4):白醋与小苏打反应生成二氧化碳,利用二氧化碳灭火体现出二氧化碳具有__________________的化学性质。18.西瓜霜有“治咽喉口疮、喉痹久咳”等功效。兴趣小组同学对西瓜霜的制备进行了研究。古法制西瓜霜的方法是:①西瓜洗净切片;②一层西瓜片,一层芒硝(主要成分为)交替放入没有釉质的瓦罐中;③盖上盖子,放在阴凉、通风处2-3周,瓦罐外产生大量白霜(西瓜霜)。(1)西瓜霜在瓦罐表面析出过程为_________(填“蒸发”或“降温”)结晶。(2)若刷取的西瓜霜略呈黄色,可使用活性炭进行脱色,利用了活性炭的_________性。(3)某盐湖中含有较多的氯化钠和硫酸钠,用“滩田法”得到芒硝的流程如下。根据、的溶解度曲线回答:“滩田法”中芒硝多在_________(填“夏天”或“冬天”)产出。(4)依据西瓜霜古法炮制的原理,同学们设计了如下制作方法,流程中溶解芒硝宜选用的是_________(填“冰水”、“温水”或“沸水”)。相比于古法炮制西瓜霜,此方法的优点是_________(任填一条)。19.919客机是我国自行研制的大型喷气式客机,是中国创新驱动战略的重大时代成果。燃料是飞机的动力来源,某化学小组开展了“我是飞机燃料设计师”项目式学习活动。Ⅰ、航空燃料的燃烧(1)飞机的燃料是航空煤油,请写出航空煤油(以计)完全燃烧的化学方程式____________。(2)煤油燃烧会产生大量,某地回收利用的过程如图所示:①发生器1中,太阳能电池将太阳能转化为______。②发生器2中反应的微观示意图如下,空白框图中应补充的粒子是_____。Ⅱ、燃烧室的秘密如图是某型号飞机发动机示意图。(3)空气经压缩后单位体积内分子数目增多,进入燃烧室更有利于充分燃烧,从微观的角度解释空气能压缩的原因_____________。(4)为探究燃烧室中将燃料喷成细雾状的原因,化学小组同学进行如下实验:分别取两份等体积的少量煤油,一份放在金属瓶盖内点燃,一份用喷壶喷成细雾状后点燃,实验现象表明细雾状煤油燃烧更充分,使燃料充分燃烧的意义是_________________(任填一条)。四、综合应用题20.走进碳家族(一)碳的单质(1)根据图示,下列关于碳单质说法错误的是_______(填选项)。

A.四种物质组成元素相同B.四种物质都是由碳原子直接构成的C.四种物质在常温下,化学性质都比较稳定D.不同的碳单质中,碳原子排列方式不同(二)碳的化合物根据下图回答问题。(2)实验室制备。①仪器a的名称为______。②实验室常用大理石和稀盐酸制取,反应的化学方程式为_________;装置C是在装置B基础上的改进,其优点是______________。(3)“碳达峰•碳中和”是我国社会发展重大战略之一。助力“碳中和”,捕集、高效制氢与综合利用是重要课题。Ⅰ.制备CaO捕集及再生的过程如下:①直接热解生成CaO的化学方程式为,与直接热解生成CaO相比,“再生”反应的优点是________。Ⅱ.利用硼氢化钠水解制取氢气,反应原理为。②不同钛(Ti)的氧化物催化水解产生的速率如图。据图比较,催化效率最好的含钛氧化物是_______。Ⅲ、综合利用。下列流程可实现、的贮存、释放和利用。(提示:该流程中,水作为反应物或生成物未标出。)③“催化加氢”是指在催化剂条件下,将与反应生成甲醇以实现与的贮存,写出该反应的化学方程式__________。④利用“催化释氢”的产物催化合成乙酸时需添加_____(填“”或“”)促进另一气体完全反应。五、实验题21.探月工程发现月球上有一定量的钛酸亚铁矿(主要成分为),月壤矿物由于太阳风亿万年的辐照,储存了大量氢。氢元素以氢原子的形式嵌在中得以稳定存在。我国科学家提出一种全新的基于高温氧化还原反应生产水的方法:利用氢和氧化亚铁在高温下反应制得水和铁。当温度升高至以上时,月壤熔化,水以水蒸气的形式释放。这一发现有望为未来月球科研站的建设提供重要设计依。(1)已知中Ti元素化合价为+4价,则Fe元素化合价为____;铁原子的质子数为_____。(2)利用一种单质和氧化亚铁,在高温条件下制得水和铁,反应的化学方程式为,中的物质为_______。(3)为了使(2)中制得的铁硬度更大,耐腐蚀性更强,可以将铁制成______。(4)小明家铁质水龙头严重锈蚀,在重新购置时,五金店老板建议他选不易生锈的铜镀铬水龙头。为比较铁、铜、铬三种金属的活动性,小明和同学们做了如下探究:【探究目的】比较铁、铜、铬三种金属的活动性。【提出猜想1】依据铜镀铬水龙头不易生锈,猜想两种金属的活动性:。【进行实验】

操作步骤实验现象实验结论取大小相同的金属铬片和铜片,打磨后分别放入2支试管中,再分别加入等浓度等体积的________(填一种试剂)。铬片表面有气泡冒出,溶液变成蓝色;铜片无明显现象猜想1错误【提出猜想2】铬不易生锈,铁易生锈,据此可以猜想两种金属的活动性:Fe_____Cr(填“<”或“>”)。【进行实验】将打磨后的铁片放入蓝色溶液中,未观察到明显现象。【得出结论】猜想2错误。【探究结果】综合以上信息,三种金属的活动性顺序为。【实验与评价】如果需要补充铁和铜的金属活动性比较实验,可以将打磨后的铁片放入溶液中。若把一定量的铁放入硫酸铜溶液,充分反应后过滤,滤液中的溶质组成

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