2025~2026学年云南省昆明市官渡区九年级上学期期末考试化学试卷

2025~2026学年云南省昆明市官渡区九年级上学期期末考试化学试卷一、单选题1.11月26日，香港新界大埔宏福苑多栋住宅楼发生火灾，造成重大人员伤亡。下列消防安全标志中，表示“禁止放易燃物”的是

A．B．C．D．2.下列劳动实践中，主要涉及化学变化的是

A．给花浇水B．点燃柴火C．摘烂菜叶D．垃圾分类3.空气中主要含有的两种气体是

A．氧气和氦气B．氮气和氧气C．氮气和二氧化碳D．二氧化碳和氖气4.贝壳类海产品含锌量很高，这里的“锌”指的是

A．元素B．单质C．原子D．离子5.剑桥大学研究发现“纳米受限水”，当水被压缩到纳米级时，以单分子层形式存在，既不像液体，也不像固体，并且在高压下导电。下列关于“纳米受限水”的说法错误的是

A．构成“纳米受限水”的分子在不断运动B．构成“纳米受限水”的分子之间有间隔C．构成“纳米受限水”的分子比普通水分子小D．高压下“纳米受限水”中存在带电粒子6.深圳某男子误饮装入塑料瓶中的大理石抛光剂而陷入休克。下列大理石抛光剂中所含的物质，属于氧化物的是

A．B．C．NaOHD．7.下列实验操作中正确的是

A．倾倒液体B．加热液体C．取用固体D．量取液体8.锌溴液流电池是一种以锌/溴为电极活性物质、溴化锌水溶液为电解液的液流储能技术，属于能量型液流电池。计算溴化锌中溴元素的化合价为

A．B．C．0D．9.下列表述中，正确的是

A．镁元素：MGB．2个氢原子：C．2个钙离子：D．五氧化二氮：10.十五届全运会中天河体育中心“近零碳”改造是践行“绿色全运”办赛理念的重要举措之一。下列做法与该理念不相符的是

A．大量使用一次性纸杯B．使用太阳能光伏板发电C．照明采用LED节能工具D．场馆采用2级节水器具11.学习小组以自制“海水淡化器”为主题开展跨学科实践活动，甲、乙两组同学设计的作品如图所示。下列说法中正确的是

A．图中的淡水属于纯净物B．两个作品的设计都利用了吸附的原理C．电磁炉工作时的能量转化是磁能转化为电能和热能D．甲组的设计中，硬币将保鲜膜下压，有利于汇聚冷凝水12.对下列现象的解释中，合理的是

A．灯帽盖灭酒精灯—清除可燃物B．煤炉火越扇越旺—降低了煤的着火点C．煤粉比煤块燃烧更旺—增大了煤与氧气的接触面积D．燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质—燃气充分燃烧13.执行神舟十九号发射任务的火箭推进剂是偏二甲肼和四氧化二氮。反应的化学方程式为：。推测X的化学式为

A．N2OB．NOC．NO2D．N214.棉花能用于生产昂贵的虾青素。下列关于虾青素的说法正确的是

A．虾青素中含有2个氧分子B．虾青素由碳、氢、氧三种元素组成C．虾青素中氢元素的质量分数最大D．为了增强体质，大量服用虾青素15.碳是给人类社会提供能源和材料的主要元素。下列含碳元素物质的性质与用途对应关系不正确的是

选项性质用途A干冰易升华可作制冷剂B石墨具有优良的导电性可制铅笔芯C金刚石的硬度很大可用来裁玻璃D甲烷具有可燃性且热值高可作气体燃料

A．AB．BC．CD．D16.某同学绘制了物质的转化关系如图所示（图中“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。下列说法正确的是

A．铁丝在空气中燃烧生成黑色固体B．转化为的反应不可能是置换反应C．与稀盐酸反应生成和D．将浸入溶液中可比较和的金属活动性17.碳酸乙二酯可用于生产可降解塑料，我国科学工作者以为主要原料合成的过程如图所示，下列说法不正确的是

A．反应前后分子种类发生改变B．反应前后催化剂的质量不变C．参与反应的与质量比为D．保持化学性质的最小粒子是碳原子与氧原子18.实验是科学探究的重要方法，下列有关实验的叙述不正确的是

A．实验甲：观察到蜡片熔化，说明铁片具有良好的导热性B．实验乙：①中白磷不燃烧，②中白磷燃烧，说明燃烧需要氧气C．实验丙：短蜡烛熄灭后，关闭K，长蜡烛才熄灭的原因是不能燃烧D．实验丁：硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈，原因是氧气含量越高，可燃物燃烧越剧烈19.下列实验中能达到相应实验目的的是

选项实验方法A除去铁钉表面的铁锈加入过量稀硫酸B除去中少量的水蒸气将气体通入盛有浓硫酸的洗气瓶C鉴别碳粉和加水观察是否溶解D分离固体和固体溶解、过滤、洗涤、干燥

A．AB．BC．CD．D20.氢气是一种清洁、高效能源。甲烷—水蒸气重整制氢流程如下图。下列说法中，错误的是

A．转化Ⅰ理论生成和的分子个数比为B．转化Ⅱ反应前后，各元素的化合价均不发生改变C．氢气具有可燃性，点燃氢气前，应先检验其纯度D．常见的清洁能源除氢能外，还有太阳能、风能、地热能等二、填空题21.我国科学家合成新核素锇、钨。(1)锇元素的相对原子质量为160，原子的核电荷数为76，其核外电子数为________。(2)金属钨做灯丝是利用了钨熔点高的________（填“物理”或“化学”）性质。(3)锇与钨属于不同种元素的本质区别是原子的______（填“中子数”或“质子数”）不同。22.阅读短文，回答下列问题。2025年诺贝尔化学奖授予了金属有机框架领域的三位科学家。是由金属离子与有机分子构成的具有规则孔道结构的材料。在环境与能源领域应用广泛：可高效吸附水中重金属离子（如）和空气中的等污染物。此外，由于的比表面积大，能高效储存氢气。下图对比了两种比表面积不同的材料，在下的储氢性能，氢气吸附量用氢气质量与材料质量的百分比表示。(1)重金属铅、汞都对人体有害，构成汞的微观粒子是______（填“元素”“原子”或“分子”）。(2)大量排放空气污染物，会带来的环境问题是___________。(3)可用于储存氢气。电解水制氢的化学方程式为___________。(4)由上图可知，对氢气吸附量与压强的关系为____________。23.大自然为人类提供了丰富的金属矿物资源。(1)地球上的金属多数以______（填“单质”或“化合物”）形式存在。(2)图一展示了古代炼铁的过程，其中将生铁炼成熟铁（钢）的原理是______。(3)图二是现代高炉炼铁的过程，写出反应3的化学方程式___________。(4)图二炼铁高炉进风口附近的反应，主要生成而不是的原因是__________。(5)生活中，将铁制成不锈钢的好处是_________。24.费托合成是现代能源化工的基石之一。(1)费托合成是一种能将煤炭、天然气、生物质转化而来的合成气（一氧化碳和氢气）变为液体燃料或烯烃等宝贵化学品的工艺。①煤是复杂的混合物，主要含有的元素是________（填符号）。②天然气的主要成分是________（填化学式）。③天然气已走进城乡居民生活。与燃煤相比，使用天然气的优点是_______。④在煤炉上放一盆水（门窗紧闭），不能防止煤气中毒的原因是_______。(2)电动汽车可以减少化石燃料的使用，电池能为电动汽车提供动力，几类电池的部分性能指标如图所示，其中能量密度表示单位体积的电池所具有的能量。①据图可知，镍氢电池优于锂电池的性能指标是________（填“循环寿命”或“能量密度”）。②提供相同能量时，________电池的体积最小。③给电动汽车充电时，需要注意的是__________。25.研究发现，在费托合成反应中加入极其微量的卤素化合物，就能显著改变铁基催化剂的反应行为，几乎不产生二氧化碳。(1)所谓低碳是指较低的________排放。(2)在一定条件下转化为甲醇的工艺流程如图甲：查阅资料：甲醇常温下是一种无色液体，易溶于水，熔点，沸点。①操作2是利用物质的________不同进行分离，进行该操作时，常在烧瓶中加入碎瓷片或沸石，其作用是_______。②该反应受催化剂和温度的影响如图乙，催化效果最佳的条件是：催化剂___（填“A”“B”或“C”），温度是___。26.人类的生产生活离不开水，化学小组围绕水开展如下实践活动。(1)爱水措施：保护水资源的有效途径之一是_______。(2)水质检测：环保部门将水质从“优”到“劣”分为类。同学们对家乡的天然水进行检测，发现家乡的Ⅱ~Ⅲ类水质百分比明显呈上升趋势，如图所示，由此推断水质在变________（填“好”或“差”）。这种变化趋势的原因可能是________（写一点）。(3)硬水软化：为降低自来水的硬度，生活中常用的方法是________。三、实验题27.下图是实验室制取气体的几种常用装置，请回答下列问题：(1)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为___________。(2)若用D装置收集氧气，验满的方法是___________。(3)若用E装置收集氢气，气体的进气口为________（填“c”或“d”）。28.一氧化碳与氧化铜反应除生成二氧化碳外，还生成铜、氧化亚铜中的一种或两种。项目小组取氧化铜，对一氧化碳还原氧化铜的反应展开系列探究。I．利用下图所示装置制取一氧化碳并还原氧化铜(1)甲装置内发生反应的化学方程式为_________。(2)丙中观察到硬质玻璃管内固体颜色的变化为________。Ⅱ．探究装置丙硬质玻璃管内剩余固体的性质并测定其组成查阅资料：氧化亚铜为红色粉末，可与稀硫酸反应生成铜、硫酸铜和水。实验I结束后将装置丙硬质玻璃管内的剩余固体全部移至烧杯中，加入足量稀硫酸，充分反应，滤出烧杯中的红色固体，洗涤、干燥、称量，其质量为。(3)装置丙硬质玻璃管内剩余固体中铜单质的质量分数为________（结果精确到）。29.活性炭被广泛应用于污水处理和空气净化等方面，化学小组围绕“活性炭”开展了如下的项目式探究活动。探究一：验证活性炭的吸附能力向盛有水的试管中滴入红墨水，再向试管中加入足量活性炭。【实验现象】红墨水逐渐扩散到水中，最后变成均匀的红色溶液。活性炭漂浮在液体中，褪色现象无法观察。(1)甲小组优化实验（如图），用玻璃棒将脱脂棉推入试管内的液体中，得到无色溶液，从而证明活性炭有吸附能力。该设计的原理与________（填操作名称）原理相同。(2)乙小组认为甲组实验结论不严谨。红墨水褪色可能是脱脂棉对红墨水起到了吸附作用。为证明甲组结论正确，可补充的实验是_______。探究二：探究影响活性炭吸附能力的因素实验1：探究活性炭的种类对吸附能力的影响(3)实验如图甲所示，三个锥形瓶中分别放入等质量的活性炭和等体积的，实验数据如图乙所示，可以得出的结论是______。实验2：探究活性炭的纯度、用量对吸附能力的影响(4)利用图甲装置进行实验，并进行编号，然后往锥形瓶中加入不同纯度、用量的活性炭，记录红棕色褪去时间，如下表。