专题突破六哲学与人生（二）-2026中职高考政治二轮复习高教版

专题突破六哲学与人生（二）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.唯物辩证法认为，事物的发展是内因和外因共同作用的结果，其中事物发展的根本原因是（）A.事物的外部矛盾B.事物的内部矛盾C.事物的客观环境D.事物的发展机遇2.“千里之行，始于足下”体现的哲学道理是（）A.量变是质变的必要准备B.质变是量变的必然结果C.量变必然引起质变D.质变推动事物发展3.面对人生挫折，有的人迎难而上、愈挫愈勇，有的人一蹶不振、消极颓废，这说明（）A.挫折具有普遍性B.人生态度影响人生发展C.挫折具有双重性D.挫折是不可战胜的4.唯物辩证法的实质与核心是（）A.联系的观点B.发展的观点C.矛盾规律（对立统一规律）D.否定之否定规律5.“金无足赤，人无完人”告诉我们看待人和事要坚持（）A.全面的观点B.片面的观点C.绝对化的观点D.静止的观点6.人生发展中，顺境可以为成长提供有利条件，逆境可以磨砺人的意志，这体现了矛盾的（）A.同一性B.斗争性C.普遍性D.特殊性7.下列选项中，体现事物发展是前进性与曲折性统一的是（）A.冰冻三尺，非一日之寒B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.因地制宜，因材施教D.城门失火，殃及池鱼8.实践是人们改造客观世界的（）A.思维活动B.物质性活动C.主观活动D.心理活动9.正确的人生价值观的核心是（）A.自我价值至上B.金钱至上C.为社会、为人民奉献D.追求个人享乐10.“对症下药、量体裁衣”体现的哲学方法论是（）A.坚持具体问题具体分析B.坚持一分为二看问题C.坚持抓主要矛盾D.坚持适度原则二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题列出的四个备选项中，有两个及以上是符合题目要求，多选、少选、错选均不得分）11.下列关于量变与质变的关系，说法正确的有（）A.量变是质变的必要准备B.质变是量变的必然结果C.量变和质变相互渗透D.事物发展总是从质变开始12.矛盾的普遍性含义包括（）A.事事有矛盾B.时时有矛盾C.不同事物矛盾不同D.同一事物矛盾在不同阶段不同13.积极的人生态度对人生发展的作用体现在（）A.帮助人们正确看待挫折B.激发人的进取精神C.阻碍个人成长进步D.助力实现人生价值14.下列选项中，属于实践活动的有（）A.工人做工B.农民种地C.学生思考问题D.科学家做实验15.实现人生价值的条件包括（）A.树立正确的人生价值观B.全面提升个人综合素质C.积极投身社会实践D.依赖他人和社会馈赠三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）16.________是事物发展的源泉和动力。17.事物的发展是________与曲折性的统一。18.具体问题具体分析是马克思主义的活的________。19.人生价值包括自我价值和________两个方面。20.________是检验认识真理性的唯一标准。四、判断题（本大题共5小题，每小题1分，共5分。正确的打“√”，错误的打“×”）21.矛盾无处不在、无时不有，说明矛盾具有特殊性。（）22.所有的量变都会必然引起事物的质变。（）23.积极投身社会实践是实现人生价值的根本途径。（）24.外因是事物发展的根据，内因是事物发展的条件。（）25.看待人生挫折，既要看到消极影响，也要看到积极作用，坚持一分为二的观点。（）五、简答题（本大题共2小题，每小题8分，共16分）26.简述内因和外因的辩证关系及其对人生发展的启示。27.简述如何用辩证的观点正确看待人生挫折。六、材料分析题（本大题共2小题，每小题17分，共34分）28.中职学生小李，刚入学时成绩平平、技能薄弱，多次在技能竞赛中失利，一度陷入自卑、颓废的状态，想要放弃专业学习。后来，在老师的引导下，他正视自身不足，总结失败经验，每天坚持刻苦训练专业技能，主动请教老师同学，一点点积累进步。经过两年的坚持，他的专业技能大幅提升，最终在市级中职技能大赛中斩获一等奖，实现了自我突破。结合唯物辩证法相关知识，分析小李的成长历程体现的哲学道理，并谈谈对你的人生启示。29.新时代青年生逢盛世，肩负重任。青年的成长离不开时代的沃土，国家的政策扶持、社会的发展机遇为青年成才提供了良好的外部条件；但同时，个人的理想信念、奋斗精神、综合素质，是青年能否成才、能否实现人生价值的核心关键。部分青年一味依赖外界机遇，不愿脚踏实地奋斗，最终一事无成；而无数青年凭借坚定的信念、不懈的拼搏，立足岗位、深耕实干，在平凡的岗位上创造了不平凡的价值，实现了个人与社会的共同发展。结合哲学与人生相关知识，结合内因外因辩证关系，谈谈新时代青年应如何实现人生价值。参考答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1.B2.A3.B4.C5.A6.A7.B8.B9.C10.A二、多项选择题（每题3分，共15分）11.ABC12.AB13.ABD14.ABD15.ABC三、填空题（每题2分，共10分）16.矛盾17.前进性18.灵魂19.社会价值20.实践四、判断题（每题1分，共5分）21.×22.×23.√24.×25.√五、简答题（每题8分，共16分）26.（1）辩证关系：①内因是事物发展的内部矛盾，是事物发展的根本根据，决定事物发展的方向；②外因是事物发展的外部矛盾，是事物发展的必要条件，对事物发展起加速或延缓作用；③外因通过内因起作用，内外因共同推动事物发展。（4分）（2）人生启示：①重视内因作用，立足自身，树立理想、勤奋努力、提升自身素养，主动主宰人生发展；②不忽视外因作用，善于把握有利的成长环境、机遇和他人帮助，规避不利条件；③将自我奋斗与外部条件相结合，借助外力、立足自身，实现人生成长进步。（4分）27.（1）坚持一分为二的辩证观点。挫折具有双重性，一方面会带来打击、困难，阻碍人生发展；另一方面能够磨砺意志、积累经验、增长才干，为后续成功奠定基础。（4分）（2）坚持发展的观点看待挫折。挫折是人生发展过程中的暂时曲折，不是人生的终点，人生发展是前进性与曲折性的统一，困境过后往往伴随新的机遇与成长。（2分）（3）发挥主观能动性，主动战胜挫折。正视挫折的存在，不逃避、不消极，总结失败教训，调整人生态度，将挫折转化为成长的动力。（2分）六、材料分析题（每题17分，共34分）28.（1）体现的哲学道理：①事物发展是前进性与曲折性的统一。小李初期学习失利、遭遇挫折，是人生发展的曲折性；后期坚持努力、斩获大奖，实现自我突破，体现发展的前进性。（4分）②量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。小李日复一日刻苦训练、点滴积累技能，最终实现能力突破、获得竞赛奖项，体现量变积累促成质变。（4分）③内因是事物发展的根本原因，外因通过内因起作用。老师的引导是外部条件，小李自身的醒悟、坚持和奋斗是成长的根本原因。（4分）（2）人生启示：在人生成长路上，难免遭遇挫折与困境，我们要树立坚定的信念，不畏惧失败；注重点滴积累，脚踏实地提升自身能力；充分发挥主观能动性，借助外部帮助，持续奋斗，在曲折中实现人生进步。（5分）29.（1）内因外因辩证关系原理：内因是事物发展的根本根据，决定人生发展的高度；外因是人生发展的外部条件，为成才提供机遇与保障；外因必须通过内因才能发挥作用，内外因结合方能实现人生价值。（5分）（2）新时代青年实现人生价值的做法：①立足内因，强化自我修炼。树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，培养吃苦耐劳、拼搏奋斗的精神；主动学习专业知识、锤炼职业技能，全面提升个人综合素质，