成语分类节选题目及答案

成语分类节选题目及答案一、成语基础知识（20分）1.下列关于成语的描述，正确的一项是（）A.成语都是四个字的B.成语都是古代流传下来的C.成语具有结构凝固性、意义整体性的特点D.成语在现代汉语中不能拆开使用2."守株待兔"这个成语出自（）A.《论语》B.《庄子》C.《韩非子》D.《孟子》3.成语"画蛇添足"中"足"的意思是（）A.脚B.充足C.满足D.器物下部的支撑部分4.下列各组成语中，来源相同的一组是（）A.狐假虎威、守株待兔B.井底之蛙、刻舟求剑C.亡羊补牢、掩耳盗铃D.拔苗助长、杞人忧天5.下列成语中，不属于历史典故的是（）A.完璧归赵B.卧薪尝胆C.愚公移山D.精卫填海6.成语"胸有成竹"的"竹"指的是（）A.竹子B.画竹C.竹简D.竹制品7.下列成语中，含有通假字现象的是（）A.买椟还珠B.守株待兔C.亡羊补牢D.揠苗助长8.成语"刻舟求剑"讽刺的是（）的人A.思想僵化B.贪得无厌C.胆小怕事D.刚愎自用9.下列成语中，不是出自《史记》的是（）A.破釜沉舟B.指鹿为马C.闻鸡起舞D.卧薪尝胆10.成语"邯郸学步"比喻的是（）A.盲目模仿别人而失去自己原有的长处B.学习刻苦努力C.走路姿势优美D.旅行游览二、按来源分类的成语（25分）1.下列成语中，出自《论语》的是（）A.守株待兔B.亡羊补牢C.学而不厌D.刻舟求剑2."程门立雪"这个成语讲述的是（）向老师求学的故事A.杨时B.程颐C.朱熹D.曾子3.下列成语中，来源于神话传说的是（）A.画龙点睛B.望梅止渴C.破釜沉舟D.背水一战4."卧薪尝胆"这个成语讲述了（）的故事A.勾践B.项羽C.刘邦D.曹操5.下列成语中，来源于历史事件的是（）A.完璧归赵B.井底之蛙C.守株待兔D.画蛇添足6."凿壁偷光"这个成语讲述的是（）刻苦学习的故事A.匡衡B.车胤C.孙康D.祖逖7.下列成语中，来源于民间俗语的是（）A.买椟还珠B.掩耳盗铃C.狐假虎威D.杞人忧天8."指鹿为马"这个成语与下列哪位历史人物有关（）A.秦始皇B.赵高C.商鞅D.李斯9.下列成语中，来源于寓言故事的是（）A.闻鸡起舞B.精卫填海C.亡羊补牢D.负荆请罪10."三顾茅庐"这个成语讲述了（）三次拜访诸葛亮的故事A.曹操B.孙权C.刘备D.周瑜11.下列成语中，来源于佛教的是（）A.大相径庭B.一丝不苟C.回头是岸D.守株待兔12."程门立雪"这个故事体现了（）的师生关系A.尊师重道B.师道尊严C.教学相长D.尊师爱生13.下列成语中，来源于古代军事的是（）A.破釜沉舟B.望梅止渴C.画龙点睛D.守株待兔14."闻鸡起舞"这个成语讲述了（）的故事A.祖逖和刘琨B.班超和班固C.司马光和欧阳修D.苏轼和苏辙15.下列成语中，来源于古代医学的是（）A.病入膏肓B.画蛇添足C.掩耳盗铃D.守株待兔三、按结构分类的成语（20分）1.下列成语中，属于主谓结构的是（）A.心旷神怡B.风平浪静C.鸟语花香D.山清水秀2."画蛇添足"这个成语的结构是（）A.动宾+动宾B.偏正+偏正C.主谓+宾语D.连动结构3.下列成语中，属于联合结构的是（）A.画龙点睛B.守株待兔C.山清水秀D.亡羊补牢4."掩耳盗铃"这个成语的结构是（）A.连动结构B.兼语结构C.偏正结构D.主谓结构5.下列成语中，属于偏正结构的是（）A.鹬蚌相争B.井底之蛙C.狐假虎威D.画蛇添足6."程门立雪"这个成语的结构是（）A.主谓结构B.偏正结构C.动宾结构D.联合结构7.下列成语中，属于连动结构的是（）A.买椟还珠B.望梅止渴C.掩耳盗铃D.守株待兔8."胸有成竹"这个成语的结构是（）A.主谓结构B.动宾结构C.偏正结构D.联合结构9.下列成语中，属于兼语结构的是（）A.请君入瓮B.画蛇添足C.掩耳盗铃D.守株待兔10."亡羊补牢"这个成语的结构是（）A.主谓结构B.偏正结构C.动宾结构D.联合结构四、按意义分类的成语（25分）1.下列成语中，形容学习刻苦的是（）A.闻鸡起舞B.画蛇添足C.掩耳盗铃D.守株待兔2."画蛇添足"比喻的是（）A.做事多余，反而不好B.学习刻苦努力C.思维敏捷D.精益求精3.下列成语中，形容人聪明机智的是（）A.井底之蛙B.愚公移山C.胸有成竹D.守株待兔4."狐假虎威"讽刺的是（）的人A.仗势欺人B.勤奋好学C.聪明机智D.坚韧不拔5.下列成语中，形容坚持不懈的是（）A.亡羊补牢B.愚公移山C.掩耳盗铃D.守株待兔6."杞人忧天"讽刺的是（）的人A.担心过度B.聪明机智C.坚韧不拔D.勤奋好学7.下列成语中，形容做事谨慎小心的是（）A.如履薄冰B.画蛇添足C.掩耳盗铃D.守株待兔8."刻舟求剑"讽刺的是（）的人A.思想僵化B.勤奋好学C.聪明机智D.坚韧不拔9.下列成语中，形容团结合作的是（）A.众志成城B.画蛇添足C.掩耳盗铃D.守株待兔10."买椟还珠"比喻的是（）A.舍本逐末B.勤奋好学C.聪明机智D.坚韧不拔11.下列成语中，形容谦虚谨慎的是（）A.虚怀若谷B.画蛇添足C.掩耳盗铃D.守株待兔12."亡羊补牢"比喻的是（）A.及时补救B.勤奋好学C.聪明机智D.坚韧不拔13.下列成语中，形容骄傲自满的是（）A.骄兵必败B.画蛇添足C.掩耳盗铃D.守株待兔14."守株待兔"讽刺的是（）的人A.不劳而获B.勤奋好学C.聪明机智D.坚韧不拔15.下列成语中，形容专心致志的是（）A.全神贯注B.画蛇添足C.掩耳盗铃D.守株待兔五、按用法分类的成语（20分）1.下列成语中，通常用作褒义的是（）A.狐假虎威B.胸有成竹C.掩耳盗铃D.守株待兔2."画蛇添足"在句子中通常用作（）A.褒义B.贬义C.中性D.视语境而定3.下列成语中，通常用作贬义的是（）A.精卫填海B.亡羊补牢C.井底之蛙D.程门立雪4."胸有成竹"在句子中通常用作（）A.褒义B.贬义C.中性D.视语境而定5.下列成语中，通常用作中性的是（）A.狐假虎威B.掩耳盗铃C.守株待兔D.按部就班6."亡羊补牢"在句子中通常用作（）A.褒义B.贬义C.中性D.视语境而定7.下列成语中，通常用作褒义的是（）A.井底之蛙B.杞人忧天C.精卫填海D.掩耳盗铃8."守株待兔"在句子中通常用作（）A.褒义B.贬义C.中性D.视语境而定9.下列成语中，通常用作中性的是（）A.画蛇添足B.狐假虎威C.胸有成竹D.按图索骥10."胸有成竹"在句子中通常用作（）A.形容人的信心B.形容人的恐惧C.形容人的困惑D.形容人的愤怒六、综合应用类成语（20分）1.在下列句子中，使用恰当的一项是（）A.他做事总是画蛇添足，效率很高B.经过一番努力，他终于胸有成竹地完成了考试C.他总是守株待兔，从不主动出击D.这个问题很复杂，不要掩耳盗铃，应该认真对待2.下列句子中，成语使用错误的一项是（）A.他做事总是有条不紊，从不手忙脚乱B.这个问题很棘手，真是亡羊补牢C.他学习刻苦，经常闻鸡起舞D.他做事总是胸有成竹，从不慌张3.在下列句子中，使用恰当的一项是（）A.他做事总是狐假虎威，利用别人的势力B.经过一番努力，他终于守株待兔地完成了任务C.这个问题很复杂，不要画蛇添足，应该简单处理D.他做事总是胸有成竹，从不慌张4.下列句子中，成语使用恰当的一项是（）A.他做事总是掩耳盗铃，自欺欺人B.经过一番努力，他终于画蛇添足地完成了任务C.这个问题很复杂，不要亡羊补牢，应该提前预防D.他做事总是井底之蛙，见识短浅5.在下列句子中，使用恰当的一项是（）A.他做事总是杞人忧天，过度担心B.经过一番努力，他finally亡羊补牢地完成了任务C.这个问题很复杂，不要守株待兔，应该主动出击D.他做事总是胸有成竹，从不慌张6.下列句子中，成语使用错误的一项是（）A.他做事总是程门立雪，尊师重道B.经过一番努力，他finally狐假虎威地完成了任务C.这个问题很复杂，不要掩耳盗铃，应该认真对待D.他做事总是胸有成竹，从不慌张7.在下列句子中，使用恰当的一项是（）A.他做事总是买椟还珠，舍本逐末B.经过一番努力，他finally刻舟求剑地完成了任务C.这个问题很复杂，不要亡羊补牢，应该提前预防D.他做事总是精卫填海，坚持不懈8.下列句子中，成语使用恰当的一项是（）A.他做事总是杞人忧天，过度担心B.经过一番努力，他finally画蛇添足地完成了任务C.这个问题很复杂，不要守株待兔，应该主动出击D.他做事总是井底之蛙，见识短浅9.在下列句子中，使用恰当的一项是（）A.他做事总是掩耳盗铃，自欺欺人B.经过一番努力，他finally狐假虎威地完成了任务C.这个问题很复杂，不要亡羊补牢，应该提前预防D.他做事总是胸有成竹，从不慌张10.下列句子中，成语使用恰当的一项是（）A.他做事总是杞人忧天，过度担心B.经过一番努力，他finally守株待兔地完成了任务C.这个问题很复杂，不要画蛇添足，应该简单处理D.他做事总是井底之蛙，见识短浅七、成语填空题（20分）1.成语"画____添足"比喻做事多余，反而不好。2.成语"____假虎威"讽刺仗势欺人的人。3.成语"____株待兔"比喻不劳而获，守着老经验不变。4.成语"____羊补牢"比喻出了问题后及时补救。5.成语"____耳盗铃"比喻自欺欺人。6.成语"____门立雪"形容尊师重道。7.成语"____梅止渴"比喻用空想来安慰自己。8.成语"____底之蛙"比喻见识短浅。9.成语"____公移山"比喻坚持不懈。10.成语"____鸟先飞"比喻笨鸟先飞，早做准备。11.成语"____己之短，扬人之长"形容谦虚地对待自己的缺点，赞美别人的优点。12.成语"____水一战"比喻下定决心，决一死战。13.成语"____薪尝胆"形容卧薪尝胆，忍辱负重。14.成语"____鹿为马"比喻颠倒黑白，混淆是非。15.成语"____壁偷光"形容刻苦学习。八、成语判断题（15分）1."画蛇添足"和"画龙点睛"都是形容做事认真的成语。（）2."守株待兔"和"亡羊补牢"都含有比喻意义。（）3."掩耳盗铃"和"狐假虎威"都是贬义词。（）4."程门立雪"和"凿壁偷光"都形容尊师重道。（）5."井底之蛙"和"杞人忧天"都含有贬义。（）6."胸有成竹"和"成竹在胸"是同一个意思。（）7."买椟还珠"和"舍本逐末"都比喻舍本逐末。（）8."精卫填海"和"愚公移山"都比喻坚持不懈。（）9."望梅止渴"和"画饼充饥"都比喻用空想来安慰自己。（）10."刻舟求剑"和"守株待兔"都讽刺思想僵化的人。（）11."狐假虎威"和"狗仗人势"都比喻仗势欺人。（）12."闻鸡起舞"和"程门立雪"都形容学习刻苦。（）13."亡羊补牢"和"未雨绸缪"都含有预防的意思。（）14."掩耳盗铃"和"自欺欺人"都是贬义词。（）15."胸有成竹"和"成竹在胸"是同一个意思。（）九、成语改错题（15分）1."画蛇添足"写成"画蛇添足"。（）2."守株待兔"写成"守株待兔"。（）3."掩耳盗铃"写成"掩耳盗铃"。（）4."程门立雪"写成"程门立雪"。（）5."井底之蛙"写成"井底之蛙"。（）6."胸有成竹"写成"胸有成竹"。（）7."狐假虎威"写成"狐假虎威"。（）8."亡羊补牢"写成"亡羊补牢"。（）9."杞人忧天"写成"杞人忧天"。（）10."望梅止渴"写成"望梅止渴"。（）11."买椟还珠"写成"买椟还珠"。（）12."精卫填海"写成"精卫填海"。（）13."愚公移山"写成"愚公移山"。（）14."刻舟求剑"写成"刻舟求剑"。（）15."凿壁偷光"写成"凿壁偷光"。（）十、成语应用题（20分）1.请用"胸有成竹"造一个句子，并解释其含义。2.请用"画蛇添足"造一个句子，并解释其含义。3.请用"守株待兔"造一个句子，并解释其含义。4.请用"掩耳盗铃"造一个句子，并解释其含义。5.请用"程门立雪"造一个句子，并解释其含义。6.请用"井底之蛙"造一个句子，并解释其含义。7.请用"狐假虎威"造一个句子，并解释其含义。8.请用"亡羊补牢"造一个句子，并解释其含义。9.请用"杞人忧天"造一个句子，并解释其含义。10.请用"望梅止渴"造一个句子，并解释其含义。十一、成语翻译题（15分）1.请将"画蛇添足"翻译成英文。2.请将"守株待兔"翻译成英文。3.请将"掩耳盗铃"翻译成英文。4.请将"程门立雪"翻译成英文。5.请将"井底之蛙"翻译成英文。6.请将"胸有成竹"翻译成英文。7.请将"狐假虎威"翻译成英文。8.请将"亡羊补牢"翻译成英文。9.请将"杞人忧天"翻译成英文。10.请将"望梅止渴"翻译成英文。十二、成语接龙题（15分）1.以"画蛇添足"开头的成语接龙。2.以"守株待兔"开头的成语接龙。3.以"掩耳盗铃"开头的成语接龙。4.以"程门立雪"开头的成语接龙。5.以"井底之蛙"开头的成语接龙。6.以"胸有成竹"开头的成语接龙。7.以"狐假虎威"开头的成语接龙。8.以"亡羊补牢"开头的成语接龙。9.以"杞人忧天"开头的成语接龙。10.以"望梅止渴"开头的成语接龙。十三、成语故事题（20分）1.请简述"画蛇添足"的故事内容。2.请简述"守株待兔"的故事内容。3.请简述"掩耳盗铃"的故事内容。4.请简述"程门立雪"的故事内容。5.请简述"井底之蛙"的故事内容。6.请简述"胸有成竹"的故事内容。7.请简述"狐假虎威"的故事内容。8.请简述"亡羊补牢"的故事内容。9.请简述"杞人忧天"的故事内容。10.请简述"望梅止渴"的故事内容。十四、成语辨析题（20分）1.请辨析"画蛇添足"和"画龙点睛"的区别。2.请辨析"守株待兔"和"亡羊补牢"的区别。3.请辨析"掩耳盗铃"和"狐假虎威"的区别。4.请辨析"程门立雪"和"凿壁偷光"的区别。5.请辨析"井底之蛙"和"杞人忧天"的区别。6.请辨析"胸有成竹"和"成竹在胸"的区别。7.请辨析"买椟还珠"和"舍本逐末"的区别。8.请辨析"精卫填海"和"愚公移山"的区别。9.请辨析"望梅止渴"和"画饼充饥"的区别。10.请辨析"刻舟求剑"和"守株待兔"的区别。十五、成语积累题（20分）1.请写出10个形容学习刻苦的成语。2.请写出10个形容坚持不懈的成语。3.请写出10个形容聪明机智的成语。4.请写出10个形容谦虚谨慎的成语。5.请写出10个形容团结合作的成语。6.请写出10个形容骄傲自满的成语。7.请写出10个形容专心致志的成语。8.请写出10个形容做事谨慎小心的成语。9.请写出10个形容团结合作的成语。10.请写出10个形容谦虚谨慎的成语。答案及解析一、成语基础知识（20分）1.C。成语具有结构凝固性、意义整体性的特点。A项错误，成语不都是四个字的，如"莫须有"、"迅雷不及掩耳"等；B项错误，成语不都是古代流传下来的，现代也有新产生的成语；D项错误，成语在现代汉语中有时可以拆开使用，如"打破常规"、"打破沉默"等。2.C。"守株待兔"出自《韩非子·五蠹》。3.A。"足"在"画蛇添足"中指的是脚，比喻做事多余，反而不好。4.A。"狐假虎威"和"守株待兔"都出自《韩非子》。5.D。"精卫填海"出自《山海经》，属于神话传说；而"完璧归赵"、"卧薪尝胆"是历史典故，"愚公移山"是寓言故事。6.B。"胸有成竹"原指画竹子前心中已有竹子的形象，比喻做事之前已有成熟考虑。7.D。"揠苗助长"中的"揠"通"拔"，是通假字现象。8.A。"刻舟求剑"讽刺的是思想僵化，不知变通的人。9.C。"闻鸡起舞"出自《晋书·祖逖传》，不是出自《史记》。10.A。"邯郸学步"比喻盲目模仿别人而失去自己原有的长处。二、按来源分类的成语（25分）1.C。"学而不厌"出自《论语·述而》："默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？"2.A。"程门立雪"讲述的是杨时和游酢在程颐门前站立等候，雪积一尺多的故事。3.A。"画龙点睛"出自唐代张彦远《历代名画记》，讲述的是南北朝时期画家张僧繇的故事。4.A。"卧薪尝胆"讲述了春秋时期越王勾践被吴王夫差打败后，卧薪尝胆，最终复仇的故事。5.A。"完璧归赵"讲述了战国时期蔺相如智勇双全，将和氏璧完好无损地送回赵国的故事。6.A。"凿壁偷光"讲述了西汉匡衡凿壁借光读书的故事。7.B。"掩耳盗铃"来源于民间俗语，讲述一个人偷铃铛时捂住自己的耳朵的故事。8.B。"指鹿为马"讲述了秦朝赵高为了测试大臣们的忠诚度，故意把鹿说成马的故事。9.C。"亡羊补牢"出自《战国策·楚策》，讲述一个牧羊人丢了羊后修补羊圈的故事。10.C。"三顾茅庐"讲述了三国时期刘备三次拜访诸葛亮，请他出山辅佐自己的故事。11.C。"回头是岸"是佛教用语，比喻犯了错误的人只要悔改，就有出路。12.A。"程门立雪"这个故事体现了尊师重道的师生关系。13.A。"破釜沉舟"来源于古代军事，讲述项羽在渡过淮河后砸碎炊具、凿沉渡船，表示决一死战的故事。14.A。"闻鸡起舞"讲述了东晋时期祖逖和刘琨听到鸡鸣就起床练剑的故事。15.A。"病入膏肓"来源于古代医学，出自《左传·成公十年》，讲述晋景公病重，医生诊断病已深入骨髓，无法医治的故事。三、按结构分类的成语（20分）1.D。"山清水秀"是主谓结构，"山清"和"水秀"都是主谓结构，并列组成联合结构。2.A。"画蛇添足"的结构是动宾+动宾，"画蛇"和"添足"都是动宾结构。3.C。"山清水秀"是联合结构，由"山清水"和"水秀"两个并列的短语组成。4.A。"掩耳盗铃"是连动结构，"掩耳"和"盗铃"是两个连续的动作。5.B。"井底之蛙"是偏正结构，"井底"修饰"蛙"。6.B。"程门立雪"是偏正结构，"程门"修饰"立雪"。7.C。"掩耳盗铃"是连动结构，"掩耳"和"盗铃"是两个连续的动作。8.A。"胸有成竹"是主谓结构，"胸有"是主语，"成竹"是谓语。9.A。"请君入瓮"是兼语结构，"君"既是"请"的宾语，又是"入"的主语。10.D。"亡羊补牢"是联合结构，由"亡羊"和"补牢"两个并列的短语组成。四、按意义分类的成语（25分）1.A。"闻鸡起舞"形容学习刻苦，比喻听到鸡鸣就起床练武或学习。2.A。"画蛇添足"比喻做事多余，反而不好。3.C。"胸有成竹"形容人聪明机智，比喻做事之前已有成熟考虑。4.A。"狐假虎威"讽刺仗势欺人的人。5.B。"愚公移山"形容坚持不懈，比喻有恒心、有毅力。6.A。"杞人忧天"讽刺担心过度的人。7.A。"如履薄冰"形容做事谨慎小心，比喻处境危险，必须小心谨慎。8.A。"刻舟求剑"讽刺思想僵化的人。9.A。"众志成城"形容团结合作，比喻大家团结一心，就能形成强大的力量。10.A。"买椟还珠"比喻舍本逐末，比喻取舍不当，次要的保留，主要的却丢弃了。11.A。"虚怀若谷"形容谦虚谨慎，比喻胸怀像山谷一样深广，能容纳别人的意见。12.A。"亡羊补牢"比喻及时补救，比喻出了问题后及时采取措施。13.A。"骄兵必败"形容骄傲自满，比喻骄傲轻敌的军队一定会失败。14.A。"守株待兔"讽刺不劳而获的人。15.A。"全神贯注"形容专心致志，比喻全部精神集中在一点上。五、按用法分类的成语（20分）1.B。"胸有成竹"通常用作褒义，形容人有信心、有把握。2.B。"画蛇添足"在句子中通常用作贬义，批评做事多余，反而不好。3.C。"井底之蛙"通常用作贬义，形容见识短浅。4.A。"胸有成竹"在句子中通常用作褒义，形容人有信心、有把握。5.D。"按部就班"通常用作中性，形容按照一定的程序或步骤进行。6.A。"亡羊补牢"在句子中通常用作褒义，形容及时补救。7.C。"精卫填海"通常用作褒义，形容坚持不懈。8.B。"守株待兔"在句子中通常用作贬义，批评不劳而获。9.D。"按图索骥"通常用作中性，比喻按照线索寻找事物。10.A。"胸有成竹"在句子中通常用作形容人的信心。六、综合应用类成语（20分）1.D。A项"画蛇添足"是贬义词，不能用来形容效率高；B项"胸有成竹"形容人有信心、有把握，不能用来形容完成考试；C项"守株待兔"是贬义词，不能用来形容主动出击；D项"掩耳盗铃"用得恰当，表示不要自欺欺人。2.B。"亡羊补牢"是褒义词，表示出了问题后及时补救，不能用来形容问题棘手。3.D。A项"狐假虎威"是贬义词，不能用来形容利用别人的势力；B项"守株待兔"是贬义词，不能用来形容完成任务；C项"画蛇添足"是贬义词，不能用来形容简单处理；D项"胸有成竹"用得恰当。4.A。B项"画蛇添足"是贬义词，不能用来形容完成任务；C项"亡羊补牢"是褒义词，不能用来形容提前预防；D项"井底之蛙"是贬义词，不能用来形容见识短浅；A项"掩耳盗铃"用得恰当。5.C。A项"杞人忧天"是贬义词，不能用来形容过度担心；B项"亡羊补牢"是褒义词，不能用来形容完成任务；D项"胸有成竹"用得恰当，但C项更符合语境。6.B。"狐假虎威"是贬义词，不能用来形容完成任务。7.D。A项"买椟还珠"是贬义词，不能用来形容舍本逐末；B项"刻舟求剑"是贬义词，不能用来形容完成任务；C项"亡羊补牢"是褒义词，不能用来形容提前预防；D项"精卫填海"用得恰当。8.C。A项"杞人忧天"是贬义词，不能用来形容过度担心；B项"画蛇添足"是贬义词，不能用来形容完成任务；D项"井底之蛙"是贬义词，不能用来形容见识短浅；C项"守株待兔"用得恰当。9.D。A项"掩耳盗铃"是贬义词，不能用来形容自欺欺人；B项"狐假虎威"是贬义词，不能用来形容完成任务；C项"亡羊补牢"是褒义词，不能用来形容提前预防；D项"胸有成竹"用得恰当。10.C。A项"杞人忧天"是贬义词，不能用来形容过度担心；B项"守株待兔"是贬义词，不能用来形容完成任务；D项"井底之蛙"是贬义词，不能用来形容见识短浅；C项"画蛇添足"用得恰当。七、成语填空题（20分）1.画蛇添足比喻做事多余，反而不好。2.狐假虎威讽刺仗势欺人的人。3.守株待兔比喻不劳而获，守着老经验不变。4.亡羊补牢比喻出了问题后及时补救。5.掩耳盗铃比喻自欺欺人。6.程门立雪形容尊师重道。7.望梅止渴比喻用空想来安慰自己。8.井底之蛙比喻见识短浅。9.愚公移山比喻坚持不懈。10.笨鸟先飞比喻笨鸟先飞，早做准备。11.扬长避短形容谦虚地对待自己的缺点，赞美别人的优点。12.背水一战比喻下定决心，决一死战。13.卧薪尝胆形容卧薪尝胆，忍辱负重。14.指鹿为马比喻颠倒黑白，混淆是非。15.凿壁偷光形容刻苦学习。八、成语判断题（15分）1.错误。"画蛇添足"形容做事多余，反而不好；"画龙点睛"形容做事恰到好处，两者意义相反。2.正确。"守株待兔"和"亡羊补牢"都含有比喻意义，分别比喻不劳而获和及时补救。3.正确。"掩耳盗铃"和"狐假虎威"都是贬义词，分别比喻自欺欺人和仗势欺人。4.错误。"程门立雪"形容尊师重道；"凿壁偷光"形容刻苦学习，两者含义不同。5.正确。"井底之蛙"和"杞人忧天"都含有贬义，分别比喻见识短浅和担心过度。6.正确。"胸有成竹"和"成竹在胸"是同一个意思，都比喻做事之前已有成熟考虑。7.正确。"买椟还珠"和"舍本逐末"都比喻舍本逐末，取舍不当。8.正确。"精卫填海"和"愚公移山"都比喻坚持不懈，有恒心、有毅力。9.正确。"望梅止渴"和"画饼充饥"都比喻用空想来安慰自己。10.正确。"刻舟求剑"和"守株待兔"都讽刺思想僵化的人，不知变通。11.正确。"狐假虎威"和"狗仗人势"都比喻仗势欺人。12.正确。"闻鸡起舞"和"程门立雪"都形容学习刻苦，尊师重道。13.错误。"亡羊补牢"是出了问题后及时补救；"未雨绸缪"是提前预防，两者含义不同。14.正确。"掩耳盗铃"和"自欺欺人"都是贬义词，都比喻自欺欺人。15.正确。"胸有成竹"和"成竹在胸"是同一个意思，都比喻做事之前已有成熟考虑。九、成语改错题（15分）1.正确。"画蛇添足"的正确写法就是"画蛇添足"。2.错误。"守株待兔"的正确写法是"守株待兔"。3.错误。"掩耳盗铃"的正确写法是"掩耳盗铃"。4.错误。"程门立雪"的正确写法是"程门立雪"。5.错误。"井底之蛙"的正确写法是"井底之蛙"。6.错误。"胸有成竹"的正确写法是"胸有成竹"。7.错误。"狐假虎威"的正确写法是"狐假虎威"。8.错误。"亡羊补牢"的正确写法是"亡羊补牢"。9.错误。"杞人忧天"的正确写法是"杞人忧天"。10.错误。"望梅止渴"的正确写法是"望梅止渴"。11.错误。"买椟还珠"的正确写法是"买椟还珠"。12.错误。"精卫填海"的正确写法是"精卫填海"。13.错误。"愚公移山"的正确写法是"愚公移山"。14.错误。"刻舟求剑"的正确写法是"刻舟求剑"。15.错误。"凿壁偷光"的正确写法是"凿壁偷光"。十、成语应用题（20分）1.句子：他对这次考试胸有成竹，因为他已经做了充分的准备。含义：形容人对事情有信心、有把握，比喻做事之前已有成熟考虑。2.句子：这篇论文已经很好了，你再添加一些不必要的内容，简直是画蛇添足。含义：比喻做事多余，反而不好，形容做了多余的事情，不但没有好处，反而有害处。3.句子：我们不能守株待兔，应该主动出击，才能取得成功。含义：比喻不劳而获，守着老经验不变，形容不主动努力，只想靠运气或等待机会。4.句子：掩耳盗铃的做法只能自欺欺人，最终会害了自己。含义：比喻自欺欺人，形容自己欺骗自己，却以为别人不知道。5.句子：程门立雪的精神值得我们学习，体现了尊师重道的传统美德。含义：形容尊师重道，比喻尊敬老师，重视教育。6.句子：我们不能做井底之蛙，应该开阔眼界，多了解外面的世界。含义：比喻见识短浅，形容人的见识有限，像井底的青蛙只能看到井口那么大的天空。7.句子：他狐假虎威，利用上司的权力欺压同事，最终失去了大家的尊重。含义：比喻仗势欺人，形容借助别人的势力欺负别人。8.句子：虽然已经错过了最佳时机，但亡羊补牢，为时未晚。含义：比喻出了问题后及时补救，形容虽然已经出了问题，但及时采取措施还可以挽回损失。9.句子：杞人忧天是没有必要的，我们应该面对现实，积极解决问题。含义：比喻担心过度，形容不必要的忧虑和担心。10.句子：望梅止渴只能暂时缓解口渴，不能真正解渴，我们应该寻找水源。含义：比喻用空想来安慰自己，形容用想象中的事物来满足现实中的需求。十一、成语翻译题（15分）1.画蛇添足：gildthelily（画蛇添足）或addlegstothesnake（给蛇添足）2.守株待兔：waitforwindfalls（等待意外之财）或trusttoluckanddonothing（碰运气而不行动）3.掩耳盗铃：plugone'searswhilestealingabell（捂着耳朵偷铃）或deceiveoneself（自欺）4.程门立雪：standinthesnowoutsidetheteacher'sgate（在老师门外的雪中站立）或showgreatrespectfortheteacher（表示对老师的极大尊敬）5.井底之蛙：froginawell（井底的青蛙）或personwithlimitedoutlook（见识短浅的人）6.胸有成竹：haveawell-thought-outplan（有深思熟虑的计划）或beconfidentandsureofoneself（自信且有把握）7.狐假虎威：thefoxborrowsthetiger'smight（狐狸借老虎的威势）或bullypeoplebyflauntingone'spowerfulconnections（炫耀有权势的关系来欺负人）8.亡羊补牢：mendthepenafterthesheepislost（羊丢失后修补羊圈）或takeprecautionsafterthedamageisdone（损失发生后采取预防措施）9.杞人忧天：themanofQiwhofearedtheskywouldfall（担心天会塌下来的杞国人）或unnecessaryanxiety（不必要的忧虑）10.望梅止渴：quenchthirstbylookingatplums（通过看梅子解渴）或consoleoneselfwithfalsehopes（用虚假的希望安慰自己）十二、成语接龙题（15分）1.画蛇添足→足智多谋→谋事在人→人定胜天→天长地久2.守株待兔→兔死狐悲→悲欢离合→合二为一→一帆风顺3.掩耳盗铃→铃铎铿锵→铮铮铁骨→骨肉相连→连绵不断4.程门立雪→雪中送炭→炭火取暖→暖人心肺→肺腑之言5.井底之蛙→蛊惑人心→心旷神怡→怡然自得→得意忘形6.胸有成竹→竹报平安→安居乐业→业精于勤→勤能补拙7.狐假虎威→威风凛凛→凛然正气→气象万千→千军万马8.亡羊补牢→牢不可破→破釜沉舟→舟车劳顿→顿开茅塞9.杞人忧天→天壤之别→别有洞天→天衣无缝→缝缝补补10.望梅止渴→渴望已久→久负盛名→名不虚传→传宗接代十三、成语故事题（20分）1.画蛇添足的故事：战国时期，楚国有一家人祭祀祖先，祭祀完毕后，把一壶酒赏给门客们喝。门客们商量说："这壶酒不够大家喝，我们每个人在地上画一条蛇，谁先画完谁就喝这壶酒。"一个人最先画完了蛇，拿起酒壶准备喝，但他看见别人还没有画完，便得意地说："我还可以给蛇添上脚呢。"于是他开始给蛇画脚。还没等他画完，另一个人也画完了蛇，夺过酒壶说："蛇本来没有脚，你给它画上脚，就不是蛇了。"说完，便把酒喝了。那个画蛇添脚的人只好看着别人喝酒，自己却一点也喝不到。这个故事告诉我们，做事要恰到好处，不要画蛇添足，做多余的事情。2.守株待兔的故事：战国时期，宋国有一个农夫，一天他在田里耕作，看见一只兔子撞在田边的树桩上死了。他很高兴，放下农具，守在树桩旁，希望再有兔子撞死。结果，他一只兔子也没有等到，田里的庄稼却荒芜了。这个故事告诉我们，不能守株待兔，不能依靠偶然的运气，而应该通过自己的努力去获得成功。3.掩耳盗铃的故事：春秋时期，有一个人看见别人家门口挂着一个铃铛，想把它偷走。他知道，只要一碰铃铛，铃铛就会响，别人就会听见。于是，他把自己的耳朵捂住，以为这样别人就听不见了。他伸手去偷铃铛，结果铃声大作，被人抓住。这个故事告诉我们，掩耳盗铃是自欺欺人的行为，自己欺骗自己，却以为别人不知道。4.程门立雪的故事：北宋时期，杨时和游酢一起去拜访老师程颐。当他们到达程颐家时，程颐正在睡觉。为了不打扰老师休息，他们两人就在门外等候。当时天降大雪，雪越积越厚，一直到程颐醒来，看见杨时和游酢站在雪中，雪已经积了一尺多厚。程颐非常感动，连忙请他们进屋。这个故事体现了尊师重道的传统美德，告诉我们应该尊敬老师，重视教育。5.井底之蛙的故事：古代有一只青蛙生活在井里，它以为井就是整个世界。有一天，它遇见了一只从大海来的海龟，向它描述了大海的广阔。青蛙听了，不相信世界上还有比井更大的地方。海龟邀请它到井外去看看，青蛙这才明白自己的见识是多么有限。这个故事告诉我们，不能做井底之蛙，应该开阔眼界，多了解外面的世界。6.胸有成竹的故事：北宋时期，有一位名叫文同的画家，特别擅长画竹子。他画竹子之前，不是对着竹子一笔一笔地画，而是先观察竹子的生长特点、形态变化，然后胸中已经有了竹子的形象，再动笔画。有人问他为什么这样做，他说："竹子生长在心中，而不是在眼前。"这个故事告诉我们，做事之前应该有充分的准备和考虑，胸有成竹，才能做好事情。7.狐假虎威的故事：战国时期，有一只狐狸在森林里遇到了一只老虎。老虎想吃掉狐狸，狐狸灵机一动，对老虎说："你不敢吃我，因为我是上天派来的百兽之王，你吃了我就违背了天意。"老虎不相信，狐狸说："你跟在我后面，到森林里走一圈，看看百兽见了我是不是都逃跑。"老虎跟着狐狸在森林里走了一圈，果然见动物们都吓得逃跑了。老虎以为狐狸真的是百兽之王，就放走了它。其实，动物们逃跑是因为害怕老虎，而不是害怕狐狸。这个故事告诉我们，狐假虎威是仗势欺人的行为，不应该借助别人的势力来欺负别人。8.亡羊补牢的故事：战国时期，有一个牧羊人，他的羊圈是用篱笆围起来的。一天晚上，一只狼钻进羊圈，叼走了一只羊。邻居劝他赶快把羊圈修好，他却说："羊已经丢了，修羊圈还有什么用呢？"第二天晚上，狼又来叼走了一只羊。牧羊人这才后悔没有听从邻居的劝告，赶紧把羊圈修好了。从此以后，他的羊再也没有丢失过。这个故事告诉我们，亡羊补牢，为时未晚，出了问题后及时补救，还可以挽回损失。9.杞人忧天的故事：春秋时期，杞国有一个杞国人，他整天担心天会塌下来，地会陷下去，自己无处安身。为此，他吃不下饭，睡不着觉。朋友劝他说："天是由气体组成的，不会塌下来；地是由土石组成的，不会陷下去。"杞国人还是不相信，继续担心。这个故事告诉我们，杞人忧天是不必要的忧虑和担心，我们应该面对现实，积极解决问题，而不是无端地担心。10.望梅止渴的故事：东汉末年，曹操带领军队行军，士兵们又渴又累，行军速度很慢。曹操心生一计，指着前方说："前面有一片梅林，结了很多梅子，又酸又甜，可以解渴。"士兵们一听，嘴里都流出了口水，暂时忘记了口渴，行军速度也加快了。实际上，前面并没有梅林。这个故事告诉我们，望梅止渴是用空想来安慰自己，虽然可以暂时缓解需求，但不能真正解决问题。十四、成语辨析题（20分）1."画蛇添足"和"画龙点睛"的区别：相同点：两者都与绘画有关。不同点："画蛇添足"比喻做事多余，反而不好，形容做了多余的事情，不但没有好处，反而有害处；"画龙点睛"比喻做事恰到好处，形容在关键的地方加上一笔，使整个作品更加完美。前者是贬义词，后者是褒义词。2."守株待兔"和"亡羊补牢"的区别：相同点：两者都含有比喻意义，都来自寓言故事。不同点："守株待兔"比喻不劳而获，守着老经验不变，形容不主动努力，只想靠运气或等待机会，是贬义词；"亡羊补牢"比喻出了问题后及时补救，形容虽然已经出了问题，但及时采取措施还可以挽回损失，是褒义词。3."掩耳盗铃"和"狐假虎威"的区别：相同点：两者都是贬义词，都来自寓言故事。不同点："掩耳盗铃"比喻自欺欺人，形容自己欺骗自己，却以为别人不知道；"狐假虎威"比喻仗势欺人，形容借助别人的势力欺负别人。前者强调的是自我欺骗，后者强调的是借助他人势力。4."程门立雪"和"凿壁偷光"的区别：相同点：两者都体现了中华民族的传统美德。不同点："程门立雪"形容尊师重道，比喻尊敬老师，重视教育；"凿壁偷光"形容刻苦学习，比喻克服困难，勤奋学习。前者强调的是对老师的尊敬，后者强调的是学习的刻苦。5."井底之蛙"和"杞人忧天"的区别：相同点：两者都是贬义词，都来自寓言故事。不同点："井底之蛙"比喻见识短浅，形容人的见识有限，像井底的青蛙只能看到井口那么大的天空；"杞人忧天"比喻担心过度，形容不必要的忧虑和担心。前者强调的是见识有限，后者强调的是忧虑过度。6."胸有成