2026年群众性主题宣传教育活动：强国复兴有我-奋进中国式现代化 建功新时代新征程课件

2026年群众性主题宣传教育活动：强国复兴有我——奋进中国式现代化建功新时代新征程目录02核心主题与着力点01活动背景与指导思想03庆祝与纪念活动04宣传教育内容05群众性文体活动06实施要求与保障活动背景与指导思想01结合建党105周年和长征胜利90周年弘扬伟大精神以建党105周年和长征胜利90周年为契机，深入宣传伟大建党精神和长征精神，通过重走长征路、重温誓词等活动，强化干部群众对党的历史认同感和使命感。激发奋进动力通过纪念活动，将历史与现实相结合，激励干部群众以史为鉴、开创未来，在新时代新征程中展现担当作为。传承红色基因结合重要历史节点，开展红色文化教育，如祭扫烈士墓、主题展览等，引导群众从党的奋斗历程中汲取力量，增强民族自豪感和凝聚力。针对不同群体需求，开展分众化、互动式理论宣讲，如名家导读、青年理论学习小组等，推动党的创新理论入脑入心。利用新媒体技术，制作短视频、互动H5等，扩大理论传播覆盖面，增强吸引力和感染力。将理论学习与工作实际结合，通过案例教学、专题研讨等形式，帮助干部群众将理论转化为解决实际问题的能力。理论普及精准化实践转化实效化创新传播形式以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，推动主题教育活动的理论普及和实践转化，确保活动方向正确、内容扎实、效果显著。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导强化使命担当开展“十五五”规划宣传，解读国家发展蓝图，增强干部群众对实现中国式现代化的信心和决心。结合全民健身、文化下乡等活动，营造团结奋进的社会氛围，提升群众参与感和获得感。凝聚奋进力量深化实践成效设立“我为群众办实事”专项活动，推动解决群众急难愁盼问题，体现主题教育活动的实践价值。建立长效反馈机制，通过问卷调查、座谈交流等方式，持续优化活动内容，确保成效落地生根。通过主题宣讲、先进典型宣传等活动，激发干部群众的责任感和使命感，明确个人在强国建设中的角色定位。组织“强国复兴有我”承诺签名、岗位建功竞赛等实践行动，推动理论认同转化为实际行动。引导投身强国建设和民族复兴伟业核心主题与着力点02唱响爱党爱国爱社会主义主旋律深化爱国主义教育通过红色教育基地参观、党史知识竞赛等形式，引导群众深刻理解中国共产党领导下的国家发展历程，增强民族自豪感和历史使命感。结合社区活动、校园宣讲等渠道，以生动案例诠释“富强、民主、文明、和谐”等价值观，推动其融入日常生活。组织“我与祖国共成长”主题征文、摄影展等活动，展现个人与国家发展的紧密联系，激发群众建设祖国的责任感。弘扬社会主义核心价值观强化国家认同感用党的创新理论凝心铸魂普及习近平新时代中国特色社会主义思想01开展专题讲座、线上学习平台推广，系统阐释“十个明确”“十四个坚持”等核心内容，提升群众理论素养。创新理论宣讲形式02利用短视频、直播等新媒体手段，将理论转化为通俗易懂的语言，如“理论脱口秀”“微党课”等，扩大覆盖面和影响力。基层党员带头学习03通过党支部“三会一课”、主题党日活动，组织党员深入社区、企业宣讲，发挥先锋模范作用。理论与实践结合04结合乡村振兴、科技创新等实际案例，分析党的理论如何指导实践，增强群众对理论价值的认同感。用新时代成就鼓舞人心讲述平凡英雄故事挖掘基层工作者、劳动模范的先进事迹，通过纪录片、报告会等形式，传递奋斗精神与时代正能量。宣传科技创新突破以航天工程、5G技术等为重点，组织科普讲座或实验室开放日，让群众近距离感受科技强国建设步伐。展示经济发展成果举办“中国智造”展览、脱贫攻坚成就图片展，通过数据对比和实物展示，凸显国家综合实力提升。庆祝与纪念活动03弘扬伟大建党精神和长征精神坚定理想信念通过专题学习、红色故事宣讲等形式，深入阐释伟大建党精神和长征精神的核心内涵，引导群众深刻理解中国共产党人的初心使命，增强“四个自信”。传承红色基因组织参观革命纪念馆、烈士陵园等红色教育基地，结合多媒体技术还原历史场景，让群众沉浸式感受革命先辈的奋斗历程，激发爱国情怀。创新宣传载体利用短视频、直播等新媒体平台，策划“红色精神微课堂”“英雄人物访谈”等栏目，扩大传播覆盖面，尤其吸引年轻群体参与学习。组织重走长征路等群众性活动4公益与环保结合3科技赋能互动体验2融合地方特色文化1分段体验长征路线沿途开展“长征路上捡垃圾”等环保行动，或为沿线乡村捐赠图书、医疗物资，赋予活动新时代的社会责任意义。在活动中穿插当地非遗展演、民俗体验等内容，如贵州苗绣、陕北民歌等，既弘扬长征精神，又推动地域文化传播。运用VR技术模拟“飞夺泸定桥”“翻越雪山”等场景，结合体能监测设备实时反馈参与者状态，增强活动的教育性和趣味性。选取长征关键节点（如遵义、泸定桥等），设计徒步、骑行等体验路线，参与者可通过打卡盖章、撰写感悟等方式记录历程，深化对长征艰难险阻的认知。重温入党入团入队誓词分层分类开展仪式针对党员、团员、少先队员分别设计庄重的宣誓仪式，如党员在党旗下重温入党誓词，少先队员在队歌中宣誓，强化身份认同感。线上线下同步推进线下在革命旧址、学校礼堂等场所集中宣誓；线上开发“云端宣誓”小程序，支持上传宣誓视频并生成电子纪念证书，扩大参与度。邀请优秀党员、抗疫英雄等分享践行誓言的亲身经历，用鲜活事例诠释誓词内涵，激励群众对标先进、见贤思齐。结合先进典型引领宣传教育内容04社会主义核心价值观教育价值目标引导通过典型案例和实践活动，深入阐释富强、民主、文明、和谐的国家层面价值目标，引导群众理解中国式现代化的内涵与实现路径。社会公德培育结合邻里纠纷调解、公益诉讼等司法案例，倡导自由、平等、公正、法治的社会价值取向，强化公民责任意识。个人品德塑造以“诚信诉讼”“友善互助”等案例为载体，弘扬爱国、敬业、诚信、友善的公民价值准则，推动个人行为与社会规范相统一。形势政策与法治宣传教育政策解读与实践结合围绕乡村振兴、科技创新等国家战略，解析政策法规如何转化为群众可感知的实惠，如加装电梯纠纷中体现的民主决策与法律保障。法治案例警示作用通过考生泄密案、失信网红妨害执行等案例，警示违法代价，强化全民守法意识。基层治理能力提升以老旧小区电梯加装、文物监管公益诉讼为例，展示法治在解决民生问题中的关键作用，推动基层依法治理。权利义务平衡教育通过工伤认定、帮工受害责任等案例，普及法律对劳动者权益的保护规则，明确权利边界与责任分担。青少年主题教育实践价值观融入校园生活借鉴教师履职无责案例，设计校园模拟法庭活动，让学生理解规则与责任的辩证关系。组织青少年参与社区文娱活动管理（如军鼓队案例），培养组织协调能力与风险防范意识。结合监护权撤销案，开展亲子法治课堂，强调家庭监护责任与青少年权益保护的联动机制。社会实践与公益参与家庭学校协同育人群众性文体活动05送优质文化产品和服务到基层精选主旋律影片、农村题材电影和科普教育片，在乡镇固定放映点和流动放映点定期播放，覆盖偏远地区。组织各级文艺院团深入农村、社区开展惠民演出，涵盖歌舞、戏曲、曲艺等多样化艺术形式，丰富基层群众文化生活。动员文化工作者、艺术院校师生组建志愿服务队，开展艺术培训、非遗传承等常态化文化帮扶活动。通过国家公共文化云平台推送优质数字资源，为基层文化站配备数字化设备，解决文化服务"最后一公里"问题。文艺团队下乡演出公益电影放映文化志愿服务数字文化资源下沉支持村民自编自导自演具有地域特色的文艺节目，打造"一村一品"群众文化品牌，展现新时代农民精神风貌。"村晚"品牌培育鼓励地方特色自办文化活动传统节庆创新社区文化节结合春节、端午、中秋等传统节日，开展融合现代元素的民俗展演、非遗市集等活动，推动优秀传统文化创造性转化。以街道为单位组织邻里文化节，设置家庭才艺展示、社区故事会等互动环节，增强社区文化认同感。广泛开展全民健身活动健身设施全覆盖推进乡镇健身中心、行政村健身路径建设，实现城乡"15分钟健身圈"基础设施标准化配置。组织社会体育指导员进社区开展体质监测和健身指导服务，推广八段锦、太极拳等传统健身项目。常态化举办社区运动会、农民篮球赛等接地气的体育竞赛，设置适合各年龄段的比赛项目。开展"体育进校园"活动，推广跳绳、踢毽等传统体育游戏，培养青少年运动习惯。科学健身指导群众体育赛事青少年体育促进实施要求与保障06坚持正确方向紧扣主题深化价值导向将社会主义核心价值观教育贯穿活动始终，通过典型宣传、红色教育等形式增强群众对国家发展道路的认同感。突出主旋律宣传围绕爱党爱国爱社会主义核心主题，结合建党105周年和长征胜利90周年重大节点，设计具有历史纵深感和时代感染力的活动内容。强化理论引领以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，将党的创新理论融入宣传教育全过程，确保活动方向与党中央决策部署高度一致。通过重走长征路、红色故事会等沉浸式活动，激发群众自主参与热情，避免"填鸭式"宣传教育。创新参与形式向基层倾斜优质文化资源，组织文艺下乡、名家讲座等活动，提升群众文化获得感。优化资源供给01020304针对不同群体特点设计差异化活动方案，如青少年主题教育实践侧重互动体验，农民群体活动结合乡土文化特色。分层分类施策通过调研走访及时掌握群众需求变化，动态调整活动内容和形式，确