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文档简介

2/2收集整理,仅供参考郑州科技学院附属中等专业学校教师招聘考试真题2025(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.按照心理学的观点,大部分心理问题来源于()。A.家庭内部B.自身的内部冲突C.社会环境D.人际关系的处理【答案】:B2.毕业生择业期限为(),超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。()A.1年B.无限期C.2年D.4年【答案】:C3.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出()、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学目标B.科学原则C.科学精神D.科学信仰【答案】:C4.教育执法的形式不包括()。A.教育行政强制执行B.教育行政处罚C.教育行政监督D.教育行政措施【答案】:C5.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予()A.留校察看B.退学C.记过D.开除【答案】:B6.平时嗓门很大的小强,在回答老师的提问时声音却很小,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”全班学生哄堂大笑,该老师的做法()。A.合理,有助于鼓励学生主动反思B.不合理,没有体现对学生的尊重C.不合理,歧视学生的生理缺陷D.合理,有助于促进学生自主学习【答案】:B7.“不愤不启,不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想?()A.协同式B.启发式C.合作式D.注入式【答案】:B8.()作为精神文明建设的一个突破口。A.师德建设B.国际学术交流C.学术水平D.教书育人【答案】:A9.学历证书主要反映一个人()的程度。A.学术B.受教育和学术C.受教育D.科研【答案】:C10.大学生渴望与他人建立良好的人际关系,不愿封闭自己,这种特征是大学生人际交往动机的()。A.迫切性B.多样性C.差异性D.单纯性【答案】:A11.在具备一定的学科知识之后,()成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教师的威严B.教学监控能力C.师爱D.教学反思能力【答案】:B12.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述,错误的是()。A.自我激励B.孤芳自赏C.悦纳自己D.合理评价【答案】:B13.高校教师的社会责任包括()。A.以科研推动社会科学技术进步B.以上都是C.以智力和技能优势为社会服务D.教书育人【答案】:B14.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价,其中最为基础的评价是()A.高校的自我评价B.来自政府和和社会的外部评价C.政府的行政性评价D.社会的第三方评价【答案】:A15.张老师每次和别人说起自己的职业,都会充满自豪感。这说明张老师处于()。A.教师职业角色内化阶段B.教师职业角色认同阶段C.教师职业角色认知阶段D.教师职业角色信念阶段【答案】:D16.我们高兴的时候额眉平展、面颊上提、嘴角上翘,这属于情绪的()。A.主观体验B.生理唤醒C.行为反应D.外部表现【答案】:D17.确定问题解决策略、探索解决问题所需要的具体操作方案,属于我国心理学家确定的问题解决心理过程的哪个阶段?()A.执行方案B.评价结果C.理解问题D.设计方案【答案】:D18.主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是()A.人本主义学习理论B.行为主义学习论C.建构主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】:C19.下面有关问题解决与创造性关系的表述,错误的是()。A.问题解决与创造性相互联系B.问题解决与创造性没有区别C.问题解决与创造性相互制约D.问题解决与创造性相互区别【答案】:B20.现代信息加工心理学认为,问题解决是一种以()为定向的搜索问题空间的认知过程。A.目标B.条件C.给定D.理论【答案】:A21.高等教育在其发展过程中,其最初的职能是()A.科学研究B.文化传承C.服务社会D.人才培养【答案】:D22.处在知识型、学习性的社会中,社会信息的更新不断加快,知识老化加速,则要求大学教师要是()A.学术研究者B.终身学习者C.社会服务者D.师生人际关系协调者【答案】:B23.下列不属于大学生的感知觉特征的是()。A.感知的计划性尚需提高B.逻辑知觉水平不断提高C.感知的目的性更加明确D.感知的精确性趋于完善【答案】:A24.高等学校最重要和最基本的职能是()。A.社会服务B.文化传承C.培养高级专门人才D.科学研究【答案】:C25.教学计划管理包括()A.教学计划的监督B.教学计划的执行、监督与评估C.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节D.教学计划的监督与评估【答案】:C26.艾森克的人格三因素包括外倾性、神经质和()。A.责任心B.宜人性C.精神质D.开放性【答案】:C27."吃不到葡萄就说葡萄是酸的"属于以下哪种心理防御机制的表现?()A.退化作用B.投射作用C.合理化作用D.升华作用【答案】:C28.既有理论性又有技术性,即把基本理论和实践结合的中介是()A.应用研究B.基础研究C.质性研究D.发展研究【答案】:A29.高级神经活动类型为活泼型,其气质类型为()。A.抑郁质B.胆汁质C.粘液质D.多血质【答案】:D30.弗鲁姆提出的期望理论指出,激发力量主要是由以下二因素组成()。A.认知因素与情感因素B.目标效价与期望值C.主观因素与客观因素D.保健因素与激励因素【答案】:B31.教育心理学研究的根本任务在于()。A.获取心理数据,区分心理高下B.研究心理现象C.研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等D.对心理进行测量【答案】:C32.下列对大学生性格特点的描述中不正确的是()。A.大学生性格的理智特征的代表性表现是在认知活动中积极主动、细心谨慎B.厌倦学习、不求上进等是大学生对待学习的典型态度C.乐观向上是大学生典型的情绪特征D.大多数大学生表现出自觉、独立、主动的意志特征【答案】:B33.心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述,认真观察其细微的情绪变化,并表达对来访者关注和理解这属于个别心理辅导的()技术A.澄清B.倾听C.提问D.简述语意【答案】:B34.大学生张某写了保证书,决心遵守学生管理纪律,上课不再迟到。可是一到冬天一冷,张某迟迟不肯钻出被窝。以至于再次迟到。对王军进行道德教育的重点在于提高其()。A.道德情感水平B.道德认识水平C.道德意志水平D.道德行为水平【答案】:C35.美国高等学校的学科划分只具有管理上的()。A.指导功能B.评价功能C.规范功能D.统计功能【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.高校合格评估的内容主要包括()。A.教学效果B.办学指导思想C.学校规模D.办学条件【答案】:BCD37.精神文明建设包括()。A.经济建设B.教育科学文化建设C.思想道德建设D.社会体系建设【答案】:BC38.情绪和情感()。A.与认识过程无关B.以需要为中介C.是一种主观感受D.会引起生理变化【答案】:BCD39.对教师要"关爱学生"的具体要求是()A.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。B.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。C.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。D.对学生严慈相济,做学生良师益友。【答案】:ABCD40.从业人员举止得体的要求是()。A.大大方方,不拘小节B.随心所欲C.把握分寸D.注意场合【答案】:CD41.关于爱岗敬业的说法中,你认为正确的是()。A.现代社会提倡人才流动,爱岗敬业正在逐步丧失它的价值B.爱岗敬业是现代企业精神C.爱岗敬业要树立终身学习观D.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现【答案】:BCD42.在日常生活中,要做到文明礼让,应该()。A.即使别人侵犯了自己的人格,也不能表现出不满B.要懂得谦让,学会宽容C.注意仪表端庄,举止文明得体,待人主动热情D.提倡讲礼貌、重礼节、懂礼仪【答案】:CD43.元认知策略包括()A.调节策略B.计划策略C.复述策略D.监控策略【答案】:ABD44.下列说法中,体现我国古代朴素的敬业思想的有()。A.佛家认为,人世间农、林、工、商等各业,维系、滋养人的生命,因而人们要回报社会,要耐苦耐劳地从事各种辛苦职业B.孔子一生勤勉著书育人,“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”C.儒家学说要求人们各安其位、各司其职,根据每个人社会定位,自觉履行职业要求D.在我国古代,农民要敬土地爷,木匠要敬鲁班爷,戏班要敬梨园神等【答案】:AD45.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言,以下说法中正确的有哪些?()。A.人的身体发展是心理发展的物质基础B.人的心理发展是身体发展的基础C.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进D.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联【答案】:AC46.高等教育研究的工作计划主要包括()。A.组织研究队伍B.规定研究步骤C.选定研究类型D.确定研究时间【答案】:AD47.在实行市场经济模式的一些主要发达国家,高等教育体制与运行机制大体上有三种类型()。A.分散型B.复合型C.配置型D.集中型【答案】:ABD48.教师心理健康的维护,需要从学校层面做到()。A.健全公正合理的教师评价机制和激励机制B.建立良好的人际关系氛围C.树立正确的人生价值观D.树立尊师重教的良好风气【答案】:AB49.《公民道德建设实施纲要》强调,要()。A.始终将个人利益放在首位B.使从业人员具有鲜明的个性特征C.把道德特别是职业道德作为岗前培训的重要内容D.把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标【答案】:CD50.在职业活动中坚持公平公正原则的意义在于()。A.树立团队意识,增强内聚力B.弘扬正气,优化发展环境C.赢得群众的信任和尊重D.加强协作,提高效率【答案】:BD51.道德对人生命活动的意义是()。A.道德水平不影响人们情绪表现B.道德是一种生活方式C.道德水平对人体健康产生影响D.道德是社会意识形态的一部分【答案】:BCD52.[]下列哪些属于违法、犯法的行为()A.教师批评犯错误的学生B.教师私拆私扣学生的信件C.教师采用各种方式体罚学生D.教师适当惩罚学生【答案】:BC53.从业人员做到公私分明,要()。A.正确认识公与私的关系,增强集体意识B.在劳动创造中满足和发展个人的需要C.富有奉献精神,时时处处想到别人,想到集体和国家D.从细微处严格要求自己【答案】

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