政治普通高中2025-2026学年(下)高一年级期中考试_第1页
政治普通高中2025-2026学年(下)高一年级期中考试_第2页
政治普通高中2025-2026学年(下)高一年级期中考试_第3页
政治普通高中2025-2026学年(下)高一年级期中考试_第4页
政治普通高中2025-2026学年(下)高一年级期中考试_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

政治参考答案主主义革命时期的斗争,并非社会主义革命事业,③不选。材料未体现党在革命实践中探索出农村障和改善民生,这表明中国共产党坚持立党为公、首位,①③正确。中国共产党没有自身的特殊利马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体要建设有中国特色的社会主义,①③不选。故选6.B【解析】材料中中央纪委国家监委持续深化反深化反腐败工作有利于保持党的先进性、纯洁性,7.C【解析】材料中中共中央政治局在学习中注重局开展集体学习并不能直接将前沿知识与智慧转选C项。8.C【解析】材料中深圳市一方面依法打击违法犯本上由我国人民民主专政的国家性质决定,④正程人民民主能够调动群众参与政治生活的主动性,①正确。政府开门编制规划让人民群众的意见得主政治的特有形式,并非政府科学决策,④不选。10.B【解析】材料中河南省人大审议省政府工作报向人大作报告体现了民主集中制的原则,③正确。会主义劳动者、社会主义事业建设者等的政治联中各民主党派代表围绕一系列重点议题深入建言,错误。国务院召开座谈会听取民主党派意见建议,12.C【解析】材料中全国政协着力做好提案交办,护和发展各民族的平等团结互助和谐关系,③正14.D【解析】材料中该地对合法宗教活动场所15.B【解析】通过村民会议充分表达诉求,是基层想,(1分)坚定理想信念,以爱岗敬业的先进品质树立党员先锋形象。(2分)②王妙丽同志坚持开拓进取,努力钻研业务、创新工作方法,以出色的工作能力发挥示范引领作用。(2分)③王妙丽同志以无畏勇气保护群众利益,诠释了坚持践行全心全意为人民服务的宗旨。(1分)讲活动,邀请专业人士宣讲王妙丽同志的先进事迹。(2分)设计意图:引导学生从王妙丽同志的光辉事迹中感悟优秀党员的先锋模范作用。(2分)实践活动。(2分)设计意图:号召学生做好身边实事,锤炼担当意识。(2分)(满分8分,每个活动形式2分,每个设计意图2先进事迹为情境,要求考生说明其事迹是如何体现共产党员的先锋模范作用的。考生可以结合材料中的关键信息,从坚定理想信念,坚持开拓进取、坚持践行全心全意为人民服务的宗旨等角度组织答案。志的崇高精神为目的,设计出具体活动形式并说明设计意图。考生设计的活动形式具体可操作、能体现政治认同和公共参与的学科核心素养、言之有理即可。高原则)(1分)党中央将海南自贸港建设纳入国家发展大局,为推动高水平对外开放提供根本政治保证。(2分)(1分)在党中央统筹下,各地协同推进政策落地、握经济社会发展规律,通过法定程序将党的主张好党和国家联系人民群众的桥梁。(2分)②依法行使职权,(1分)针对调研问题撰写相关相关部门在自贸港建设中的履职情况进行质询,推动解决企业与群众的实际困难。(3分;考生若全部答案仅将代表职权分点罗列阐述,这些点总得分最高不超过4分)宣传政策内涵,化解认知误区。(1分)【解析】第(1)问以海南自贸港建设为背景,考查析坚持党的领导为什么能推动高水平对外开放。法保障的关键信息,从党是我国最高政治领导力等角度组织答案。怎样为海南自贸港建设贡献力量。考生可以结合各项代表职权、提升履职能力与加强宣传引导等社会稳定与国家安全。(2分)②履行促进社会发展的职能。(1分)实施宏观调对美好生活的向往。(2分)③履行防御外来侵略、保卫国家安全的职能。(2分)坚决反对外部势力干涉内政和霸权主义,维护国家主权和安全,为国内发展营造安全稳定的国际环境。(2分)五五”良好开局的。考生可以结合材料中有关打家整体规划,(2分)为发展筑牢根本保障。(1分)管理地方财政、发展特色产业、保障民族文化传③坚持民族平等、民族团结和各民族共

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论