2026年2026年新高考英语（全国II卷）预测模拟试卷 3套（含答案解析）新版

2026年新高考英语(全国Ⅱ卷)预测模拟试卷1分值：150分时间：120分钟注意事项3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。第一部分听力(共两节，满分30分)做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转听下面5段录音。每段录音后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段录音播放两A.Atabookstore.B.AtA.Bytaxi.A.Jogging.B.Bicycling.C.Swimming.A.Boring.B.Exciting.A.At4:30.B.At6:25.听下面5段录音。每段录音后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题都有5秒钟的听第6段材料，回答第6和第7小题。A.Aholidayplan.B.Agroupproject.C.Astudytour.A.NextMonday.B听第7段材料，回答第8至10小题。C.Heneedsawaterproofon9.WhichaspectofthecameraA.Theprice.听第8段材料，回答第11至13小题。听第9段材料，回答第14至17小题。17.Whatistheprobablerelationshipbetwee听第10段材料，回答第18至20小题。A.Anoutdoorclub.B.Anewtravelro20.Whyareparticipantsadvisedt第二部分阅读理解(共两节，满分50分)ATheseannualprogramsiBranscombeHouseArtisyear,artistCatHartwillexplorememory,migrationandbiodiversitywhileresidingatBrWriter-in-Residence(SRichmond'sWriter-in-ResidenceProgramdelivershands-onprogrammingandmentorship(辅导)writerwithexperienceindevhostingreadingsandotherevents.ApartnershipbetweentheCityofRichmondandRichmondPublicthroughinnovativepublicprogramsthatwillengagereadersandwritersacros21.Whatisthemainpurposeofthetext?C.TohighlightpartnershipswithlocallibraD.Toshowcasetheworkofprofessionalartists.22.HowlongistheWriter-in-Residenceprogramheldeachyear?A.ProfessionalmediaartistsseekingB.YoungpeopleexploringcareerpossibilitiesinmediaartD.LocalgovernmentofficialsinvolvedinBsnowboarderwhohasmaderemarkableachievementsintheworldofwintersports.RaisedbyparentsSu'scareerhasbeenmarkedselectedforthenationalsnowbtrainingundertheguidanceofafamouscoach.Onlymonthsafterstartingprofessionaltraining,hehemadehistoryasChina'sfirstsnowboardimost1980-degreespins(转体)inasinglerunandthefirsteverinward1980-degreerotation(旋转)withagrabinsnowboarding.BeA.HisselectionforthenationalteamattheaB.Hisparents'strongpassionforthesporC.Winningtwogoldmed25.Whywastheyear2021particularlysignificantinSuYimingB.HebegantrainingwithaprofessionalteamforthefirsttimC.HebecametheyoungestchampioninWinterOlympichistory.D.HeachievednationalandinternationaltitlesA.Herepeatedhis2022successbyB.HewontwogoldmedalsinthebigaiD.HebrokeaGuinnessWorldRecordduringhisgold-medalperformance.27.HowdoesSuYimingviewsnowboardingaccordA.AsacareerthatbringshimfamB.Asameanstoinspireyoungpeopleworldwide.CWechallengedbeeswithafieldofartificialflosyrup.Different-colored"flowers"variedintheirlikelihoodofoffepaintmarksonthebackofeachbee,andfilmedeveryvisitabeemadetotheflowlongerthananinaccuratedecisiondeterminingwhetheradecisiontheflowerswiththebestchanceandbestevidenceofprovidingthemwithsugar.Theonlyotheranimalsknowntobeatthespeed-accuracytrade-offindeedamazingthatbeesseemtobepushingtheboundaries.28.Howdidresearchersgettheresultoftheexperiment?31.Whydobeesbeatthespeed-accuracytrade-off?D代谢)enabledbycoldwatersanontheproteinsintheireyes,andbyoldInuitstoneharpThescientistsachievedtheirnewfhepopulationoftheNorthAtfthebowhead,hasdecreasedsomuchaftertheAccordingtoMassachusetts'CenterforCoastalStudies(CCSDeclininggeneticstrength,shipstrikes,entanglement(缠绕)infishinggearandsoundpollutionhaveAtlantic,whilethewestAtlanticpopulationis"notrecovering"."Longevity(长寿)iscriticallyimportanttospeciesthatproducesmallnumbersofyoung.Sohuman-causeddeathisshorteningthewhaB.Tointroducethetopicofwhales'lifeC.ToillustratethechallengB.RighthabitatscontriC.TheimpactofhumanactiD.TheproblemswithunsuA.Relieved.B.Encouraged.C.Confused.D.Worried.根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选fuel,thusremovingtheprimaryfirewhenitreachThemethodisoneofacollectionofso-called"tindicatesthattheprimarybecomessignificantlylargofconsumedtinder(易燃物),ratherthanmerelyaddingtothelargerfire.Besides,itmustalsobecorrectlypositioned,whichrequiresthinkingaboutthemovementofthefire.Ofcourse,firefightersSpecialtoolsareavailtorchesforquicklyandaAmateursshouldnotattempttosetbackfires,becausetheycanbrequiresthistypeoffirebreakisgenerally Afterall,theyaretrainedtodealwithsuchcomplexsiandknowledgetomanagewildfireB.Richexperienceisneededtousethemethod.E.SettingthistypeoffirerequiressomeG.Itisalsoimportantforthemtowearprotectiveclotheswhenwo第三部分语言知识运用(共两节，满分30分)第一节(共15小题；每小题1分，满分15分)IliveinOntario,nearthenorthofwhichliesaprovincialparkcalledKillarney,locatedwithintheLaClocheMountains.Ithasa(n)41hikingtrail(小径),withasharpelevation(海拔)himself.sevendays.Whenwetoldthemourplan,theyworealookof47knewthattheywerethinkinandintheend,wemadeit.WefelttiredbutincredibThisexperiencehasnotonlyexpandedtheboundariesofmycomfortzonebuwhatIam53Ijustputmymindtoitwithdetermination.Theimpossibl54,sodon'tletanyoneconvincey41.A.rewardingB.challengingC.relaxing42.A.requestsB.insistsC.commandsD.recommends43.A.dreamB.orderC.standard44.A.accompanyB.encourageC.pra45.A.persuadeB.doubtC.pushD.comfort46.A.stoodbyB.cameacrossC.lookedfor47.A.excitementB.disappointmentC.astonishm48.A.crazyB.generousC.modestD.jealous49.A.cheatB.boreC.confuseD.d50.A.strangestB.funniest51.A.formallyB.passivelyC.randomly52.A.predictionB.settlementC.achievementD.agreement53.A.unlessB.thoughC.yetD.if54.A.reachB.knowledgeC.control55.A.strugglesB.transformationsC.opportunitiesD.inspirations第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分)阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Chineseshadowpuppetry(皮影戏)standsasoneofChina'smostancientperformingarts,witha56.(remark)historyextendingbeyond2,000years.ThistracarefullycraftedleatherpuppetsbehindbrightlylitscreOnce57.(celebraMasterWang,adevotedartisanwittraditionalcraftingmethods."Theentireprocess—fromselectingproperleathertocaworkshop,whichhasevolvedintoasmallmuseum,60.(rexperienced61.declineinpreviousyears.Indevelopingnewstoriesconcerningmodernthemes,successfullyattractingdemonstrateshowtraditionalaForthose65.interestslieperformanceoffersawonderfulopportunitytoappreciatethevibrantpu第一节(满分15分)(1)结合自身实践，谈谈你使用AI辅助学习的具体做法；(2)呼吁同学们在学习中合理使用AI。(1)写作词数应为80个左右；(2)请按如下格式作答。I'mamanagerinarestaurantatapopularparkresort(度假地)intheUK.Iwastakingcareofanewstarterwhohadjoinedusforasummerjob.Heisabrightafirstjob,sohewasunderstandablynervous.First,Ihadhimcleanthetablestohelphimgetusedtotheroutine;eventually,ithimtopracticetakinganorder.IhelpedhimwiththefirItseemedtogowell.Thecouplewasfriendlynervousthathemesseduptheorder.Thecouplecamorderweremissingandthatwhattheyhadreceivedwasn'tquiteright.TheyweThemistakesweren'tmajor.Stafftakedownordersonalittlehandheldtablet,andIsuspIapologizedtothecouple,saying,"I'费招待)yourmealandgetyouanotherwaiter."Thewomansmiledandsaid,"Ohthat.Itwasjustasimplemistake,easthekitchentomaketherightfood."especiallyontheirfirstd(1)续写词数应为150左右；(2)请按如下格式在答题卡的相应位置作答。一 一Forafewdays,thecouplebecameregulars,alwaysrequestingthenewstartertob参考答案ABCACCBCAABACBACBCABABBBDCDBCADBACDECFGDBDAACBCADCDCDABbikingwithmyfriends,butwhatIdomM:Hi,Lucy.Youlooksoexcited.AnygoodnW:Yes!IfinallygotthechancetogoonashorttriptoEnglandtoenM:Wow,that'samazinchangedtheticketandwillsetofftwodaysM:HaveyoupreparedeverW:Almost.IjustneedtobookahotelneartheplacesI'llstudyin.M:Yeah,butI'mgoingtopricetherethaninthetechmarket.M:Letmecheck.Yourbagwasaccidentallyoff-loadedinPaW:Whatarelief!Bytheway,doIneedtoshowmypassportM:Sure,noproblem.Butjustareminder—youneedAttention,everyone.GreenMountain.Durinfewthingsyoushouldreatthemountaintopthaninthecmust—they'llkeepyourfeetsafeandmakethehikeeasiwaterbottle,phone,orthingslikethat.We'relookingforwa第二部分阅读理解22.答案：Bpositionisheldyearly"可知，该项目每年持续六周，故选B。23.答案：Byouth(ages13-24)tohear年轻人设计的，故选B。A项"寻求新合作项目的专业媒体艺术家";C项"24.答案：B因素是父母对单板滑雪的强烈热爱，这让他4岁就接触并很快爱上了这项运动，故选B。A项"25.答案：D解析：理解具体信息。题目问"为什么2021年在苏翊鸣职业生涯中格外重要?"。A项"他多次年轻的冠军";D项"他在重大赛事中获得全国及国际冠军”。根据第二段的"Intitle"可知，苏翊鸣在2021年创造历史，成为中国第一个滑雪大跳台冠军，并且还夺得世界杯总冠军。故选D。第四段提到苏翊鸣拥有多项吉尼斯世界纪录，但未具体说明他创下这些世界纪Olympichistory"表明，在2022年北京冬奥会上，苏翊鸣成为奥运史上中国最年轻的单板滑雪大26.答案：C项"他赢得一金一银，重复2022年的成功";B项”他在大跳台和坡面障碍技巧赛事中赢得两枚inthemen'sbigairevent...heclaimedagoldinthemen'sslopestylefinal"可知，在2026年冬奥会上，苏翊鸣先是获得男子大跳台铜牌，在22岁生日当天，他又赢得了男子坡面障碍技巧决赛金牌，故选C。赢得比赛为目标的运动”;D项"看作一种兼具乐趣与竞技追求的活动"。根据最后一段的翊鸣认为单板滑雪不仅是为了竞技，更是为了享受乐趣和出于对运动的热爱，即单板滑雪是兼具乐趣与竞技追求的活动，故选D。28.答案：Bcomputervisionandmachinelearningtoautomatica蜜蜂的飞行路线，从而得出实验结果。故选B项。29.答案：C而做出错误决策平均用时1.2秒，所以蜜蜂做出正确选择比错误选择更快。故选C项。30.答案：A解析：理解词汇。本题问第三段中的画线短语"polesapart”可能是什么意思。根据前文的"but的情况相反，因此此处应表示研究得出的结果与研究人员预期的结果完全相反。由此可知，画31.答案：D解析：推理判断题。本题问为什么蜜蜂能打破"速度一准确性权衡"(定律)。根据倒数第二段32.答案：B解析：推理判断题。根据第一段"Now,th而新研究则证实了鲸鱼确实能活很久。由此可推知，作者提及《白鲸》是为了引出关于鲸鱼的寿命这一话题。故选B项。解析：推理判断题。根据第三段内容可知，研究者通过将生存环境相对良好、未受过度捕猎的南露脊鲸和被严重捕猎的北大西洋露脊鲸进行对比，发现前者有较高比例能活到130岁以上，而后者则只有少数能活到47岁以上。故从科学家们新的研究结果可推知，如果鲸鱼不受到人类活动的干扰，是能够拥有较长寿命的。故选A项。34.答案：C解析：段落大意题。通读第四段可知，该段介绍了北大西洋露脊鲸因过去的大量捕杀导致数量锐减，以及当下人类活动如船舶撞击、渔具缠绕、声音污染等对其造成的严重影响，致使它们在东大西洋被宣布"功能性灭绝",西大西洋种群也无法恢复。由此可知，该段主要介绍了人类35.答案：D解析：观点态度题。根据最后一段Dr.Charles"Stormy"Mayo所说的"Wemustdosomething.家意识到鲸鱼面临着严峻的生存危机，虽然希望采取措施拯救鲸鱼，但又担心为时已晚，这种表述体现出对鲸鱼未来深深的担忧。故选D项。火的有效性，故选E项。37.答案：C解析：本段后文依次介绍了设置迎火的多项硬性条件：与主火保持安全距离、精准判断火势走向、实时监测火情等。F项点明设置此类火源需要综合考量与精作要求，契合本段总分行文结构，故选F项。39.答案：G各类防护装备，前后内容对应紧密，过渡自然，故选G项。现野火时应该呼叫消防员"与之构成因果关系，且D项的firefighters即指下文的they,故选D41.答案：B45.答案：C46.答案：B解析：下文信息推断。根据后文"Whenwetoldthemourplan"可知，双方互不相识，是途中偶遇47.答案：Cembarrassment尴尬。其他徒步者认为我们三天完成这项挑战是不切实际的，觉得我49.答案：D50.答案：C解析：上下文信息推断。根据语境以及每天徒步12至13小时、身心疲惫可知，这是我们经历天稳定徒步12到13小时。故选D项。formally正式地；passively被动地；randomly随意地；52.答案：C53.答案：D55.答案：B解析：上文信息提示。根据前文"Thisexperiencehasnotonlyexpandedtheboundariesofmy解析：考查词性转换(名词转换为形容词)。句意为：中国皮影戏是中国最古老的表演艺术之一，拥有超过2000年的非凡历史。分析句子成分可知，设空处修饰名词history,应用形容词形57.答案：celebrated解析：考查非谓语动词之过去分词。句意为：它曾经在全国范围内广受赞誉，如今已作为国家级非物质文化遗产获得认可。分析句子成分可知间无连词连接，因此应用非谓语动词形式；逻辑主语it(指代shadowpuppetry)与celebrate之间为被动关系，应用过去分词形式作状语。故填celebrated。58.答案：as解析：考查介词。句意为：它曾经在全国范围内广受赞誉，如今已作为国家级非物质文化遗产culturalheritage";固定搭配earnrecognitionas..表示"作为……获得认可”,as意为"作为",符合语境与语法要求。故填as。整个过程需要将近一个月的时间来完成一个皮影。"分析句子成分可知，"require+时间+todo解析：考查词性转换(形容词转换为副词)。句意为：他的工作室已发展成一个小型博物馆，定期迎接渴望掌握这项技能的年轻学习者。此处需用副词修饰动词welcomes,作状语；regularly意为"定期地",符合语境，体现工作室迎接学习者的频率。故填regularly。61.答案：a解析：考查冠词。句意为：随着电影和数字游戏等现代娱乐活动的流行，皮影戏在过去几年经故填a。解析：考查动词的时态和主谓一致。句意为：对此，地方政府自2018年以来一直在学校组织免费演出，这帮助学生了解这门艺术形式的文化意义以及如何保护它。分析句子成分可知，设空处为主句的谓语；根据时间状语since为复数，谓语也应用复数形式。故填haveorganized。63.答案：how解析：考查名词性从句。句意见上一题解析。分析句子成分可知，此处与前面的theculturalsignificance并列，作understand的宾语，构成宾语从句；结合句意，从句",应用连接副词how引导。故填how。解析：考查词性转换(形容词转换为名词)。句意为：这表明，即使在数字时代，传统艺术也能有保持自身价值的方式。分析句子成分可知，设空处作maintain的宾语，且被形容词性物主代词its修饰，应用名词形式；relevance/relevancy在此处意为"价值，意义",为不可数名词填relevance/relevancy。解析：考查定语从句。句意为：对于那些对文化体验感兴趣的人来说，观看皮影戏表演是欣赏生动的皮影和引人入胜的故事的绝佳机会。分析句子成分可知，此处引导限制性定语从句，先行词为those,指代人，关系词在从句中作定语，修饰interests,应用关系代词whose引导。故第四部分写作AsAIbecomesincreasinglypopularinourdailylearning,I'vestpreparingformathexams,IturmtoAItoolsforstep-by-stepexplanationsofdifficultproblems.ThesemethodssavetimeanddeepenmyunderstandiHowever,AIshouldneverreplInfact,Iwasalittlehesitant.Iwasn'tsureifputtingthenewstarterbackinthtime,heshowedgreaterfocus,carefullycheckingkitchen.ThecouplecontForafewdays,thecouplebecameregulars,alwaysrequestingthenewstartertobetheirwaiter.Bytheendofthesummer,thenewstarterhadchangedintoareliathecouple'skindnessandencouragement.Theynotonlyhelpedhimgrowbut2026年新高考英语(全国Ⅱ卷)预测模拟试卷2第一部分听力(共两节，满分30分)第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟：听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍，听第6段材料，回答第6、7题。A.Apainting.A.Amodemstyle.听第7段材料，回答第8至10题。A.Accounts.B.Emai听第8段材料，回答第11至13题。听第9段材料，回答第14至16题。听第10段材料，回答第17至20题。A.83-097-772.B.83-098-762.C.83-098-772.第二部分阅读(共两节，满分50分)第一节(共15小题；每小题2.5分，满分37.5分)阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。Adolphins,1,500kindsoffishandmanyendangeredanimals.LargeareasVolunteerscanjointheproincludeunderwatersurveys,coralmonitoring,andmarinedA.MarinebiologistsseekingemploBtoitspeople-notably,collegestudents.ShehasC.StanfordgivesthemashCTheMyers-BriggsTyThinkingvsFeeling,andJudginwerejustroughclassificationsthatB.ScientificallysuppDspecificgroupofbraincecouldhelpreducethegrowingburdenofdementia(痴呆)andAlzheimer'slinkedtometabolicdisorders,offeringsupportmemory.Researchersplantoex34.WhatdoestheunderlinedwoA.Physical.B.Mental.第二节(共5小题；每小题2.5分，满分12.5分)根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。 keepyourmindactive. C.Thesesmallactsofself-diD.Theycanhelpyousta第三部分语言运用(共两节，满分30分)第一节(共15小题：每小题1分，满分15分)阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。thetrophy(奖杯)tothe52winner.Withhisteam's5342.A.resultB.schedule45.A.turnB.46.A.last-secondB.half-minute47.A.thrillingB.racing48.A.misty50.A.digested51.A.overcomeB.ignore52.A.modestB.rightful55.A.unity第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分)semi-professionals,compete61(intcompetition,stronglocalpri第四部分写作(共两节，满分40分)第一节(满分15分)假如你是李华，上周你班召开了一堂以“健康第一”(HealthFirst)为主题的班会。请你给校英文报写篇报道，内容包括：1.活动过程；2.你的感想。1.写作词数应为80个左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。第二节(满分25分)阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。afternoon.Thatevening,theyassuredtheirmotherthattheexperimentwas1.续写词数应为150左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。【答案速查表】123456789BACBBACCACCAAACABBACCCDCDACBCBBACDBGCAFEBDACBACCABDBAAD第一部分听力正确选项B(Tohiscompany)是对原文“deliveredtomycompany”的直接复现。A项home是男士原本等待的地点，但包裹并未送到家。C项postoffice在女士的回应中被提及为更不方便的选择，与男士的实际情况不符。语音提示：注意“company”的重音在第一个音节，且“deliveredto”之间存在连读。 (Twiceaweek)。B项和C项均与原文频率不符。语音提示：注意“WednesdayandSaturday”之间的and弱读为/n/.原文的同义转述。A项onadiet和B项fondofvege意“getsboring”中gets的/t/音与boring的/对“worthit”的同义替换。A项cost-effective被女士用“barely”否定。C项useless与女士的态度音提示：注意barely的发音/'beali/,容易误听为barely。reflectmediamaking)是对原文的概括归纳。A项“outdated”和C项“justshowhist男士表达的观点不符。语音提示：注意“mademedia”中made的/d/与media的/m/连读，听感上近似一个原文中女士说“Excuseme,you'vestaredatthispaintingforages.”男士随后发表了对这幅画的看法，整段对话围绕一幅具体的画作展开。B项impressionist和C项exhibition虽在对话中出现，但均是作为背景信息提及，对话核心是这幅画本身。干扰项诊断：C项exhibition出现在女士的开场白中，但后续对话聚焦于具体画作，并未讨论展览。A项modernstyle虽在对话中出现(“Impressioniststylewithamoderntouch”),但并非画家的灵感来源。现。A项20和B项8分别是女士拥有账户的总数和Todd猜测的数字，均非实际活跃使用数。干扰项诊断：B项8在对话中女士明确说“Ihaveeightofthem”,但紧接着补充“Iactivelyusefive”,区分了“拥有”和“活跃使用”。语音提示：注意“five”与“eight”的发音差异，且女士回答时five后有短暂停顿，原文中Todd听到女士有多个账户后说“Thatdoesn'tdriveyoucrazy?”随后女士回应说Todd每天查10次邮件对她来说也很疯狂。Todd的语气和措辞表明他认为账户太多了。B项和C项均与Todd的反应不符。干扰项诊断：对话中未出现Todd认为“正常”或“无聊”的表述。语音提示：注意“driveyoucrazy”中drive与you的连读以及crazy的重音。原文中男士问“What'syourplanforthisSaturday?”女士回答后给出了天气信息和出行建议，对话核心是调整出行计划以避开雨水。A项hikingroute和B项weatherforecast虽被提及，但都是为计划调整服务的，干扰项诊断：B项weatherforecast在对话中占一定篇幅，但女士预报天气是为了建议男士调整计划，计划调整是对话的最终落脚点。原文中女士说“It'IrainlightlyfromFridaynighttoSaturdaymorning,butclearupbynoon.”正确选项A(Rainyandcool)中的rainy对应原文“rainlightly”,cool对应后文“bringalightjacket”的暗示。B项和C项均与原文天气描述不符。语音提示：注意“dlearup”中clear与up的连读，听感上近似“clea-rup”。原文中女士说“Sowecanleaveafterlunchinsteadofearlymorning.”男士回bags”也是男士自己的决定。干扰项诊断：B项和C项均出现在对话末尾男士的话中("I'lalsopacksomewaterproofbags”),而非女士的建议。不健康。A项great和B项cheap均未在对话中体现。语音提示：注意“loadedwith”中loaded的/d/与with连读。独白中明确说“Ittraveledat800kilometersperhour.”正确选项B为原文直接复现。A项250kph是波浪高度的描述(2.5meters),C项1,500kph是死亡人数的描述(1,500people),均与波浪速度无关。干扰项诊断；数字类题目需注意单位(kphvsmetersvspeople),原文中三个数字均出现但描述对象不同。earthquakearea.”正确选项B是对原文的同义转述。A项setuptemporaryhospitals是印尼军队的行为。C项sentateamofpeople是德国公司的行为。干扰项诊断：本题考察施动者与行为的正确匹配，三个选项中的行为均在文中出现，但实施主体不同。独白中说“Moremedicalsuppliesareneededimmedsupplies和C项Foodsupplies虽在文中被提及为援助内容("tents是当前“第一需求”。独白最后说“callusat83-098-772formoreinformation.”正确选项C是对原文的直接复现。A项和B项中的数字均与原文不符。语音提示：电话号码中“0”读作“zero”或“oh”,本题中为“oh”,听时需注意数字序第二部分阅读理解environment,选项C将三者整合为“protecttheGreatBarr为目的。D项将climatechangeeffectsonwhales作为program目的，但文中仅提及气候变化威胁大堡礁，未将其列为研究目的。定位与转化：ProgramSchedule部分说“Volunteersofthebeach”矛盾，住宿离海滩很近。定位与转化：本题考察文章的目标读者。全文介绍一个志愿者项目，说明项目内容、时间安排、食宿条件，结尾询问读者兴趣，明显面向有意参加环保志愿活动的人群。干扰项拆解：A项求职的海洋生物学家，文中未提及就业机会。B项潜水度假的游客，program是志愿者活动而非度假产品。C项寻求研究资金的学生，文中无研究资助相关信息。定位与转化：第一段说在返回Stanford的途中女儿反复问"Howmuchlonger?"第二段当她认出熟悉的路段时“letoutacryoflonging”,并反复喊“HomelHome!”这说明她急切想回家。正确选项C是对她内心渴望的准确概括。干扰项拆解：A项身体疲惫在文中无依据，女儿喊的是想家而非累。B项不确定路线与情境不符，是母亲主动让她辨认。D项不安于离开营地，原文未提及她对营地的不舍。定位与转化：第三段详细描述了Cora从一岁起在Stanford的生活经历——爬橡树、参与学生的万圣节活动、在学生餐厅吃饭。作者写这些的目的是说明Cora与Stanford这片土地的深厚联系，即她属于这里。干扰项拆解：A项“展示她童年多么与众不同”偏离主旨，作者写这些是为了说明归属感。B项“解释Cora为何喜欢户外”仅涉及细节而非段落核心目的。C项“对比母亲的生活”要到第四段才出现，第三段本身是独立描写Cora的归属感。定位与转化：第四段作者说“Ihaveahardtimeansweringthequestionofwherelamfrom'.”接着列举自己童年时期在四个州生活、成年后又搬了四次家的经历，最后问“Wherecanilayclaimto?”这说明她因搬家太多而缺乏根的感觉。干扰项拆解：B项失去与童年朋友的联系，文中说“friendshipsbuilttolastdidsobyletter”,说明靠信件维系，并非失去联系。C项后悔成年后频繁搬家，文中无后悔情绪，D项与家族历史脱节，文中未提及家族历史。Stanford给了她们母女共同的归属感，把她们联结在一起。干扰项拆解：A项女儿比母亲更有家的感觉，文中未做此比较。B项家庭深深扎根于Stanford,作者仍说自己定位与转化：第二段说“Thetestresul16种类型。干扰项拆解：A项由瑞士心理学家创造，文中说基于荣格理论但由Briggs母女开发，且荣格本人警告这仅是粗略分类。C项在中国使用时间更长，文中说1940年代在美国开发，近年才在中国流行，时间对比不成立。D项预测职业成功，文中说公司和组织用于选人，但非测试的核心目的。干扰项拆解：A项降低招聘成本，文中未提及成本。B项直接评估专业技能，MBTI测人格而非技能。D项跟随全球招聘潮流，文中未提潮流，且公司使用是有实际用途的。词义猜测：第四段说MBTI“isn'trecognizedasbeingscientificallyvalid”,紧接着解释原因：基于荣格的粗略分类、设计者非专业心理学家。这说明测试缺乏科学依据。scientificallyvalid意为“有科学依据的、得到科学支持的”。干扰项拆解：A项广泛讨论、C项科学理解、D项广泛认可，均与上下文批判其科学性的语境不符。定位与转化：文章前两段介绍MBTI是什么、如何运作、16种类型划分；第三段讲其历史发展和应用；第四、五段转向批判其科学有效性和“非黑即白”的问题；最后一段以客观展望收尾。整体结构是“介绍+发展+局限”,目的为解释MBTI及其局限性。干扰项拆解：A项鼓励读者立刻测试，文章结尾展望更科学的测试，并非鼓励使用MBTI。C项证明所有人格测试都无用，文章只说MBTI有问题，未推广到所有人格测试。D项比较MBTI与其他工具，文章未涉及其他工具。定位与转化：第二段说CCKinterneurons"becomeoverlyactiveaftereatingahigh-fatdiet(HFD)",由此可推断这种细胞对高脂饮食敏感。正确选项A是对这一发现的合理推断。与记忆密切相关。C项因葡萄糖而过活，原文说因“reducedglucoseavailability”导致过活，D项改善记忆功能，原文说过活会扰乱记忆处理，是损害而非改善。thisshiftalonewasenoughtodamagememory.”超出预期的发现是HFD对CCK细胞的影响速度之快。正确选项C概括了这一发现。B项新陈代谢与大脑健康相关，也是已知。D项CCK细胞存在于海马体，这是研究发现的前提而非意外发现。词义猜测：第四段说"holisticcarethataddressesthewholeperson,bothbodyandbrain"。addressesthewholeperson说明这种关怀是全面的、整体的。holistic意为“整体的、全面的”。干扰项拆解：A项身体的、B项精神的均只涵盖一个方面，与“wholeperson”不符。C项预防性的在文中无对应。主旨大意：文章第一段开宗明义：“revealshowjunkfoodnegativelyaffectsmemory”。全文围绕高脂饮食如何通过影响CCK神经元损害记忆展开。B项准确概括这一核心内容。干扰项拆解：A项高脂饮食导致肥胖，文章焦点是记忆而非肥胖。C项葡萄糖恢复大脑健康，文章提及葡萄糖但非主旨，且“恢复”与文章方向不同。D项CCK神经元导致记忆丧失，文章说HFD导致CCK过活进而影响记忆，神经元是中介而非根本原因。造成的具体危害，完美承接上文的影响描述，自然引出下文的解决建议。衔接机制：It指代前文的excessivescreentime,语义场关联。37.C本段讲设定屏幕时间限制并用闹钟提醒。C项“Thesesmallactsofself-disciplinewillpayoffovertime”中的Thesesmallacts指代前文的settinglimits和settingalarms,是对整段方法的总结和鼓励。衔接机制：代38.A本段讲在特定时间和空间设定无屏幕区域(studydesk、7PMto9PM)。A项“Createscreen-freezonesandtimesathome”准确概括本段主旨，且zones对应desk,times对应时间段。衔接机制：词汇复现(screen-freezonesandtimes)和主旨句功能，relax,chooseactivitieslikeyogaorwalkingoutdoors”提供具体的线下活动建议，与空前的泛泛建议形成从抽象40.E本段讲关闭非必要通知以避免分心。空后说“Everytimeyourphonepingsorvibrates,yourattentionis 与空后内容形成总一分结构。衔接机制：词汇复现(notifications,distractions,focus)和逻辑关系(先总述后 详解)。干扰项排除：D项“stayawayfromdigitaldevicesforever”过于绝对，与全文“管理而非彻底远离”的基调不符。第三部分语言运用第一节完形填空41-45:BDACB46-50:ACCAB51-55:DBAAD本文讲述一支女子篮球队在决赛中因计分错误误以为自己夺冠，教练发现真相后主动归还奖杯，展现体育诚信的故事。41.B空前说“thoughtthey'dwonthefinaluntiltheircoach...calledthemtothegym”,教练召集之前她们以为赢了并已庆祝过。Previously意为“先前、在此之前”,符合时间顺序。Suddenly强调突然性，Instantly强调即时性，Occasionally意为“偶尔”,均不符合“在教练发现错误之前”的语境。42.D后文提到“discoveredakeymistakecountedeverypointonhisnotebook”,说明教练是通过回看比赛录像发现了计分错误。video符合逻辑。result为结果，schedule为赛程，site为场地，均与发现计