2026年【新教材】统编版（2024）七年级下册历史期中复习：论述题常考观点+论述范例 讲义新版

一、观点(总)1.观点的含义(什么是观点):观点是指人们对历史事件、历史现象、历史人物的评价、看法。2.观点是简明扼要的一句话(一般都是肯定陈述句),不能太长，要明确，要有鲜明的指向性。观点主题必须明确，赞成什么,反对什么,必须清楚。3.可找出材料开头给予的核心关键词，加连接词，如(促进、有利于、加快、推动、适应……)组成观点，即一句肯定式的陈述句。也可以用所学核心知识点的影响、意义、作用、启示直接做观4.普遍性的历史理解与认识(唯物史观的基本观点)也是观点。②杰出人物推动历史的发展：④思想解放推动社会进步；(或者说思想解放是社会变革的先导)⑥国家统一是历史发展的主流：⑦科学技术是第一生产力。以上这7个观点也是初中阶段学生学习历史必须掌握的基本历史素养。二、论述(分)一般格式：史实+史论(史实的意义、评价、作用、地位、影响等)。论述1:相关史实十由史实得出的小结论：(表述：史实十史论)论述2:相关史实十由史实得出的小结论：(表述：史实十史论)2.要有提升(比如：改革是社会发展进步的重要推动力。改革只有进行时没有完成时，我们要坚持改革创新。前面是总结，后面是提升)制度创新推动国家发展和社会进步。(①科举制②三省六部制③行省制)(①筒车和曲辕犁②指南针、火药和印刷术③反例：闭关锁国政策)兀儿地区之外)设置了10个行省。在行省之下，设置路、府、州、县。这一行政区划与管理的制度，被称为“行省制度”,这一制度加强了中央集权和对边疆的管辖；巩固了统一的多民族结论：综上所述，科学技术是第一生产力，(①遣唐使来华②鉴真东渡③玄奘西行④宋朝设市舶司⑤反例：闭关锁国政策)论述：①唐朝实行开放的对外政策，高僧鉴真6次东渡日本，鉴真在日本传授佛经，还传播中非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和下西洋是世界航海史上的3.主题：经济经济繁荣发展推动社会文化的发展和科技创新。(①宋朝②明清时期)②到唐中后期，经济重心开始南移；南宋时期，中国南方的经济发展论述：①隋文帝统一全国，励精图治发展经济，促进社会发展，出现了开皇之治的局面；在论述：①605年，隋炀帝役使大量劳动力开凿大运河，使人民无法正常从事生产劳动；隋炀帝②唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流，广纳贤才，知人善4.主题：民族和平交往(①文成公主入藏②册封达赖、班禅，设置驻藏大臣③平定叛乱)②辽宋夏金元时期是民族交融的重要时期，宋夏和议之后，边界地区出现“榷场”,边界贸易论述：①唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各民族的尊重，被尊奉为“天可汗”,唐朝5.主题：中华文明③指南针发明及应用于航海，促进了中国航海事业的发展，为欧洲航海家进行发现美洲和环球帅府+清朝平定叛乱、设伊犁将军③台湾：元朝澎湖巡检司+清朝设台湾府)论述：①公元前60年，西汉设立西域都护府，标志着西域正式归属中央政权。唐朝时期，唐太宗在西域设立安西都护府，武则天设立北庭都护府，管辖西域的天山南北地区，促进了西域各族与中原的联系，有利于经济、文化的交流和发展，巩固了统一多民族国家的发展。②为了加强对西藏的管辖，元朝设立了宣政院，标志西藏式归属中央(①戚继光抗倭②郑成功收复台湾)业，先后出现了“贞观之治”与“开元盛世解和友好往来，而且为人类的航海事业做出伟大贡献；(一点即可)③戚继光抗倭，戚继光领被荷兰侵略者占据38年的台湾重新回到祖国怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄；(一点即8.主题：统一221年灭亡六国，建立起中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家一秦朝，实现了国家的结论：综上所述，统一是中华民族历史发展的不可阻挡的潮流。9.主题：文明双向交流10.主题：中央集权加强中央对地方的管理有利于巩固统治。/从(某朝代)到(某朝代),中央集权不断加强。②汉武帝把全国划分为13个州部，每州部派一名刺史，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪从(某朝代)到(某朝代),君主专制不断强化。(①北宋分化事权，削弱相权②明朝废丞相和中书省③清朝设军机处)②清朝初年，一切军国大