《移动通信》课程标准

《移动通信》课程标准1.课程说明《移动通信》课程标准课程编码〔36217〕承担单位〔铁道学院〕制定〔〕制定日期〔2023.10.26〕审核〔铁道通信信号专业指导委员会〕审核日期〔2023年11月〕批准〔〕批准日期〔2023年11月〕（1）课程性质：本课程是“铁道通信与信息化技术”专业的一门专业课，这门课主要概括介绍了现代移动通信基本概念、基本组成、基本原理、基本技术和典型系统等。学生通过本课程的学习，能了解移动通信系统及发展趋势。本课程任务是，不仅要阐述移动通信，尤其要论述数字移动通信的工作原理、系统与设备构成、网络与技术，还将介绍移动通信的未来发展，以使学生能成为具有较深厚理论基础的移动通信的高级人材。（2）课程任务：主要针对铁路通信工岗位开设，主要任务是培养学生掌握使用并维护移动通信的基本技能。（3）课程衔接：在课程设置上，前导课程有铁路信号与通信设备、铁路专用通信。2.学习目标这门课程的目的在于使学生对整个移动通信有了全面的了解，所以在教学中应突出重点，多分析概念，省去较麻烦的数学推导过程，注重结论和应用。使学生能适应现代社会通信事业快速发展的需要，并对移动通信原理、数字移动通信系统、数字移动通信技术与工程、个人通信有较深刻的理解。设置本课程的目的是使学生学习了本课程之后，对移动通信的基本概念，基本原理和组网技术有较全面的了解和领会，应能应用移动通信的原理与技术分析，阐述常见移动通信方式中信息传输的发送与接收原理，应能分析设计一些简单移动通信系统，为移动通信系统的管理维护，研究和开发打下必要的理论基础和技能。（1）知识目标本课程主要讲授移动通信概述、时分多址数字公用陆地蜂窝移动通信网、公用无绳电话系统、CDMA系统移动台、基站、移动交换中心及常用技术等内容。通过学习，学员应该了解以上设备的结构、特性，掌握工作原理，通过现场教学的环节和实际训练后，具有一定的实际操作能力和日常维护维修知识，为日后从事专业工作打下坚实的基础。（2）能力目标掌握数字调制解调技术。了解个人通信网（PCN）及现代移动通信的发展。了解VHF、UHF电波传播特性；噪声的分类与特点。熟悉移动信道的特征；传播损耗计算。掌握对邻道干扰、共频道干扰分析。了解越区切换和位置管理。掌握多址技术、区域覆盖和信道配置、网络结构和信令等。了解无线寻呼系统的基本概念。熟悉CT—2数字无绳电话系统和DECT系统。掌握时分多址数字蜂窝网及码分多址移动通信系统。（3）情感目标：通过参与模块学习活动，培养质量意识和安全意识，养成实事求是、尊重技术的科学态度、敢于提出与别人不同的意见，勇于放弃和修正自己的错误观点，有不断学习新知识、新技术、创新革命的意识，不断充实、完善自己，有将生产技术服务于社会及可持续发展的意识，在学习中培养责任心和责任感。3.课程设计本课程以学习目标、活动、案例为载体，与企业合作设计多个典型的数字调度通信系统故障作为学习情境；根据岗位（群）工作任务要求，需要学生组织团队、制定方案，明确分工，确定学习目标及学习任务内容；本课程采取项目教学、案例教学的教学模式，以学生为主体、以理论知识与实践相结合为导向组织教学考核。在整个任务完成的过程中，安排引导式的讨论课，激发学生学习知识的主动性和兴趣，定期开放实验实训场地，提高学生实践动手的针对性和效率。最后，通过评价，包括学生自评、互评和教室点评，使学生能胜任今后工作岗位上具有代表性的工作，掌握相关理论知识，同时也提高了团队合作精神、自我学习能力和创新创业能力。1学习领域的内容与学时分配工作任务（项目、单元）学时数字移动通信的基本概念任务1：认识移动通信的发展概况2任务2：数字蜂窝系统任务3：AMPS和D—AMPS2时分多址数字公用陆地蜂窝移动通信网任务1：GSM系统2任务2：系统识别技术分析方法2任务3：GSM系统信道2任务4：GSM系统的HO技术2任务5：GSM系统业务网、信令网2任务6：GSM系统的业务2公用无绳电话系统任务1：PHS2任务2：DECT2码分多址技术原理及扩频通信系统任务1：码分多址和扩频通信；2任务2：Walsh码、m序列、Gold码2任务3：扩频技术2双模式码分多址蜂蜂窝移动通信系统任务1：IS—95系统的网络2任务2：IS—95系统的信道2任务3：IS—95系统的基本概念2CDMA系统移动台、基站、移动交换中心及常用技术任务1：IS—95系统2任务2：分集技术2任务3：基站上、下行信道的电路2任务4：功率控制系统2实训教学任务1：移动通信的工作方式2任务2：多址方式—频分多址（FDMA）2任务3：多址方式—时分多址（TDMA）2任务4：移动通信系统的组网2表2课程总体设计工作任务（项目、单元）教学内容应达到的知识、能力、态度目标要求学时数字移动通信的基本概念任务1：认识移动通信的发展概况移动通信的发展概况、过程1．了解移动通信的发展概况，PDC（JDC）、个人通信、低轨道卫星移动通信和当前3G发展概况2．掌握移动通信的发展过程掌握PDC（JDC）、个人通信、低轨道卫星移动通信和当前3G的应用情况3．接受移动通信，2任务2：数字蜂窝系统数字蜂窝系统的多址方式、调制技术、话音编码技术1．了解掌握发展数字移动通信的原因和数字蜂窝系统的多址方式、调制技术、话音编码技术的原理以及特点；2．掌握多址方式、调制技术、话音编码技术的原理以及特点3．掌握多址方式、调制技术、话音编码技术的应用情况任务3：AMPS和D—AMPSAMPS和D—AMPS（工作频段、频道间隔、双工间隔、话音编码、调制技术、多址方式等）1．熟练AMPS和D—AMPS（工作频段、频道间隔、双工间隔、话音编码、调制技术、多址方式等）。2．能够使用用AMPS和D—AMPS3．掌握AMPS和D—AMPS主要参数及性能2时分多址数字公用陆地蜂窝移动通信网任务1：GSM系统GSM系统的网络构成1．掌握GSM系统的网络构成及各部分主要作用；2．掌握GSM系统的网络的工作原理2任务2：系统识别技术分析方法系统的编号计划、位置登记、呼叫过程以及鉴权、设备识别技术原理1．掌握该系统的编号计划、位置登记、呼叫过程以及鉴权、设备识别技术原理2．掌握该系统识别技术分析方法3．能够用鉴权、设备识别技术分析基本GSM系统2任务3：GSM系统信道GSM系统信道定义、分类、作用和突发脉冲序列类型、作用1．掌握GSM系统信道定义、分类、作用和突发脉冲序列类型、作用2．掌握GSM系统信道的分析过程3．掌握GSM系统信道的应用2任务4：GSM系统的HO技术GSM系统的HO技术以及该系统的接口、协议模型和智能网结构1．熟悉GSM系统的HO技术以及该系统的接口、协议模型和智能网结构；2．掌握HO技术定义、分类、作用3．掌握该系统的接口、协议模型和智能网结构2任务5：GSM系统业务网、信令网GSM系统的业务网、信令网结构和分类1．了解GSM系统的业务网、信令网结构和分类2．掌握GSM系统的业务网、信令网分类、作用3掌握GSM系统的业务网、信令网的应用2任务6：GSM系统的业务GSM系统的业务种类和频率配置和加密技术了解GSM系统的业务种类和频率配置和加密技术，掌握SIM卡构成及其功能2公用无绳电话系统任务1：PHSPHS的工作原理和特点1．掌握PHS的工作原理和特点2．认识并接受PHS的影响3．掌握PHS的应用方式2任务2：DECTDECT的工作原理、影响、应用1．熟悉DECT的工作原理2．掌握实用DECT的影响3．掌握DECT的应用2码分多址技术原理及扩频通信系统任务1：码分多址和扩频通信；码分多址技术和扩频通信技术的基本原理；1．掌握码分多址技术和扩频通信技术的基本原理；2．了解码分多址技术和扩频通信技术二者必须相结合的原理2任务2：Walsh码、m序列、Gold码Walsh码、m序列、Gold码的主要特性1．掌握Walsh码、m序列、Gold码的主要特性2．掌握Walsh码、m序列、Gold码产生方法3．能够应用Walsh码、m序列、Gold码2任务3：扩频技术直接序列扩频系统的同步原理1．了解扩频技术的分类2．掌握直接序列扩频系统的同步原理3．能够独立分析扩频技术和直接序列扩频系统2双模式码分多址蜂蜂窝移动通信系统任务1：IS—95系统的网络IS—95系统的网络构成及各部分的主要作用1．掌握IS—95系统的网络构成及各部分的主要作用；2．掌握IS—95系统和G网异同处3．掌握IS—95系统的应用2任务2：IS—95系统的信道IS—95系统的信道、分析问题1．掌握IS—95系统的信道划分；2．掌握HO分类以及软切换技术（原理、特点及意义）3．能够独立应用IS—95系统分析问题2任务3：IS—95系统的基本概念系统频率配置、业务、网络功能、编号计划、路由及接续了解IS—95系统的基本概念。掌握IS—95系统频率配置、业务、网络功能、编号计划、路由及接续。掌握IS—95系统的应用2CDMA系统移动台、基站、移动交换中心及常用技术任务1：IS—95系统MS和基站设备的构成和工作原理1．了解IS—95系统的基本概念。2．掌握MS和基站设备的构成和工作原理3．熟练应用IS—95系统分析问题2任务2：分集技术IS—95系统常用的分集技术1．了解IS—95系统常用的分集技术2．掌握IS—95系统特点和原理2任务3：基站上、下行信道的电路基站上、下行信道各主要电路的主要作用以及信号流程1．掌握基站上、下行信道的电路构成2．掌握基站上、下行信道各主要电路的主要作用以及信号流程3．掌握基站主要电路的应用2任务4：功率控制系统IS—95系统的功率控制系统1．掌握IS—95系统的功率控制系统组成2．了解IS—95系统工作原理2实训教学任务1：移动通信的工作方式移动通信的工作方式和原则掌握移动通信的工作方式和原则2任务2：多址方式—频分多址（FDMA）了解多址方式—频分多址（FDMA）的工作原理1．掌握多址方式—频分多址（FDMA）的工作原理2．能够用FDMA分析信号2任务3：多址方式—时分多址（TDMA）了解多址方式—时分多址（TDMA）的工作原理1．掌握多址方式—时分多址（TDMA）的工作原理2．能够用TDMA分析信号2任务4：移动通信系统的组网移动通信系统的组成网构成1．掌握移动通信系统的组网构成2．能分析和构建简单的移动通信系统，培养实验责任心和严谨的科学态度。24.教学设计根据专业人才培养目标及课程的性质，本课程的教学设计模式确定为：以职业岗位基本工作需求为目标，以就业为导向，以工作任务及其工作过程为依据对教学内容进行组织和安排，以学生为本，调动学生的学习积极性，促进学生积极思考，激发学生的潜能。采用理论教学板书与多媒体相结合，实现学生更直观的学习课程内容。贯穿整个教学活动的始终，选取多个学习性工作任务或项目作为教学内容的载体，按照“提出任务、分析任务、知识构建、任务完成”的行动体系来组织教学，引导学生分析任务，然后完成任务，学生通过完成工作任务达到构建知识的目的。适当的引入新的技术的讨论，活跃课堂气氛。课堂与实习地点一体化等行动导向的教学模式，增进知识的学习效果。1．体现“任务驱动”教学法让学生在完成一个个典型“任务”的驱动下展开教学活动，引导学生完成一系列“任务”，从而得到清晰的思路和熟练的方法。而这些“任务”来源于企业，基于任务的教学效果与基地建设密切相关。2．注重体验性学习设计逐步完善案例讨论课程。有利于培养学生分析问题解决问题的能力和积累经验，为学生走向实际工作岗位和可持续发展奠定基础。5.课程考核（1）考核方式：本课程为考试课，平时成绩（包括出勤、课堂表现及作业完成情况）占30%，期末考试占70%。（2）考核标准：考核内容包括基础理论知识、实作技能、平时成绩和作业四部分。基础理论知识涵盖本课程所涉及的数字调度通信系统组成及结构、使用维护标准等，实作技能包括基本操作技能、故障处理技能等；作业包括书面作业、行为作业、PPT等。平时成绩包括考勤和课堂表现。课堂表现根据学生课堂学习态度、问题回答情况，由教师酌情给出分数。6.课程资源（1）硬件要求：铁道学院拥有数据调度通信系统实训设备，为学生提供了良好的学习场所。（2）师资队伍：铁道学院拥有一支实力雄厚的高水平师资队伍