初中优美作文开头结尾

初中优美作文开头结尾一篇佳作，犹如一曲悠扬的乐章，开头需引人入胜，如“凤头”般俊美灵动；结尾则要余音绕梁，如“豹尾”般刚劲有力。对于初中作文而言，精心雕琢的开头与结尾，不仅能展现文字功底，更能为文章增色不少，迅速抓住阅卷者的目光，留下深刻印象。以下结合初中作文的常见主题与特点，谈谈如何打造优美的开头与结尾。一、开头篇：未成曲调先有情开头是文章的脸面，需简洁明了，或创设情境，或点明主旨，或设置悬念，力求“片言居要，扼定全文”。1.情境渲染法此法通过描绘特定的景物、氛围，奠定文章的情感基调，引导读者身临其境。其要诀在于运用生动的感官描写，调动读者的想象。*示例1（写四季）：“初夏的风，带着栀子花的甜香，悄悄溜进窗棂，拂过我微烫的脸颊。桌上的日历，在风里轻轻翻动，一页页，都写满了关于成长的秘密。”（可用于《夏日记忆》《成长的足迹》等）*示例2（写亲情）：“暮色四合，厨房里橘黄色的灯光暖暖地晕开。母亲系着围裙，在灶台前忙碌的身影，是这世间最温柔的剪影，空气中弥漫着饭菜的醇香，也弥漫着家的味道。”（可用于《亲情》《我的母亲》等）2.悬念设置法于开篇抛出疑问，或叙述一个看似矛盾的现象，以激发读者的好奇心，引导其继续读下去探寻答案。*示例1：“那只旧木箱，在阁楼的角落里沉默了许多年。奶奶从不让我们碰它，说里面藏着她一生的宝贝。直到那个雨后的午后，奶奶才轻轻打开了它……”（可用于《秘密》《一件珍贵的物品》等）*示例2：“我一直以为他是个冷漠的人，直到那个寒冷的冬日，他默默递过来的那杯热茶，融化了我心中所有的坚冰，也让我对他有了全新的认识。”（可用于《改变》《那一刻，我懂了》等）3.引用名言警句法恰当引用与主题相关的名言、诗句、俗语等，能增强文章的文化底蕴，使开头显得典雅厚重，富有启发性。*示例1（谈读书）：“‘腹有诗书气自华’，这是古人对读书益处的最好诠释。于我而言，书不仅是知识的海洋，更是灵魂的栖息地，陪伴我度过了一个又一个平凡而又充实的日夜。”（可用于《我的读书生活》《书，我的良师益友》等）*示例2（谈坚持）：“‘不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。’每当我在学习中遇到困难想要放弃时，这句古语总会在我耳边响起，激励我继续前行。”（可用于《坚持的力量》《我的奋斗故事》等）4.开门见山法直接点明文章的中心论点或主要内容，不绕弯子，简洁明快，让读者迅速把握文章主旨。此法看似平淡，实则考验炼字炼意的功夫。*示例1：“在我的记忆深处，珍藏着一份温暖的友情，它如同一束光，照亮了我的少年时代，也教会了我什么是真正的关怀与理解。”（可用于《我的好朋友》《难忘的友情》等）*示例2：“生活中从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。那次偶然的经历，让我深刻体会到了这句话的真谛。”（可用于《发现生活中的美》《一件令我感动的事》等）二、结尾篇：言有尽而意无穷结尾是文章的收束，需有力、有味，或总结全文，或升华主旨，或引人深思，力求“余音绕梁，三日不绝”。1.首尾呼应法结尾与开头的内容或意境相呼应，使文章结构完整，主题突出，给人以圆满的美感。*示例（与开头示例1“情境渲染法”之“初夏风”呼应）：“又是一个初夏，栀子花依旧芬芳。每当我闻到这熟悉的香气，便会想起那个午后，想起母亲的话语，心中便会涌起一股暖流。那本日历早已泛黄，但成长的秘密，却在时光的沉淀中愈发清晰。”2.画龙点睛法在结尾处用精炼的语言点明文章的中心思想，或揭示事件的意义，使主题得到升华，给读者留下深刻印象。*示例：“那次小小的帮助，对我而言或许微不足道，但它让我明白，善良如同播撒的种子，即便不求回报，也能在不经意间开出美丽的花朵，温暖自己，也照亮他人。这便是人间最美的风景。”（可用于《一件小事》《善良的魅力》等）3.引人深思法通过提出疑问、发出感叹或描绘意境等方式，引发读者的思考与回味，拓展文章的内涵。*示例1：“夕阳西下，余晖洒满大地。我站在路口，望着他渐行渐远的背影，心中百感交集。成长，究竟意味着什么？是告别，是承担，还是在一次次的遇见与离别中，学会更好地前行？”（可用于《告别》《成长的感悟》等）*示例2：“那片落叶，静静地躺在泥土中，它曾经历过春的萌发，夏的绚烂，秋的静美。或许，生命的意义，不在于长度，而在于每一个阶段都能绽放出属于自己的光彩，即使凋零，也能化作滋养新生命的力量。”（可用于《感悟生命》《平凡中的伟大》等）4.情景延伸法结尾处继续描绘开头创设的情境，或延伸事件的影响，使文章意境深远，韵味悠长。*示例：“夜色更浓了，窗外的月光如水般倾泻下来，洒在书桌上，也洒在我恬静的心上。母亲房间的灯还亮着，那温暖的光芒，将伴随我进入甜美的梦乡，也照亮我未来的人生之路。”（可用于《母爱》《温馨的夜晚》等）结语作文的开头与结尾，是文章的重要组成部分，它们如同乐曲的序曲与尾声，共同构成一篇完整而优美的作品。然而，“文无定法”，以上所述仅为常见的技法。真正优美的开头与结尾，并非刻意雕琢的辞藻堆砌，而