2026年陕西西安市高新区第三初级中学八年级第二次模考生物学真题试卷（含答案）

八年级第二次模考生物学注意事项：1.本练分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。总分60分。练习时长60分钟。2.请用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上填写姓名和准练号。3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。第一部分(选择题共28分)一、选择题(共14小题，每小题2分，计28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.小秦想了解草履虫能否对外界刺激作出反应，应采用的方法是A.推测法 B.调查法 C.实验法 D.分类法【生产生活】陕西是联合国粮农组织认定的世界苹果最佳优生区，约有40多种苹果。光照足、昼夜温差大、土层深厚等自然条件造就了“色泽艳丽、酸甜适度、耐贮运”的特色苹果。据此完成2-4题。2.决定不同苹果种类的物质主要存在于A.细胞核 B.细胞质 C.液泡 D.细胞膜3.小秦使用显微镜观察苹果叶表皮细胞。如图所示，甲中①②、③④为观察时显微镜的两种镜头，横线为载玻片，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的苹果表皮细胞图像，则观察物像丙时应选用甲中的组合是A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4.小秦将苹果果实切开进行观察，其中①的主要组织类型为A.上皮组织 B.保护组织 C.机械组织 D.表皮组织[实践探索】“墨海彷饥游天地，山川为卷证古今”。近日，我校组织同学们进行秦岭野外实践活动。小秦将观察到的几种生物进行分类，并绘制了下图。据此完成5-7题。5.根据所学，可以判断图中的分类依据甲、乙分别是A.甲————卵生;乙————有果皮 B.甲————胎生;乙————有种皮C.甲————胎生;乙————有果皮 D.甲————卵生;乙————有种皮6.下列生物根据生殖方式可与羚牛归为一类的是A.秦皇锦蛇 B.大鲵 C.玉带凤蝶 D.大熊猫7.中国特有的孑遗植物————独叶草，其根茎细长，果实为瘦果，种子白色，因只有一片叶一朵花故名独叶草。下列与其亲缘关系最近的是A.珙桐 B.苍耳 C.秦岭蹄盖蕨 D.秦岭囊绒苔【生物技术】“试管婴儿”是指在体外将卵细胞与精子进行受精，形成受精卵，经培养发育成早期胚胎后再植入子宫内，从而帮助患者受孕的一种辅助生殖技术(如图所示)。请完成8-9题。8.下列有关试管婴儿技术说法正确的是A.采卵针从①处取卵 B.早期胚胎培养只需模拟②的环境C.人体中受精卵的形成实际应在③ D.早期胚胎植入的是④9.以下培育新个体的技术与试管婴儿技术涉及的生殖方式，相同的是A.培育克隆牛 B.培育脱毒幼苗C.培育杂交水稻 D.培育转基因大豆【思维建模】下图是小秦绘制的模型图，请据图回答10-12题。10.下列关于该图的叙述正确的是A.若该图表示淀粉的消化过程，则②是葡萄糖B.若该图表示尿的形成过程，则③中尿素浓度最高C.若该图表示蝗虫发育过程，则①是幼虫期D.若该图表示②叶绿体中物质变化，则③一定遇碘变蓝11.若该图表示血液流经某一结构，则下列说法不正确的是A若②表示毛细血管，则红细胞单行通过B.若②代表心脏右侧；则①③内都流动脉血C.若②代表肺，则③处含氧量更高D.若②代表组织细胞，则①内营养物质更多12.若该图表示基因、DNA和染色体的关系，则正确的是A.①表示染色体；②表示基因；③表示DNAB.①表示染色体；②表示DNA；③表示基因C.①表示基因；②表示染色体；③表示DNAD.①表示基因；②表示DNA；③表示染色体【健康生活】肺结核是一种由结核杆菌引起的呼吸道传染病，患者需遵医嘱，连续定量服用六个月抗生素类药物才能彻底治愈。预防方法主要有按时接种卡介苗，定期检查身体，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯，合理进行体育锻炼等。据此回答13-14题。13.下列相关说法正确的是A.结核杆菌是引起肺结核的传染源 B.不随地吐痰可以有效控制传染源C.合理进行锻炼可以保护易感人群 D.注射卡介苗实际上注射的是抗体14.关爱生命，健康生活。下列防治肺结核的做法中，正确的是A.出现可疑症状及时就诊 B.自行前往药店购买抗生素C.症状减轻就可以不再用药 D.为尽快痊愈可加大药量第二部分(非选择题共32分)二、非选择题(共4小题，除标注外，每空1分，计32分)15.(7分)小秦同学将学习的遗传学知识整理如下图图解，请据此回答问题。(1)豌豆植株有高茎和矮茎，根据孟德尔的遗传规律解释这是一对。(2)图2是染色体的结构示意图，控制豌豆株高的基因是具有遗传效应的(填序号)片段。(3)若控制豌豆高茎与矮茎的相关基因分别用A和a表示，则纯种高茎与矮茎植株杂交时，它们的生殖细胞的基因组成分别是下图中的：若要验证子代的基因组成，应选取(填“高茎”或“矮茎”)与其杂交。(4)小秦偶然发现将高茎豌豆种子种植在非常贫瘠的土壤中，植株也会比较矮小，请你帮助小秦解释这一现象：。(5)科学家研究发现许多疾病与基因密切相关。请你从这一角度分析“炎黄一号”绘制成功的重大意义是：。(6)2025年，中国农科院通过诱导基因突变，使本应开白花的豌豆绽放紫花，则紫花性状(填“可以”或“不可以”)传递给子代。16.(7分)小秦与小组同学共同完成了“制作生态瓶”的跨学科实践活动。【任务一：查询资料，获取信息】(1)生态瓶就是小型生态系统，因此从组成成分考虑，生态瓶中需要、消费者、分解者。此外环境条件也必不可少。【任务二：系统设计，形成方案】小秦选择了茨藻、斑马鱼、河水、河沙等，设计并制作了以下4个生态瓶。(2)小秦推测，4个生态瓶中小鱼存活时间最长的是A，请你在B、C、D中任选2个生态瓶帮助小秦分析原因。(2分)【任务三：分析交流，评价实践】为验证小秦的推测，小组同学将A、B、C三个生态瓶放置在窗台，将D瓶放置在储物柜中进行实验，结果如下表：组别A组B组C组D组一天后正常正常正常正常三天后正常水质轻度浑浊，斑马鱼死亡3条斑马鱼在水体上层游动斑马鱼全部死亡五天后正常(25天后死亡)水质浑浊，斑马鱼死亡5条水质浑浊，斑马鱼死亡2条茨藻生长状况不良(3)A瓶5天后仍能保持正常，说明生态瓶具有一定的能力。影响D瓶茨藻生长的主要非生物因素是。【任务四：优化方案，关联生活】为提高小鱼存活时间，小组同学重新设计了一个生态瓶，他们以5升矿泉水瓶为容器.里面放入了多种动植物，构成如图所示的食物网。(4)请你根据食物网写出其中的一条包含狐尾藻的食物链：。(5)通过以上实践活动，小秦体会到要想维持生态系统的稳定，必须保护生物。请你帮助他为同学们保护生物圈提出一条可行的建议：。17.(9分)水稻在我国有悠久的种植历史，稻谷中含有丰富的淀粉，是我们的主要食物来源之一。近期学校组织同学们进行了水稻种植主题实践活动，下图是小秦收集并绘制的相关图形。回答下列问题。【实践一：种子的选择与处理】(1)小秦仔细观察发现超市的大米都有“小豁口”(如图1)。查阅资料发现，“小豁口”是图2中的(填序号)，它是新水稻的幼体。因此，播种超市的大米不能长出水稻幼苗。(2)农民伯伯告诉小秦可以将水稻种子放到盐水中，干瘪的种子轻会上浮，因此选种时应选的种子(填“上浮”或“下沉”)。【实践二：育苗与栽植】(3)小秦观察发现水稻茎是中空的，这是因为茎中有发达的通气组织，可以为根输送，确保呼吸作用正常进行。(4)水稻开花后借助风进行传粉，这一过程是(用图3中字母和箭头表示)，受精完成后形成的受精卵会进行细胞，最终形成稻谷。【实践三：田间管理】(一)如何合理施肥呢?小秦查阅了有关资料，发现水稻在其生长的分蘖期、拔节期、抽穗期和成熟期时对氮、钾、磷的吸收情况，如图4所示：(5)小秦发现水稻在不同时期对钾肥的需求量(填“相同”或“不同”)。请结合图像分析成熟期能否按照0.1g/株施加磷肥并说明理由：(2分)。(二)稻飞虱是稻田常见害虫，农民常常通过喷施农药来防治，近些年研究人员发现养鸭对虫害可以起到一定的控制作用。(6)从保护生态环境的角度，你建议小秦选择哪种方式防治虫害并说明理由：。18.(9分)终身热爱运动，悦享美好世界。近日，我校第五届体艺节圆满落幕，小秦作为男子1500米比赛志愿者记录了以下现象，请你利用所学知识帮助小秦进行分析。(1)检录处：一些同学在赛前喝了一瓶葡萄糖液，这些葡萄糖会在消化系统中的(填序号)被吸收进入血液，从而为运动员提供能量。(2)起点处：参赛选手蓄势待发、“砰！”的一声发令枪响，选手迅速冲出，这一反射活动所属的类型是反射。小秦看到选手起跑的感受器位于图中[](填字母及名称)。(3)赛道上：①当运动员摆臂屈肘时，肱二头肌一直处于状态。②跑步期间，选手们需要大量的能量，此时的呼吸频率会，从而增加体内氧气含量，血液中的葡萄糖和氧气，最终通过心脏的(填序号)泵至主动脉，再运输至组织细胞。(4)终点处：本班参赛选手首当其冲。当小秦在终点线处看到同学距离终点越来越近时，他的A曲度变化是。(5)颁奖台：参赛选手热泪盈眶，激动地脸色通红，说明人的生命活动受神经系统和的共同调节。(6)此次体艺节，同学们积极参与，努力拼搏，取得了喜人的成绩。请你说一说科学、积极的运动对中学生有哪些好处?(答出一点即可)：答案第一部分选择题1.C2.A3.D4.B5. C6.D7.A8.A9.C10.B11.B12.B13.C14.A第二部分非选择题15.(1)相对性状(2)③(3)①、②；矮茎(4)生物的性状表现是基因和环境共同作用的结果(或环境会影响性状表现)(5)有助于疾病的基因诊断、治疗等(合理即可)(6)可以16.(1)生产者(2)示例：选B：无光照，植物无法进行光合作用，小鱼缺氧死亡；选C：无植物，无法提供氧气和有机物，小鱼易死亡。(任选2个，合理即可)(3)自动调节；光照(