安徽省2026届普通高中学业水平选择性考试高考临考预测押题卷历史（A卷）试卷（含答案）

安徽省2026届普通高中学业水平选择性考试高考临考预测押题卷历史（A卷）试卷一、单选题1．尉迟寺遗址是新石器时代晚期的聚落遗存，东西长约370米，南北宽约250米，总面积约为10万平方米。它是国内目前保存较为完整、规模较大、以大汶口文化为主的原始社会聚落遗存，出土陶器、石器、骨器等文物近万件，被史学界专家称为“可与金矿媲美的资源”。这反映了该遗址当时(

)A.已经具备了国家的初始形态 B.拥有一定的社会组织能力C.以手工业和商业为经济支撑 D.具备比较理想的农耕环境2．孔子认为，“殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。其或继周者，虽百世，可知也。”在编写《史记》时，司马迁“网罗天下放矢旧闻，略考其行事，综其终始，稽其成败兴坏之纪。”由此可见，二者的共性是(

)A.追求历史真实 B.倡导学术创新 C.弘扬王道正统 D.探寻历史规律3．据记载，西魏文帝曾下诏曰：“太和（孝文帝年号）中代人（鲜卑人）改姓者皆复其旧。”西魏恭帝元年（554年）末曰：“魏氏之初，统国三十六，大姓九十九，后多绝灭。至是，以诸将功高者为三十六国后，次功者为九十九姓后，所统军人，亦改从其姓。”这些做法意在(

)A.恢复北魏旧制 B.凝聚鲜卑族群 C.推行汉化改革 D.削弱将领军权4．宋初，除田赋外，政府还将“丁口之赋”纳入法定赋税中。丁口赋并非全国普遍存在的一般赋税，而是主要集中于南方，尤其是东南山区的地方性税种。宋初丁口赋的征收(

)A.反映了经济重心南移的趋势 B.体现了因地制宜的理政策略C.减轻了北方地区人民的负担 D.顺应了民族交融的历史潮流5．明代中后期，儒学家王龙溪开展经义讲学活动，“始而至会者惟业举子也，既而闻人皆可以学圣，合农工商贾皆来与会”。他以“人皆可以为尧舜”的话题入手，得出“百姓日用即是道”的开悟。这体现了当时(

)A.儒学发展趋向世俗化 B.阶层流动异常活跃C.基层教化约束力增强 D.早期启蒙思想产生6．买办是中国近代兴起的一批从事进出口贸易的商人，他们依附于洋行而存在。据统计，晚清买办中，广东籍买办有146人，但在广东任职的仅36人。上海籍买办仅有5人，在上海任职的买办却有148人。这一现象反映了(

)A.经济区域性分工逐渐成熟 B.列强侵略引发经济格局变动C.中西文化交流的不断扩展 D.沿海地区的半殖民地化加深7．1900年7月，威廉二世对即将远赴中国作战的德军发表演说：“你们不仅要为公使的死复仇，而且还要为许许多多的德国人和欧洲人报仇。”然而，等到8月公使被解救的消息传回德国时，威廉二世竟深感失望。这表明(

)A.义和团运动存在盲目排外行为 B.清朝政府已经沦为“洋人的朝廷”C.列强纷纷在中国划分势力范围 D.帝国主义国家借机扩大殖民利益8．下表列举了美国《国家地理》杂志对“滇缅公路”的专题报道。据此可知(

)时间标题作者1940年11月滇缅公路：中国的后门英国记者弗兰克·欧特南和G·E·费恩1942年9月中国打开野性西部美国学者欧文·拉铁摩尔1945年6月史迪威公路：通向中国的陆路美国桥梁工程师纳尔逊·泰曼A.中国战场的战局得到关注 B.战争推进文化的传播与交流C.敌后战场发挥了重要作用 D.国民政府为全面内战做准备9．有学者研究发现，“一五”计划期间虽然国民经济保持了增长的高速度，平均每年涨幅达11.3%，但物价的涨幅却维持着较低的数值，只有1.1%。对这一现象的最合理解释是(

)A.政府打击投机倒把行为成效显著 B.政府运用经济规律平抑物价C.工业建设推动人民生活水平提高 D.经济体制转型发挥重要作用10．20世纪90年代，国家鼓励科研机构按照市场需求开展研究开发、科技咨询和成果产业化等活动，支持实力雄厚的院所领办科技企业集团、科研生产联合体，鼓励通过联营或参股等形式组建科技产业集团、积极吸收外资组建中外合资或合作的科技型企业。以上举措意在(

)A.构建社会主义市场经济体制 B.实现科技与经济社会协调发展C.应对国际科技竞争严峻挑战 D.确立企业技术创新的主体地位11．罗马元首奥古斯都在遗嘱中多次炫耀道：基姆布利人，卡里德斯人及其他日耳曼人部族都曾通过使节到罗马寻求友谊，巴斯塔奈人、萨尔马秦人等均派遣使节向罗马表示友好，之前从未出现过的印度使节也经常前来。据此可知，当时的罗马（

）A.重视与日耳曼蛮族的交往B.以和平方式拓展统治范围C.已形成常态化的外交制度D.统治范围地跨欧亚非三洲12．1350—1375年间，牛津大学的学生数量持续下降，生源质量下滑明显，新生普遍缺乏拉丁语和算术基础。这迫使学校降低课程难度，将逻辑课程设为初级入门水准，并简化神学课程的理论内容。导致这一现象的主要原因是（

）A.黑死病导致的人口代际失衡B.传统的大学教育失去吸引力C.经济发展推动教育观念转变D.城市之间人才竞争局面加剧13．18世纪英国议会下院议员往往自诩为“人民”的代理人，辉格党政治家威廉·皮特在内阁声称受民众号召以协助国家，“对‘人民’负责”也成为当时下院议员表达政见时的常用表述。这表明当时英国(

)A.共和观念深入人心 B.政党政治发展成熟C.启蒙思想影响广泛 D.责任内阁制的完善14．19世纪前期，美国社会流行“瘴气学说”，认为各种流行病是由城市的粪便、污水、垃圾等腐烂变质而产生的污浊之气引起的。在铺设排污管道之后，这种气体又被称为“下水道气体”。这反映出当时美国（

）A.城市基础设施滞后B.公共卫生意识淡薄C.工业污染问题严重D.医学认知存在局限15．1914年，奥匈帝国在其皇储被刺后寻求盟友德国支持，德皇威廉二世在回复中指出：第一，德国支持奥匈严惩塞尔维亚；第二，不惧俄国干涉，为此德国已准备多年；第三，俄国一定会三思而后行，不会大打出手。威廉二世的这一回复（

）A.反映出同盟国内部的矛盾B.具有挑起大战的主观意图C.准确判断了国际形势发展D.体现了德国实行绥靖政策16．根据国际货币基金组织统计：进入21世纪以来，新兴市场和发展中国家经济体年均经济增速达5.14%，经济总量(按购买力平价衡量)占全球比重从43.6%上升为58.8%,2023年金砖十国的经济总量是七国集团的1.2倍。这反映出(

)A.新兴经济体主导世界经济 B.世界经济格局加速变革C.经济全球化进程纵深发展 D.国际经济新秩序已建立二、材料题17．阅读材料，完成下列要求。材料一：《尚书·禹贡》记载，禹别九州，惠泽四方。其后代择九州之中建都，在现今河南一带。商朝历史上曾多次迁都，但均未出河南。《尚书》对此进行解释：“欲王自勉，明大德，立大中之道于民。”何尊铭文中记载：“武王既克大邑商，则廷告于天，曰：余其宅兹中国，自兹乂民。”周公遵照其遗嘱，花费大量资源“以土圭之法测土深，正日景，以求地中”，最终将“天下之中”的位置精确到洛阳附近的登封县。——摘编自史宁中《宅兹中国：周人确定“地中”的地理和文化依据》材料二：宋代以前，洛阳“天下之中”的说法得到普遍认同。日本学者气贺泽保规在梳理洛阳、长安定都情况后指出：“在大约1600年的漫长时期，洛阳占据首都的地位，而定都关中则总共只有970年左右。”《史记·货殖列传》记载：“洛阳东贾齐、鲁，南贾梁、楚。”北魏迁都洛阳后，洛阳是丝绸之路的东方起点。隋唐时期，洛阳有数万商贾，不仅有内地商人，还吸引了来自西域和中亚的胡商。“河图”“洛书”被认为是中华文明的源头。北宋时期，邵雍在洛阳安乐窝著书立说，成为宋明理学的开山鼻祖。白马寺被誉为中国佛教“祖庭”“释源”。——摘编自杨会宾《中国古代“天下之中”的演变——以洛阳为中心的考察》材料三：元代之前，幽燕地区在天下秩序中的地位相当边缘。两宋士人主张幽燕之地的“夷狄化”，实为“天之所弃”。北京地位的真正稳固，要等到明成祖迁都北京以及长期定都于此之后。明末学者李线将《易》的东北之位与历代圣贤以及道统联系起来，视北京为华夏文明创始与兴盛之源。礼学中独尊南北向的实践与观念，自金元以降越来越多地被转用于颂扬北京作为大一统王朝都城。清朝疆域横跨长城内外，定都北京实为“天子自守边”的看法得以根本改变，北京为“天下之中”观念的兴起。康雍乾时期，清朝官方逐渐发展出“五族一家”观念，君臣往往将中国与大清互换使用，指代包括长城以北广大疆土在内的清朝全部统治区域。乾隆《大清一统志》将清朝的朝贡乃至互市之国也包括在天下之内。——摘编自高波《“天下之中”转移与元明清大一统演进》(1)根据材料一并结合所学知识，简析西周确定“天下之中”的背景。(2)根据材料二并结合所学知识，解读洛阳“天下之中”的内涵。(3)根据三则材料并结合所学知识，概括中国古代“天下之中”演变的特点，说明“天下之中”演变承载的历史价值。18．阅读材料，回答问题。材料一：“光荣革命”后，稳定宽松的政治氛围为新闻报刊印刷业的发展创造了良好条件。随着英国城市化、商业化、世俗化社会的到来，人们的读写能力和收入水平的提高，产生了空前庞大的读者群，文化阅读消费的兴起成为英国迈向现代消费社会的重要表现之一……18世纪以后英国日益迈向商业化社会、工业社会、世俗社会和消费社会，这些变革最终彻底转变了大众文化。——摘编自曹瑞臣《18世纪英国公众阅读消费的兴起》材料二：19世纪英国科普读物的阅读者中，工厂主、律师、医生、教师等中产阶级占据绝大多数，可推出由家庭文库、博物学家文库的出版商也是这样定位其读者群的。《一便士百科》等售价1便士的实用知识文库的主要读者群也是中产阶级，而当时只有一半多的工人会签名写字。在19世纪英国的科普作品中，牛顿的科学发现和科学思想仍占据着很大的篇幅。一些新知识如道尔顿的科学原子论、法拉第的电磁感应说、焦耳的能量守恒与转化定律、达尔文的生物进化论、麦克斯韦的电磁理论等丰富了大众阅读的题材。1826年由辉格党资深政治家和改革家创立的实用知识传播协会，吸纳了政治活动家、科学家、出版家等成为其会员，并与当时伦敦大学学院、各郡的技工学院保有密切联系。随着政治改革的广泛展开，人们开始意识到科学真理在反对宗教和世俗权威方面的巨大力量。——摘编自宫艳丽《英国大众科学阅读的兴起》(1)根据材料一，指出18世纪英国文化阅读消费兴起的主要社会条件。(2)根据材料及所学知识，分析19世纪英国大众阅读的特点及其影响。三、论述题19．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料：从国家的社会性质来看，历史上的大国有奴隶制大国、封建制大国、资本主义大国与社会主义大国。从国家的主体行为来看，历史上的大国则有作为帝国的大国与作为文明的大国。前者的文明往往是机械的集合体，是在对外扩张过程中强行纳入不同文明而成的，其核心是帝国的强制力量。后者的文明是有机的共同体，是不同文明在交流中融汇而成的，其核心是共同的文化认同。从国家与文明的起源，到资本主义大国与资本主义文明的兴起，大国与文明变迁的主线和全局值得关注。……社会主义文明大国的观念与实践揭开人类历史新篇章。——摘编自张乃和《大国的社会性质、历史类型与文明形态》结合材料，围绕“大国与文明”自拟一个论题，运用具体史实予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，论证合理，逻辑清晰）参考答案1．答案：B解析：尉迟寺遗址规模较大且保存较为完整，出土文物近万件，如此大规模的遗址建设以及文物制作等需要一定社会组织能力，足以反映当时拥有一定的社会组织能力，故选B项；国家初始形态需要具备阶级统治、公共权力等要素，而材料未提及城址、礼器或等级制度等关键证据，排除A项；新石器时代经济以农业为主，手工业和商业处于附属地位，排除C项；农耕环境需结合土壤、气候等条件，材料仅描述聚落规模及出土文物，未涉及农业生产的直接证据如农具、谷物遗存等，排除D项。2．答案：D解析：据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料可知，孔子认为殷继承夏礼、周继承殷礼，虽有损益但有规律可循，后代也可依此知晓未来；司马迁编写《史记》时梳理历史事件，考察成败兴坏之纪，二者都在探寻历史发展的规律，D项正确；材料中孔子言论未体现追求历史真实，排除A项；两人言论均未涉及学术创新，排除B项；王道正统在材料中没有相关体现，且正统观念是汉武帝尊崇儒学后的产物，排除C项。故选D项。3．答案：B解析：根据材料可知，西魏皇帝将北魏孝文帝改革时改姓的鲜卑族旧姓恢复，结合所学知识可知，这种做法有利于维系鲜卑族原有的习俗，维护西魏政权的统治，故B项正确。北魏孝文帝推行改革，改鲜卑族姓氏为汉姓，西魏皇帝的措施正好与此相反，排除A、C项；材料信息仅涉及改变姓氏，没有提到权力的分配与调整，排除D项。4．答案：B解析：根据材料并结合所学知识可知，宋初将“丁口之赋”纳入法定赋税，但该税种主要集中于南方尤其是东南山区，属于地方性税种。这反映了宋朝政府根据南方地区的地理环境和经济特点（如山区农业资源有限、人口分布特殊等），采取差异化的税收政策，而非全国统一推行。这种政策符合“因地制宜”的治理策略，B项正确；经济重心南移虽在宋代逐渐完成，但丁口赋的地方性特征更直接体现政策灵活性，而非单纯经济重心转移的结果，排除A项；题干未提及北方赋税减轻，仅说明南方新增税种，无法直接推断北方负担变化，排除C项；丁口赋与民族交融无直接关联，属无关选项，排除D项。故选B项。5．答案：A解析：根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是明代中后期。根据材料可知，王龙溪的讲学活动从科举学子扩大到农工商贾，强调“百姓日用即是道”可得出，将儒学理念与普通民众的日常生活结合，打破传统儒学局限于士人阶层的局面，体现了儒学传播的通俗化、平民化趋势，A项正确；材料反映的是儒学受众扩大，而非社会阶层流动或地位变化，无法说明科举或经济因素导致阶层活跃，排除B项；基层教化约束力侧重礼法规范对民众的控制，而材料强调思想传播的广泛性和内容革新，与约束力无关，排除C项；早期启蒙思想特指批判君主专制、提倡工商皆本等新观念，王龙溪思想仍属传统儒学范畴，未突破纲常伦理框架，排除D项。故选A项。6．答案：B解析：根据题干设问句，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：近代中国。根据“晚清买办中，广东籍买办有146人，但在广东任职的仅36人。上海籍买办仅有5人，在上海任职的买办却有148人”等信息可知，大量买办集中在上海任职，这是因为鸦片战争后，贸易中心由广州转移到上海，B项正确；材料涉及贸易中心的转移，不涉及区域分工，排除A项；材料涉及中国经济被卷入资本主义世界市场，不涉及文化交流，排除C项；半殖民地化加深的表现主要涉及主权进一步沦丧、列强侵略势力深入内地、自然经济进一步解体等，与材料不相符，排除D项。故选B项。7．答案：D解析：根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：1900年（中国）。威廉二世称要为公使复仇、为德国人及欧洲人报仇，实质是借镇压义和团运动之机，扩大殖民利益，侵略中国，排除D项；题干重点强调威廉二世的态度及目的，未提及义和团运动盲目排外行为相关内容，排除A项；清朝政府沦为“洋人的朝廷”是1901年《辛丑条约》签订后的结果，排除B项；列强纷纷在中国划分势力范围主要发生在19世纪末，题干主要围绕1900年八国联军侵华事件中威廉二世的态度，未涉及势力范围划分，排除C项。故选D项。8．答案：A解析：从1940年到1945年，美国《国家地理》杂志不同时间对“滇缅公路”专题报道，而滇缅公路是抗战时期中国重要的国际通道，关系着中国战场物资运输等战局走势，说明中国战场的战局得到关注，故选A项；报道主题是战争地理和军事战略，如“野性西部”描述地形，非文化传播，排除B项；敌后战场指共产党领导的游击区，而滇缅公路属正面战场，涉及盟军物资运输和国军行动，排除C项；1945年6月抗战尚未结束，全面内战此时未开始筹备，排除D项。9．答案：D解析：根据题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:20世纪50年代的中国。根据材料和所学知识,“一五”计划期间中国正从新民主主义经济向社会主义经济体制转型,计划经济体制逐步建立,政府对经济的管控能力增强,能合理配置资源避免物价大幅波动,所以物价涨幅较低,D项正确;打击投机倒把主要是新中国成立初期(1949—1952年)稳定物价的举措,“一五”计划期间并非主要靠此维持物价,排除A项;当时实行计划经济体制,主要依靠计划而不是经济规律来调控物价,排除B项;人民生活水平提高并不是物价涨幅较低的主要原因,排除C项。故选D项。10．答案：B解析：据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪90年代中国。据材料“开展研究开发、科技咨询和成果产业化等活动”“组建科技产业集团……科技型企业”，并结合所学可知，组建科技机构、围绕市场需求开展技术研发和成果转化，有利于促进科技与生产的紧密结合，更好地满足经济社会发展的需要，实现科技与经济社会协调发展，B项正确；构建社会主义市场经济体制说法宽泛，与“科技”的主旨结合不紧，排除A项；“应对国际科技竞争严峻挑战”强调了政策的外部环境，但题目中“按照市场需求”更多强调的是国内科技发展的需要和经济发展的内在要求，排除C项；“确立企业技术创新的主体地位”强调了政策的微观目标，即通过鼓励科研机构与企业合作，提升企业的技术创新能力。虽然也是目标的一部分，但属于附带和次要的目标，鼓励技术创新和向生产领域转化的根本目的在于推动科技进步和经济发展，排除D项。故选B项。11．答案：C解析：罗马元首奥古斯都在遗嘱中多次提及众多部族使节前来寻求友谊、表示友好，这说明当时罗马与众多外部势力有频繁的外交往来，已形成常态化的外交制度，C项正确；材料提及日耳曼人部族只是其中一部分，不能得出重视与日耳曼蛮族交往的结论，A项错误；材料未体现罗马以和平方式拓展统治范围，B项错误；材料没有关于罗马统治范围地跨欧亚非三洲的信息，D项错误。12．答案：A解析：1350—1375年间，牛津大学学生数量持续下降，这主要是因为当时黑死病肆虐，导致人口大量减少，人口代际失衡，使得进入大学学习的人数减少，生源质量受到影响导致学校被迫调整课程难度以适应现实变化，A项正确；材料没有体现传统的大学教育失去吸引力，B项错误；经济发展推动教育观念转变与学生数量下降、生源质量下滑的现象不符，C项错误；材料中没有城市之间人才竞争局面加剧的信息，D项错误。13．答案：C解析：据本题主题干设问词，可知这是本质题、影响题、背景题。时空是：近代（英国）。据材料信息和所学可知，18世纪的英国，议会议员和政客纷纷自称人民代理人，为民理政、对人民负责等，反映出启蒙运动的发展和主权在民等思想影响日益广泛，C项正确；据所学，18世纪英国实行的是君主立宪制，并非共和制，排除A项；材料没有体现两党轮番执政等政党政治发展、成熟的信息，排除B项；材料未提及首相和内阁共进退等原则的形成，不能说明当时责任内阁制完善，排除D项。故选C项。14．答案：D解析：19世纪前期，美国社会认为流行病是由污浊之气引起的，在铺设排污管道后又将其称为“下水道气体”，这种认识没有真正揭示流行病的成因，反映出当时美国医学认知存在局限，D项正确；材料主要强调的是医学认知，而非城市基础设施滞后，修建排污管道说明基础设施在改进，A项错误；认为流行病由污浊之气引起，不能直接说明公共卫生意识淡薄，B项错误；材料没有体现工业污染问题严重，C项错误。15．答案：B解析：威廉二世在回复实质上是纵容奥匈帝国发动战争，且德国已做好战争准备，B项正确；威廉二世在回复反映出同盟国之间的共同利益而不是矛盾，A项错误；一战的爆发证明德国没有准确判断国际形势发展，C项错误；绥靖政策是二战前英法实行的，D项错误。16．答案：B解析：新兴市场和发展中国家经济增速快，总量占比提升，金砖十国经济总量超过七国集团，表明旧有经济格局被打破，新经济格局加速构建，世界经济格局变化显著，故选B项；新兴经济体虽发展较快但尚未主导世界经济，排除A项；经济全球化纵深发展强调各国经济联系加强、分工深化，而材料侧重不同经济体实力对比变化，属于格局而非全球化进程本身，排除C项；国际经济新秩序尚未建立，排除D项。17．答案：(1)背景：历史传统的影响；王权建立增强政权合法性的需要；掌控全国的需求；“敬天保民”思想的继承；地理勘测技术的进步。(2)内涵：疆域中心；政治中心；经济中心；文化中心。(3)特点：地理位置从洛阳到北京固定下来；内涵不断丰富。历史价值：见证了中国古代疆域的发展和政治中心的转移；折射出儒家思想和礼乐文化的发展和演变；承载民族交融和“华夷一统”的信息；推动了独特的天下观和宗藩观念的形成；解读了中国国名的历史渊源。解析：(1)据材料一“禹别九州，惠泽四方”可得出，历史传统的影响；据材料一“欲王自勉，明大德，立大中之道于民”可得出，王权建立增强政权合法性的需要；据材料一可得出，掌控全国的需求；据材料一“余其宅兹中国，自兹乂民”可得出，“敬天保民”思想的继承；据材料一“以土圭之法测土深，正日景，以求地中”可得出，地理勘测技术的进步。(2)据材料二“洛阳天下之中的说法得到普遍认同”可得出，疆域中心；据材料二“在大约1600年的漫长时期，洛阳占据首都的地位”可得出，政治中心；据材料二“洛阳是丝绸之路的东方起点”“洛阳有数万商贾，不仅有内地商人，还吸引了来自西域和中亚的胡商”可得出，经济中心；据材料二“邵雍在洛阳安乐窝著书立说，成为宋明理学的开山鼻祖”可得出，文化中心。(3)第一小问特点，据材料三“北京地位的真正稳固，要等到明成祖迁都北京以及长期定都于此之后”可得出，地理位置从洛阳到北京固定下来；据材料三“视北京为华夏文明创始与兴盛之源”“礼学中独尊南北向的实践与观念，自金元以降越来越多地被转用于颂扬北京作为大一统王朝都城”可得出，内涵不断丰富。第二小问历史价值，据材料一“商朝历史上曾多次迁都，但均未出河南”、材料三“北京为天下之中观念的兴起”可得出，见证了中国古代疆域的发展和政治中心的转移；据材料三“礼学中独尊南北向的实践与观念，自金元以降越来越多地被转用于颂扬北京作为大一统王朝都城”可得出，折射出儒家思想和礼乐文化的发展和演变；根据材料三“君臣往往将中国与大清互换使用，指代包括长城以北广大疆土在内的清朝全部统治区域”可得出，承载民族交融和“华夷一统”的信息；据材料三“乾隆《大清一统志》将清朝的朝贡乃至互市之国也包括在天下之内”可得出，推动了独特的天下观和宗藩观念的形成；结合所学可得出，解读了中国国名的历史渊源。18．答案：(1)条件：君主立宪制的确立和巩固，政治民主化的发展；资本主义的发展，工业革命的开展；工业启蒙运动推动知识实用化，印刷技术进一步降低书籍成本，加速文化产品普及；新闻出版业的发展；城市化与商业化进程加速，文化商品的消费需求；民众读写能力显著提升。(2)特点：阶层差异显著，中产阶级成为阅读主力群体；内容科学化与专业化，阅读题材以科学知识为主；与社会变革深度结合(大众阅读的兴起与政治改革、反权威思潮相互呼应，科学真理被视为对抗宗教和传统权威的工具)；实用性强，服务于工业化需求。影响：推动工业技术革新与社会生产转型(科学知识普及为技术发明提供理论支持，直接推动第二次工业革命爆发)；挑战传统权威与促进思想解放；加剧文化分层，贫富差距拉大(中产阶级通过知识垄断巩固社会领导地位，而工人的有限阅读能力加剧了文化分层)；阅读从精英活动转变为大众消费行为，英国进入现代消费社会，促进英国教育和出版印刷的发展。解析：(1)由材料一“光荣革命后，稳定宽松的政治氛围”得出君主立宪制的确立和巩固，政治民主化的发展；由材料一“18世纪以后英国日益迈向商业化社会、工业社会”得出资本主义的发展，工业革命的开展；由材料一“世俗化社会的到来，人们的读写能力和收入水平的提高，产生了空前庞大的读者群”得出工业启蒙运动推动知识实用化，印刷技术进一步降低书籍成本，加速文化产品普及；由材料一“新闻报刊印刷业的发展”得出新闻出版业的发展；由材料一“城市化、商业化、世俗化社会的到来”“文化阅读消费的兴起成为英国迈向现代消费社会的重要表现之一”得出城市化与商业化进程加速，文化商品的消费需求；由材料一“人们的读写能力和收入水平的提高”得出民众读写能力显著提升。(2)第一小问特点，由材料二“工厂主、律师、医生、教师等中产阶级占据绝大多数”得出阶层差异显著，中产阶级成为阅读主力群体；由材料二“道尔顿的科学原子论、法拉第的电磁感应说、焦耳的能量守恒与转化定律”得出内容科学化与专业化，阅读题材以科学知识为主；由材料二“随着政治改革的广泛展开，人们开始意识到科学真理在反对宗教和世俗权威方面的巨大力量”得出与社会变革深度结合(大众阅读的兴起与政治改革、反权威思潮相互呼应，科学真理被视为对抗宗教和传统权威的工具)；由材料二“创立的实用知识传播协会”“与当时伦敦大学学院、各郡的技工学院保有密切联系”得出实用性强，服务于工业化需求。第二小问影响，由材料二“牛顿的科学发现和科学思想仍占据着很大的篇幅”得出推动工业技术革新与社会生产转型(科学知识普及为技术发明提供理论支持，直接推动第二次工业革命爆发)；由材料二“达尔文的生物进化论”得出挑战传统权威与促进思想解放；由材料二“工厂主、律师、医生、教师等中产阶级占据绝大多数”得出加剧文化分层，贫富差距拉大(中产阶级通过知识垄断巩固社会领导地位，而工人的有限阅读能力加剧了文化分层)；由材料二“人们开始意识到科学真理在反对宗教和世俗权威方面的巨大力量”得出阅读从精英活动转变为大众消费行为，英国进入现代消费社会，促进英国教育和出版印刷的发展。19．答案：示例一论题：不同社会性质的大国塑造了不同特征的文明形态，推动着文明的多元发展。阐述：在古代，奴隶制大国如罗马帝国，凭借强大的武力不断对外扩张，将地中海周边众多地区纳入版图。古罗马继承并发展了希腊文化，在法律、文学、建筑和历法等领域多有建树，被征服地区的不同民族、文化逐渐融入罗马文明体系。在中世纪，阿拉伯帝国强势崛起，其凭借广袤的疆域与繁荣的商贸，成为东西方贸易、文化交流的重要枢纽，继承并融合被征服地区的文化，创造了阿拉伯文化。阿拉伯帝国将先进的农业技术、独具特色的建筑风格、发达的科学知识等向周边地区扩散。然而，这种以阿拉伯帝国为核心、靠军事威慑维系的文明体系，使得不同文明间的融合进程染上了浓厚的霸权色彩。到近代，资本主义大国崛起。英国率先确立了资产阶级代议制，完成了工业革命，成为世界工厂，开启全球殖民扩张之路。英国等西方国家将其资本主义生产方式、政治制度、文化观念等向殖民地半殖民地输出。资本主义文明的扩张依托坚船利炮的武力威慑，实质是为经济掠夺、市场开拓服务。在西方资本主义大国构建起的以宗主国利益为导向、靠殖民霸权支撑的工业文明体系中，文明交流带着不平等性与强制性。社会主义大国苏联的出现打破这一传统模式。俄国在十月革命胜利后建立起世界上第一个社会主义国家。苏联在短时间内发展成为世界工业强国，令世界瞩目，开创出一条不同于以往大国依靠强制力聚合文明的新路，展现社会主义文明大国推动人类文明进步的独特魅力。1949年10月，新中国宣告成立，开辟了中国历史的新纪元。新中国成立后，实施“一五”计划，开展社会主义改造，确立社会主义基本制度。改革开放后，中国特色社会主义蓬勃发展，构建起社会主义市场经济体制，全面建成小康社会。新中国坚定奉行独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路，提出共建“一带一路”倡议，推动构建人类命运共同体，为全球治理提供中国方案。中国特色社会主义开创了一条迥异于传统大国凭借霸