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文档简介
2025~2026学年河南省驻马店市正阳县九年级上学期期末考试化学试卷一、单选题1.中华文字博大精深,下列成语的本意主要涉及化学变化的是()
A.春风化雨B.火上浇油C.叶落知秋D.滴水成冰2.培育家国情怀,弘扬科学家精神。我国提出稀土分离全新理论,被誉为“中国稀土之父”的科学家是
A.徐光宪B.徐寿C.张青莲D.拉瓦锡3.正确张贴标识是一项基本技能,下列标识使用不正确的是
A.学校洗手池B.可回收垃圾箱C.运输酒精D.加油站附近4.下列对有关物质燃烧的现象描述,错误的是
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾B.木炭在氧气中充分燃烧,放出大量的热,发出白光C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射D.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰5.下列图示的实验操作中正确的是
A.过滤B.闻气体气味C.检查气密性D.读取液体体积6.物质由微观粒子构成。下列由离子构成的物质是
A.汞B.水C.氢气D.硫酸铜7.人类的日常生活和工农业生产都离不开水。下列有关水的说法正确的是
A.地球上的淡水资源十分丰富B.工业污水未处理可以排放C.冰和水的共存物属于混合物D.单一操作中净化程度最高的是蒸馏8.钨可以做白炽灯的灯丝。钨在元素周期表中的信息如图,下列说法正确的是
A.钨原子的质子数为74B.1个钨原子的质量为183.8gC.钨在化学反应中易得到电子D.钨属于非金属元素9.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是
A.H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同B.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子C.点燃H2和O2的混合气体可能发生爆炸,所以点燃CO和O2的混合气体也可能发生爆炸D.催化剂的质量在化学反应前后不变,所以在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂10.太空舱中常用NiFe2O4作催化剂,将航天员呼出的CO2转化为O2,已知NiFe2O4中Fe为+3价,则Ni的化合价为
A.+1B.+2C.+3D.-211.下列跨学科实践活动中所涉及的化学知识如下,其中正确的是
选项实践活动化学知识A微型空气质量“检测站”的组装与使用二氧化碳属于被检测污染物B制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程二氧化碳分子的模型C水质检测与自制净水器活性炭能够将天然的河水转化为纯水D垃圾的分类回收和利用铝制易拉罐不属于可回收垃圾
A.AB.BC.CD.D12.生产、生活中常要区分物质。下列区分物质的试剂或方法不正确的是
A.用相互刻画的方法区分纯铜和黄铜B.用水区分氢氧化钠固体和硝酸铵固体C.看颜色区分铜粉和铁粉D.用燃着的木条区分氮气、二氧化碳13.下列图像不能正确反映对应反应变化关系的是
A.图①:水电解生成两种气体的体积变化B.图②:加热高锰酸钾,固体中锰元素的质量分数随加热时间的变化C.图③:可以看出铁的活动性强于镁D.图④:红磷在盛有空气的密闭集气瓶内燃烧,瓶内气体质量的变化14.有镁、铝、锌的混合物共7.2g,与足量稀硫酸充分反应,生成氢气的质量可能是
A.0.2gB.0.6gC.0.8gD.0.9g二、填空题15.用化学用语填空:(1)空气中体积分数最大的气体为____;(2)地壳中含量最多的金属元素是____;(3)2个铵根离子____。16.通过捶打可将金属加工成不同形状的金属制品,这是利用金属的____性,铝制品具有良好的耐腐蚀性,其原因是________(用化学方程式表示)。17.兴趣小组开展“家用燃料变迁”的项目式学习,查询资料后绘制了家用燃料变迁图。(1)点燃煤时常用柴草引燃,说明可燃物燃烧需要的条件之一是______.(2)与燃煤相比,使用天然气可以减少的空气污染物有____(填一种即可)。(3)天然气燃烧的化学方程式为______,若天然气燃烧时火焰呈黄色,灶具的进风口应____(填“调大”“调小”或“不变”)。18.如图是硝酸钾、氯化钠固体的溶解度曲线。(1)两种物质的溶解度相等时的温度是_____℃;30℃时,30g氯化钠固体加入到100g水中充分溶解,可得到该温度下氯化钠的_____(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。(2)10℃时,分别将等质量的硝酸钾、氯化钠的饱和溶液升温到30℃,硝酸钾溶液中溶质的质量_____(填“大于”“等于”或“小于”)氯化钠溶液中溶质的质量。19.A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素。其中A为黑色非金属固体单质,B、C为氧化物,且B为有毒气体,D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如右图所示(反应条件及部分反应物、生成物已省略),回答下列问题:(1)写出C的一种用途:______。(2)由物质C转化成物质D的化学方程式为______。(3)金属镁在C中燃烧生成A和一种氧化物,该反应的化学方程式为______。20.11g某化合物在氧气中完全燃烧生成和,若该化合物的相对分子质量为88,则其化学式为______。21.请从组成或构成的角度解释下列问题:(1)金刚石和石墨的物理性质差异大的原因_______;(2)生铁和钢性能不同的原因_______。三、实验题22.实验室选用下列仪器,配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。(1)完成该实验,上图中有一种仪器不必用到,请写出该仪器的名称____。(2)若其他操作正确,量取水时俯视读数,会导致所配制溶液的溶质质量分数____(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。(3)配制50g质量分数为3%氯化钠溶液,需要上述质量分数为6%的氯化钠溶液____g。23.初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体,是初中学生的化学实验技能应达到的要求。(1)实验室选择A为发生装置制取氧气的化学方程式为________;(2)实验室利用B或C装置制取的化学方程式为________。(3)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(已知:氨气密度比空气小,极易溶于水),则实验室用于制取氨气的发生和收集装置为____(填序号)。四、填空题24.某反应微观示意图如图所示。(1)甲中氮、氢元素质量比为________。(2)生成丙、丁的分子个数比为________。五、综合应用题25.人类从石器时代到青铜器时代再到铁器时代,金属材料的冶炼技术与人类文明的发展有着密切的关系。(1)青铜之所以呈现我们所看到的绿色,是由于金属铜和空气中的氧气、水蒸气和____反应,生成了绿色的碱式碳酸铜【】。(2)明代《天工开物》中记载“炒钢法”的生产工艺是现代钢铁冶炼的先驱。现代高炉炼铁中焦炭的作用是提供热量和____。(3)某化学兴趣小组设计如图实验探究金属活动性顺序。则B试管发生反应的实验现象为①____,②____;要验证锌、铜、银的活动性顺序,还需补充如图C的实验,若反应结束后C中的溶液质量增大,则a、b分别是_______
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