2025~2026学年甘肃省酒泉市肃州区九年级上学期1月期末考试化学试卷

2025~2026学年甘肃省酒泉市肃州区九年级上学期1月期末考试化学试卷一、单选题1.中华文明源远流长，以下我国古代发明或技术应用的原理中发生化学变化的是

A．木器涂漆B．烧制陶瓷C．炭黑制墨D．竹编花篮2.两会之后，广东省政府提出“大力推进绿色、循环、低碳发展”的理念，下列做法不符合这一要求的是

A．积极植树造林，改善空气质量B．夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低C．循环使用教材D．城市道路使用太阳能景观灯3.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是

A.点燃酒精灯B.量取液体的体积C.加热液体D.用滴管取液体

A．AB．BC．CD．D4.化学与生活息息相关。下列说法正确的是

A．用水灭火实际上是降低可燃物的着火点B．室内着火，应立即打开门窗，让风吹灭火焰C．稀有气体制成霓虹灯利用了其物理性质D．图书档案室失火时，最好用水浇灭5.下列实验现象描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，有黑色固体生成C．电解水时，与正极、负极相连的电极周围产生的气体质量比约为1：2D．加热木炭粉和氧化铜的混合物，粉末变成红色6.乳酸(C3H6O3)可由玉米、秸秆发酵产生，由它聚合而成的聚乳酸是一种可降解材料。下列说法正确的是

A．乳酸由C、H、O三个元素组成B．乳酸由乳酸分子构成C．乳酸中碳、氢元素质量比为1：2D．乳酸中碳元素的质量分数最大7.现有X、Y、Z三种金属，如果把X、Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y、Z分别放入到硝酸银溶液中，Y表面有银析出，而Z没有变化，判断X、Y、Z的金属活动性顺序（）

A．X＞Z＞YB．Y＞X＞ZC．X＞Y＞ZD．Z＞Y＞X8.密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前后有关数据如表。下列有关此反应的说法正确的是

物质甲乙丙丁反应前的质量/g30829反应后的质量/g待测2627

A．表中待测数值是16B．物质乙一定是单质C．物质丙一定是该反应的催化剂D．反应中甲与丁变化的质量之比为8:19.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是

A．化合物含有不同种元素，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物B．在化合物中金属元素通常显正价，则化合物中显正价的元素一定是金属元素C．离子是带电的微粒，则带电的微粒一定是离子D．同种元素的质子数一定相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素10.下列实验方案能达到相应实验目的的是

选项实验目的实验方案A除去CO2中的CO点燃B鉴别CO和H2点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯C鉴别CO2和N2将燃着的木条伸入瓶中D除去铁粉中的铜粉加入适量的稀盐酸过滤

A．AB．BC．CD．D二、填空题11.用化学用语填空：(1)3个二氧化硫分子：_______。(2)2个镁离子：_______。(3)5个硫酸根离子：_______。(4)保持氩气化学性质的最小微粒：_______。(5)氧化钙中钙元素的化合价为+2价：_______。12.镓是一种放在手心就会熔化的金属，图①是镓元素在元素周期表中的信息，图②是镓原子的结构示意图，A~E为四种粒子的结构示意图。请回答：(1)如图所示，n的值是_______。在化学反应中，镓原子容易失去电子形成镓离子，镓离子的化学符号为_______。(2)A~E图中一共涉及_______种元素，A~E中具有相对稳定结构的粒子是_______(填字母)。(3)Ga、E元素化学性质相似的原因是它们的_______。(4)A和E形成化合物的化学式为_______。13.生活中处处有化学。请回答下列问题：(1)活性炭可除去冰箱中的异味，利用活性炭的_______作用｡(2)燃烧柴草时，通常要架空柴草，这样做的目的是_______。(3)用墨在竹简、丝帛上书写的文字历经千年而不变色，其主要原因是_______。(4)艾草具有一种特殊的香味，这种香味具有驱蚊虫的功效，请从微观角度解释能闻到艾草香味的原因是_______。14.人类社会发展离不开能源和资源的开发和利用。(1)天然气的主要成分是甲烷，其燃烧的化学方程式为_______。(2)开发和利用新能源已成为人类迫切需求，氢气作为新能源的优点是_______。(3)铝比铁的化学性质要活泼，但铝制品具有良好的抗腐蚀性，请分析原因：_______。每年有大量的钢铁被锈蚀，请提出一条防止铁生锈的措施_______。(4)我国科学家在世界上首次实现利用二氧化碳人工合成淀粉【(C6H10O5)n】，如图为人工合成淀粉过程中第一步反应的微观示意图。参加反应的和分子个数比为_______。15.在以下关系图中，A、B、C是初中化学中常见的单质，甲、D是组成元素相同的气体，丙是大理石的主要成分。请回答下列问题。(1)如果加热反应③得到的溶液，可观察到溶液由红色变为紫色，则该现象说明_______。(2)写出一个符合反应⑤的化学方程式：_______。(3)写出反应④的化学方程式：_______。(4)甲、D是的化学性质不同，主要原因是_______。三、实验题16.实验室制取气体所需的装置如下图所示，请回答下列问题。(1)写出有标号仪器的名称：①_______，②_______。(2)在实验室中，用高锰酸钾制取纯净的氧气，选择的装置是_______(填字母)，反应的化学方程式为_______。若用过氧化氢溶液制取氧气，发生反应的化学方程式为_______。(3)B、C都可用于实验室制取二氧化碳发生装置，相比装置B，装置C的优点是_______。(4)用E收集O2时，收集气体的最佳时机是_______；若用G作为收集CO2的装置，验满的操作是_______。(5)硫化氢(H2S)是一种密度比空气大且能溶于水的气体，实验室常用块状硫化亚铁和稀硫酸溶液在常温下反应产生，若想制取H2S，从上图中选择的装置为_______。四、科学探究题17.M是生活中常见的金属，MSO4溶液是无色液体，某校化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序，请你和他们一起进行以下探究活动。【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的？【猜想与假设】(1)小峰同学的猜想是Al>Cu>M；小汐同学的猜想是Al>M>Cu；你的猜想是_______。【实验一】小昕同学取长短、粗细相同M丝、铜丝、铝丝和编号为①②③的3支试管，进行如下表所示的实验(试管中均盛有体积相同、浓度也相同的稀盐酸)：

实验操作M丝插入试管①中铜丝插入试管②中铝丝插入试管③中刚开始的现象有少量气泡产生无气泡无气泡几分钟后的现象有少量气泡产生无气泡有大量气泡产生【实验结论】(2)_______同学的猜想正确。【交流与表达】(3)同学们对上述实验中试管刚开始无气泡的现象进行了讨论，原因是_______。【实验二】同学们取粗细相同，打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液，又进行了如图所示的实验：(4)试管乙中观察到的现象是_______。(5)试管丙中反应的化学方程式为_______。【交流与表达】(6)同学们经讨论后认为该实验可以优化，去掉试管_______(填标号)中的实验，也可以得出正确的结论。【实验结论】通过以上实验，同学们得出了三种金属的活动性顺序。【拓展延