2023-2024学年云南省大理州祥云县祥华中学高一(上)期中物理试卷

2023-2024学年云南省大理州祥云县祥华中学高一（上）期中物理试卷一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，共计42分。在每小题给出的四个选项中，第1-10题只有一项符合题目要求，第11-14题有多项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。）1．2018年12月26青高速铁路竣工运营，大幅缩短了沿线各城市的时空距离，济青高速铁路西起济南东站、东至红岛站，全长307.9千来，从青岛乘坐动车到济南只需要1小时40分，设计最高时速可达350km/h列说法正确的是（）A．1小时40分是指时刻 B．全长307.9千米指位移 C．350km/h指瞬时速度 D．研究动车完全通过短隧道的时间，动车可看成质点2．血利略对“运动和力的关系”和“自由落体运动”的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法。图甲、图乙分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法中正确的是（）A．图甲中的实验。可以在实验室中完全真实呈现 B．图甲的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出力是维持物体运动的原因 C．图乙中先在倾角较小的斜面上进行实验，可“冲淡”重力，使时间测量更容易 D．图乙通过对自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动3．关于重力的说法，正确的是（）A．同一地点物体所受重力的大小不仅与物体质量有关，还与物体是否运动及怎样运动有关 B．重力的大小可以用弹簧测力计测出。物体对弹簧的拉力（或压力），就是物体受到的重力 C．物体的重心一定在物体上面 D．具有规则几何形状且质量分布均匀的物体的重心在其几何中心4．一物体由静止开始沿斜面匀加速下滑，滑至斜面底螺时速度的大小为v，则沿斜面下滑一半距离时速度的大小为（）A． B． C． D．5．如图所示，把一重为G的物块，用一水平方向的推力F＝F0﹣kt（k为恒量，t为时间）压在竖直的足够高的平整墙上，t＝0时刻物块静止在墙壁上，一段时间后物块才沿墙壁向下滑动，则从t＝0开始物体所受的摩擦力f随t的变化关系是图中的（）A． B． C． D．6．有一种传统的民族体有项目叫作“押加”，实际上相当于两个人拨河，如果绳的质量不计，如图所示为甲，乙两人比赛，甲获胜，则下列说法中正确的是（）A．甲对绳的拉力大于乙对绳的拉力 B．绳对甲的拉力小于绳对乙的拉力 C．地面对甲的摩擦力等于地面对乙的摩擦力 D．地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力7．关于惯性，下列说法中正确的是（）A．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性 B．羽毛球可以快速拍打，是因为羽毛球的惯性小的缘故 C．同一汽车，速度越快，越难刹车，说明物体速度越大，惯性越大 D．月球上的重力加速度是地球上的，则一个物体从地球移到月球惯性减小为8．两个力所和万间的夹角为日（0°＜θ＜180°），两力的合力为F，下列说法正确的是（）A．合力F一定比分力F1和F2都大 B．合力F一定比分力F1和F2其中的一个大 C．若F1和F2大小不变，θ角越小，合力F就越大 D．如果夹角θ不变，F1大小不变，只要F2增大，合力F就增大9．如图所示，光滑水平地面上放有截面为圆周的柱状物体A，A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B，对A施加一水平向右的力F，整个装置保持静止。若将A的位置向左移动稍许，整个装置仍保持平衡，则（）A．B对墙的压力减小 B．地面对A的支持力增大 C．外力F减小 D．A对B的支持力增大10．屋棉上每隔定时间滴下一滴水，当第6滴正欲滴下时，第1滴刚好落到地面，并且第5滴与第3滴分别位于高0.4m的窗子的上，下沿，g取10m/s2，则（）A．时间间隔为0.2s B．屋檐离地面高度为1.25m C．第4滴与第2滴水的距离也为0.4m D．第一滴水刚好落到地面时，第四滴水的速度大小为4m/s（多选）11．一个物体受两个共点力作用，其大小分别为2N和8N，则这个物体所受这两个力的合力大小可能为（）A．4N B．5N C．6N D．8N（多选）12．甲、乙两汽车在一条平直的单行道上，乙在前、甲在后同向行驶。某时刻两车司机同时发现前方有事故发生的危险提示，并同时开始刹车，图示为两辆车刹车后如果不相撞的各自v﹣t图像，结果两辆车发生了碰撞，则有（）A．刹车过程中甲、乙车加速度之比为5：3 B．两辆车一定是在刹车后的0～20s之内的某时刻发生相撞的 C．两车相撞可能发生在25s之后 D．因为两车事实上发生了碰撞，所以可判断两车开始刹车时相距的距离一定小于100m（多选）13．如图所示，居民足不出户，送食物人员不与他直接接触，将食物放在吊盘中，居民自行通过细绳搭在光滑定滑轮上将带铰链的轻杆缓慢上拉，从而取得食物：在轻杆被缓慢上拉到取到食物前的过程中（）A．此人手上所受的拉力F始终减小 B．此人手上所受的拉力F始终不变 C．轻杆所受压力先减小，后增大 D．轻杆所受压力大小始终不变（多选）14．足球比赛中，某队甲、乙队员表演了一次精彩的直塞球传递：在甲、乙相距L时，甲将足球以15m/s的初速度沿水平地面传出，速度方向沿甲，乙连线，在球传出的同时，乙由静止开始沿二者连线向远离甲的方向运动，其运动过程的v﹣t图像如图所示，当t＝3s时乙与球到达同一位置，重力加速度为10m/s2，下列说法正确的是（）A．0～3s内足球和运动员乙相遇两次 B．足球所受阻力大小是其重力的 C．甲、乙间最初距离L为16.875m D．乙与足球相遇时足球的位移为75m二、实验题（每小间2分，共计16分）15．某小组利用如图甲所示的实验装置做“验证力的平行四边形定则“实验，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。根据实验数据在白纸上所作图如图乙所示，实验过程操作正确。（1）本实验应用的主要科学方法是。A.理想模型法B.控制变量法C.等效替代法D.极限思维法（2）某次实验中，弹簧测力计的示数如图丙所示，则测力计的读数为N；（3）关于实验要点，下列说法正确的是；A.拉力F1和F2的夹角应该较小B.拉橡皮条的绳细一些且长一些C.拉动弹簧测力计时，测力计与纸面接触对实验数据没有影响D.同一次实验，两弹簧测力计拉橡皮条与一个弹簧测力计拉橡皮条，保证橡皮条伸长相同即可（4）关于实验结果，下列说法正确的是。A.后F1、F2、F、F′四个力中F′不是由弹簧测力计直接测得B.F与0A在一条直线上C.F是F1、F2合力的实验值D.F为F1、F2合力的理论值16．验证牛顿第二定律的实验装置如图甲所示。（1）本实验应用的主要科学方法是；A.理想模型法B.控制变量法C.等效替代法D.极限思维法（2）本实验中（填“需要”或“不需要”）满足砝码盘和砝码质量远小于小车的质量。（3）A组同学在实验中，保持小车的质量M不变，仅改变砝码盘中砝码的质量m，得到多组加速度大小a和对应力传感器的示数F，作出a﹣F图像如图乙所示，图像未过原点的原因是。（4）B组同学在实验中，正确补偿阻力后，保持砝码盘中的磁码质量m不变，仅改变小年的质量M，测得多组加速度大小a和对应的小车的质量M，作出图像如图丙所示，图像的纵截距为﹣b，则砝码盘和功滑轮的总质量为（用字母b、m0表示，滑轮均光滑，细绳质量不计）。三、解答题（本大题共4小题，共计42分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）17．如图所示，氢气球的质量m＝0.6kg。系氢气球的轻绳与水平方向成37°角。已知空气对气球的浮力为15N，人的质量M＝50kg。且人受的浮力不计。（sin37＝0.6，cos37＝0.8，g＝10m/s2）（1）画出氢气球的受力分析图，井求出水平风力的大小。（2）通过计算说明，若水平风力增强，人对地面的压力如何变化？18．某同学在列车车厢的顶部用细线悬挂一个质量为m的小球，在列车以某一加速度启动的过程中，细线就会偏过一定角度并相对车厢保持静止。在某次测量中，悬线与竖直方向的夹角为θ，重力加速度大小为g。（1）请西出小球受力示意图；（2）求此时细线的拉力大小F；（3）求列车的加速度大小a。19．湖南某景区的彩虹滑道的结构简图如图所示，该滑道由倾角θ＝37°的倾斜轨道AB和水平轨道BC组成，其中AB与BC轨道在B点处平滑连接。游客坐在垫子上（整体可视为质点）从A点由静止开始匀加速下滑，进入水平轨道BC后运动至D点（图中未画出）停下，整个运动过程的时间t＝14s。已知垫子与倾斜轨道AB、水平轨道BC间的动摩擦因数μ＝0.5。取重力加速度大小g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。求：（1）游客在倾斜轨道AB上运动时的加速度大小a1；（2）游客运动到B点时的速度大小。20．一客运列车匀速行驶，其车轮在轨道间的接缝处会产生周期性的撞击，坐在该客车中的某旅客测得从第1次到第16