在全市未成年人思想道德建设工作座谈会上的讲话

—PAGE1——PAGE2—在全市未成年人思想道德建设工作座谈会上的讲话同志们：今天，我们在此召开全市未成年人思想道德建设工作座谈会，主要任务是深入学习贯彻习近平文化思想，特别是习近平总书记关于未成年人思想道德建设的重要论述和重要指示精神，全面落实全国、全省相关会议精神，分析当前我市面临的新形势新任务，研究部署下一阶段的重点工作。刚才，市精神文明建设专项工作机制的几个成员单位作了很好的交流发言，分享了经验，剖析了问题，提出了建议，听后很受启发。市委对这项工作高度重视，会前，XX书记专门作出批示，为我们指明了方向、提出了明确要求，大家要认真学习领会，坚决贯彻落实。下面，我讲几点意见。未成年人是国家的未来、民族的希望。他们的思想道德状况，直接关系到全市的发展活力与未来潜力，关系到千家万户的幸福安宁。近年来，市委、市政府始终把未成年人思想道德建设摆在突出位置，围绕立德树人根本任务，深入推进“教育强市”建设，在思想引领、阵地建设、实践育人、环境净化等方面做了大量工作，取得了显著成效。全市上下形成了齐抓共管的生动局面，广大未成年人精神面貌积极向上，社会文明风尚持续向好。例如，我市的未成年人司法保护工作，在过去两年中，累计帮教失足青少年超过400

人，改好率达到94.7%，同时为百余人次受害未成年人提供了有效的心理疏导，这充分展现了我们工作的力度与温度。这些成绩的取得，是全市各级各部门、社会各界以及广大教育工作者、家长们共同努力的结果。在此，我代表市委，向长期以来辛勤工作在未成年人思想道德建设战线的同志们，表示衷心的感谢和崇高的敬意。在肯定成绩的同时，我们必须清醒地认识到，对照新时代新要求，对照人民群众的新期盼，我们的工作仍存在一些短板和不足。比如，思想道德教育的时代性、吸引力有待增强；家校社协同育人机制尚需进一步完善，家庭教育缺位、社会教育散乱的问题依然存在；网络空间对未成年人的负面影响日益凸显，应对挑战的能力亟待提升。这些问题，既是挑战，也是我们下一步工作的着力点。做好新时代未成年人思想道德建设工作，是一项事关长远的战略工程、固本强基的基础工程、凝心聚力的民心工程。我们必须站在为党育人、为国育才的政治高度，以更强的责任感、更实的举措，推动这项工作不断开创新局面。一、强化思想铸魂，筑牢理想信念的坚实根基育人之本，在于立德铸魂。必须始终将思想政治引领贯穿于未成年人成长全过程，引导他们“扣好人生第一粒扣子”，树立正确的世界观、人生观、价值观。一是要深化党的创新理论武装。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，是未成年人思想道德建设的首要政治任务。要持续推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑，通过开设专题课程、组织团队日活动、开展主题宣讲等形式，将深刻的理论转化为未成年人易于理解、乐于接受的生动故事和鲜活案例。要着力讲好新时代十年党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，讲好我市在脱贫攻坚、乡村振兴、现代化建设中涌现的感人故事，引导广大未成年人深刻感悟党的领导和社会主义制度的优越性，厚植爱党、爱国、爱社会主义的真挚情感，坚定不移听党话、跟党走。二是要深入推进红色基因传承。XX是一片具有光荣革命传统的红色热土，“XX会议”精神是我们宝贵的精神财富。要充分挖掘和运用本地红色资源，持续打造“红色

XX”育人品牌。要将红色场馆作为思想道德教育的“第二课堂”，系统组织未成年人走进革命历史纪念馆、烈士陵园，通过诵读红色诗词、寻访红色足迹、观看红色影视、传唱红色歌曲等方式，让红色历史“活”起来，让革命精神入脑入心。要创新传承方式，探索运用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等数字技术，生动再现革命场景，增强红色教育的沉浸感和吸引力，确保红色江山后继有人、代代相传。三是要持续创新思想教育方式。要聚焦立德树人根本任务，将社会主义核心价值观教育细化、实化、具体化。要大力倡导文明、诚信、包容、友善、淳朴、勤劳“六种良好风尚”，将其融入校园文化、家庭美德和社会公德建设之中，持续擦亮新时代“XX

印象”这张名片。要广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动，树立可亲、可信、可学的身边榜样。要创新开展“一季一主题，一月一活动”的道德实践模式，组织未成年人积极参与学雷锋志愿服务、爱国卫生运动、生态环保实践等活动，在亲身参与中强化道德体验、提升道德境界、养成良好品行。二、聚焦全面发展，夯实立德树人的主阵地学校是未成年人思想道德建设的主渠道、主阵地。必须坚持育人为本、德育为先，把思想道德建设融入教育教学的各个环节，促进未成年人德智体美劳全面发展。一是要推动义务教育优质均衡发展。教育公平是社会公平的重要基础。要持续深化教育领域综合改革，以深入推进“教育强市”建设为总抓手，着力推动优质教育资源向农村地区、薄弱学校倾斜。要建强用好基层育人阵地，加强乡村学校少年宫、儿童之家等校外活动场所建设，让每一个孩子都能在家门口享受到公平而有质量的教育。要加强教师队伍建设，特别是加强思想政治、心理健康等领域教师的培养培训，打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的专业化教师队伍，为未成年人健康成长提供有力保障。二是要全面筑牢心理健康防线。未成年人心理健康事关其一生成长，也事关社会和谐稳定。要深刻认识这项工作的极端重要性，拿出超常规的举措加以推进。我市已构建起市县校“三级网络”，并建成了全市学生心理健康监测服务平台，实现了对超过62万名学生的定期监测评估。下一步，要在此基础上，用好监测数据，科学分析研判，建立“一生一策”的心理健康档案和预警干预机制。要确保到2025年实现全市中小学心理辅导室建设全覆盖的目标，配齐配强专兼职心理健康教师。要整合社会专业资源，支持建立校外未成年人心理健康辅导中心，开设24小时心理服务热线，为未成年人提供及时、专业、便捷的心理支持。三是要精准关爱特殊未成年人群体。要格外关注留守儿童、困境儿童、残疾儿童等特殊群体的思想道德和身心健康。民政、教育、共青团、妇联等部门要协同发力，健全关爱服务体系，完善帮扶救助制度。要全面落实控辍保学责任，确保适龄儿童少年不因家庭经济困难、身体残疾等原因而失学。要加强法治安全保障，严厉打击侵害未成年人权益的违法犯罪行为，持续深化“护苗”行动，净化校园周边环境，为未成年人撑起一片法治的蓝天。根据我市2026年的工作规划，将广泛开展覆盖少年儿童60万人次以上的权益维护、保护和假期集中托管关爱服务，这项工作必须落到实处，见到实效。三、构建协同格局，汇聚全社会育人的强大合力未成年人的健康成长，离不开学校、家庭、社会的共同努力。必须加快构建三者之间定位清晰、机制健全、联动紧密的协同育人新格局，形成育人“共同体”。一是要压实学校育人主体责任。学校要坚持把德育工作摆在首位，开齐开足上好思想政治理论课，将其打造成为学生真心喜爱、终身受益的精品课程。要将思想道德教育渗透到各学科教学和校园生活的方方面面，实现“全员、全程、全方位”育人。要加强班主任队伍建设，发挥他们在学生思想引导和行为规范中的关键作用。要建立健全科学的教育评价体系，坚决扭转“唯分数、唯升学”的错误导向，把学生思想品德、身心健康、劳动素养等作为综合评价的重要内容。二是要夯实家庭教育基础责任。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。要大力宣传普及《中华人民共和国家庭教育促进法》，让家长正确履行家庭教育责任。要建强用好家长学校、家长委员会等阵地，系统开展家庭教育指导服务。我市计划在2025年确定市级学校家庭社会协同育人实验区，要以此为契机，积极探索具有XX特色的家校社协同育人经验，推动家庭教育从“家事”上升为“国事”，为未成年人健康成长奠定坚实基础。三是要激活社会育人整体效能。全社会都有责任为未成年人健康成长创造良好环境。宣传、文化、科技、体育等部门要积极作为，组织博物馆、科技馆、图书馆、爱国主义教育基地等公共文化设施，面向未成年人免费或优惠开放，并开发符合他们年龄特点的教育项目。要鼓励和支持社会力量参与，大力发展青少年志愿服务，自我市已建立了首批志愿服务组织，广泛开展形式多样的道德实践和关爱服务活动，营造全社会关心关爱未成年人健康成长的浓厚氛围。四、应对时代挑战，掌握网络空间育人的主动权互联网已经成为未成年人获取信息、学习交流、休闲娱乐的重要渠道，也成为思想道德建设面临的最大变量。必须趋利避害、积极作为，牢牢掌握网络育人的主动权和话语权。一是要全面加强网络素养教育。要将网络素养教育正式纳入中小学课程体系，系统培养未成年人的网络安全意识、信息辨别能力、文明表达能力和行为自律能力。要通过开设专题讲座、主题班会、分析典型案例等方式，教育引导未成年人学会科学、安全、文明上网，自觉抵制网络谣言、网络暴力、不良信息等侵蚀，防范网络沉迷和网络欺凌。二是要着力打造数字化育人新载体。要顺应信息化发展趋势，推出一批内容健康、寓教于乐的数字化教育产品。如互动游戏、动漫微课、线上博物馆等。要支持和引导各类网络平台积极履行社会责任，开发推广“青少年模式”，增加优质内容供给，打造符合未成年人身心特点的绿色网络空间。要借鉴腾讯“数字原住民行动计划”等成功经验，探索与有社会责任感的科技企业合作，共同开发网络素养课程和学习工具，提升育人的专业化水平。三是要持续净化网络空间环境。营造一个清朗的网络空间，是对未成年人最好的保护。网信、公安、市监等部门要发挥职能作用，建立常态化监管机制，加大对涉及未成年人网络违法违规行为的打击力度。要深入开展“护网”专项行动，突出整治为未成年人不良信息、诱导未成年人非理性消费等行为，严厉查处传播有害信息、诱导未成年人的平台，为广大未成年人营造一个风清气正的网络家园。同志们，做好未成年人思想道德建设工作，使命光荣，责任重大。各级党委和政府要切实加强组织领导，将其纳入经济社会发展总体规划和年度重要议事日程，定期研究部署，及时解决工作中的重大问题。各级精神文明建设工作机制要发挥好牵头抓总、统筹协调的作用，各成员单位要各司其职、密切配