2026年防性防侵害安全知识竞赛

2026年防性防侵害安全知识竞赛一、单选题（共10题，每题2分）1.在公共场所，以下哪种行为最可能预示着性侵害风险？（）A.陌生人主动提供帮助并要求握手B.熟人突然靠近并试图触摸隐私部位C.保安提醒注意可疑人员D.同事分享工作相关的轻松话题2.如果遭遇性侵害，以下哪个做法最不恰当？（）A.立即离开现场并寻求安全场所B.保留所有可能的物证（如衣物、毛发）C.立即报警并告知亲友D.在未清洗身体前自行拍照存证3.在网络上，以下哪种言论可能构成性骚扰？（）A.朋友间的调侃式玩笑B.要求提供私密照片或视频C.对方表达感谢和赞美D.分享共同兴趣的话题4.对于未成年人的性教育，以下哪种说法最准确？（）A.只需在青春期进行一次性讲解B.应从小通过绘本和游戏引导C.避免谈论性话题以免早熟D.只需父母单方面教育5.在职场中，以下哪种行为属于性骚扰？（）A.上司安排合理的工作任务B.同事在茶水间讨论行业新闻C.领导暗示晋升与性交易挂钩D.下属主动汇报工作进展6.如果发现身边有人可能正在遭受性侵害，以下哪种做法最合适？（）A.私下质问并要求对方解释B.鼓励其报警并陪伴就医C.在社交媒体上曝光对方身份D.忽略“家丑不可外扬”的传统观念7.在乘坐公共交通时，以下哪种行为最能降低性侵害风险？（）A.选择拥挤的车厢以分散注意力B.提前规划路线并结伴出行C.低头玩手机以示不屑D.轻信陌生人的“护送”邀约8.对于性侵害的受害者，以下哪种心理支持最有效？（）A.劝其“向前看”并压抑情绪B.鼓励其表达真实感受并寻求专业帮助C.指责其“穿着暴露导致”D.强调“女性应学会保护自己”9.在学校环境中，以下哪种措施最能预防校园性侵害？（）A.定期开展防性侵主题班会B.要求学生穿着校服以统一管理C.限制课外活动以减少接触机会D.由校领导代替教师进行教育10.对于性侵害的紧急求助，以下哪个电话最权威？（）A.地方妇联热线B.110报警电话C.社区服务中心电话D.企业客服热线二、多选题（共5题，每题3分）1.预防性侵害的“三不一多”原则包括哪些？（）A.不单独前往偏僻场所B.不轻易接受陌生人饮料食物C.不轻易脱衣服或配合非正常要求D.多与朋友保持联系及时报备E.多观察周围环境避免分心2.在社交媒体上，以下哪些行为可能构成性骚扰？（）A.发布不雅照片或视频暗示对方B.长期通过私信发送露骨言论C.未经同意分享对方私密聊天记录D.对方明确表示反感仍继续E.仅因性别拒绝正常社交请求3.对于性侵害的受害者，以下哪些支持最关键？（）A.提供医疗和心理援助B.帮助其保留法律证据C.避免传播其遭遇细节D.鼓励其参与集体维权活动E.强调“受害者有罪论”以施压4.在职场中，以下哪些属于性骚扰的典型表现？（）A.上司要求员工穿着暴露出席应酬B.同事长期以“关心”为名进行性暗示C.领导以调岗为威胁要求发生关系D.下属在公开场合开不雅玩笑E.人力资源部仅处理口头投诉5.对于未成年人的性侵害，以下哪些措施最有效？（）A.加强家庭性教育并建立信任沟通B.学校配备防性侵专职教师C.禁止未成年人使用互联网D.法律对施害者提高刑期标准E.社区定期开展防侵害讲座三、判断题（共15题，每题1分）1.性侵害仅发生在夜间或偏僻场所。（×）2.未成年人有权拒绝任何形式的性接触。（√）3.穿着暴露是性侵害的主要诱因。（×）4.性骚扰仅指肢体接触行为。（×）5.受害者若未立即报警，其指控无效。（×）6.男性也可能成为性侵害的受害者。（√）7.酒精作用下，双方同意的性行为合法。（×）8.网络性骚扰不需要像现实一样严肃对待。（×）9.学校有义务对性侵害受害者保密。（×）10.性教育课程应涵盖拒绝技巧和求助方式。（√）11.性侵害发生后，清洗身体会破坏证据。（×）12.男性对女性实施性侵害不构成犯罪。（×）13.防性侵课程应从小学阶段开始。（√）14.遭遇性侵害后，受害者应独自承受痛苦。（×）15.性骚扰的判定标准因文化而异。（×）四、简答题（共5题，每题4分）1.简述“酒精依赖者性侵害”的特点及预防措施。2.如何区分网络言论的“玩笑”与“性骚扰”？3.列举三种职场中常见的性骚扰形式及应对方法。4.为什么性教育需要从小开始？请说明三个关键点。5.受害者在寻求法律援助时，应准备哪些材料？五、案例分析题（共3题，每题6分）1.案例：小丽在酒吧被陌生男子灌醉后遭遇性侵，事后对方称是双方自愿。-请分析小丽面临的法律困境及应对策略。-社会应如何帮助这类受害者？2.案例：小刚是高中男生，被同学长期通过网络发送露骨照片并要求拍摄更多。-请判断这属于何种侵害行为，小刚应如何求助？-学校和家庭应如何预防此类事件？3.案例：张女士在入职第一天，上司暗示“只要配合加班，未来有晋升机会”。-请分析该行为的性质及法律后果。-企业应如何完善反性骚扰制度？答案与解析一、单选题1.B（陌生人主动触摸隐私部位可能构成性侵害前兆，其他选项均为正常社交行为）2.D（未清洗前拍照可能污染证据，其他选项均符合急救原则）3.B（要求提供私密照片是典型的网络性骚扰，其他选项为正常互动）4.B（性教育应贯穿成长过程，而非一次性讲解）5.C（暗示性交易是职场性骚扰，其他选项为正常管理或互动）6.B（陪伴就医和报警是最直接的救助方式，其他选项或不当或无效）7.B（结伴出行和规划路线能降低风险，拥挤车厢反易被盯上）8.B（心理支持需专业且尊重受害者，其他选项或压抑或施压）9.A（主题班会能提升防范意识，其他选项或无效或过度限制）10.B（110是紧急报警电话，其他号码非权威渠道）二、多选题1.ABCD（均为有效预防原则，E项“多观察”虽重要但非“三不一多”核心）2.ABCDE（均为性骚扰表现，需综合判断，无绝对标准）3.ABCD（E项“受害者有罪论”是错误论调，会加剧伤害）4.ABCDE（均为典型职场性骚扰，需结合具体情况判定）5.ABDE（C项“禁止上网”不现实，E项“文化差异”非合理辩解）三、判断题1.×（性侵害可发生在任何时间地点）2.√（未成年人有权拒绝且法律保护）3.×（性侵害与穿着无关，是施害者选择）4.×（言语、环境等非接触形式也可构成性骚扰）5.×（未报警不影响指控有效性，但需及时取证）6.√（男性也可能遭遇性侵，需关注跨性别问题）7.×（醉酒状态下的同意无效，属性侵）8.×（网络骚扰同样违法，需严肃处理）9.×（学校需在法律框架内保密，但需配合调查）10.√（性教育应教授拒绝技巧和求助渠道）11.×（清洗不破坏证据，但需避免破坏体表痕迹）12.×（男性施害同样构成犯罪，需明确法律）13.√（性教育越早越能有效预防）14.×（受害者需获得支持而非独自承受）15.×（性骚扰判定需基于行为而非文化差异）四、简答题1.特点：施害者常利用酒精使受害者失去反抗能力，事后常否认或倒打一耙。预防：①不主动饮酒过量；②不轻易接受陌生饮料；③酒后再由信任者陪同回家。2.区分：①是否涉及性暗示或侮辱；②是否未经同意；③是否造成心理不适。3.形式：①言语骚扰（如“你穿得很性感”）；②非自愿的肢体接触；③强制调岗或晋升要求。应对：①明确拒绝并记录时间地点；②收集证据（录音、邮件）；③向HR或上级举报。4.关键点：①培养自我保护意识；②了解性权利；③学会识别危险信号。5.材料：①医疗记录；②报警记录；③聊天记录/录音；④目击者证言。五、案例分析题1.法律困境：对方可能利用酒精辩护，需证明非自愿。应对：①保留酒精检测报告；②报警并告知亲友；③寻求法律援助。社会支持：①设立匿名求助渠道；②加强法律普及；③提供心理干预。2.侵害性质：网络性勒索，需报警并