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文档简介

2026年吉林省延边朝鲜族自治州高考仿真卷历史试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.2012年8月4日,中俄否决了有关制裁叙利亚的决议草案。中国此举的目的是捍卫《联合国宣言》,维护叙利亚的领土和主权及中东地区的和平。这表明中国在新时期①开展以联合国为中心的外交活动

②积极维护地区的稳定和世界和平

③参与符合联合国宪章的维和行动

④奉行独立自主的和平外交政策A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④2.为了争夺欧洲霸权,拿破仑一世对英国采取大陆封锁政策,先后颁布“柏林敕令(1806年)”“米兰敕令(1807年)”,规定法国控制下的一切国家不得与英国进行贸易,违者惩,之后大陆各国的出口受到限制。这一政策A.利于法国工业革命开展 B.英国海上霸主地位动摇C.背离了世界发展的趋势 D.重商主义思想方兴未艾3.在资产阶级革命的年代,许多杰出人物重视军队的纪律建设。曾经对军队约法三章:“对侵犯和平居民、盗窃、酗酒者严惩不贷”,“抛弃武器者处死”的是A.克伦威尔 B.华盛顿 C.拿破仑 D.孙中山4.依据雅尔塔协定的精神,赫尔利宣称美国只支持蒋介石政府,蒋介石随即下达了全力清剿共产党的命令。但此后不久,苏联提出与国民党政府谈判,美国也作出了同样暗示,这就迫使蒋介石不得不更多地考虑政治解决的办法。这反映了A.二战后美苏战时同盟关系瓦解B.国共战略决战之后的谈判形势C.美苏关系制约着国共两党关系D.重庆谈判受到国际因素的影响5.大连是一座历史悠久,充满活力的城市。下列项中对其表述正确的是①秦朝归辽东郡管辖②甲午战争期间遭受日军侵略③日军设立满洲731部队实施细菌战和毒气战④设立中国第一个国家级经济技术开发区A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.美国总统尼克松在上世纪七十年代初的一次演说中强调,“西欧……是美国非常强有力的竞争对手。……同我们在第二次世界大战结束的时候相比,美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。”西欧成为“美国非常强有力的竞争对手”的主要原因是()A.雅尔塔体制的形成B.布雷顿森林体系的解体C.欧共体的成立和发展D.欧洲联盟的成立和扩大7.1946年1月,《申报》登载了一则律师陈庆丰代表余桂林、钱毓娥声明协议离婚的启事:“我俩结婚已逾五载,以双方意志不恰,难偕白首,两方愿协议离婚。以后男婚女嫁,各听自由,互不干涉,除已立据各执外,再委登报声明等语。”据此可知,这时的上海A.传统婚姻观念已经消除 B.政府保护个人民主权利C.男女社会地位实现平等 D.民众自由法治意识增强8.马姆达尼指出,依据习俗法和地方自治政府确立起来的乡村“间接统治”既非非洲传统的前资本主义统治模式,也非白人殖民者带来的资本主义统治模式,而就是在殖民地发明的适用于乡村统治的模式,这种统治方式造成了非洲的停滞。由此可知,马姆达尼认为A.“间接统治”体现了血缘特征B.殖民统治影响着非洲社会的发展C.“间接统治”继承了非洲传统D.资本主义生产方式阻碍非洲发展9.罗斯福新政首先从整顿银行着手,考虑的不仅是因为危机由此发端,更重视银行作为经济“神经中枢”的作用。可见,“首先从整顿银行着手”的用意在于A.紧缩银根,平抑市场B.调整机构,打击投机C.稳定金融,增强信心D.创新制度,活跃经济10.某中学进行《公元前四世纪古罗马模拟法庭》的课外活动。其中,场景正确的是A.场景一:原告,一罗马公民;被告,一移居帝国的外邦自由民。案由:追讨欠款B.场景二:原告,一新征服地区的自由民;被告,罗马公民。案由:人身伤害C.场景三:原告,一罗马平民;被告,罗马贵族。案由:贵族不允许他的女儿嫁给平民D.场景四:原告,一移居罗马的外邦自由民;被告,一新征服地区的自由民。案由:商业纠纷11.厘金税是晚清征收的商业税。1853年,清政府为筹措军饷,在扬州设局劝捐,按地亩多寡抽捐。同时向扬州附近米行抽捐,每米一石捐钱五十文助饷,对华商征收商税,以后厘金制度逐渐遍行全国。厘金制度代替处于瘫痪状态的国内常关(过境税)的职能,增加了政府税收。厘金制度的逐步推广A.加剧了中国的殖民地化 B.促进了中国外贸的繁荣进步C.削弱了本国商品竞争力 D.推动了国内统一市场的形成12.第二次世界大战后,世界经济开始朝着区域集团化方向发展,诞生了形式多样的经济区域集团化组织。下列项中,说法正确的有①北美自由贸易区不是一个经济和政治联盟,成员国之间只是一种贸易伙伴关系②欧盟主要是由经济发展水平相近的发达国家组成的政治经济军事一体化组织③亚太经合组织是目前世界上最大的区域集团组织,成员国之间差异较大、相对松散④不结盟运动是发展中国家组成的第一个区域性的经济合作组织A.①② B.②④ C.①③ D.③④二、非选择题(2小题,共52分)13.(32分)阅读材料,完成下列要求。材料一洛克主张对绅士的教育应遵循“理性原则”。洛克要培养的绅士应具备以下几个特征:一是善于经营自己的事业,使个人得到“幸福”;二是具有“德行”和“才干”以及“勇敢的精神”;三是讲究礼仪,具有“文雅风度”。卢梭则主张培养“自然人”,一要保持人的天性,不受传统束缚;二要具有农民的身手和哲学家的头脑,身体健康,理性发达,良心畅旺,还具备一技之长;三要完全是为自己而生活。——方敏《洛克与卢梭教育思想的异同》材料二严复教育思想的精髓体现在他的“三民”、“三育”教育思想上。严复身处时代洪流之中,深刻体验与感受了时代屈辱。他认为,国家的强盛与否在于国民。民力、民智、民德不强,国家民族的生存就会有危险。“今日要政,统于三端:一曰鼓民力,二曰开民智,三曰新民德。三者又以民智为最急也”。鼓民力主要是为了提高国民体力,具体包含禁食鸦片和禁止妇女裹足等。开民智的要义是废除八股取士等科举制度,主张兴办新式学堂,讲授新知、培养新式人才等。新民德旨在建立新的政治制度,弘扬新的社会风气,养成“利群利己”社会道德,树立民主、自由、平等的价值观等。——赵靓《严复教育思想研究综述》(1)根据材料一并结合所学知识,概括洛克与卢梭教育思想的共同之处并分析其产生的时代背景。(2)根据上述材料并结合学知识,指出与洛克、卢梭相比,严复教育思想的突出特点并对其教育思想进行简要评析。14.(20分)(历史选修1:历史上重大改革回眸)材料一在不到一百年的时间里,伦敦人口增长了4倍多,从1550年的7.5万增长到1650年的40万,伦敦一举成为欧洲最大的城市之一……经济发展和人口增长的同时,也带来了一些负面影响……在16、17世纪前后一百五十年左右的时间里,伦敦先后爆发了十多次大的瘟疫,对当时的社会危害极大,不仅造成人口大量的丧失,并且造成了经济萧条、社会不安。——摘编自塞常磊《16—17世纪伦敦的瘟疫与社会》材料二伦敦发生鼠疫后,基督教会束手无策,民众对救会的权威性与神圣性产生怀疑,进一步动摇了人们对基督教的信仰。在医学界的要求和建议下,政府以非宗教手段加以防控一实施隔离、清扫街道、禁止集会、严禁人员和牲畜流动等,传统宗教疗法几乎被完全抛……因加强对防疫工作的组织管理,既是稳定统治秩序的根本需要,同时又是压制地方势力,拓展王权权威的现实要求。1578年后,王室政府高度重视防疫工作,专门在牛津大学建立国家公共卫生指导中心,为国家防疫减灾提供医学咨询。伊丽莎白女王时期,政府先后出台《政令大全》等法令政策,进一步加强隔离和对贫民救助力度。在借鉴吸收并不断完善的基础上,英国初步形成了符合本国特色的防疫制度和体系,这显然加快了鼠疫在英国的消退。——摘编自陈凯鹏《论近代早期英国防疫对策特点》(1)根据材料一并结合所学知识,简析可能造成1617世纪伦敦瘟疫频发的主要原因。(2)根据材料二并结合所学知识,概括英国政府应对瘟疫措施的特点及其背景。

参考答案一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】

根据所学可知,维和行动需要参与国派出一定数量的军队在联合国统一部署下进行,在叙利亚问题上,中国没有派出维和部队,所以③不符合题意。从材料“中国此举的目的是捍卫《联合国宣言》”可知,开展以联合国为中心的外交活动、积极维护地区的稳定和世界和平符合题意,即①②符合题意。根据所学可知,中国外交是以独立自主为基本的外交政策的,④符合题意。综上所述,①②④符合题意,③不符合题意。故答案为C项。ABD项,此三项都包含不符合题意的③,排除。解答组合型选择题的关键是要有准确巩固的基础知识,同时由于该题型的逻辑性较强,要具备一定的分析能力和史学理论水平。解答此类题的方法主要是筛选法,而筛选法又分为肯定筛选法和否定筛选法。肯定筛选法是先根据试题要求分析各个选项,确定一个正确的选项,这样就可以排除不包含此选项的组合,然后一一筛选,最后得出正确答案。否定筛选法又称排除法,即确定一个或两个不符合题意的选项,排除包含这些选项的组合,得出正确答案。2、C【解析】

依据材料中信息结合所学可知,拿破仑一世的大陆封锁政策背离了经济全球化的历史发展趋势,因此C选项正确;大陆封锁政策不利于法国工业革命的开展,也并未动摇英国的地位,A、B选项错误;重商主义思想此前早已出现,D选项错误。故选C。3、A【解析】

英国资产阶级革命有鲜明的宗教色彩,克伦威尔组织领导下的军队具有非凡的战斗力,这与其成员大多具有清教背景有关。“清教色彩”是指以资产阶级早期思想反对封建主的奢侈享乐生活,以下具有明显清教色彩的措施有:从吃苦耐劳的自耕农中选择士兵;根据勇敢和忠诚提拔军官;对酗酒者严惩不贷。故选A;BCD不符合题意,排除。4、D【解析】

美苏的建议影响了国共关系,使原本下令全力清剿共产党的蒋介石转而“更多地考虑政治解决的办法”,可知重庆谈判一定程度上受到了国际因素的影响,D项正确;美苏关系变化与材料无关,排除AC项;国共战略决战消灭了国民党的主力,与“蒋介石随下达了全力清剿共产党的命令”不符,排除B项。5、B【解析】

结合所学可知,秦朝时在东北设立辽东郡,大连包括在内;甲午战争期间日军进行了旅顺口大屠杀,位于大连;1984年,中国在14个沿海开放城市之一的大连市建立了第一个国家级经济技术开发区,故①②④正确,B项符合题意;日军设立满洲731部队实施细菌战和毒气战位于今哈尔滨平房区,并非大连,故③错误,ACD均不符合题意,排除。故选B。6、C【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,20世纪七十年代欧共体的成立和发展使西欧经济得以快速恢复和发展,经济实力的增强使西欧诸国联合与美国展开激烈的竞争,世界政治也开始进入多极化的发展趋势,这成为材料中尼克松发表上述言论的重要时代背景和原因,故C项正确;AB两项发生在20世纪七十年代之前,D项发生在20世纪九十年代以后,三者均与材料中的时间特征不符。所以答案选C。考点:第二次世界大战后世界经济的全球化趋势·世界经济区域集团化·西欧的联合7、D【解析】

“意志不恰”“协议离婚”“各听自由,互不干涉”体现了自由意识,“律师”立据各执体现了法治观念,故选D项;材料只是提供了一个案例,无法反映传统婚姻观念和男女社会地位的整体状况,排除AC两项;材料没有体现政府的态度,排除B项。抓住关键信息“协议离婚”“各听自由,互不干涉”“律师”分析解答。8、B【解析】

根据材料可知,马姆达尼认为,白人殖民者在殖民地采取的适合殖民地发展的模式造成了非洲发展的停滞,故选择B选项;材料中并没有关于“血缘特征”的描述,与其无关,故排除A选项;“间接统治”不是非洲传统的前资本主义统治模式,并没有继承,故排除C选项;材料并没有体现机器化大生产的资本主义生产方式,故排除D选项。9、C【解析】

结合材料“考虑的不仅是因为危机由此发端,更重视银行作为经济‘神经中枢’的作用”可知整顿出发点在于稳定金融,增强信心,选项C正确;根据所学知识,罗斯福新政放弃金本位,美元贬值,实行通货膨胀,选项A排除;材料未体现出机构调整,选项B排除;根据材料可知罗斯福首先整顿银行,而未体现出创新制度,选项D错误。10、C【解析】

根据所学可知,公元前四世纪古罗马的法律是公民法,其适用范围是罗马城邦的公民,外邦人不在这个范围之列,故C项符合题意;ABD中的外邦人不在公民法范围之内,故排除ABD项。11、C【解析】

材料中的厘金制度代替了国内的过境税,征收的对象是华商,这是在国家征税的基础上的重复征税。由此可知,厘金制度加重了华商的负担,华商为追求利润,会提高商品价格,从而削弱了本国商品竞争力,故C项正确;材料没有涉及外来侵略的问题,排除A项;厘金制度的推行加剧了外贸的萧条,排除B项;国内的统一市场在古代中国就已存在,D项错误。12、C【解析】

依据所学知识可知,北美自由贸易区只是一种贸易伙伴关系,故①正确;欧盟是政治经济一体化组织,故②错误;亚太经合组织是目前世界上最大的区域集团组织,成员国之间差异较大、相对松散,故③正确;不结盟运动不是区域性的经济合作组织,故④错误。由此可知,本题答案为C项,ABD错误。二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)共同:适应时代需要。尊重人性,提倡理性。开启民智,培养实用人才。提倡实用的教学内容。发挥个人特长,重视身心的和谐发展。建立新道德,弘扬新的价值观。背景:①西欧资本主义经济发展。②中央集权统治加强。③新兴资产阶级反专制统治和教会压迫愿望强烈。④文艺复兴运动解放了人们思想。⑤启蒙思想提倡理性,主张自由平等人权。⑥宗教改革主张因信称义,信仰自由。⑦自然科学取得巨大进步。(2)特点:宣传维新变法;挽救民族危亡;深受西方民主启蒙思想的影响;主张通过教育提高国民整体素质。评析:19世纪末民族危机严重,严复提出“三民”、“三育”教育思想,有助于唤醒国人觉醒,救亡图存,改变现状,实行君主立宪,发展资本主义,同时以此弘扬新道德,改变社会风气,宣扬新的价值观,带有社会改良的进步意义,是爱国的,具有启蒙性。但是在当时特殊的社会环境下,尤其是保守势力强大,列强瓜分狂潮面前,这些主张不可能实现。【解析】

(1)共同:根据“理性原则”“理性发达”得出尊重人性,提倡理性。根据“洛克要培养的绅士”“还具备一技之长”得出开启民智,培养实用人才。根据“善于经营自己的事业”“还具备一技之长”得出提倡实用的教学内容。根据“德行”“才干”“勇敢的精神”“还具备一技之长”得出发挥个人特长,重视身心的和谐发展。根据“讲究礼仪”“良心畅旺”得出建立新道德,弘扬新的价值观。结合所学,还可从适应时代需要分析总结。背景:结合启蒙运动的背景,可从西欧资本主义经济发展、中央集权统治加强、新兴资产阶级力量壮大、文艺复兴运动解放了人们思想、启蒙思想提倡理性、自然科学取得巨大进步等角度分析总结。(2)特点:根据“今日要政”得出宣传维新变法;根据“国家的强盛与否在于国民”得出挽救民族危亡;根据“树立民主、自由、平等的价值观”得出深受西方民主启蒙思想的影响;根据“三者又以民智为最急也”得出主张通过教育提高国民整体素质。评析:可从有助于唤醒国人觉醒,救

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