2026年小升初语文毕业测试题及答案

2026年小升初语文毕业测试题及答案

一、单项选择题，(总共10题，每题2分)1.下列词语中加点字读音全部正确的一项是A.酝酿(niàng)伫立(zhù)伶俐(líng)B.亘古(gèn)嶙峋(lín)酝酿(yùn)C.憧憬(chōng)酝酿(yùn)伫立(zhù)D.嶙峋(lín)亘古(gèn)伶俐(lìng)2.下列句子中没有语病的一项是A.通过这次参观，使我深刻认识到科技改变生活的巨大力量。B.学校举行了以“节约用水”为主题的演讲比赛。C.我们要提高对网络安全的认识和防范。D.他不仅擅长钢琴，而且也喜欢足球和摄影。3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是1.春风像母亲的手，______地抚摸着孩子的脸。2.他对知识的渴望如此______，以至于忘记了时间。3.面对质疑，她______地拿出了实验数据。A.温柔强烈从容B.轻柔强烈镇静C.温柔炽热镇静D.轻柔炽热从容4.下列句子中标点符号使用完全正确的一项是A.“你能行！”老师鼓励道，“只要坚持到底”。B.我不知道这条路通向哪里？C.春天来了，桃花、杏花、海棠……竞相开放。D.他喜欢的三本书是：《西游记》，《水浒传》和《红楼梦》。5.下列文学常识表述正确的一项是A.《木兰诗》选自《乐府诗集》，属汉乐府民歌。B.杜甫被称为“诗仙”，其诗风沉郁顿挫。C.《童年》的作者是法国作家高尔基。D.《论语》是孟子弟子记录孔子言行的著作。6.下列句子修辞手法判断正确的一项是A.“风像调皮的孩子，掀起湖面的皱纹”——拟人B.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”——比喻C.“千山鸟飞绝，万径人踪灭”——排比D.“谁言寸草心，报得三春晖”——设问7.下列对病句修改意见不正确的一项是A.同学们应该增强并提高自我保护意识。——删去“增强并”B.图书馆新进了一批关于科普、历史、哲学等书籍。——在“书籍”前加“的”C.通过这次春游，使我们开阔了视野。——删去“通过”D.他不仅擅长写作，而且也擅长演讲和主持。——删去“也”8.下列句子排序最恰当的一项是1.它用身体拍打水面，发出“噼啪”声2.突然，一条大鱼跃出水面3.宁静的湖面像一面镜子4.溅起的水花在阳光下闪着银光A.3.2.1.4.B.3.2.4.1.C.2.3.1.4.D.3.1.2.4.9.下列对诗句理解正确的一项是“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人A.对山高路险的恐惧B.登高望远的豪情与抱负C.对隐居生活的向往D.对世事无常的感慨10.下列关于课外阅读的做法最恰当的一项是A.只看故事梗概，节省时间B.遇到生字立刻查字典并做批注C.把喜欢的段落抄进作文就算读完D.每本书必须背会20个好词好句二、填空题，(总共10题，每题2分)11.海内存知己，__________。12.__________，化作春泥更护花。13.__________，浅草才能没马蹄。14.纸上得来终觉浅，__________。15.《三国演义》中“既生瑜，__________”感叹人才相争。16.“桃花潭水深千尺，__________”表现友情深厚。17.__________，而后人哀之；人哀之，而后可以为政。18.中国第一部诗歌总集是《__________》。19.“史家之绝唱，无韵之离骚”是鲁迅对《__________》的评价。20.“__________，不亦说乎”强调学习应伴随快乐。三、判断题，(总共10题，每题2分)21.“酝酿”的“酿”读niàng，本义与酿酒有关。22.“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”出自杜牧。23.《水浒传》中“智取生辰纲”的主要策划者是吴用。24.“己所不欲，勿施于人”出自《孟子》。25.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”表现边塞苦寒。26.《童年》主人公阿廖沙在外祖母的影响下走向光明。27.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”用梨花比喻雪花。28.成语“指鹿为马”与赵高有关，比喻颠倒黑白。29.“问渠那得清如许，为有源头活水来”说明读书要勤奋。30.汉字“休”是会意字，表示人靠在树上休息。四、简答题，(总共4题，每题5分)31.简述《木兰诗》中木兰代父从军的两条原因，并指出其形象特点。32.阅读“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”两句，用自己的话说说描绘了怎样的春日画面，并指出诗人情感。33.概括《西游记》中“三打白骨精”情节里唐僧师徒冲突的根源，并说明悟空受委屈后仍坚持保护师父的原因。34.结合“读书破万卷，下笔如有神”，谈谈课外阅读对写作的两点帮助，并举一例说明。五、讨论题，(总共4题，每题5分)35.有人说“网络语言会伤害汉语的纯洁性”，也有人认为“语言本来就在流动”。请结合生活实例，谈谈你的看法并给出两条合理建议。36.当前部分同学习惯“碎片化”阅读，请分析其利弊各两点，并提出一条可行的深度阅读方案。37.古诗文背诵常被视为负担，请从文化传承与审美熏陶两个角度说明其意义，并设计一种有趣的背诵活动。38.假如要以“桥”为主题办一次班级语文综合实践，请从资料搜集、现场体验、成果展示三个环节说明你的设计，并阐述该活动对语文素养的提升。答案与解析一、1.C2.B3.A4.C5.A6.A7.B8.A9.B10.B二、11.天涯若比邻12.落红不是无情物13.天街小雨润如酥14.绝知此事要躬行15.何生亮16.不及汪伦送我情17.人恒过然后能改18.诗经19.史记20.学而时习之三、21.√22.×(韦应物)23.√24.×(论语)25.√26.√27.√28.√29.√30.√四、31.原因：父亲年迈无力从军；家中无长兄代征。形象：孝顺、勇敢、机智、不慕名利。32.画面：早春二月，青草疯长，黄莺翻飞，柳条轻拂堤岸，仿佛沉醉在朦胧春烟里。情感：诗人对勃勃春光的喜爱与陶醉。33.冲突根源：唐僧肉眼凡胎不识妖怪，悟空火眼金睛识破真相，师徒对“善恶”判断标准不同。悟空仍保护师父：一是履行承诺，二是深知取经大业关乎众生，个人委屈可忍。34.帮助：积累词汇与句式，提供鲜活素材。举例：读《昆虫记》学到“鞘翅”“螽斯”等词，写《观察日记》时准确描写甲虫外形，文章生动获好评。五、35.看法：网络语言既有创新活力，也可能造成沟通障碍。建议：一、主流媒体设置“语言示范专栏”推广规范用法；二、学校开展“网络语言变变变”活动，引导学生筛选转化，让健康网语丰富表达。36.利：信息量大、获取迅速；利用碎片时间。弊：注意力分散、理解浅表。方案：每周设定“深度阅读两小时”，关闭社交提示，用批注式阅读单记录疑问与感悟，周末小组分享。37.意义：传承文化基因，延续民族记忆；培养审美趣味，提升语言感受力。活动：“诗词飞花令”结合运动，操场设擂台，背对背接力说含“春”字诗句