通化市广播电视编辑记者资格考试（广播电视业务）能力提高训练试题库 (2025年)

通化市广播电视编辑记者资格考试（广播电视业务）能力提高训练试题库(2025年)1.新闻工作者在报道突发事件时，首要遵循的原则是什么？A.抢发独家新闻，追求时效性B.确保信息准确，核实消息来源C.渲染现场气氛，增强感染力D.听从单一部门指挥，统一口径答案与解析：B。突发事件报道时效性固然重要，但新闻真实性是新闻的生命线。尤其在突发事件中，信息混杂，准确核实是避免谣言传播、维护社会稳定的关键。抢发未经核实的信息（A）可能造成不良社会影响；渲染气氛（C）可能偏离事实核心；听从单一指挥（D）可能影响报道的客观全面。因此，确保信息准确是首要原则。2.广播电视消息写作中，对“倒金字塔结构”最准确的描述是？A.按照事件发生的时间顺序进行叙述B.将最重要的新闻事实放在导语中，然后按重要性递减排列C.先描写细节，再引出核心事实D.以评论开头，再陈述事实答案与解析：B。倒金字塔结构是消息写作的经典结构，其核心特点是：把最重要的新闻事实（5W1H中的关键要素）置于导语，次重要信息随后，最次要的放在结尾。这种结构便于编辑快速删减，也便于受众快速获取核心信息。A项是编年体结构；C项是悬念式结构；D项是评论式开头，均不符合倒金字塔结构的定义。3.在进行电视新闻现场报道时，出镜记者除了传递现场信息外，最重要的功能是什么？A.展示个人形象与语言风采B.作为新闻事件的单纯转述者C.充当观众的“眼睛”和“耳朵”，提供见证和解读D.严格背诵编辑写好的稿子答案与解析：C。电视新闻现场报道中，出镜记者是连接新闻现场与观众的核心桥梁。其核心价值在于“在场”与“解读”，即通过亲身观察、体验和采访，将现场的景象、声音、氛围以及事件背后的意义传递给观众，而不仅仅是转述（B）或表演（A）。D项过于僵化，无法应对现场的动态变化。4.广播新闻中，为增强音响报道的现场感和真实感，通常采用的手法不包括？A.大量使用音乐垫衬B.运用现场环境音响C.插入人物采访同期声D.记者现场口述答案与解析：A。广播新闻的现场感主要来源于真实的现场音响（B）、人物真实的语言（C）和记者的现场描述（D）。音乐属于艺术加工手段，在新闻报道中应谨慎使用，大量使用音乐垫衬会削弱新闻的真实性，可能误导听众或混淆新闻与文艺节目的界限。5.关于新闻编辑中的“把关”职责，以下理解错误的是？A.对所有来稿进行事实核查B.根据媒体定位和新闻价值筛选稿件C.修改稿件中的语法和逻辑错误D.为确保时效，可以忽略对敏感信息的核查答案与解析：D。新闻编辑是新闻生产流程中的关键“把关人”，其职责包括事实把关（A）、价值把关（B）和文字技术把关（C）。D选项的做法违背了新闻专业主义的核心要求，尤其是在涉及敏感信息时，更需谨慎核实，避免引发不良后果。时效性不能以牺牲准确性为代价。6.电视专题片与电视新闻消息最主要的区别在于？A.播出时长不同B.是否使用摄像机拍摄C.是否追求时效性D.内容的深度、广度与表现手法的多样性答案与解析：D。电视新闻消息以迅速、简要报道新近发生的事实为核心，强调时效性（C是重要区别但非本质）。电视专题片的核心特征是对某一主题或事件进行多维度、深层次的挖掘和展现，在结构、叙事、表现手法（如更丰富的视听语言、更长的篇幅A）上更具灵活性和创造性。B是两者共有的基础手段。7.在广播评论中，论述的条理性与说服力通常通过何种逻辑结构来加强？A.大量使用排比句和感叹句B.遵循“提出问题、分析问题、解决问题”的脉络C.频繁引用古诗词D.使用复杂的专业术语答案与解析：B。广播评论属于新闻评论，其力量在于严密的逻辑和清晰的论证。B项是论述文和评论文章最经典、最有效的逻辑结构，能够引导听众逐步理解问题的本质和解决方向。A、C是修辞手法，可增强感染力但非逻辑主干；D可能造成理解障碍，削弱传播效果。8.融媒体时代，广播电视编辑记者在内容分发时，考虑不同平台特性的核心目的是？A.增加工作量，体现专业度B.简单复制粘贴，扩大覆盖面C.实现内容与形式的最佳适配，提升传播效果D.迎合算法，放弃内容质量答案与解析：C。不同平台（如传统电视频道、新闻客户端、短视频平台、社交媒体）的用户习惯、呈现方式、互动模式各异。核心目的是根据“平台特性”对内容进行适配性加工（如时长、格式、语言风格、互动设计），使同一新闻内容能在不同场景下实现更有效的传播和接受，而非简单复制（B）或盲目迎合（D）。A是对专业工作的错误理解。9.采访提纲设计的基本原则是？A.问题越多越好，以备不时之需B.问题越尖锐越好，制造冲突点C.围绕采访目的，问题具体、清晰、有逻辑D.完全随机应变，无需准备答案与解析：C。采访提纲是采访的路线图。其设计应紧密围绕明确的采访目的，问题需具体（避免空泛）、清晰（避免歧义）、有逻辑（由浅入深或按主题分组）。A可能导致采访冗长散漫；B可能破坏采访氛围，偏离主题；D是缺乏专业准备的表现，容易导致采访失败。10.广播电视新闻报道中，使用“据悉”、“据了解”等模糊信源表述，在何种情况下是相对可以接受的？A.核心事实的陈述B.保护消息来源的隐私或安全时C.任何情况下都应避免D.记者未进行核实，凭猜测报道时答案与解析：B。新闻报道应尽可能明确信源。但在涉及敏感信息、调查性报道或需要保护线人等特定情况下，为保障消息提供者的安全或基于保密承诺，使用模糊信源是必要的职业规范。但这不应用于核心事实的背书（A），也不能成为不核实信息的借口（D）。总体上应尽量减少模糊信源的使用。11.一则电视新闻报道称：“我市今年GDP增长率预计将达到8.5%，创十年新高。”作为编辑，你首先需要核实的关键信息是什么？A.该预测数据是否由权威部门（如统计局）发布或提供依据B.报道配图是否美观C.记者是否出镜D.“十年新高”这个说法是否足够吸引人答案与解析：A。数据新闻，尤其是涉及宏观经济的重要数据，其准确性和权威性命关重大。编辑的首要职责是核实数据来源是否权威、可靠，计算方法是否科学，避免使用来源不明或未经证实的预测数据。B、C、D属于表现形式和包装层面，应在确保内容准确的基础上进行优化。12.广播连续报道与系列报道的主要区别在于？A.报道的篇幅长短B.报道对象是否相同C.报道是否围绕同一新闻事件随时间推进而展开D.是否使用音响答案与解析：C。广播连续报道是对正在发生并持续发展的同一新闻事件，进行追踪、递进式的报道，各篇报道在时间顺序和事态发展上紧密相连。系列报道则是围绕同一主题或从不同侧面、不同角度对多个新闻事实进行的策划性报道，各篇报道之间是并列或递进的关系，但并非追踪同一事件的进程。B不准确，两者报道对象可以相同（连续报道）或同主题不同对象（系列报道）。A、D是共有特征。13.在编辑一组关于“城市老旧小区改造”的专题报道时，下列选题角度中，最能体现“以人为本”报道理念的是？A.详细列举政府投入的资金总额和改造项目数量B.重点采访住建部门负责人，解读政策要点C.跟踪记录一户典型居民在改造前、中、后的生活变化与感受D.对比不同城市在改造方面的投资数据答案与解析：C。新闻报道的“以人为本”体现在关注事件中人的命运、感受和利益。C选项通过具体人物的故事和体验来折射宏大主题，使报道更具温度、贴近性和感染力。A、B、D更多是从政策、数据、宏观比较层面入手，虽然必要，但缺乏具体人物的视角，容易流于工作汇报或数据罗列。14.电视新闻中，运用“情景再现”手法时，必须遵守的底线原则是？A.追求画面唯美，达到电影级效果B.明确告知观众此为“再现”或“模拟”，避免与真实影像混淆C.完全由演员自由发挥D.再现部分应超过新闻实拍素材的时长答案与解析：B。新闻的真实性原则要求必须区分事实与模拟。“情景再现”是对无法拍摄到的过去场景的模拟演绎，必须通过字幕、解说、视觉特效等手段清晰地向观众提示其“非实时记录”的性质，这是维护新闻真实性和媒体公信力的底线。A是艺术追求，非新闻原则；C可能偏离事实；D可能本末倒置。15.广播编辑在处理听众热线参与节目时，以下哪项措施对于保障播出安全最为重要？A.确保热线电话技术线路通畅B.对参与听众进行提前筛选和沟通C.采用延时播出设备，并设专人实时监听D.鼓励听众畅所欲言，不做任何干预答案与解析：C。直播互动节目，尤其是热线节目，存在不可预知的风险（如不当言论、突发状况）。延时播出（通常数秒）为编辑提供了紧急处理（如切断、消音）的技术缓冲时间，配合专人实时监听，是保障安全播出的核心技术和管理手段。B是事前预防措施，很重要，但无法完全杜绝直播中的意外；A是基础技术保障；D是放任，不符合安全规范。16.记者小张接到爆料，称某企业存在偷排污水行为。他计划进行隐性采访。在决定是否采用此方式前，最应优先评估的是？A.能否获得轰动性的独家新闻B.是否还有其他合法途径获取信息C.隐性采访设备是否先进隐蔽D.报道播出后的个人知名度提升答案与解析：B。隐性采访（暗访）因其可能涉及欺骗、隐私侵犯等伦理法律问题，是新闻采集中的“最后手段”原则。记者在采用前，必须首先评估该信息是否无法通过公开、合法的采访方式（如正面采访、查阅公开资料、向监管部门求证等）获得。A、D是基于个人或媒体利益的考量，不符合新闻伦理；C是技术问题，应在确定采用该方式后才考虑。17.一则关于新科技产品的报道，通篇都是厂商提供的宣传材料和工程师的专业介绍，缺乏普通用户的使用体验和第三方评价。作为编辑，你认为其主要问题在于？A.时效性不强B.广告嫌疑明显，报道立场失衡C.文字不够优美D.没有使用数据图表答案与解析：B。这则报道几乎完全依赖于信源（厂商）的单方面信息，构成了“信源驱动”而非“事实驱动”的报道。缺乏多元信源（尤其是利益无关的第三方和产品使用者）的验证与平衡，使得报道听起来像软文或广告，损害了新闻的客观性和公正性。A、C、D可能是次要问题，但B是涉及新闻核心原则的关键缺陷。18.在制作一则3分钟的广播新闻特写时，为了在有限时间内营造出强烈的现场氛围和人物形象，最有效的编辑手段是？A.增加记者长篇的解说评论B.精选最具代表性的现场环境音响和人物采访原声片段C.提高背景音乐的音量D.加快整个报道的语速答案与解析：B。广播是声音的艺术。在特写中，最具表现力的往往是来自现场的真实声音：独特的环境音响能瞬间勾勒场景，人物富有情感或个性的原声能直接塑造形象、传递情感。精心选择和剪辑这些声音素材，比记者的过多描述（A）更生动。音乐（C）应慎用；加快语速（D）可能影响收听清晰度。19.关于“新闻策划”与“策划新闻”，下列表述正确的是？A.两者是同一概念的不同说法B.“新闻策划”是对新闻报道活动的策划，“策划新闻”是制造新闻事件C.“新闻策划”是商业行为，“策划新闻”是editorial行为D.两者都应被大力提倡答案与解析：B。这是新闻学中的重要概念辨析。“新闻策划”是媒体围绕已知的新闻事实或可预见的新闻事件，对报道的角度、规模、形式、资源调配等进行的有创意的规划和设计，是正当的业务活动。“策划新闻”则指媒体或他人出于某种目的，主动设计、导演、推动一件本不会发生的事件，再予以报道，这违背了新闻客观记录事实的本质，常与公关活动或虚假新闻相关联。A混淆概念；C分类错误；D表述绝对，后者不应提倡。20.融媒体新闻产品中，“交互性设计”的主要价值体现在？A.让页面看起来更复杂、高科技B.增加用户的停留时间和参与深度C.替代传统的文字和视频内容D.满足技术开发人员的成就感答案与解析：B。交互性设计的核心价值在于改变用户与内容的关系，从被动接收转为主动参与（如点击选择、拖拽查看、答题测试、留言反馈等）。这种参与感能显著提升用户的沉浸感、记忆度和传播意愿，从而延长停留时间，加深对内容的理解。A是形式主义；C是错误理解，交互是补充和增强，而非替代；D是无关选项。21.计算题：某广播电台新闻频率的早间黄金时段（7:00-8:00）节目编排如下：7:00-7:15《新闻快报》，7:15-7:25《天气与路况》，7:25-7:40《深度报道》，7:40-7:55《听众热线》，7:55-8:00《整点新闻提要》。其中，《新闻快报》包含5条本地新闻，8条国内国际新闻；《深度报道》为单主题报道。请计算该时段内新闻类内容（包括《新闻快报》、《深度报道》、《整点新闻提要》）的总时长占比，以及播报的新闻总条数（《深度报道》计为1条）。答案与解析：第一步：计算新闻类内容总时长。《新闻快报》：7:00-7:15，时长15分钟。《深度报道》：7:25-7:40，时长15分钟。《整点新闻提要》：7:55-8:00，时长5分钟。新闻类总时长=15+第二步：计算时段总时长。总时长=7:00到8:00，共60分钟。第三步：计算新闻类内容时长占比。占比=。第四步：计算新闻总条数。《新闻快报》：5（本地）+8（国内国际）=13条。《深度报道》：1条。《整点新闻提要》：通常为要点汇总，不计独立条数，或题目未明确其条数，按常规不计入。新闻总条数=13+答：新闻类内容总时长占比约为58.3%，播报的新闻总条数为14条。22.论述题：结合实例，论述在重大公共危机事件（如自然灾害、公共卫生事件）的报道中，广播电视媒体如何平衡“及时报道”与“准确报道”的要求，并履行其社会责任。答案与解析：在重大公共危机事件中，广播电视媒体面临时效与准确的双重压力，其社会责任尤为重大。平衡二者并履行责任需做到以下几点：一、建立并遵循应急报道机制：这是平衡的基础。机制包括快速响应团队、多信源核实流程、分级发布授权等。例如，在突发地震报道中，首先播发地震台网速报信息（时间、地点、震级），这是“及时”的体现，同时明确信源为“中国地震台网正式测定”，这是“准确”的底线。后续再滚动更新灾情、救援等更复杂的信息。二、分阶段、分层级发布信息：1.初报阶段：以权威部门已确认的核心事实为主（如事件发生、核心地点、初步定性），追求“快而准”，对不确定细节明确标注“正在核实”。2.跟进阶段：随着救援、调查展开，不断补充核实后的细节、背景、影响，此时“准确”的权重增加，需交叉验证不同信源。3.深度阶段：进行原因探究、教训总结、政策解读等，此时更侧重深度和全面。三、多元信源交叉验证：这是确保准确的关键。不能依赖单一信源（哪怕是政府部门）。例如在公共卫生事件中，应同时采访疾控专家、一线医护人员、社区工作者、普通市民等，对比官方通报与现场情况，呈现信息的复杂性。对于矛盾信息，应呈现多方说法并说明正在核实，而非简单采信一方。四、明确标注信息状态：使用“据初步了解”、“经核实”、“截至发稿时”等词语，或通过字幕明确信息更新时间、来源和核实程度，告知受众信息的边界，避免绝对化表述引发误解。五、传递科学知识，疏导公众情绪：社会责任不仅在于传递信息，更在于引导。例如，在疫情报道中，及时传播科学的防护知识，邀请专家辟谣，报道互助感人事迹，这既能缓解恐慌（“准确”的信息本身具有安抚作用），又能凝聚社会力量。媒体此时是“稳定器”和“信息桥梁”。六、坚持人文关怀：报道始终以人为本，避免对伤亡者及其家属的二次伤害，避免渲染血腥惨烈场面。平衡体现在：及时反映灾情严峻性以引起重视，但以尊重和同情的方式呈现。总之，平衡之道在于：以权威信源和核心事实保障“及时”时的基本准确；以严谨核实和多元信源追求“准确”时的尽可能及时；并通过透明的信息处理方式和积极的舆论引导，全面履行社会责任。23.案例分析题：阅读以下材料，指出记者在采访和写作中存在的主要问题，并给出修改建议。材料：“我市智能制造业蓬勃发展”（记者王某）（导语）昨日，记者从市经信局获悉，我市智能制造产业产值今年有望突破千亿元大关，成为经济增长新引擎。（正文）市经信局高新技术产业处处长李某某在接受记者采访时高兴地说：“这是我们贯彻落实市委、市政府决策部署，大力优化营商环境的结果。我们培育了一批标杆企业，比如辉煌机器人公司。”记者随即前往辉煌机器人公司。公司总经理张某某带领记者参观了崭新的生产线，并介绍说：“我们公司的智能焊接机器人市场份额全国第一，供不应求。这要感谢政府的好政策。”车间里，机器轰鸣，但工人寥寥无几。张总解释说，这就是智能化的效果。记者看到，工厂环境整洁明亮，墙上挂着各种奖状。采访结束时，张总信心满满地表示，明年产值将再翻一番。（结尾）由此可见，我市智能制造产业前景一片大好，必将为我市高质量发展注入强劲动力。答案与解析：主要问题：1.信源单一且偏颇：报道的信源几乎全部来自政府官员和企业负责人（市经信局处长、公司总经理），他们是政策的执行者和产业的受益者。缺乏其他视角，如：行业专家对“千亿元产值”含金量及可持续性的分析；普通工人对智能化带来的就业结构变化的感受；中小型智能制造业企业是否同样受益；是否存在技术瓶颈或市场风险等。这使得报道读起来像政府工作报告和企业宣传稿，立场失衡，缺乏客观性和深度。2.缺乏关键数据和事实支撑：声称“产值突破千亿元”、“市场份额全国第一”、“明年产值再翻一番”等，均为采访对象单方面陈述，记者未提供任何官方统计数据、行业报告或第三方资料加以佐证。对于“工人寥寥无几”这一重要观察，也未进行深入探究（是普遍现象还是特例？被替代的工人去向如何？）。3.报道结构扁平，流于表面：记者遵循了“政府说好-企业说好-现场看起来好-结论好”的简单线性结构，没有挖掘现象背后的原因、挑战、争议或影响。参观过程像“走马观花”，描写停留在“机器轰鸣”、“环境整洁”、“奖状”等表面现象。4.记者角色缺失，缺乏独立观察和思考：记者完全沦为采访对象的“传声筒”和“记录员”，没有提出有挑战性的问题（如：产值计算依据？全国第一的数据来源？翻番的信心何来？工人减少的社会成本？），也没有将现场观察（工人少）与宏大叙事（产业蓬勃发展）之间的潜在张力呈现出来。修改建议：1.补充多元信源：采访产业经济研究员，评估我市智能制造的真实竞争力和“千亿产值”的结构；采访劳动就业研究专家或工会人员，探讨智能化对就业的短期和长期影响；随机采访生产线上的技术工人，了解其技能提升、工作内容变化等情况；尝试联系一两家非标杆的中小企业，了解他们面临的挑战（如技术、资金、人才）。2.核实并呈现数据：要求经信局提供“有望突破千亿元”的预测依据和往年对比数据；查询行业协会或权威市场研究机构报告，核实“市场份额全国第一”的说法；在文中引用这些数据来源，或对无法核实的数据进行限定说明（如“企业自称”）。3.调整报道角度和结构：可以将主题从单纯的“唱赞歌”调整为“透视智能制造发展的机遇与挑战”。结构可以改为：第一部分，政府规划与企业雄心（现状与目标）；第二部分，光鲜背后的多维观察（补充专家、工人、中小企业视角，探讨技术、就业、产业生态等问题）；第三部分，未来之路的思考（如何健康发展）。使报道有层次、有张力。4.强化记者职能：在文中增加记者的独立观察和设问。例如，在描述“工人寥寥无几”后，可以写道：“智能化确实提升了效率，但记者不禁思考，那些被机器替代的岗位去了哪里？企业和社会又为此做了哪些技能培训和转型准备？”通过记者的视角引导读者思考更深层次的问题。24.实操题：请为即将到来的“六一”国际儿童节，策划一个面向8-12岁儿童及其家长的广播公益专题节目《童年的声音》。请写出节目策划方案的核心要点，包括：节目名称、目标受众、节目时长与形式、主要内容板块设计（至少3个板块）、拟采用的主要声音元素。答案与解析：节目名称：《童年的声音》（副标题：献给孩子的六一礼物）目标受众：8-12岁儿童及其家长（亲子共听）。节目时长与形式：总时长25分钟。采用杂志式专题节目形式，由主持人串联，融合访谈、故事、声音剧场、听众互动（提前征集）等元素。风格轻松、温暖、富有想象力和互动感。主要内容板块设计：1.【板块一：时光留声机】（约8分钟）内容：征集父母童年（80/90年代）最具代表性的声音记忆（如胡同叫卖声、老式游戏机音效、广播体操音乐、经典动画片主题曲）并进行声音重现。邀请一位家长和孩子一起聆听，让孩子猜猜是什么声音，然后由家长讲述声音背后的童年故事。旨在建立代际间的趣味沟通与理解。声音元素：历史音响资料、父母访谈同期声、孩子好奇惊讶的反应声、怀旧背景音乐淡入淡出。2.【板块二：我的声音日记】（约10分钟）内容：面向目标儿童征集他们自己录制的“声音日记”——可以是今天发生的有趣小事、对某个问题的看法、模仿的一种有趣声音、唱的一首歌、写给爸爸妈妈的悄悄话等。精选3-4段在节目中播放，并邀请儿童心理专家或知名儿童文学作家进行简短、温馨的点评（侧重鼓励和肯定，解读儿童心理）。旨在鼓励儿童表达自我，记录成长。声音元素：孩子们稚嫩、真实的录音（可能伴有环境音）、专家/作家亲切的点评同期声、轻柔的钢琴伴奏。3.【板块三：奇幻声音剧场】（约7分钟）内容：制作一个短小的广播剧或声音故事（约5分钟），主题与勇气、友谊、想象相关。故事中精心设计丰富的拟音和音响效果（如穿越森林的风声、魔法生物的叫声、溪流声）。故事结束后，主持人引导：“小朋友们，你们能听出刚才故事里用了哪些声音吗？你们在家也能用身边的东西创造出有趣的声音哦！”并简单演示一两个拟音技巧（如搓揉塑料袋模仿火焰声）。旨在激发儿童的听觉想象力和创造力。声音元素：广播剧人声演绎、丰富的环境音响和拟音效果、主持人引导语。拟采用的主要声音元素：人声：主持人温暖亲切的讲述声；儿童纯净、真实的说话声和笑声；家长充满回忆的访谈声；专家/作家温和有智慧的点评声；广播剧角色的演绎声。音响：历史怀旧音响；现代儿童生活环境音（校园、家庭）；广播剧中丰富的剧情音响（自然声、魔法声、动作声）；简单的现场拟音演示声。音乐：温馨、活泼、充满童趣的原创或精选轻音乐，作为板块转场和情绪烘托。避免使用成人化或过于嘈杂的音乐。互动声：电话连线或播放听众语音留言的片段（如孩子对父母童年声音的猜测和感想）。25.综合应用题：假设你是一名电视新闻深度报道团队的负责人，你们计划针对“城市青年‘共享居住’（Co-living）新模式”这一社会现象，制作一期15分钟的专题报道。请完成以下任务：（1）列出三个不同的报道切入点（或报道角度）。（2）为你选定的其中一个切入点，设计一个包含至少四个关键问题的采访提纲（采访对象为一位选择“共享居住”的90后青年）。（3）阐述在电视化呈现上，你会重点运用哪两种表现手法来增强报道的吸引力和说服力，并说明理由。答案与解析：（1）三个不同的报道切入点：切入点一（社会关系与情感视角）：“从‘孤独’到‘社群’：共享居住如何重构城市青年的社交网络？”聚焦该模式对缓解都市青年孤独感、建立新型邻里关系与社群文化的影响。切入点二（经济与生活成本视角）：“是‘精致穷’还是‘聪明省’？共享居住背后的青年住房经济学。”深入分析青年选择