人教版（2024）七年级下册英语 Unit 2 No Rules,No Order【单元卷·考点卷】（单词短语句型语法）

Unit2NoRules,Noorder考点卷学校:___________班级：___________姓名：___________分数：___________（时间：40分钟，满分：100分）一、单项选择。(本大题共10小题，每小题1分，共10分)1．—CanDavegoout________schoolnights?—No,he________.A．on;can't B．at;can't C．on;can D．at;can【答案】A【详解】句意：——Dave可以在学校的晚上外出吗？——不，他不能。考查介词和否定答语。on在……；at在……；can’t不能；can能。首先，atnight意为“在晚上”，但此处前面有限定词school，属于更具体的时间点，应用on。第二空根据No可知是否定答语，故用can’t。故选A。2．IfJimmykeeps________hardatschool,he’llbebetterandbetter.A．work B．towork C．working D．works【答案】C【详解】句意：如果吉米在学校继续努力学习，他会越来越好。考查非谓语动词。考查keepdoingsth.表示“一直做某事”，所以填动名词。故选C。3．Peter,remember________thisstorytoyoursister.Shemustbeinterestedinit.A．toread B．reads C．reading D．read【答案】A【详解】句意：彼得，记得把这个故事读给你妹妹听。她一定对它感兴趣。考查非谓语动词。remembertodosth意为“记得去做某事”，事情还没有做；rememberdoingsth意为“记得做了某事”，事情已经做了。根据“Shemustbeinterestedinit.”可知事情还没有做。故选A。4．Mylittlebrotherisatidyboy.Healwayskeepshisroom________.A．clean B．toclean C．cleaning D．cleans【答案】A【详解】句意：我的小弟弟是个爱整洁的男孩。他总是保持房间干净。考查形容词作宾语补足语。根据“Healwayskeepshisroom...”可知，此处是“keepsth+adj”结构，使用形容词作宾语补足语。故选A。5．Doyouknowher?Iremember______youabouther.A．totell B．totelling C．telling D．tell【答案】C【详解】句意：你认识她吗？我记得跟你说过她。考查动名词作宾语。根据句意可知，本题考查rememberdoingsth.“记得做过某事”。故选C。6．Myhostfamilyalwaystreatme_______loveandkindness,andtheytreatme_______theirownson.A．to,with B．with;as C．with;be D．as;with【答案】B【详解】句意：我的寄宿家庭对我善良友爱，他们对我就像对待他们自己的儿子。to到，with用，be是，as作为；根据treatsbwithsth以---方式对待某人，treatsbas把某人作为---来对待；故选B7．Heisa_________studentatschool,buthedoesn’tspeaktohismum_________athome.A．polite;polite B．politely;politelyC．politely;polite D．polite;politely【答案】D【详解】句意：他在学校是一个有礼貌的学生,但是在家里他对妈妈说话不礼貌。考查形容词和副词的用法。polite礼貌的，为形容词；politely礼貌地，为副词。第一个空需要形容词修饰名词student,所以用polite；第二个空需要副词修饰动词speak,所以用politely。故选D。8．Theclassroomissodirty.Everyoneshouldkeepit________.A．cleaning B．clean C．toclean D．cleaned【答案】B【详解】句意：教室太脏了。每个人都应该保持教室清洁。考查形容词作宾语补足语。短语keepsth+adj.表示“保持……”，形容词作宾语补足语，clean“干净的”符合语境。故选B。9．—Wouldyoulike________sometea?—Yes,please.A．tohave B．having C．have D．had【答案】A【详解】句意：——你想喝点茶吗？——好的，请。考查非谓语动词。wouldliketodosth.“想做某事”，是固定词组，所以A项符合。故选A。10．Myteacheroftengivesme________abouthowtostudyEnglishwell.A．someadvice B．somesuggestion C．anadivce D．goodadvices【答案】A【详解】句意：我的老师经常给我一些关于如何学好英语的建议。考查可数名词与不可数名词。advice“建议”，不可数名词；suggestion“建议”，可数名词。根据“Myteacheroftengivesme...abouthowtostudyEnglishwell.”可知，此处指给我一些建议，应用someadvice/suggestions。故选A。二、单词拼写。(本大题共20小题，每小题1分，共20分)11．Thisbadnewsmakesallofus(happy).【答案】unhappy【详解】句意：这个坏消息使我们大家都不高兴。此处是“makesb.+adj.”结构，使用形容词作宾语补足语；结合“Thisbadnews”可知，坏消息使我们不高兴，unhappy“不高兴的”符合语境，故填unhappy。12．Howmany(person)arethereinthehall?【答案】persons【详解】句意：在大厅里有多少人？person“人”，是名词，howmany“多少”，后接复数名词，故填persons。13．Mymotherisfeelingmuch(good)thesedays.【答案】better【详解】句意：这些天我母亲感觉好多了。good好的，是形容词，作为系动词feel的表语，用形容词，有much修饰，用good的比较级，故填better。14．Canyougivemesomeaboutthismathproblem.(advice)【答案】advice【详解】句意：你能给我就这个数学问题提点建议吗？名词advice意为“建议”，是不可数名词，some意为“一些”，其后加可数名词复数或不可数名词，所以这里是直接填不可数名词“建议”advice。15．Pleasewalk(quiet).Theyaresleeping.【答案】quietly【详解】句意：请安静地走路，他们正在睡觉。根据题干，可知设空处修饰前面的动词walk，所以应填入一个副词，提示词quiet“安静的”，形容词，与其所对应的副词是quietly“安静地”，故答案为quietly。16．Ican’tfindmykeybecausemybedroomis(tidy).【答案】untidy【详解】句意：我找不到我的钥匙，因为我的卧室不整洁。根据“Ican’tfindmykey”可知，找不到钥匙，因此房间是不整洁的，untidy“不整洁”。故填untidy。17．Don’tmakesomuch(noisy).They’restudyinginthelibrary.【答案】noise【详解】句意：别制造这么多噪音。他们在图书馆学习。根据“Don’tmakesomuch...”可知，此处是“makenoise”短语，意为“制造噪音”，故填noise。18．Sandy(练习)thepianointheevening.【答案】practices/practises【详解】句意：桑迪晚上练习钢琴。根据句意可知，本题时态为一般现在时。所填词在句中作谓语，句子的主语“Sandy”是第三人称单数，故填动词第三人称单数形式。“练习”对应的英文为practices/practises，动词，其第三人称单数形式为practices/practises。故填practices/practises。19．Youmustn’tthrow(垃圾)around.【答案】litter【详解】句意：你不能随处乱扔垃圾。表达“垃圾”应用litter，为不可数名词。故填litter。20．Weoftenbuy(小吃)afterschool.【答案】snacks【详解】句意：放学后我们经常买小吃。“小吃”snack，此处表示泛指，所以用复数形式，故填snacks。21．Iwanttogoback.Itisan(糟糕的)place.【答案】awful【详解】句意：我想回去。它是一个糟糕的地方。根据汉语提示，应填awful，形容词作定语，修饰名词“place”。故填awful。22．Theyneed$3millionto(建造)thebridge.【答案】build【详解】句意：他们需要300万美元来建造这座桥。建造：build，动词不定式符号to后加动词原形。故填build。23．Weshouldlearnfromthescientist’s(精神、意志).【答案】spirit【详解】句意：我们应该学习科学家的精神。spirit“精神，意志”，不可数名词，故填spirit。24．Doyou(理解)themeaningof“Timeismoney.”?【答案】understand【详解】句意：你理解“时间就是金钱”的意思吗？understand“理解”，动词。分析句子结构可知，本题缺少谓语动词，根据句意和汉语提示可知，此处应使用动词understand，且助动词do后跟动词原形。故填understand。25．Whatdoyouwantto(点菜),Simon?【答案】order【详解】句意：Simon，你想要点什么？order“点菜”，wanttodosth“想要做某事”，此空应填动词原形，故填order。26．Susanoften(放松)herselfintheclubafterahardday’swork.【答案】relaxes【详解】句意：辛苦工作一天后，苏珊经常在俱乐部放松一下。relax放松，本句时态是一般现在时，主语是Susan，动词用三单，故填relaxes。27．Itisatraditioninourcountryto(尊敬)theold.【答案】respect【详解】句意：尊敬老人是我们国家的传统。respect“尊敬”，是动词，空前有不定式符号，动词用原形。故填respect。28．Dothestudentsinyourschoolwear(校服)?【答案】uniforms【详解】句意：你们学校的学生穿校服吗？根据所给中文提示，可拼写出单词uniform，名词，且根据“thestudents”提示，此处指的不止一位学生穿校服，故uniform应用复数形式。故填uniforms。29．Shedecidestobuyablack(皮带)forherfather.【答案】belt【详解】句意：她决定给爸爸买一条黑皮带。根据“Shedecidestobuyablack…forherfather.”及汉语提示可知，此处指的是一条黑色的皮带，空前“a”后应跟可数名词单数形式，belt“皮带”，符合语境。故填belt。30．Whose(夹克衫)arethese?Theyaren’tmine.【答案】jackets【详解】句意：这些夹克是谁的？它们不是我的。根据“arethese”可知，此处填名词复数，jackets为jacket“夹克衫”的复数形式。故填jackets。三、句型转换。(本大题共10小题，每小题2分，共20分)31．Youcan’tdoitlikethat.(改为祈使句)itlikethat.【答案】Don’tdo【详解】句意：你不能那样做。该句为否定句，应改为祈使句的否定形式，结构为“Don’t+动词原形+其他”，故填Don’t；do。32．Talkinclass.(改为否定句)inclass.【答案】Don’ttalk【详解】句意：在课堂上说话。改为否定句，应用祈使句的否定形式，结构为“Don’t+动词原形+其他”。故填Don’t；talk。33．Wehavetolistentotheteacher.(改为一般疑问句并作肯定回答)youlistentotheteacher?,we.【答案】DohavetoYesdo【详解】句意：我们必须听老师的话。原句含有“haveto”，改为一般疑问句时，要在句首加助动词do，haveto的位置不变，位于主语之后。以“doyou...”为首的一般疑问句，其肯定回答为“Yes,I/wedo.”。故填Do；have；to；Yes；do。34．PleasesitnexttoNancy.

(改为否定句)nexttoNancy.【答案】Don’tsit【详解】句意：请坐在Nancy旁边。原句是祈使句，要改成否定祈使句，需要借助don’t，其结构为：don’t+动词原形，句首开头字母要大写。故填Don’t；sit。35．Icansinganddance,too.（改为否定句）。Isingdance,.【答案】can’toreither【详解】句意：我也会唱歌跳舞。含情态动词can的句子变否定句时，直接在后面加not，即can’t，and“和”用在肯定句中，变否定句时，要变成or“和”，too“也”用在肯定句句末，either“也”用在否定句句末，故填can’t；or；either。36．ImustreadabookbeforeIwatchTV.（改为同义句）Imustreadabookbefore.【答案】watchingTV【详解】句意：我必须在看电视之前读一本书。原句before是连词，引导时间状语从句，改写句中before可以用作介词，后接动名词作宾语，故填watching；TV。37．Youmustremembertocomeontime.（改为祈使句）comeontime.【答案】Rememberto【详解】句意：你必须记得准时来。题目要求改为祈使句，故应用动词原形开头，且首字母大写，句中为“remembertodo”结构，故填Remember；to。38．Wemustlearntotakecareofourselves.（改为同义句）Wemustlearntoourselves.【答案】lookafter【详解】句意：我们必须学会照顾我们自己。takecareof=lookafter照顾，照料，故填look；after。39．Couldyoulendmesomemoney?(同义句转换)MayIsomemoneyyou?【答案】borrowfrom【详解】句意：你能借给我一些钱吗？原句主语是you，谓语动词lend“借出”，而转换句主语是I，所以此处表达的是“借入”，要用单词borrow，构成短语borrowsthfromsb“向某人借某物”，句子是情态动词开头的疑问句，所以动词直接用原形。故填borrow；from。40．Lethimplaycomputergames.(改为否定句）himplaycomputergames.【答案】Don’tlet【详解】句意：让他玩电脑游戏。本句为祈使句，改成否定句时，需在句首加Don’t，其后跟动词原形。故填Don’t；let。四、完成句子。(本大题共10小题，每小题2分，共20分)41．对不起，我上课迟到了。I’msorry,Iclass.【答案】arrive/amlatefor【详解】结合中英文提示可知，此处缺的是“迟到”，英语表达为be/arrivelatefor，陈述事实用一般现在时，主语是第一人称I，be动词用am，实义动用原形，故填arrive/amlatefor。42．你必须起床后整理床铺吗？Doyouhavetoafteryougetup?【答案】makeyourbed【详解】结合中英文提示可知，此处缺的是“整理床铺”，英语表达为makeone’sbed，句子主语是you，所以此处one’s应用your代替，空格前是haveto，动词应用原形，故填makeyourbed。43．请不要在别人前面插队。Pleasedon’tbeforeothers.【答案】jumpthequeue【详解】根据英汉对照可知，此处为祈使句的否定形式，don’t“不要”，jumpthequeue“插队”，故填jumpthequeue。44．在学校我们应当集中精力学习。Weshouldourstudyatschool.【答案】focuson【详解】根据中英文对照可知，空处缺“集中精力”的英文表达。focuson意为“专注于、集中于”，focusonourstudy意为“集中精力学习”，should是情态动词，后接动词原形。故填focus；on。45．我考虑一下，尽快打电话给你。I’llitandcallyousoon.【答案】thinkabout【详解】表达“考虑”用动词短语thinkabout，I’ll是I和will的缩写形式。will后跟动词原形，本句时态为一般将来时。故填think；about。46．琳达缺席了昨天的聚会。Lindawasyesterday’sparty【答案】absentfrom【详解】此处是固定搭配，beabsentfrom“缺席”，根据“yesterday”可知，这里是一般过去时，因主语是第三人称单数，因此be动词为was。故填absent；from。47．你可以在工作日见到怀特先生。YoucanmeetMr.White

.【答案】onweekdays【详解】根据汉语意思可知此处缺少短语“在工作日”，“工作日”译为“weekday”，不止一天应用复数“weekdays”，“在工作日”的介词应用“on”。故填on；weekdays。48．明天你能陪我出去闲逛吗？Canyouwithmetomorrow?【答案】hangout【详解】根据中英文对照可知，此处考查短语hangout，意为“闲逛”，又因与情态动词can连用，应用动词原形。故填hang；out。49．他决定成为一个更好的人。Hedecidesto.【答案】becomeabetterperson50．她永远没法和Tom好好相处。SheneverwithTom.【答案】getson/alongwell【详解】根据中英文对比可知，缺少“和……好好相处”，英文表达为geton/alongwellwith；再根据句意判断可知，时态为一般现在时，主语“She”为第三人称单数，谓语动词要用三单形式。故填gets；on/along；with。五、选词填空。(本大题共30小题，每小题1分，共30分)用所给单词的适当形式填空。（一）rise，raise51．Ifyoucananswerthequestion，please________yourhand．52．—Willthepriceofhousesstill________?—I’venoidea．【答案】51．raise52．rise【解析】51．第（1）题要用及物动词raise，表示“举手”52．第（2）题要用不及物动词rise，表示“上涨”。（二）either，too,also53．Jimisateacher.54．TheywanttogotoEngland,.55．Damingcan’tspeakFrench,.【答案】53．also54．too55．either【分析】53．句意：Jim也是一名老师。根据所在位置可知，应该用also“也”放在句中，故填also。54．句意：他们也想去英国。根据所在位置可知，应该用too“也”放在肯定句句末，故填too。55．句意：Daming也不会说法语。根据所在位置可知，应该用either“也”用在否定句句末，故填either。（三）borrow,

lend

,

keep56．Youcanmycomputerforonemonthifyoutakegoodcareofit.57．—Excuseme,canIyourpen? —Sorry,IhavelentittoBob.58．Irefusetomymoneytohim,becauseIdon’tknowwhenhewillgiveitbacktome.【答案】56．keep57．borrow58．lend【分析】56．句意：如果你好好保管，我的电脑可以借给你一个月。分析备选词汇可知，borrow和lend都是瞬间动词，不能与一段时间连用；借多长时间即保留多长时间，用keep。故填keep。57．句意：——打扰了，我能借用一下你的钢笔吗？——对不起，我把它借给鲍勃了。根据答语“Sorry,IhavelentittoBob.”可知，对不起，我把它借给鲍勃了。从而判断此处是在表达借用对方的钢笔，所以用borrow借入。故填borrow。58．句意：我拒绝借钱给他，因为我不知道他什么时候会还给我。lendsth.tosb.把某物借给某人，固定短语。故填lend。（四）dress,wear,puton,in59．Look!Jennyisaredsweatertoday.60．Thewomanblueismyteacher.61．Mrs.Brownhastoherbabysoneverymorning.62．Pleaseyourcoatwhenyougoout.【答案】59．wearing60．in61．dress62．puton【解析】59．句意：看！珍妮今天穿着一件红色的毛衣。根据“aredsweatertoday.”可知，珍妮今天穿着一件红色的毛衣。wear“穿”，结合is可知，动词应用现在分词形式。故填wearing。60．句意：那个穿蓝衣服的女人是我的老师。此处是结构“in+颜色”表示“穿某种颜色的衣服”。故填in。61．句意：布朗太太每天早上得给她的小儿子穿衣服。根据“herbabysoneverymorning.”结合选词可知，布朗太太每天早上得给她的小儿子穿衣服。dresssb“给某人穿衣”，havetodo“必须做”。故填dress。62．句意：出去时请穿上外套。根据“yourcoatwhenyougoout.”可知，出去时请穿上外套。puton“穿上”，此处是祈使句，动词用原形。故填puton。（五）turnon,turnoff,turndown，turnup63．Kate,theTV,please.It’stimetowatchthenews.64．Ican’thearwhatit’ssayingontheradioclearly.Wouldyoumindit?65．Tom,thebabyissleeping.Pleasetheradioabit.66．Hello,everyone,theplanewilltakeoff(起飞)soon.Pleaseyourphones.【答案】63．turnon64．turningup65．turndown66．turnoff【解析】63．句意：凯特，请打开电视。该看新闻了。根据“…theTV,please.It’stimetowatchthenews.”可知，空处应表达“打开”，turnon打开，固定搭配，这里是祈使句，以动词原形开头。故填turnon。64．句意：我听不清收音机里在说什么。你介意把它声音调大吗？根据“Ican’thearwhatit’ssayingontheradioclearly.”可知，空处应表达“调大声音”，turnup调大，固定搭配；minddoingsth.介意做某事，固定用法，因此第一个空应用动名词形式。故填turning；up。65．句意：汤姆，婴儿正在睡觉。请把收音机关小一点。根据“Tom,thebabyissleeping.”可知，空处应表达“调小声音”，turndown调小声音，固定搭配，并且please后面应用动词原形。故填turndown。66．句意：大家好，飞机马上就要起飞了。请关掉你们的手机。根据“Hello,everyone,theplanewilltakeoffsoon.”可知，空处应表达“关掉手机”，turnoff关机，固定搭配，并且please后面应用动词原形。故填turnoff。（六）bring,take,carry,fetch67．Pleasetheumbrellawithyou.It’sgoingtorain.68．I’veleftmybookontheteacher’stable.Pleaseittome.69．Theboxistooheavy.MissWangneedsustoitforher.70．Pleasedon’tforgettoyourhomeworktomorrow.【答案】67．take68．fetch69．carry70．bring【解析】67．句意：请拿伞和你一起去。天好像要下雨。take“强调拿着，带着”，根据句意是让对方拿着伞去，please后面用动词原形。故填take。68．句意：我把书落在老师的桌子上了。请去拿来给我。fetch“强调去拿过来，去拿去取的过程”，根据句意“我”把书落在老师的桌子上了，需要对方去老师桌子上拿被落下的书给“我”，符合题意，please后面用动词原形。故填fetch。69．句意：那个盒子太重了。王老师需要我们帮她搬。根据前面提到“theboxistooheavy”可知王老师搬不动，需要帮忙搬，carry“搬运”，符合题意，又因为空前有to后接动词原形。故填carry。70．句意：请不要忘记明天把你的作业带来。bring“强调带来”，此句句意让对方明天把作业带来，forgettodosth“忘记做某事”，to后用动词原形。故填bring。（七）other,

theother,

others,

theothers,

another71．Herearetwoapples.Oneisred,andisgreen.72．Idon’tlikethecap.Pleasegiveme.73．Somestudentsaresinging,andaredancing.74．Thereare48studentdesksinourclass.Someareblueandarewhite.75．WelearnEnglish,Chines