2026年小学六年级语文第二学期期末考试卷及答案（三）

2026年小学六年级语文第二学期期末考试卷及答案（三）（考试时间：90分钟满分：100分）说明：本卷严格贴合部编版小学六年级语文下册教材重点，涵盖拼音、字词、句子、阅读理解（课内+课外）、习作五大核心模块，题型贴合期末考常规样式，注重基础巩固与能力提升，融入传统文化、成长感悟、生活体验等素材，避开卷（一）（二）重复内容，助力学生查漏补缺、适应期末考节奏。一、基础积累（共34分）一、看拼音，写词语，注意书写规范、工整。（8分）fùgài（）kuānwèi（）áozhōu（）zhēngzhá（）bōnòng（）yǐncáng（）luòyáng（）qīngyíng（）二、下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.涔涔（cén）潸潸（shān）惆怅（zhàng）抽噎（yē）B.缥缈（piāo）急遽（jù）吞噬（sì）依偎（wēi）C.镌刻（juān）花蕊（ruǐ）机械（xiè）耽搁（dān）D.翡翠（fěi）匪徒（fēi）涔涔（cēn）徘徊（huái）三、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.蒸融锻炼赤裸裸语重心长B.翡翠匪徒蜡八粥专心致志C.耽阁军阀逆时针司空见惯D.缥缈依偎圣诞树嘎然而止四、给下列加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。（4分）1.莫名其妙（）A.名字B.说出C.名义D.名声2.锲而不舍（）A.放弃B.舍得C.停止D.离开3.聚精会神（）A.聚合B.聚集C.集中D.征集4.一视同仁（）A.一样B.全部C.一旦D.专一五、选词填空。（4分）陆续继续连续持续1.同学们（）走进教室，准备上课。2.他（）工作了十几个小时，终于完成了任务。3.休息了一会儿，我们（）向前走，争取早日到达目的地。4.这场大雨已经（）了三天三夜，给当地带来了不小的影响。六、按要求改写句子。（8分）1.我们应该努力学习，不辜负父母的期望。（改为反问句）________________________________________________________________2.老师把沉重的作业本抱进了教室。（改为“被”字句）________________________________________________________________3.春风吹过田野。（改为拟人句）________________________________________________________________4.我们要养成认真完成作业的好习惯和态度。（修改病句）________________________________________________________________七、根据课文内容填空。（6分，每空1分）1.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，________________________。（《匆匆》）2.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，________________________。（于谦《石灰吟》）3.________________________，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）4.弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，________________________；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（《学弈》）5.人固有一死，或重于泰山，________________________。（司马迁《为人民服务》）二、阅读理解（共36分）（一）课内阅读（16分）#为人民服务（节选）我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。八、写出下列词语的近义词。（4分）彻底——（）缺点——（）批评——（）兴旺——（）九、文中画横线的句子是______句，这句话的意思是：________________________________（3分）十、为什么说张思德同志的死是比泰山还要重的？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________十一、结合选文，说说我们的队伍为什么一定会兴旺起来？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________十二、读完选文，你对“为人民服务”有什么理解？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）#那把旧雨伞在我的衣柜角落，放着一把旧雨伞，伞面是淡淡的蓝色，边缘已经有些磨损，伞骨也微微弯曲，却被我小心翼翼地保存着。这把旧雨伞，藏着爷爷对我满满的疼爱，也藏着我成长路上最温暖的回忆。小时候，我上小学一年级，每天都是爷爷接送我上下学。爷爷没有什么文化，却格外疼我，不管刮风下雨，从未缺席过一次。有一年夏天，雨水特别多，常常下着瓢泼大雨。有一天放学，天空突然下起了大雨，豆大的雨点砸在地上，溅起一朵朵水花。我站在学校门口，看着同学们一个个被家长接走，心里既着急又难过。就在我手足无措的时候，我看到了一个熟悉的身影，是爷爷。他撑着一把蓝色的雨伞，深一脚浅一脚地向我走来，裤脚已经被雨水打湿了一大片，头发也被雨水淋得有些凌乱。爷爷走到我身边，把雨伞往我这边使劲挪了挪，笑着说：“宝贝，等久了吧？快过来，爷爷送你回家。”回家的路上，雨越下越大，爷爷的雨伞始终稳稳地罩在我头顶，而他自己的半边身子却暴露在雨水中，衣服很快就被雨水打湿了。我拉了拉爷爷的衣角，小声说：“爷爷，您把雨伞往您那边挪挪吧，您都淋湿了。”爷爷摸了摸我的头，笑着说：“没事，爷爷不怕淋，你还小，可不能感冒了。”就这样，爷爷撑着那把蓝色的雨伞，一路护着我回家。那把雨伞不大，却为我挡住了漫天风雨；爷爷的肩膀不宽，却为我撑起了一片温暖的天地。从那以后，每当下雨，爷爷都会撑着这把雨伞接送我，伞下的时光，成了我童年最温暖的回忆。后来，我渐渐长大了，不再需要爷爷接送我上下学，那把旧雨伞也渐渐被闲置在衣柜角落。直到爷爷离开我，我才重新拿出这把旧雨伞，轻轻擦拭干净。看着这把熟悉的雨伞，我仿佛又看到了爷爷撑着雨伞向我走来的身影，听到了他温柔的叮嘱。这把旧雨伞，虽然普通、陈旧，却承载着爷爷对我最朴素、最深沉的爱。它让我明白，真正的爱，从来都不是轰轰烈烈的誓言，而是藏在平凡日子里的守护与陪伴，温暖着我成长的每一步。十三、文章围绕那把旧雨伞写了哪几件事？请简要概括。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________十四、第③段中“他撑着一把蓝色的雨伞，深一脚浅一脚地向我走来，裤脚已经被雨水打湿了一大片，头发也被雨水淋得有些凌乱”，这句话运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________十五、赏析第④段中画线的句子（“那把雨伞不大，却为我挡住了漫天风雨；爷爷的肩膀不宽，却为我撑起了一片温暖的天地。”）（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________十六、第⑤段中“伞下的时光，成了我童年最温暖的回忆”，为什么说伞下的时光是最温暖的？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________十七、结合全文，谈谈你对标题“那把旧雨伞”的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（共30分）十八、题目：一件令我感动的事要求：1.写一件自己亲身经历或看到的令自己感动的事，重点写清楚事情的经过和自己的心理感受；2.语句通顺，内容具体，感情真实，不写错别字；3.不少于450字，文中不得出现真实的人名、校名、地名。小学六年级语文第二学期期末考试卷（三）答案一、基础积累（共34分）一、（8分，每词1分，错字、漏字不得分）覆盖宽慰熬粥挣扎拨弄隐藏洛阳轻盈二、（2分）C（解析：A项“惆怅”chàng；B项“吞噬”shì；D项“匪徒”fěi、“涔涔”cén）三、（2分）A（解析：B项“蜡八粥”应为“腊八粥”；C项“耽阁”应为“耽搁”；D项“嘎然而止”应为“戛然而止”）四、（4分，每空1分）1.B2.C3.C4.A五、（4分，每空1分）1.陆续2.连续3.继续4.持续六、（8分，每句2分，意思对即可）1.我们难道不应该努力学习，不辜负父母的期望吗？2.沉重的作业本被老师抱进了教室。3.示例：春风迈着轻盈的脚步，温柔地抚摸着田野的每一寸土地。（拟人手法合理即可）4.我们要养成认真完成作业的好习惯。（或：我们要养成认真完成作业的好习惯，端正学习态度。）七、（6分，每空1分，错字、漏字不得分）1.便从凝然的双眼前过去2.要留清白在人间3.千磨万击还坚劲4.惟弈秋之为听5.或轻于鸿毛二、阅读理解（共36分）（一）课内阅读（16分）八、（4分，每空1分，近义词合理即可）彻底——完全（根本）缺点——不足（弊端）批评——指责（批判）兴旺——兴盛（繁荣）九、（3分）比喻（1分）；人终究会死去，有的人死得有价值、有意义，比泰山还重；有的人死得没有价值、没有意义，比鸿毛还轻（2分，意思对即可）十、（3分）因为张思德同志是为人民利益而死的（1分），他的死有价值、有意义（1分），符合“为人民利益而死，就比泰山还重”的观点（1分）。（意思对即可）十一、（3分）因为我们的队伍是为人民服务的（1分），如果有缺点，不怕别人批评指出，能坚持好的、改正错的（1分），始终为人民的利益着想，所以一定会兴旺起来（1分）。（意思对即可）十二、（3分）示例：“为人民服务”就是全心全意为人民着想，为人民的利益工作（1分），不怕批评、勇于改正缺点（1分），做对人民有好处的事，坚守自己的责任与担当（1分）。（意思对即可）（二）课外阅读（20分）十三、（4分，每点1分，概括合理即可）1.小时候，爷爷每天撑着蓝色雨伞接送“我”上下学；2.一个雨天，爷爷冒雨来学校接“我”，把雨伞都倾向“我”，自己半边身子被淋湿；3.长大后，“我”不再需要爷爷接送，旧雨伞被闲置在衣柜角落；4.爷爷离开后，“我”珍藏旧雨伞，以此思念爷爷。十四、（4分）运用了动作描写和外貌描写（2分），生动形象地写出了爷爷冒雨来接“我”时的艰难与狼狈（1分），突出了爷爷对“我”的疼爱与牵挂（1分）。（意思对即可）十五、（4分）运用了对比的修辞手法（1分），将“雨伞不大”与“挡住漫天风雨”、“爷爷肩膀不宽”与“撑起温暖天地”对比（1分），生动形象地写出了爷爷用小小的雨伞为“我”遮风挡雨，用瘦弱的肩膀为“我”守护温暖（1分），突出了爷爷对“我”深沉的爱（1分）。（意思对即可）十六、（4分）因为伞下有爷爷满满的疼爱（1分），爷爷不顾自己被雨水淋湿，始终把雨伞倾向“我”，为“我”挡住风雨（1分），伞下的时光充满了爷爷的守护与陪伴（1分），让“我”感受到温暖与幸福，所以成为最温暖的回忆（1分）。（意思对即可）十七、（4分）表层含义：爷爷用来接送“我”上下学、已经陈旧的蓝色雨伞（1分）；深层含义：这把旧雨伞承载着爷爷对“我”深沉的疼爱与守护（2分），是“我”思念爷爷的寄托，象征着平凡而温暖的亲情（1分）。（意思对即可）三、习作（共30分）十八、评分标准：一类文（25-30分）：紧扣题目，中心突出，能具体描写事情的经过和自己的心理感受，内容充实，感情真挚，语句通顺，无错别字，卷面整洁，不少于450字，符合要求。二类文（20-24分）：紧扣题目，中心明确，能描写事情的经过和自己的心理感受，内容较充实，感情真实，语句通顺，错别字较少（1-3个），卷面整洁，不少于450字，符合要求。三类文（15-19分）：基本扣题，中心不够突出，事情经过描写不够具体，心理感受不鲜明，内容不够充实，感情平淡，语句基本通顺，错别字较多（4-6个），卷面较整洁，字数基本达标（400-450字）。四类文（10-14分）：偏离题目，中心模糊，没有具体描写事情经过，内容空洞，感情虚假，语句不通顺，错别字多（7个以上），卷面不整洁，字数不足400字。五类文（10分以下）：文不对题，结构混乱，语句粗俗，错别字极多，卷面杂乱，字数不足300字。补充说明：①文中出现真实人名、校名、地名，扣2分；②字迹潦草、卷面不整洁，扣1-3分；③未重点写事情经过和心理感受，酌情扣5-8分。示例作文（参考）：#一件令我感动的事生活就像一幅五彩斑斓