2026年小学六年级语文第二学期期末考试卷及答案（十五）

2026年小学六年级语文第二学期期末考试卷及答案（十五）（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础知识积累与运用（30分）1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）zhēnxī（）kuàngwù（）chōutì（）páihuái（）luòtuo（）zhēngfú（）kǒngjù（）xīshēng（）2.下列加点字的读音有误的一项是（）（3分）A.涔涔（cén）潸潸（shān）蒸融（róng）惆怅（chóu）B.吞噬（sì）抽噎（yē）耽搁（dān）缥缈（miǎo）C.惆怅（chàng）缥缈（piāo）萦绕（yíng）憎恶（zēng）D.急遽（jù）褴褛（lǚ）依偎（wēi）栖息（qī）3.下列词语中，有错别字的一项是（）（3分）A.耽搁挪移语重心长万象更新B.匪徒蟋蟀司空见惯精兵简政C.天涯元宵死得其所千均一发D.徘徊书籍座无虚席截然不同4.选词填空，将正确答案的序号填在括号里。（4分）A.观赏B.欣赏C.赞赏D.观赏（1）我们来到公园，（）着美丽的牡丹花。（2）他的书法作品写得非常好，得到了老师和同学们的（）。（3）我静静地（）着这首优美的钢琴曲，心情格外舒畅。（4）游客们驻足不前，（）着眼前的湖光山色。5.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A.经过这次教训，使我明白了做事要认真细致的道理。B.我们要努力学习，将来为祖国的建设贡献自己的力量。C.他的写作水平有了很大的改进，得到了老师的表扬。D.能否坚持锻炼，是保持身体健康的关键。6.按要求改写句子。（4分）（1）妈妈对我说：“明天我要去出差，你自己照顾好自己。”（改为转述句）________________________________________________________________（2）这是一本很有价值的书。（改为反问句）________________________________________________________________7.根据课文内容填空。（5分）（1）《匆匆》中，“__________________________，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”用比喻的手法写出了时光的匆匆。（2）“粉骨碎身浑不怕，__________________________”出自于谦的《石灰吟》，这首诗借石灰赞美了__________________________的品格。（3）《鲁滨逊漂流记（节选）》中，鲁滨逊在荒岛上生活了_______年，他的_______精神值得我们学习。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《为人民服务》（节选）我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1.写出下列词语的反义词。（3分）解放——（）彻底——（）利益——（）2.文中引用司马迁的话，作用是什么？（3分）________________________________________________________________3.结合选文，说说张思德同志的死为什么“比泰山还要重”。（3分）________________________________________________________________4.选文主要表达了什么观点？（3分）________________________________________________________________5.联系生活实际，说说你对“为人民利益而工作”的理解。（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）_______①那是一个寒冷的冬天，雪花像鹅毛一样漫天飞舞，寒风呼啸着刮过树梢，吹得窗户呜呜作响。我放学回家，刚走到楼道口，就看见一位老奶奶正扶着墙，艰难地往上走。她穿着一件单薄的棉袄，头发花白，脸上布满了皱纹，手里还提着一个沉重的菜篮子，每走一步都显得十分吃力。②我连忙跑过去，扶住老奶奶的胳膊，轻声说：“老奶奶，您慢点走，我来扶您吧！”老奶奶抬起头，脸上露出了慈祥的笑容，笑着说：“谢谢你啊，好孩子，你真是太热心了。”我笑着说：“不用谢，这是我应该做的。”③我扶着老奶奶，一步一步慢慢地往上走。老奶奶的脚步很缓慢，每走一层楼，就要停下来喘口气。我一边扶着她，一边和她聊天，问她住几楼，买了什么菜。老奶奶告诉我，她住5楼，儿女都在外地工作，平时就她一个人住，今天去菜市场买了点蔬菜和水果。④好不容易走到5楼，老奶奶打开家门，热情地邀请我进去坐一坐，还给我倒了一杯热水。我连忙摆摆手说：“老奶奶，不用了，我还要回家写作业呢。您快进屋吧，注意保暖。”老奶奶拉着我的手，不停地说：“好孩子，太谢谢你了，要不是你，我真不知道要走多久才能到家。”⑤我告别了老奶奶，转身往楼下走。虽然天气很冷，但我的心里却暖暖的。我知道，帮助别人不仅能让别人感到温暖，自己也能收获快乐。从那以后，我经常主动帮助身边需要帮助的人，因为我明白，小小的善举，也能传递大大的温暖。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文，解释下列词语的意思。（3分）艰难：________________________________________________________热情：________________________________________________________3.短文第①自然段是_______描写，作用是什么？（3分）________________________________________________________________4.作者是怎样帮助老奶奶的？请用简洁的语言概括。（3分）________________________________________________________________5.读了短文，你明白了什么道理？（4分）________________________________________________________________三、习作（40分）题目：一件令我感动的事要求：1.写一件自己亲身经历或看到的、令自己感动的事，重点写清楚事情的经过和自己的感受。2.语句通顺，内容具体，感情真实，有细节描写。3.不少于450字，不出现真实的人名、校名、地名。小学六年级语文第二学期期末考试卷（十五）答案一、基础知识积累与运用（30分）1.珍惜矿物抽屉徘徊骆驼征服恐惧牺牲（每空1分，共8分，书写不规范酌情扣分）2.B（3分）（解析：B项“吞噬”shì）3.C（3分）（解析：C项“千均一发”改为“千钧一发”）4.（1）A（2）C（3）B（4）A（每空1分，共4分）5.B（3分）（解析：A项缺主语，删去“经过”或“使”；C项搭配不当，“改进”改为“提高”；D项两面对一面，删去“能否”）6.（1）妈妈对我说，明天她要去出差，让我自己照顾好自己。（2分，人称、标点正确即可）（2）这难道不是一本很有价值的书吗？（2分，反问语气、标点正确即可）7.（1）我的日子滴在时间的流里（1分）（2）要留清白在人间坚贞不屈、洁身自好（1+1分）（3）二十八顽强不屈、乐观向上（1+1分，意思对即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.示例：压迫表面损害（每空1分，共3分，反义词合理即可）2.引用司马迁的话，是为了引出“人死的意义有不同”的观点，增强文章的说服力，为下文评价张思德同志的死做铺垫。（3分，意思对即可）3.因为张思德同志是为人民利益而死的，而为人民利益而死，就比泰山还重。（3分，意思对即可）4.选文主要表达了“我们的队伍是彻底地为人民的利益工作的”，以及“人要死得有意义，为人民利益而死比泰山还重”的观点。（3分，意思对即可）5.示例：“为人民利益而工作”就是尽自己的力量帮助别人，比如老师教书育人、医生救死扶伤、消防员灭火救灾，他们都是在为人民利益工作。我们作为小学生，也可以主动帮助同学、关爱老人，用小小的行动为他人、为社会贡献力量。（3分，意思对即可）（二）课外阅读（15分）1.示例：一件暖心的事帮助老奶奶小小的善举（2分，题目贴合短文内容即可）2.艰难：文中指老奶奶扶着墙上楼时，动作吃力、不容易。（1.5分，意思对即可）热情：文中指老奶奶对“我”非常客气、真诚，主动邀请“我”进屋坐、给“我”倒热水。（1.5分，意思对即可）3.环境（1分）；作用：写出了冬天的寒冷，衬托出“我”帮助老奶奶的善举十分温暖，也为下文老奶奶走路艰难做铺垫。（2分，意思对即可）4.作者看到老奶奶上楼艰难，主动跑过去扶着老奶奶，陪着她慢慢上楼，和她聊天，送到家门口后拒绝了老奶奶的邀请，转身离开。（3分，概括完整即可）5.示例：我明白了帮助别人能传递温暖，自己也能收获快乐；小小的善举也能给别人带来很大的帮助，我们要主动关爱身边的人，做一个热心、善良的人。（4分，意思对即可，言之有理即可酌情给分）三、习作（40分）评分标准：1.内容（20分）：紧扣题目，写清事情的经过和自己的感动之情，内容具体，感情真实，有细节描写（16-20分）；紧扣题目，能写清事情经过和感受，内容较具体，感情较真实（12-15分）；基本扣题，事情写得不够具体，感动之情不明显（8-11分）；不扣题，内容空洞，没有中