2025年河北大学选聘考试试卷真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2025年河北大学选聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A.传承、创新文化，培养跨文化的人才B.培养各类高级人才C.直接服务社会D.从事科学研究，创新科技成果【答案】：A2.国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？（）。A.高等教育自学考试类学生B.往届毕业生C.成人高等教育D.民办普通高等学校【答案】：D3.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者,作休学、停学处理。A.三分之一B.四分之一C.二分之一D.五分之一【答案】：A4.从简单分类来讲,辅导员属于（）教师。A.任课B.智育C.管理D.德育【答案】：A5.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是（）A.思想政治工作B.研究生教学C.实践教学D.本科教育【答案】：D6.大学教师的能力包括（）。A.学术能力与管理能力B.一般能力与教育能力C.智力因素与非智力因素D.学术能力与语言表达能力【答案】：B7.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。A.调查研究法B.实验研究法C.文献研究法D.观察研究法【答案】：D8.大学生要学会品德修养的一些常用方法，不属于的是（）。A.学思并重法B.积善成德法C.省察克治法D.启发诱导法【答案】：D9.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生（）。A.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围B.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理C.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理D.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理【答案】：C10.我国现行的高等学校领导体制是（）。A.党委领导下的校长负责制B.党委集体领导制C.校务委员会负责制D.校长负责制【答案】：A11.比较常见的学术失范现象包括（）A.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等B.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等C.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等D.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等【答案】：A12.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.人类工程师B.技术人员C.工作人员D.专业人员【答案】：D13.高等教育的发展从根本上受制于（）。A.物质资料的生产B.社会科技的发展C.社会综合实力的发展D.经济增长的质量与效果【答案】：D14.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。A.自我研修B.进修培训C.师徒结对D.同伴互助【答案】：D15.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。A.理智B.情绪C.意志D.态度【答案】：B16.在维纳的三维的归因模式中，运气属于（）。A.内部的的、稳定的、不可控制的B.内部的的、不稳定的、可控制的C.外部的的、不稳定的、不可控制的D.外部的的、稳定的、不可控制的【答案】：C17.马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）A.分工与私有制使人片面发展B.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法C.现代大工业生产要求人的全面发展D.人的发展与社会的发展是一致的【答案】：B18.心理学作为一门独立的科学诞生于（）年。A.1798B.1789C.1879D.1897【答案】：C19.教育的本质决定了高校的基本职能是（）A.培养人才B.科学研究C.普及教育D.服务社会【答案】：A20.以合理、完善方式组成的一系列外部操作活动的方式是（）。A.动作技能B.心智技能C.思维技能D.练习技能【答案】：A21.世界上第一所师范学校是（）。A.通州师范学校B.巴黎师范学校C.柏林师范学校D.伦敦师范学校【答案】：B22.智育目标包括三个方面：陈述性知识、认知策略和（）。A.心智技能B.元认知C.程序知识D.特殊技能【答案】：A23.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这种强化是（）A.替代强化B.内部强化C.自我强化D.外部强化【答案】：A24.某生为了考试取得好成绩而努力学习，按照成就目标理论，该生所持的成就目标属于（）。A.表现接近目标B.掌握接近目标C.表现回避目标D.掌握回避目标【答案】：A25.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）。A.道德行为B.道德意志C.道德情感D.道德认识【答案】：C26.主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是（）A.改造主义课程观B.永恒主义课程观C.结构主义课程观D.科学主义课程观【答案】：D27.大学中的社团属于的群体类型是（）。A.网络群体B.非正式群体C.正式群体D.名义群体【答案】：B28.潜心钻研业务，勇于探索创新的行为，体现出的教师职业道德是A.终身学习B.依法执教C.热爱学生D.团结协助【答案】：A29.对一定对象的指向性和集中性是指（）。A.思维B.记忆C.感觉D.注意【答案】：D30.保持时间在一分钟之内的记忆是（）。A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.形象记忆【答案】：B31.法国的高等教育宏观管理制度属于较为典型的（）。A.地方分权型管理制度B.学校自主型管理制度C.中央集权型管理制度D.中央集权和地方分权结合型管理制度【答案】：C32.从认识论上说，道德是（）。A.人对自身及其关系的感性把握B.人对自身及其关系的理性把握C.人对外部世界及其关系的理性把握D.人对外部世界及其关系的感性把握【答案】：B33.皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。A.6-8岁B.10-12岁C.0-5岁D.8-10岁【答案】：A34.高等教育心理学属于（）的分支学科。A.普通心理学B.教育心理学C.管理心理学D.发展心理学【答案】：B35.以下选项中，对问题解决起阻碍作用的因素是（）。A.原型启发B.功能固着C.中等强度的动机D.创造性思维【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.下列属于体罚学生的情形是（）A.让B.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑C.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习D.王某上课讲话，老师令其一个人打扫教室清洁【答案】：ABD37.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用？（）A.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的B.外表不吸引人的女大学生努力学习，以优异成绩获得别人的赞赏。C.买了酸柠檬，却说柠檬很甜D.以小人之心度君子之腹【答案】：AC38.以下属于不诚实劳动的是（）。A.制造假冒伪劣产品B.故意尽量延长劳动时间，可以多获取报酬C.生产盗版图书D.炒股票【答案】：ABC39.大学生摆脱空虚困扰的方式，正确的有（）。A.提升自身修养，并知足常乐B.正确认识自我，并接纳自我C.掌握基本方法，并持之以恒D.改善人际关系，并享受支持【答案】：ABCD40.高校办学特色必须具备的特征是（）。A.辐射性B.累积性C.独特性D.超前性【答案】：ABC41.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）A.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。B.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。C.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。D.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。【答案】：BCD42.大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识,具体表现在（）。A.学习目的的多样性B.教师影响的决定性C.对教育影响的选择性D.学习方法的独立性【答案】：ACD43.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是（）。A.学会共同生活B.学会认知C.学会生存D.学会做事【答案】：ABCD44.为了提高知识的识记效果，可以考虑（）。A.明确识记的目的和任务B.采用分散记忆法识记较长的材料C.尽量采用意义识记的方法D.将信息进行编码组块【答案】：ABCD45.科技伦理的现实意义在于（）。A.最大限度地减少科技成果被随意滥用或出于邪恶目的利用的可能性B.可以弥补单纯的科技理性之不足，增强科技工作者对于科技开发之后果的道德责任意识C.可以使科学技术的运用得到明确的道德理性的指导D.最大限度地消解科技理性在社会消极层面上的负面作用【答案】：ABCD46.公道的特征有（）。A.公道标准的时代性B.公道意识的社会性C.公道观念的多元性D.产生经济利益【答案】：AC47.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A.没有认真履行教师的义务B.没有落实教育教学任务C.没有认真履行教师的职责D.没有认真履行教师的权利【答案】：ABC48.按研究的性质和功能分，教育研究有（）。A.理论研究B.实验研究C.发展研究D.基础研究E.应用研究【答案】：CDE49.公私分明是做人的美德。在市场经济条件下，正确的做法是（）。A.摆正个人利益与企业利益、国家利益的关系，做到公私分明B.那些为公、为他人利益着想，甚至公而忘私的人是“傻子”C.经得起金钱、物质利益的诱惑，不做有损企业的事情D.在现实条件下，人在河边走.【答案】：AC50.高等学校作为各级各类学校的最高层次，其基本任务主要是（）。A.科技开发B.社会实践C.教学D.科研【答案】：ACD51.[]教师尊重家长的正确方式方法包括（）A.主动联系及时沟通B.听取建议积极配合C.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生D.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来【答案】：AB52.严谨治学的道德意义有（）。