广东省深圳市宝安区2025-2026年中考语文二模试卷

广东省深圳市宝安区2025-2026年中考语文二模试卷一、积累与运用(39分)1．路在脚下——漫步古今的记忆小深和小语围绕“古代道路展示牌”展开讨论，请你补全对话。小深：我发现道路的名称大多与“辶”“足”相关。小语：那是因为道路都是由人或动物的行走而形成的。比如，古人云“躇步跳蹈”便指在大地上(cǎità)，今人(áoyóu)宇宙便是在太空中留下足迹。小深：“辶”由“彳”(行走)和“止”(脚)演变而来，因此大多数带此偏旁的字与行动、路程、方向有关，如“追”“遥”“”。小语：不同空间布局下的“路”展现出不同的美感：中国园林讲究“曲径通幽”，西方庄园则追求“对称开阔”。这两种建筑美学理念(A.殊途同归B.大相径庭C.分道扬镳)，却各自绽放着文明的光芒。小深：相比人工修建的大路，我更向往陶渊明笔下那种质朴的小路，《桃花源记》中有“阡陌交通，”，“阡陌”指的是。2．古诗文中的路与心境。古诗句心境行路之乐曲径通幽处，。(常建《题破山寺后禅院》)远离喧嚣、宁静安详的惬意之径，天下为公。(《礼记》)胸怀天下、百姓安乐的理想之道，。(陆游《游山西村》)摆脱困境、充满转机的希望之路行路之忧似曾相识燕归来，。(晏殊《浣溪沙》)伤感时光流逝的落寞之径我报路长嗟日暮，。(李清照《渔家傲》)怀才不遇的艰辛之路山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)，道阻且长。(《蒹葭》)爱而不得、苦苦追寻之路道路是展现城市魅力的闪亮名片，有同学整理了三张深圳道路名片。净名片一城市脊梁：深南大道全长约25.6公里，贯穿罗湖、福田、南山三个核心区域，是深圳现代化的标志。一路串联起国贸大厦、地王大厦、福田CBD和南山科技园等城市地标，见证了深圳的“深圳速度”。净名片二科技臂膀：创新大道创新大道(科苑路)是深圳的科技之路，是南山区的创新中轴，①腾讯；华为；中兴等科技巨头云集于此，是感受深圳科技创新的必走之路。净名片三____：滨海大道②全长约9.7公里的滨海大道是深圳另一条标志性的景观大道。与深南大道的繁华商务感不同，滨海大道蜿蜒于深圳湾畔，与香港隔海相望，更能凸显都市与海景的交融之美。③游客开车行驶其中，会造成海上漫游的错觉。3．请你补全名片三的小标题。要求：体现道路特色，恰当运用比喻。4．分析名片内容，正确的一项是()A．①句标点有误应改为“腾讯，华为，中兴等科技巨头云集于此，”。B．加点短语“城市地标”“深圳速度”都是并列短语。C．②句的主干是“滨海大道是标志性大道”。D．③句有语病，应将“造成”改成“产生”。5．家乡的爷爷奶奶第一次来深圳游玩，请你结合名片为他们推荐一条路并选择合适的游览方式。要求：考虑道路特点和老人需求。文以载道——理解韩愈的风骨人生境遇诗文或世人评价【为人】795—800年，韩愈初登仕途，三次上书宰相求擢用，未果，还受到朝中奸佞排挤。【甲】《马说》((唐)韩愈马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪?其真不知马也！【为官】819年正月，唐宪宗迎佛骨供奉，韩愈上书痛陈其弊被贬。【乙】《左迁至蓝关示侄孙湘》(唐)韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，①！云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。【为学】中唐时期，佛道盛行并强烈冲击传统儒学。韩愈作为儒学推崇者，希望向孟子学习，将儒学发扬光大。【丙】《与孟尚书书》(节选，有改动)(唐)韩愈汉氏以来，群儒区区①修补，百孔千疮，随乱随失，其危如一发引千钧。于是时也，而唱释老②于其间，鼓天下之众而从之。呜呼，其亦不仁甚矣！释老之害过于杨墨③，韩愈之贤不及孟子，孟子不能救之于未亡之前，而韩愈乃欲全之于已坏之后。呜呼！其亦不量其力。虽然，使其道由愈粗传，虽灭死，万万无恨。天地鬼神，临之在上，质之在傍，又安得因一摧折，自毁其道以从于邪也！[注释]①区区：渺小、琐碎。②释老：指当时盛行的佛教和道教。③杨墨：战国时期杨朱和墨子。【为文】韩愈在文学上推崇古文运动，反对骈文，并强调“文以载道”。【丁】《经典常谈》文十三(节选)朱自清他力求以散行的句子换去排偶的句子，句逗总弄得参参差差的。但他有他的标准，那就是气。他说“气盛则言之短长与声之高下者皆宜”；气就是自然的语气，也是自然的音节。6．为更好地理解文意，请补全乙文中的诗句再完成字词释义。文言词句方法释义策之不以其道词类活用临之在上课内迁移：有亭翼然临于泉上者万万无恨查字典辨析：①怨恨②遗憾、后悔③违逆、不听从(填序号)7．翻译句子。①且欲与常马等不可得，安求其能千里也?②鼓天下之众而从之。8．对韩愈的资料卡进行分析，正确的一项是()A．甲文揭示人才与识才者的依存关系，强调要善于发现、任用人才。B．乙文颔联用时空变化突出诗人因忠谏获罪的命运剧烈转折。C．丙文韩愈指出，汉代以来群儒的“区区修补”延缓了儒学衰落的进程。D．丁文韩愈提倡的“气盛”标准是指写文章中可多用铺陈排比。9．韩愈散文追求“气盛”，即内心强烈情感自然流露在文字中。请为丙文“虽然，使其道由愈粗传，虽灭死，万万无恨”一句写一处批注。示例：原文“其真无马邪?其真不知马也！”批注：前句反问，强调不是没有千里马；后句感叹，语气坚决，把作者对“食马者”不识人才的愤懑表现得淋漓尽致。二、阅读(33分)道法自然——探寻“消暑”的秘密【发现问题】盛夏的深圳热浪袭人。课间，小语发现一个奇怪的现象：室外阳光直射酷热难耐，但走到两座教学楼之间的走廊时，却总能感受到阵阵凉风。“为什么这里的风特别大、特别凉快？”“为什么城市感觉比郊区热？”“城市里的风从哪里来？”带着这些疑问，同学们开启了一场关于“自然消暑”的探究之旅。【原理探究】提出问题资料查找问题一：为什么城市比郊区热?【热岛效应】城市热岛效应是指当城市发展到一定规模时，由于城市下垫面性质的改变、大气污染以及人工废热的排放等使城市温度明显高于郊区，形成类似高温孤岛的现象。其中，城市下垫面性质指的是城市建筑群、柏油路和水泥路面等。这些下垫面类型比郊区的土壤、植被、水源等具有更大的吸热率和更小的比热容①，使得城市地区升温较快，并向四周和大气中大量辐射，造成了同一时间城区气温普遍高于周围郊区气温的现象。(选自“科普中国”网站)【注释】①比热容：指单位质量的某种物质，温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量。问题二：为什么教学楼之间的狭窄走廊风大?【狭管效应】当气流由开阔地带流入地形构成的峡谷时，由于空气不能大量堆积，于是加速流过峡谷，风速增大。这种地形峡谷对气流的影响称为“狭管效应”。由狭管效应而增大的风，称为“峡谷风”或“穿堂风”。问题三：城市里的风从【城市通风廊道】“城市通风廊道”是指利用江河、湖泊、山谷，以及城市绿地、水体、主干道等空间载体形成的引导城市空气流动，促进大气良性循环，改善城市空气品质，提升体感舒适度的作用通道。简单理解，就是为城市预留的空气流通通道。它像城市的呼吸道，将郊区新鲜、凉爽的空气引入市中心，同时将城市积聚的热量和污染物输送出去。哪里来？城市通风廊道并非凭空而来，它们依赖于特定的地理条件，即风的“冷源”：1.江河风廊道———水的馈赠水体具有热容量大、升温慢的特性。在炎热的白天，水面温度低于周边陆地，形成“冷源”。当风吹过水面，被冷却的空气便沿着河道向城市内部输送。2.山谷风廊道————山的力量夜间，山顶冷空气沿山坡下沉，形成山谷风。如果城市规划能够顺应这一自然气流，就能将山区的清凉带入城市。3.绿地风廊道———林的呼吸大面积绿地、森林公园如同城市的“冷岛”，产生的冷空气可以沿着精心设计的绿廊向周边扩散。2026年3月《深圳市国土空间规划(2021-2035)》公布了深圳市通风廊道建设规划。如下图所示，建设一级通风廊道(主廊道)7条，二级通风廊道(辅助廊道)9条，箭头方向代表气流主导走向，体现“引风入城”的规划逻辑。10．【读】同学们研读材料得出以下结论，其中不正确的是()A．热岛效应是因下垫面性质、大气污染以及人工废热等因素使城市温度明显高于郊区的现象。B．由狭管效应而增大的风称为“穿堂风”，教学楼之间的走廊感到凉风习习正是穿堂风的作用。C．通风廊道的建设需要“冷源”，湖泊、高山和森林都可以作为城市自然风的源头。D．2021-2035年深圳市规划建设16条通风廊道，体现引海风入城的逻辑，所有廊道风向一致。11．【解】研读问题一相关材料，分析下列图片中相邻的A、B两地哪个地方气温更高?结合图片内容说明具体原因，不少于2条。12．【用】为了夏日消暑，学校计划改造教学楼，请你参考“狭管效应”或风的“冷源”理论，为学校教学楼改造提出两条具体的“不插电”降温建议。13．【辩】在探究过程中，有同学提出：“城市通风廊道建设需要大量土地和资金，见效又慢。我们直接多装空调不就行了?”请你结合“原理探究”对这一观点进行回应。处世之道——领悟生活中的智慧出门带着路魏华北①天一亮就开始下雨，淅淅沥沥的。这难得的周末，外面的天气让人心里懒懒的。②我在客厅里呆坐了半天，想着：要不拿一个锤头把鱼缸敲碎，然后每次下楼时，带一点鱼缸碎片下去丢到垃圾桶里?③我家的鱼缸很大，一米四的规格。好多年前赶潮流，我兴冲冲地把这鱼缸买回家，养过水草、小型热带鱼和锦鲤。现在年过五十，反倒静不下心来侍弄，鱼死了一茬又一茬。鱼缸空了大半年，更显得陈旧、碍眼，只能是“化整为零”处理掉。④想是想了，还是不愿意动手。我起身走到满壁的书架前，听着雨声，整理一下图书也好。我踩着梯子，拿着抹布，认真地挑拣、去尘、归类、码放整齐。⑤这时候，恼人的电话响了。⑥打来电话的人是收废品的，纸箱子、水瓶子、旧家电，什么都收。他不止一次打过电话，问啥时候能上门。我一直为工作上的事儿烦心，自然对他没好气，一边又懊悔在网上下了这个热水器以旧换新的单子。⑦“说几遍了，你等我电话！”我冲着手机吼了一句就挂断了。电话紧接着又响了起来，我不接，那铃声一直响，比楼上装修的电钻声还聒噪。我气冲冲地摁了接听键。⑧“说好今天上门去拆的，你在家吗?”电话那端问。⑨说好的吗?我竟然忘了这档子事儿。唉，早晚得让他拆掉这个旧的电热水器，才能让人来换上新买的。⑩“在。”我不得已地说。⑪几分钟后，有人敲门。我打开门，扭头示意他卫生间的位置。一个中年男人，干瘦，面黑，像是烟里熏过、酒里泡过，带着些江湖气。他四下里瞅了一圈儿，惊讶道：“你家书真多。”⑫我拿起一本雷蒙德·卡佛的《请你安静些，好吗?》，漫不经心地翻着，没搭理他。⑬一阵叮叮当当过后，他佝偻着身子，把拆下来的东西一件件码放在门口。看他拿放东西都十分小心拘谨，生怕弄出动静，我便指了指鱼缸，怀着心机试探着问：“水族箱收不?好着呢。”他避开我的目光，盯着鱼缸看。“有光照有循环，常年不用换水。钱你看着给，你路子宽，兴许赚个好差价。”我十分大度地补充道。⑭他翘翘嘴角笑了：“看你作难，我就帮你拉出城外丢掉吧。不过你得搭把手。”他笑得很真诚，也颇有些：⑮我感觉脸上有些发痒，大概是红透了，我觉得他早就看透了我的心思，也早就做好了义务帮忙的打算。其实，他若是张口要一百块钱，我也会痛快给他的。⑯他开始认真地拆卸部件。我对他忽然有了些好感，看着他被香烟熏黄的鸟类爪子般有力的手指，我隐约感受到一个人在外闯荡的不易。⑰我略带讨好地问了他的年龄，也问了他的生意，他轻松起来，聊得颇为兴奋，也很自豪。我没想到他比我还小两岁，供两个儿子读大学。⑱“哥，看着你家那么多书，我想到我儿子也是文化人嘞。”他说。⑲“这叫什么话?”我佯装打了他一下。他咧了咧嘴，歉意地笑笑。⑳“干你们这行难不?”我认真地问，“就算是我，也不容易的。”㉑“难啥?出门带着路哩。”他说。㉒“你说啥?”我不解，追问道。㉓“我出门带着路哩。”他停了手里的活儿，“得二十年了吧，刚进城那会儿，我在一个小区里，收了好多东西，满满一三轮车子。一个挺倔的老头儿，搬个马扎，两头都拉了绳子，不让走。我跟他理论，你家的路?他说，也不是你家的啊。我说谁出门带着路。他又说，你带不带我管不着。就这样，我愣是在这小区里憋了三天三夜，终于寻到了出路。”㉔见我仍然一头雾水，他说：“人啊，不能光想着得，等想着舍的时候，路就有了。我能有啥?一把子力气，一副热心肠呗。”安静了一会儿，他又自言自语道：“那老头给我指了一条路，我到现在都感谢他。”㉕我心中的一团火终于消散，化作一阵清凉。我不好意思地把书本扔到一边儿，和他一块干起活儿来。㉖我住的楼房没有电梯，在他的指点下，我俩很顺利地把大鱼缸滑下了楼梯，冒着雨装上了他的电动车斗。我握了握他的手，看着他启动车子冲进雨雾。我返身上楼，读了半天书，忽然不无遗憾地想起来，连他姓啥都不知道。(选自《2025中国年度微型小说》)14．根据提示，补全表格内容。空间位置“我”的心理核心情节电话那头烦躁被电话干扰，对收废品者吼叫大鱼缸旁怀着心机试探对方，却被看穿老旧楼梯上坦然、踏实听从指点，合力将鱼缸滑下楼梯。15．结合上下文，品味加点词语的表达效果，两句中任选一句完成。①“有光照有循环，常年不用换水。钱你看着给，你路子宽，兴许赚个好差价。”我十分大度地补充道。②他翘翘嘴角笑了：“看你作难，我就帮你拉出城外丢掉吧。不过你得搭把手。”他笑得很真诚，也颇有些狡黠。16．文中的“我”是一个爱书之人，揣摩两次关于“书”的细节，并分析“我”的心理变化细节一：我拿起一本卡佛的《请你安静些，好吗?》，漫不经心地翻着，没搭理他。细节二：我不好意思地把书本扔到一边儿，和他一块干起活儿来。17．收废品的人说“我出门带着路哩”，“路”一词在文中多次出现，结合全文，写出你对“路”的理解。18．AI助手认为小说最后“我返身上楼，读了半天书，忽然不无遗憾地想起来，连他姓啥都不知道”一句有些多余。你是否认同AI的评价?请阐释理由。19．AI建议：经典名著中的“路”也值得关注。请从下列名著中任选一项，参照示例，结合名著内容写出你的理解。A.《钢铁是怎样炼成的》中保尔的“路”B.《西游记》中唐僧师徒的“路”C.《红星照耀中国》中红军的“路”【示例】《水浒传》中林冲的“路”是从委曲求全到奋起反抗的逼上梁山之路。它象征着被压迫者的觉醒。这启示我，面对黑暗和不公，一味忍让没有出路，唯有勇敢抗争才能寻得生机。三、写作(共48分，写作45分，书写3分)20．作文题目：《好奇的足迹》请以“好奇心”为线索，叙述一次你因好奇而探索、尝试或坚持的经历。通过具体故事，展现这段经历如何为你带来成长与启迪。要求：①不得套作、抄袭；②不得出现真实的校名、人名；③字数不少于600字。

答案解析部分1．【答案】踩踏；遨游；远(或：进、逸、达、迅、逍、运、迦、迹、逾、迷、迪、适、选、道、迢、述、遵、邈、逊、逢、辽、遇、遨、途、逗、遂、逦等)；B；鸡犬相闻；田间小路2．【答案】禅房花木深；大道之行也；山重水复疑无路；柳暗花明又一春；小园香径独徘徊；学诗谩有惊人句；依依不舍的惜别之路；溯洄从之【答案】3．风景之眼(或：风光长廊、海景长虹、蓝色拓片等)4．D5．例一：我推荐深南大道，因为一路能欣赏城市地标，是深圳代表。这条路线较长，爷爷奶奶体力不足，最好开车游览体验。(2分例二：我推荐创新大道(科苑路，，因为可以感受深圳的科技创新；，爷爷奶奶体力不足，可以搭乘城市观光大巴。例三：我推荐滨海大道，因为有都市和海景的交融之美；爷爷奶奶体力不足，可以开车到达景点后沿海漫步。【答案】6．用马鞭驱赶；居高面下；②(填序号)遗憾、后悔7．①想要和普通的马一样尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢?②鼓动天下众人跟从它们。8．A9．前句陈述，语气诚恳，表达正道粗略传播的期许；后句祈使，语气坚定，表达了作者为守护和传承“道”而不惜牺牲生命、不计个人得失的决绝与刚毅。【答案】10．D11．A地气温更高。原因：①A地下垫面性质以城市建筑群、柏油马路和水泥路面为主，比B地的田野、森林、湖泊等有更大的吸热比率和更小的比热容；②A地工厂排放、汽车尾气等因素产生大气污染，造成气温升高，则环境优美，污染较少；③A地为城市，人口众多，人工废热排放量大；B地为田野(或乡村)人口较少，人工废热排放量少。12．降温建议：①在教学楼前建设人工湖/小型喷泉/水池，利用水体比热容大、升温慢的特性，形成冷源；②在教学楼前种植绿树，大面积的绿地不仅可以制造绿荫，还可以起到降温作用；③在教学楼间设置通风走廊，利用“狭管效应”引风入校，达成通风效果。13．这种观点是短视的。根据“热岛效应”，多装空调会进一步升高室外温度，形成“越开空调越热”的恶性循环。而城市通风廊道利用江河、绿地等“冷源”，通过“狭管效应”将郊区凉爽的空气引入市中心，是从根本上带走热量和污染物，虽然前期投入大，但运行零能耗，能真正缓解城市高温。示例一：(从“可持续发展”角度回应)①多装空调违背了可持续发展的原则。②根据“热岛效应”，空调排放的人工废热会进一步升高城市温度；③城市通风廊道则利用江河、绿地、借助狭管效应，全程零能耗、零排放，持续为城市降温。④因此，通风廊道是真正符合可持续发展理念的“绿色通道”，而依赖空调无法从根本上解决问题。示例二：(从“长短期成本对比”角度回应)这个观点只看到了短期投入，忽视了长期成本。装空调看似快速解决问题，实则带来了新的污染，城市热岛效应加剧甚至会导致“空调越装越多、气温越来越高”的恶性循环；而通风廊道建设虽然前期需要投入土地和资金，但建成后运行零成本，降温可持续。因此，建设通风廊道才是符合长远目光的正确决策。【答案】14．羞愧(或：难堪)；通透(或：清凉、受到启发)；听“路”的故事，与汉子合力劳作。15．选第①句：运用反语/褒词贬用的手法，表面上写“我”表现得慷慨，实际上是想把笨重的累赘甩给对方，掩饰“我”真实的目的，生动地刻画出清高表象下精明的算计。选第②句：贬义褒用，在文中并非指阴险狡诈，而是指收废品的人早已看穿“我”