人教版七年级政治上册期末试卷及答案

人教版七年级政治上册期末试卷及答案一、单项选择题（每小题2分，共50分）1.进入中学，我们站在了一个新的起点上。这里的“新起点”主要指（）A.新的学校和班级环境B.新同学和新老师C.学生自身成长的新起点D.新课程和新教材2.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，体现在（）①开始深入探寻生命的奥秘②开始主动学习③对世界的认识越发具体而深入④开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3.编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。下列关于少年梦想的说法正确的是（）①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动④少年的梦想总是不切实际的，因此可有可无A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.“学习有法，学无定法，贵在得法。”这说明（）A.学习方法是一成不变的B.可以照搬别人的学习方法C.学习上没有真正有效、科学的方法D.只有适合自己的学习方法，才是最好的方法5.“要想了解自己，最好问问别人。”这句谚语启示我们要通过（）A.自我评价认识自己B.他人评价认识自己C.兴趣爱好认识自己D.外在体征认识自己6.以下对待他人评价的态度正确的是（）A.走自己的路，让别人说去吧B.别人的意见肯定有道理，应完全接纳C.以客观冷静的态度分析，既不盲从，也不忽视D.别人怎么说我就怎么做7.友谊是一种亲密的关系，下列能体现这一特点的是（）A.友谊是平等的、双向的B.朋友之间能相互理解和支持、忠诚和信任C.友谊是一种心灵的相遇D.竞争并不必然伤害友谊8.互联网为我们提供了一个交往的平台，但我们要慎重结交网友。这是因为（）A.互联网超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道B.我们要学会在现实中与同伴交往C.虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素D.网上交友具有平等性、自主性9.“吾爱吾师，吾更爱真理。”这句话启示我们（）A.要尊重老师，更要追求真理B.老师的话都是正确的，要坚决听从C.老师的地位和作用是不可替代的D.老师是我们学习的指导者和成长的引路人10.师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生交往的良好状态。下列选项符合这一状态的是（）A.甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走B.乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号C.丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题D.丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气11.家是我们心灵的港湾。下列对家的理解正确的是（）①家是我们身心的寄居之所②家是我们心灵的寄托处③家就是一所房子④家是甜蜜、温暖、轻松的避风港A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。下列做法体现“孝”的是（）A.考试不理想，隐瞒父母B.帮助父母做一些力所能及的家务C.与父母发生矛盾，离家出走D.不让父母检查自己的作业13.随着年龄的增长，我们的自主意识不断增强，与父母之间的矛盾和冲突也时有发生。解决亲子冲突的最好方式是（）A.顺从父母，一切听从父母的安排B.坚持自己的观点，与父母对抗C.理解父母，与父母积极沟通D.冷漠对待，不理会父母14.生命是宝贵的，守护生命首先要（）A.关注自己的身体B.养护我们的精神C.增强生命的韧性D.发掘生命的力量15.下列做法体现守护生命、爱护身体的是（）①合理饮食，保证营养均衡②通宵玩游戏，放松身心③坚持体育锻炼，增强体质④定期做身体检查，关注身体健康A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16.面对挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。产生不同感受和行为反应的主要原因是（）A.人们的生活态度不同B.人们的家庭背景不同C.人们对挫折的认识和态度不同D.人们的兴趣爱好不同17.“天行健，君子以自强不息。”我们青少年要使自己自强起来，就要（）①不断克服自己的弱点②将主要精力放在学习上，其他事情由父母代劳③战胜自我，超越自我④在生活中自觉磨砺自己A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，在于（）A.地位的高低B.财富的多少C.创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值D.拥有权力的大小19.下列关于生命的接续的说法正确的是（）①在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命②在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命③生命对于我们而言，仅仅是身体的生命④生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.下列行为中，属于传递情感正能量的是（）①看望孤寡老人②给灾区捐款捐物③在背后说同学的坏话④参加社会公益活动A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④21.集体的力量来源于（）A.成员数量的多少B.成员共同的目标和团结协作C.集体的规则和制度D.集体成员的意愿22.美好集体是民主的、公正的。下列做法体现这一特点的是（）A.班级共同商定班规，大家遵守B.班干部可以不遵守班级规则C.对学习好的同学进行特殊照顾D.投票选举时，只投自己好朋友的票23.当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该（）A.以个人利益为重B.以集体利益为重C.把个人利益和集体利益放在同等重要的位置D.先考虑个人利益，再考虑集体利益24.法律区别于道德等行为规范的最主要特征是（）A.由国家制定或认可B.靠国家强制力保证实施C.对全体社会成员具有普遍约束力D.维护社会秩序25.全面推进依法治国的总目标是（）A.建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家B.保证人民当家作主的权利，维护人民当家作主的地位C.崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威D.科学立法、严格执法、公正司法、全民守法二、非选择题（共50分）26.（10分）材料：晓蓉是一个七年级的学生，刚进入中学时她感到非常不适应。她觉得中学的学习科目太多了，学习难度也大，老师的教学方法与小学相比有很大的不同。她每天都要花很多时间在学习上，但成绩却不理想，她感到很沮丧，甚至开始怀疑自己的能力。（1）请你分析晓蓉出现这种情况的原因。（4分）（2）请你为晓蓉提出一些建议，帮助她尽快适应中学学习。（6分）27.（12分）材料：小辉和小磊是好朋友，他们经常一起学习、玩耍。有一次，学校组织篮球比赛，小辉和小磊都报名参加了。在比赛中，小辉和小磊所在的班级获得了冠军。然而，在庆祝胜利时，小辉和小磊因为一点小事发生了争吵，两人的关系变得很紧张。（1）请你分析小辉和小磊发生争吵的原因可能有哪些。（4分）（2）为了修复他们的友谊，你有哪些好的建议？（8分）28.（14分）材料：在学习“家的意味”这一课时，老师让同学们分享自己对家的感受。有的同学说：“家是温暖的港湾，无论我在外面遇到什么困难，回到家就会感到安心。”有的同学说：“家是我成长的摇篮，父母的关爱让我健康快乐地成长。”还有的同学说：“家是我心灵的寄托，我在这里可以放松自己，做真实的自己。”（1）请你结合材料，谈谈家对我们有什么重要意义。（6分）（2）在日常生活中，我们应该如何孝亲敬长？（8分）29.（14分）材料：2023年8月6日2时33分，山东德州平原县发生5.5级地震。地震发生后，救援人员迅速赶赴灾区开展救援工作。他们不顾个人安危，争分夺秒地抢救被困群众。在救援过程中，许多志愿者也纷纷加入到救援队伍中，为灾区群众提供帮助和支持。（1）请你结合材料，谈谈生命的特点有哪些。（6分）（2）在灾难面前，我们应该如何守护生命？（8分）答案一、单项选择题1.C进入中学，新起点主要指学生自身成长的新起点，A、B、D只是新起点的部分外在表现，C正确。2.B中学时代见证从少年到青年的生命进阶，体现在开始深入探寻生命奥秘、对世界认识更具体深入、自觉磨砺意志和品格思考生活意义等，主动学习不是中学时代特有的，②排除，①③④正确，选B。3.A少年梦想与个人人生目标、时代脉搏、中国梦紧密相连，且不应止于心动要付诸行动，少年梦想并非不切实际，④错误，①②③正确，选A。4.D“学习有法，学无定法，贵在得法”说明只有适合自己的学习方法才是最好的，学习方法不是一成不变的，不能照搬别人的，有科学有效的方法，A、B、C错误，D正确。5.B“要想了解自己，最好问问别人”启示我们通过他人评价认识自己，B正确。6.C对待他人评价要以客观冷静的态度分析，既不盲从也不忽视，A完全不理会他人评价错误，B完全接纳他人意见错误，D没有主见，C正确。7.B朋友之间能相互理解和支持、忠诚和信任体现了友谊是一种亲密的关系，A体现友谊的平等双向，C体现友谊是心灵的相遇，D说的是竞争与友谊的关系，B正确。8.C要慎重结交网友是因为虚拟世界的交往带有很多不确定因素，A说的是互联网的积极作用，B说的是要学会现实交往，D是网上交友的特点，C正确。9.A“吾爱吾师，吾更爱真理”启示我们要尊重老师，更要追求真理，B老师的话不一定都正确，C、D与题意不符，A正确。10.CA敬畏老师但故意绕道走不利于师生交往，B给老师取绰号不尊重老师，D班主任没有正确对待学生意见，C课余与老师探讨问题是良好的师生交往状态，C正确。11.B家是身心寄居之所、心灵寄托处、甜蜜温暖的避风港，家不只是一所房子，③错误，①②④正确，选B。12.B帮助父母做力所能及的家务体现“孝”，A隐瞒考试成绩不诚实，C离家出走伤害父母，D不让父母检查作业不利于学习和与父母沟通，B正确。13.C解决亲子冲突最好方式是理解父母，积极沟通，A一切听从父母安排缺乏自主性，B与父母对抗不利于解决问题，D冷漠对待会加剧矛盾，C正确。14.A守护生命首先要关注自己的身体，B养护精神是守护生命的重要方面，C、D是应对挫折的内容，A正确。15.C通宵玩游戏不利于身体健康，②错误，①③④做法体现守护生命、爱护身体，选C。16.C面对挫折产生不同感受和行为反应的主要原因是人们对挫折的认识和态度不同，A、B、D不是主要原因，C正确。17.C青少年自强要不断克服弱点、战胜自我、超越自我、自觉磨砺自己，②让父母代劳不利于自强，①③④正确，选C。18.C一个人的伟大在于创造出比自己有限生命更长久的、不平凡的社会价值，不在于地位、财富、权力，C正确。19.B生命对于我们而言，不仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命，③错误，①②④正确，选B。20.B在背后说同学坏话是传递负面情感，③错误，①②④属于传递情感正能量，选B。21.B集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，A成员数量多不一定力量大，C、D不是集体力量的来源，B正确。22.A班级共同商定班规大家遵守体现美好集体民主公正，B班干部不遵守规则、C对学习好的同学特殊照顾、D只投好朋友票都违背公平公正，A正确。23.B当个人利益与集体利益冲突时，要以集体利益为重，A、C、D错误，B正确。24.B法律区别于道德等行为规范最主要特征是靠国家强制力保证实施，A、C是法律特征但不是最主要的，D是法律作用，B正确。25.A全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，B是民主政治建设的目标，C是依法治国的要求，D是依法治国的十六字方针，A正确。二、非选择题26.（1）原因：①中学学习科目增多，难度增大，晓蓉没有适应这种变化。②老师教学方法与小学不同，晓蓉没有及时调整学习方法。③晓蓉可能没有掌握科学的学习策略，学习效率不高。（4分）（2）建议：①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②掌握科学的学习方法，如合理安排学习时间，养成良好的学习习惯等。③善于运用不同的学习方式，如自主学习、合作学习、探究学习等。④制定适合自己的学习计划，合理安排学习任务。⑤多与老师和同学交流，寻求帮助和建议。（6分）27.（1）原因：①可能是在庆祝胜利时情绪比较激动，容易冲动。②可能是对比赛中的一些事情有不同的看法和理解，导致意见分歧。③可能是在交流过程中没有注意方式方法，引起了对方的不满。（4分）（2）建议：①小辉和小磊应该冷静下来，反思自己的行为，认识到自己的错误。②双方应该主动沟通，坦诚地表达自己的想法和感受，倾听对方的意见。③学会换位思考，站在对方的角度看问题，理解对方的感受。④互相道歉，原谅对方的错误，重新建立信任。⑤可以一起参加一些活动，增进彼此的感情。（8分）28.（1）意义：①家是我们身心的寄居之所，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。②家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情，亲情激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。（6分）（2）做法：①尽孝在当下，从现在开始，用行动表达孝敬之心。②尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。③与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。④认真学习，不辜负父母的期望。⑤了解双亲长辈的喜好，体谅他